政治考前指导
政治学业水平测试考前指导策略
政治学业水平测试考前指导策略
政治学业水平测试考前指导策略
政治学业水平测试是一种重要的考试，它可以帮助考生了解自己的政治学业水平，并为他们提供有关政治学业的参考。
为了帮助考生更好地准备政治学业水平测试，本文将介绍一些考前指导策略。
首先，考生应该熟悉考试的内容和要求。
考试的内容包括政治学的基本理论、政治学的历史发展、政治学的现状及其发展趋势等。
考生应该熟悉这些内容，以便在考试中取得好成绩。
其次，考生应该制定一个有效的复习计划。
考生应该根据自己的实际情况，制定一个合理的复习计划，把重点放在自己最不熟悉的知识点上，以便在考试中取得更好的成绩。
第三，考生应该多做一些模拟试题。
模拟试题可以帮助考生更好地了解考试的内容和要求，并且可以帮助考生更好地掌握考试的技巧，从而提高考试的成绩。
最后，考生应该保持良好的心态。
考试前，考生应该保持良好的心态，不要过分紧张，要相信自己，相信自己的能力，以便在考试中取得好成绩。
总之，政治学业水平测试是一种重要的考试，考生应该熟悉考试的内容和要求，制定一个有效的复习计划，多做一些模拟试题，保持良好的心态，以便在考试中取得好成绩。
政治学科考前注意事项
政治学科考前注意事项1.调整状态，增强信心。
既要有充分的自信心，又要有想赢不怕输的气概，这是最佳的心理状态。
2.制定计划，有条不紊。
要把每天复习政治的时间和复习的具体内容写下来，这样才会不慌不乱。
3.重视时政，抓12分。
小时政有12分，分量不轻。
注意比较记忆、分类记忆、多次重复记忆。
4.依据考纲，回归课本。
高考试题年年变，但考查学生运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题的思想一直没有变化。
请记住：做题不能代替记忆，记忆不能代替看书。
5.重视方法，提升技巧。
熟练掌握并能灵活运用高考政治各类题型的解题方法，对于提高高考成绩至关重要。
“知识是基础，审题是关键，方法、技巧是保证”是解题的三要素。
6.关注重点题型和易错题型，尤其是主观题和时政题。
在复习时，要注意总结常考知识点和题型的特点及解题思路。
7.注意审题和答题的规范性。
审题时要仔细读题，抓住关键词和中心意思，理清材料中的信息和设问要求。
答题时要条理清晰、规范准确、完整全面，不要出现错别字或语法错误。
8.关注时事热点和政策方向。
政治考试中经常涉及国内外时事热点和政策问题，在复习时要注意了解和掌握相关背景和意义，以及与课本知识点的联系和应用。
9.适当进行模拟考试和练习。
通过模拟考试和练习可以熟悉考试形式和题型特点，提高答题速度和准确性。
同时也可以发现自己的不足之处，及时进行有针对性的复习和巩固。
10.保持积极心态和良好的生活习惯。
考试前要保持良好的心态和情绪状态，避免过度紧张和焦虑影响复习效果和考试发挥。
同时也要保持健康的生活习惯，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和饮食营养。
希望这些政治学科考前注意事项能够帮助您更好地备考和应对考试。
祝您取得好成绩！。
考前嘱咐
• 答：（1）为了全面提高对外水平，必须坚持“引进来” 和“走出去”相结合。实施“走出去”战略，是市场经济 开放性、竞争性特征的客观要求，是生产社会化特别是经 济全球化的客观要求。（3分）实施“走出去”战略有利 于利用国际资源和市场，优化资源配置，提高企业参与国 际市场竞争能力；有利于适应经济全球化和加入世界贸易 组织的新形势，进一步融入世界经济体系。（3分） • （2）有条件的企业通过“强强联合”组建跨地区、跨行 业、跨所有制和跨国经营的大企业集团，提高企业参与国 际市场竞争的能力；实施市场多元化战略，充分发挥比较 优势，改善商品结构，坚持以质取胜；调整企业产品结构， 采用高新技术和运用先进适用技术，提高劳动生产率，提 高企业的经济效益，做大做强企业，提高在国际市场上的 竞争能力；针对不同国家、地区，采用多种对外投资、合 作形式，坚持互惠互利中实现共同发展。（5分） • 第（2）题考生能回答其中3点，即可得5分。从其他角 度回答且合理的，酌情加2——3分，但第Ⅱ卷最高得分不 得超过75分。
