高分作文范文-科学,无处不在
【五年级】科学作文500字 科学,无处不在
【五年级】科学作文500字科学，无处不在科学，无处不在科学是我们生活中无处不在的一部分。
它不仅存在于我们学习的课堂，还存在于我们日常的生活中。
科学给我们带来了许多的便利和快乐，让我们的世界更加美好。
科学在医学领域的应用给我们带来了健康和长寿。
科学家们通过研究和实验，发现了许多有益于人体健康的发现。
他们研发了许多药物和疫苗，可以治愈和预防许多严重的疾病。
如今，我们生活在一个没有天花和麻疹的时代，这都得益于科学的进步。
科学还发展了先进的医疗技术，如X光、CT等，帮助医生们更准确地进行诊断和治疗，使病人可以更快地康复。
科学让我们的交通更加便捷和高效。
科学家们发明了汽车、飞机、高铁等交通工具，使我们能够更快地到达目的地。
近年来，科学家们还致力于研究和发展无人驾驶技术，这将会使我们未来的交通更加安全和高效。
科学改变了我们的生活方式。
通过科学的进步，我们可以使用电脑、手机、电视等许多现代化的电子产品，使我们的生活更加方便和丰富。
我们可以通过互联网与世界各地的人交流，了解不同的文化和思想，扩大我们的视野。
科学也是我们的学习的基础。
科学帮助我们理解世界的规律和原理，解决问题。
我们学习物理可以了解光、声、电等现象的产生和作用；学习化学可以了解物质的组成和变化；学习生物可以了解生物的生长与繁殖等。
这些科学知识不仅帮助我们解答问题，还培养了我们的观察力、思维能力和创造力。
科学无处不在，它给我们带来了巨大的改变和进步。
在未来，科学还会继续发展，为我们带来更多的便利和快乐。
我们应该重视科学教育，积极参与到科学研究和实践中，为人类的进步做出贡献。
让我们共同努力，创造一个更加美好的世界！。
科学无处不在作文
科学无处不在作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
科学无处不在作文（一）科学就是发达的科技；就是人类技术的结晶；就是人们每天的必用品；就是生活中的点点滴滴。
比如电脑、电灯、电视、汽车，甚至是我们做饭时所用的电饭煲、电磁炉、微波炉等，没有一项不是智慧的结晶。
在我们农村，就在我爸爸小的时候，耕地时用的还是人拉犁，好的就是用畜力劳动。
现在我们有了拖拉机，犁地时再也不用那么辛苦了。
在古代的时候，人类记事时，用的还是如结绳记事一类的方法，后来发明了文房四宝：笔、墨、纸、砚，人们就用笔往纸上写字。
那时候如果要和亲朋好友联系还要在纸上写，然后经过驿站十几日甚至几十日的传送，才能把信件传到对方的手里。
现代的人们又发明了手机，不但可以打电话联系，而且还能将要说的话编辑为短信，瞬间就可传递给对方。
如今，在我们的工作和生活中，都离不开电脑。
要是想给远方的亲人写信，就可以在电脑上采用电子邮件的方式来传递，几秒钟对方就可收到。
原来人们做饭时，使用的还是灶台，用柴禾来作燃料。
现在科学家有研发出更好的灶具，如微波炉、电磁炉、液化气灶等。
只需提前，把要做的食物放进去，然后设定好功能及时间，做好后还会自动保温。
以上这些实例，都可以证明：现代社会，科学无处不在。
我坚信，我国的科学事业，一定能居世界之首！科学无处不在作文（二）在生活中，科学无处不在。
有一天早上，我洗完脸，拿起毛巾一擦，“咦，毛巾怎么硬邦邦的？”我问妈妈。
妈妈心不在焉地说：“可能是晒的。
”真的是晒得吗？我心里有个问号。
“也许妈妈是对的。
”心里的一个小人说。
“不行，这样没有科学依据！要上网查一查。
”心里的另一个小人说。
最终，心里的另一个小人战胜了那一个小人——上网查一查！原来，毛巾里有肥皂的“脂肪酸”，因为天气冷，毛巾比较粗糙，所以容易沾在毛巾上。
而水中的钙等这几种物质结合在一起，形成了冷水难以化解的物质。
哦，原来是这样！我恍然大悟。
我喊：“妈妈，快来看看！”妈妈不愧是“水瓶妈妈”——知心朋友，一看就明白了我的心思，说：“要不，我们做个试验？”“好啊！”我答应。
【五年级】科学无处不在作文500字
【五年级】科学无处不在作文500字科学无处不在科学是一门关于自然、物质和能量的知识体系，它无处不在，影响着我们的生活。
从我们呼吸的新鲜空气，到我们使用的电器设备，再到我们吃的食物，都离不开科学的帮助。
科学无处不在于自然界。
我们呼吸的空气中含有氧气和其他气体，科学告诉我们，这些气体对我们的生命至关重要。
在地球的大气层中，科学告诉我们大气层吸收太阳的紫外线，使我们免受伤害。
而水的分子结构又使得水有了各种神奇的性质，比如冰是比水密度小的唯一固体，这使得物种在寒冷的冬天有足够的空间生存。
科学无处不在于我们的生活。
我们使用的许多电器设备都是通过科学原理驱动的。
比如电脑、手机等电子设备，是由半导体技术和电子工程学发展而来的。