• 例二、材料：当前，一些中小学生越来越热衷于过愚人节、圣诞节等 节日，一些商家也抓住机会大搞洋节促销活动。倒是中华民族的一些 传统节日，如端午节、中秋节等被一些中小学生逐渐淡忘。有关专家 担忧，这种状况会冲击中华民族的传统文化，削弱我国的综合国力。 • 阅读上述材料，运用哲学知识，分析我们应如何正确对待民族文化和 外来文化。 • 答：①矛盾具有普遍性，要求我们一分为二看问题。（2分）文化建 设要博采各国文化之所长，吸收各国文化的文明成果，同时要坚决抵 制各种腐朽思想文化的侵蚀。（2分）②矛盾具有特殊性，要求我们 具体问题具体分析。（2分）对外来文化要做具体分析，对我有用的 要吸收，有不利影响的要抵制。（2分）③内因是事物变化发展的根 据，外因是事物变化发展的条件。（2分）要立足我国国情，结合我 国实际，对于优秀的民族传统文化应该结合时代和实践加以继承和发 展，对于外来文化我们要坚持“以我为主，为我所用”的原则，努力 吸收和学习有益的优秀的文化成果，同时向世界展示中国优秀的传统 文化成果。（2分） • 综合评价：识，结合材料展开分析。） • 请结合所学知识从历史唯物主义角度谈谈树立社会主义荣辱观的必要 性。 • 答：（1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的 反作用，正确的社会意识对社会的发展具有巨大的指导作用。（3分） 社会主义荣辱观对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风 气，具有重要的现实指导意义。（3分） • （2）价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，对人作道 路的选择具有导向作用。（3分）社会主义荣辱观属于正确的价值观， 对我们每一个人尤其是青年学生人生理想和人生目标的选择和实现具 有重要的指导作用。（3分） • （3）个人活动与社会发展存在着相互联系，相互制约的关系。个 人活动对社会发展产生能动的影响。人的活动只有符合社会发展的规 律，才能达到预期目的。（3分）只有每个公民树立社会主义荣辱观， 才能推动整个社会的和谐发展。（3分） • 考生如从其它角度回答，只要言之有理，亦可酌情给分。
高考政治考前指导
高考政治考前指导★态度要端正，时间会安排，审题有思路，答题要规范（一）、选择题1．口诀：做好选择最关键，把握节奏能胜算；排错题意四字法，题干题肢全面看；先排错来再排异，择优录取要果断；细心二字最重要，第一印象记心间。
2．时间：时间控制在353．思路：选的知识点范围；②审主体，明确要选的主体是谁；③审材料，抓住关键的字、词、句，进一步明确题意、主体、范围。
⑵对照题肢：通过回忆相关知识，逐个对照题肢，寻找题肢与题干一致的的选项。
⑶排除：凡与题干所要求的知识点不相符的选项就排除，即第一次排除。
如果通过第一排除后，只剩一个选项，这个选项则为应选选项。
如果剩2个以上的选项，则要进入第二次排除，即择优。
⑷择优：在第一次排除后，对剩下的选项进行“择优录取”，将其中最符合题目要求(题意、范围、主体) 的选项选出来作为应选选项。
(二)、主观题1．口诀：主观得分在思路，四分审题三分答；先审设问后材料，设问是把金钥匙；信息转换是关键，分析材料要全面；过滤知识组答案，规范书写求规范。
2．时间：时间控制在65分钟左右，认真审题，规范组织答案。
3．思路：（1）“为什么”类【原因、理由、依据、必要性（广义）等】①必要性（从理论上看）（几乎都用）；②重要性（从实践上看）（几乎都用）；③紧迫性（有时用）；④可能性（极少用）。
（2）“影响”类①有利影响；②不利影响。
（3）“意义”类注意不同角度：①政治意义；②经济意义；③文化意义。
（4）“措施”类A.注意不同角度：①国家怎么办；②企业怎么办；③公民个人怎么办。
B.务必做到两点：①紧扣题目的具体角度（否则空洞无物、无的放矢）；②注意思维的拓展（发散思维）（5）“谈认识”类①是什么（定性）；②为什么（原因）；③怎么样（要求）；④影响。
（6）评价某一观点（辨析）②肯定之处及理由；③否定之处及理由（有时要指出错误观点的实质和危害）；④应怎么做。