科学还告诉我们如何使用电能，电灯的发明极大地改善了人们的生活，不用再依赖蜡烛或油灯了。
科学无处不在于我们的食物。
农业科学的发展使得我们能够生产更多、更好的食物，满足人们的需求。
化学科学帮助我们研究土壤的肥力、植物的养分需求，从而提高农作物的产量和质量。
科学还帮助我们了解什么食物对身体有益，什么食物对身体有害，通过科学的研究，我们可以保持健康的饮食习惯。
科学无处不在于我们的身体。
医学科学的发展大大改善了我们的健康状况。
通过科学技术的应用，我们可以诊断和治疗各种疾病。
X射线可以帮助医生观察身体内部的组织和骨骼，超声波可以帮助我们看到身体内部的器官，MRI技术可以帮助我们观察身体各个部位的细微变化。
科学无处不在，它影响着我们的生活方方面面。
科学的发展带来了便利和安全，它让我们的世界更加美好。
我们应该关注科学，学习科学，用科学的方法解决问题，让科学无处不在驱动我们的生活。
题目科学无处不在作文
题目科学无处不在作文
哎呀呀，我发现科学真的是无处不在呀！嘿嘿。
在家里的时候，我看到妈妈用洗衣机洗衣服，那洗衣机“嗡嗡”地转呀转，就能把衣服洗得干干净净，嘿呀，这多神奇呀！还有那个电饭煲，能把生米煮成熟饭，哈哈，这肯定也是科学的力量呢。
在学校里，我们上科学课的时候，老师会给我们做各种有趣的实验。
有一次做那个磁铁实验，哎呀，我看到磁铁能吸住好多东西，而且同性
相斥、异性相吸，太有意思啦！
出门去玩的时候，我看到天上的飞机飞过，我就会想，飞机那么大怎么能在天上飞呢？嘿嘿，这肯定也是科学的功劳呀。
还有呀，晚上我看到天上一闪一闪的星星，就会好奇它们到底离我们有多远呢。
哎呀，科学真的是太奇妙啦！
走在路上，看到红绿灯在不停地变换，嘿呀，这也是为了让交通更有秩序，这也是科学在帮忙呢。
我觉得生活中到处都有科学，哈哈，只要我们用心去观察，就能发现好多好多有趣的科学现象呢！我以后一定要多学习科学知识，去探索更
多的奥秘，嘿嘿！。
科学无处不在作文400字
科学无处不在作文400字
阳光照在树叶上，绿油油的，看着就让人舒服。
但你知道吗？
这其实是光合作用的魔法，叶子里的“小工厂”正在把阳光变成养分，让植物长得更壮。
在城里开车，每次看到交通灯变红，都得停下来。
其实这不仅
仅是红灯亮那么简单，背后还有光学和电工的学问呢。
科学家们帮
我们设计好了这些规则，让我们开车更安全。
回家进厨房，老妈正在炒菜炖汤。
那些热气腾腾的菜和汤，都
是火和食材在“玩魔术”。
温度、火候、食材变化……这些看似简
单的日常，其实都藏着科学的门道。
晚上抬头看星星，哇，好美啊！那些星星距离我们好远好远，
但它们发出的光却能穿越那么远的距离，照到我们。
天文学家们用
望远镜观察星星，想知道更多宇宙的秘密。
科学就是让我们更了解
这个宇宙的大工具。
总之，科学就在我们身边，无处不在。
它让我们的生活更加有趣，也让世界更加神秘。
每天都有新的发现，让人充满好奇和期待。
【五年级】科学作文500字 科学,无处不在
【五年级】科学作文500字科学，无处不在科学，无处不在科学，它无处不在，它是我们生活中必不可少的一部分。
它帮助我们揭开了自然界的秘密，使我们的生活更加便利和舒适。
科学给我们带来了许多发现和发明。
人类发现了许多星球和恒星，我们可以通过科学技术观察它们的运行轨迹，并了解它们的组成和特点。
在医学方面，科学为我们提供了许多治疗疾病的方法，让我们能够更好地保护自己的健康。
科学还发明了许多种类的交通工具，如汽车、高铁和飞机，使我们的出行更加方便快捷。
科学给我们带来了许多便利。
在我们的家庭中，我们使用的电视、电冰箱、洗衣机等家电产品，都是科学的产物。
电视让我们能够看到世界各地的新闻和文化节目；电冰箱能够让我们的食物保鲜；洗衣机让我们省去了手洗衣物的劳动。
这些都是科学技术的发展成果，它们让我们的生活更加方便和舒适。
科学对于我们的教育也起着非常重要的作用。
我们学习科学知识，能够了解自然界的规律和变化。
在学校的实验室里，我们能够亲自动手去做实验，观察实验结果，从而更好地理解科学原理。
科学让我们的思维更加开放和扩展，培养了我们的观察力、实验能力和分析能力，让我们成为有独立思考能力的人。
科学无处不在，它也渗透到了我们的生活中的方方面面。
我们的衣服是由纤维组成的，科学帮助我们研究了纤维的性质和制造方法。
我们的食物是通过种植、养殖和加工等科学技术来获得的。
我们的房屋也是通过建筑工程的科学设计和施工来建造的。
连我们平时做作业使用的笔和纸，也是通过科学技术的发展而得以生产的。
科学的发展是与人类的发展息息相关的。
没有科学，人类将无法认识到自然界的奥秘，无法获得现代化的生活方式，无法进行高水平的科技研究。
科学是我们人类不断进步的动力和基石。
科学是一种揭示、探索、研究自然规律的知识体系。
科学无处不在，它改变了我们的生活和世界。
我们要珍惜科学，努力学习科学知识，为科学进步做出贡献，让科学继续引领我们走向更加美好的未来。
【五年级】科学作文500字 科学,无处不在
【五年级】科学作文500字科学，无处不在科学，无处不在
科学是一种探索自然规律的方法，无处不在。
我们的日常生活中，随处可见科学的身影。
比如说，我们早上起床看时间，时间是用科学研制出来的钟表来测量的；我们喝水吃饭，这些都是通过科学技术加工出来的。
科学无处不在，融入我们的生活。
科学也给我们带来了很多便利。
比如说，我们乘坐地铁、公交车、飞机等交通工具，都是科学技术的结晶；我们用手机、电脑等电子产品，也是科学技术的发展成果。
这些现代化的便利设施，都是科学技术的产物，让我们的生活更加便利。
科学也帮助我们认识世界。
通过科学研究，我们知道了地球是圆的，知道了万物是有规律可循的，知道了自然界的美妙。
科学给人类带来了无限的幸福和快乐。
科学更是不断发展的。
从古代的杠杆原理、滑轮等简单机械，到现在的高铁、互联网等高科技产品，科学技术从未停止前进的步伐。
每一次科学技术的飞速发展，都为人类带来了更广阔的天地，为人类的生活带来了更多的便利。
在我们的学习生活中，也离不开科学。
数学、物理、化学、生物这些科目都是科学的一部分。
学习科学知识，可以开拓我们的视野，培养我们的综合能力，准确地认识世界，提高我们的认知水平。
科学，无处不在。
它是我们文明社会发展的动力源泉，是我们幸福生活的保障，更是我们认识世界的有力工具。
让我们热爱科学，尊重科学，努力学习科学知识，为科学的发展和人类的幸福贡献自己的一份力量。
无处不在的科学作文
无处不在的科学作文无处不在的科学作文在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家收集的无处不在的科学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
无处不在的科学作文1科学，大家对这个词很熟悉吧。
在我们生活中，我们是离不开科学的。
科学能使我们的生活更美好，能使人类的文明向前迈进一大步。
如果没有科学，就没有了电灯。
晚上，就只能点蜡烛来照明。
否则，我们就只能在黑暗中度过夜晚。
说起蜡烛，我们应该想起什么？对，是火，我们现在有了打火机、火柴，点火方便了，假如没有打火机、火柴呢？我们就不能点火了。
火柴，也是要用科学来创造的，如果我们不知道摩擦力这点科学知识，也就发明不了火柴。
说起电灯，我们应该想起谁？对，是爱迪生。
电灯就是他发明出来的，正是他多次的科学实验，才发明了电灯，才给我们在夜晚中带来了光明。
如果没有科学，就没有电。
在寒冷的冬天，当你很冷时，想要打开空调取暖时却没有电，只能多穿些衣服像个大狗熊一样漫长在等待春天的到来。
在炎热的夏天，当你很热时想吹电风扇却没有电，只能拿个蒲扇用力地扇，像个烤鸭一样漫长地等待秋天的到来。
同学们，你们说科学对我们重不重要。
如果没有科学，我们就不能发明三轮车、自行车、轿车、轮船、火车、飞机。
如果我们要去首都北京呢？坐轿车大约要十几个小时，乘轮船也要十几个小时，坐火车大约要十二个小时，乘飞机更快了，大约两个小时就到了。
但如果是步行呢？那要走到猴年马月啊！科学，在我们生活中是不可缺少的.。
希望我们现在认真学习，能为科学事业上献一份力量。
让我们的生活越来越好！无处不在的科学作文2今天，我来到了班，老师说今天我们要玩一个关于实验的游戏。
老师又问我们一个问题：”你们相信报纸会带电吗？报纸也有魔力的。
”我们有的相信，有的不相信。
我半信半疑，左思右想，还是不相信报纸会带电，难道老师是在骗我们吗？老师可能把我们当成小孩一样了吧！实验开始了，这个实验分为3个步骤：1展开报纸，把报纸平铺在墙上。
科学无处不在作文（精选20篇）
科学无处不在作文（精选20篇）科学无处不在作文篇1“气球放这，捆上橡皮筋，对，好了！大功告成了！”我在自言自语什么呢？原来啊，是我要做“天气预报瓶”。
我在书上看见了这个小制作，简单，又可以知道当天的气温变化，为何不试一试呢？于是我便准备好材料，开始制作！我拿出了一瓶玻璃瓶装的牛奶，还有气球剪刀、橡皮筋、胶带、纸板、彩笔和吸管，放在桌上。
摊开书，我开始照书上制作了。
我先把牛奶喝掉，洗干净瓶子，撕去包装，再把瓶盖拧下，放在一边。
然后我把气球横着剪下一半，又费了九牛二虎之力把气球的上半部分套在瓶子口，拉扯四周使气球中间不凹下去，再把橡皮筋扎紧。
被气球封住的瓶子就像一个密闭的空气仓，书上说，这是气象仪器的主要部分——密闭的空气储藏室。
现在，我再把吸管用胶带贴在气球中间。
快完成了，我用彩笔在纸板上画了三条线：和吸管平行的线旁写下不变，在吸管上方的线旁写下升温，在吸管下方的线旁写下降温。
最后将纸板竖直放在瓶子后侧。
终于完工了！为了试验是不是真能起作用，我先离开一会儿，待会过来看看是否有变化。
我走时，吸管指向“不变”。
今天的天真冷啊，我赶紧带上了手套。
10分钟过去了，我回到房间，发现吸管真的指向了“降温”！看来这“天气预报瓶”真有用啊！但我百思不得其解：为什么会这样?我在书中找到答案后，恍然大悟。
虽然空气来无影去无踪，但它也是有重量的。
物体表面所承受的空气重量，就是——大气压。
气压与天气状况有着紧密的联系。
气象学家总结出了一条规律——地面上高气压的地区往往是晴天，低气压的地区往往是阴雨天。
所以在明媚的艳阳天外，外界气压大于瓶子的气压，瓶口的气球橡胶模会受到压迫，向下凹，进而带动吸管向上倾斜，指向“升温”。
而到了阴雨天，外界气压小于瓶子内的气压，瓶口的橡胶模向上凸起，吸管就会指向“降温”了。
我看完，终于明白了其中的道理。
这个科学小制作不仅让我可以准确知道天气，还让我懂得了科学小知识。
原来科学不只是高科技，还有那些小发明、小创意。
【五年级】科学作文500字 科学,无处不在
【五年级】科学作文500字科学，无处不在科学，无处不在科学，是人类智慧的结晶，是人类解决各种难题的工具。
科学无处不在，我身边到处都是科学的影子。
在生活中，我们每时每刻都在和科学打交道。
比如，早上我们起床开灯，这里就用到了电学。
我们开洗衣机、空调、电视、冰箱等家电都用到了电学和电子学。
我们走在路上，汽车、公交车、火车、地铁等交通工具安全稳定地行驶，又是科技的力量。
我们喝的水、吃的食物，都受到生物学、化学等多个科学的保障。
我们会发短信、打电话，都是移动通信的功劳。
我们用电脑、手机、平板等电子设备可以随时随地学习、娱乐、沟通，这需要计算机学、通信学等多个专业的支持。
还有机器人、太阳能等科技产品也开始进入我们的家庭。
同样，在工业生产中，科学也起着巨大作用。
从最基础的原材料分离、提纯，到生产、加工，再到使用和回收利用，科学都扮演着非常重要的角色。
用科学的方法改进生产流程、提高效率、降低成本，既能够促进企业发展，同时也能为社会创造更多的就业机会。
科学不仅仅是大人玩的游戏，孩子们同样可以享受到科学的乐趣。
小学生学习科学知识时，可以通过亲自动手做实验，直观感受到科学原理，培养科学探究能力和创新意识，学会发现问题、解决问题。
在科技博物馆、科技馆等场所，孩子们可以参观各式各样的科技展览，开拓视野，激发好奇心。
同时，孩子们也可以通过科技产品学习，学习软件编程、制作机器人、3D打印等技能，开拓未来创业的道路。
科学的发展离不开我们每个人的努力和探索。
让我们在日常生活中学习科学，关注科技的新进展，探索科学的未知领域，利用科学的方法解决问题，创造更美好的未来。
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记叙文-指点迷津
记叙文的写作要求：
1、要素要交代清楚
记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。
记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。
也就不能很好地表达中心思想。
交代记叙的要素有两点应该注意。
第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。
第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。
2、立意要深刻新颖
从“深”处立意。
“深”是指深刻。
根据自己的思想认识、生活体验，从中找出我们感受最深刻的东西，去反映生活的真实本质。
某些生活细节、平凡小事，在不经意间，会触动我们的心弦。
在感动之余，我们何不揭开事件表面的面纱，去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢?
从“新”处立意。
“新”是指具有时代精神。
每个人的思想经验，都是时代的产物。
如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。
从“小”处立意。
“小”是指平凡的小事。
你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。
吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。
其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。
3、中心要明确集中
中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。
如果文章的中心思想不明确，所写内容散乱，读者便不知作者所云，更谈不上理解文章内容了。
在一篇文章中，最好集中表现一个中心思想，即使写几件事，也应从头至尾一线贯串，不能搞多个中心，喧宾夺主。
4、内容要具体生动
文章的中心思想明确集中了，还应让表现中心思想的内容具体生动。
我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病，这些都会影响文章中心的表现。
为了使文章的内容具体生动，我们可以选取那些最能表现中心的材料，所选材料要“真”“精”“新”。
所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活；所谓“精”，
是指选材不在于多，而应根据主题需要，选取典型材料，以少胜多；所谓“新”，是指选材要新颖，即使是平凡小事，也要有时代气息。
5、表达要灵活多变
叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中，而是综合运用的。
我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用，可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。
一般来说，记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式，抒情和议论也经常运用，主要是用来抒发情感。
但不管选用哪种表达方式，还是要以记叙为主，从记叙中自然引发出来，而不是脱离记叙内容，凭空添加进去。
6、结构布局要严谨
记叙文是很讲究布局谋篇的，一件普通的小事，如果我们善于安排文章结构，也能体现出波澜起伏的艺术效果，要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。
从行文次序来看，记叙文的结构安排法主要有以下几种:
以介绍人物、事物为主的记叙文，结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排，其中“总一分一总”运用最普遍。
所谓“总”，即是概述；“分”就是对，‘总”的展开，展开的内容之间一般是并列关系。
以叙述事件过程为主的记叙文，通常按照时间、地点的转换，或者事件发生、发展的顺序来安排结构。
其中，以事件发展变化为线索的做法较为常用，即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。
以叙述感想、看法为主要内容的记叙文，结构安排一般遵从感想、认识的发展变化，例如不喜欢某人—因某个契机而对此人产生兴趣—通过交往真正了解此人—赞扬此人的品质
回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头，结尾再“回到现在”，使全文的结构形成环状。
行文中如果有需要补充说明的事件或人物，可采用插叙的手法，但文字不要过多，同上下文的意思要连接起来。
7、顺序要恰当合理
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。
顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。
这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。
倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头叙述。
它能造成悬念，渲染气氛，使文章波澜起伏。
插叙分为追叙和补叙，是根据补充说明或交代衬托的需要，暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述，它能使内容更充实，情节更曲折。
平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述，也叫分叙，是“花开两朵，各表一枝”的手法。
不论采用哪种叙述方法，都要按照叙述的基本规则办事，努力做到完整清晰，详略得当，重点突出，语言流畅。
8、人称要通篇一致
在记叙文中，一般有两三种人称，即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。
前者用“我”“我们”来作为叙述的主体，后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。
第二人称使用一般较少，。