（如：此观点不科学、此观点片面等）（答题要体现辩证思维，一分为二地判断分析）（7）“体现了哪些道理”类（发散思维）A.原理；B.阐述（联系材料）。
政治高考临考指导思想总结
政治高考临考指导思想总结政治高考临考指导思想总结政治科目作为高考的一门重要科目，对于广大考生来说无疑是一大挑战。
在临近考试阶段，考生需要对政治知识进行全面、系统的复习，并且要掌握一些应对考试的技巧和方法。
下面我们将对政治高考临考指导思想进行总结，帮助考生们在考试中取得优异的成绩。
一、全面复习政治知识。
政治高考试卷占比较大，内容繁杂，考生需要在有限的时间内掌握各个章节的知识点。
因此复习政治科目时要注重全面性，即要将每个章节的重要知识点都进行把握。
可以根据教材的章节划分或者知识点的难易程度来安排复习计划，确保每个知识点都能得到充分的复习。
此外，政治高考还涉及一些基本政治概念和理论，考生要对这些基础知识进行牢固的掌握，为后续的深入分析打下坚实的基础。
二、注重政治思想的理解和应用。
政治高考注重考查对政治思想的理解和应用能力。
因此，考生在复习政治知识的同时，要特别关注政治思想的学习。
要深入理解各种政治思想和理论的核心要点、基本内容及其相互关系，能够准确阐释各种政治思想和理论的内涵和特点。
在考试中，要能够巧妙地运用政治思想和理论来分析和解决问题，通过对真实案例的分析，展示对政治思想的理解和思考。
三、加强对政治常识的掌握。
政治高考常常会涉及一些热点、前沿问题，考察考生对时事政治的了解程度。
因此，考生要加强对政治常识的学习和掌握。
可以通过多读报刊、新闻媒体等，及时跟踪国内外的政治动态和重大事件，了解各种政治现象的原因和影响，进一步提升对政治常识的了解程度。
在考试中，要能够准确运用相关政治常识，对题目进行解答和分析。
四、注重解题技巧的培养。
政治高考试卷不仅要求考生对政治知识有充分的理解，还需要考察考生解题的能力。
在进行政治高考的临考指导时，要为考生讲解一些解题技巧和答题方法。
可以对历年真题进行分析，总结出一些常见的解题方法，包括寻找关键词、排除干扰项、辨别选项之间的差异等。
同时，要提醒考生做题时要注意审题和理解题意，避免在理解上出现错误。
初中《道德与法治》考前指导
初中《道德与法治》考前指导一、9上、8下最基本观点（非常熟练的背诵）1.坚持全面深化改革。
2.以人民为中心，共享发展成果，实现共同富裕。
3.实施创新驱动发展战略，创新让生活更美好、是引领发展的第一动力，科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素。
4.人民当家作主，增强民主意识，依法有序参与民主生活。
5.全面推进依法治国，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，法治与德治相结合；6.坚定文化自信，继承优秀传统文化，吸收优秀外来文化成果，在实践中创新发展，弘扬中华传统美德和民族精神，践行社会主义核心价值观；7.坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，坚持人与自然和谐共生，转变发展方式，走绿色发展道路，实现可持续发展，保护、改善生态环境就是保护、发展生产力；8.坚持民族平等、团结、共同繁荣的基本原则，维护国家统一、反对分裂，坚持“一国两制”基本方针；9.实现国家富强、民族振兴、人民幸福、中华民族伟大复兴的中国梦，做自信中国人；10.增强宪法意识。
宪法是国家的根本法，是公民权利保障书，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。
11.增强权利意识，依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；增强义务意识，自觉履行义务；权利义务相统一。
12.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
二、选择题的解题要求及注意点1.读全材料：用语文方法概括（主谓宾），整体把握材料主旨，不能只抓部分信息；不能不看材料，直接看选肢；理解材料后再去看选项，避免被选项牵着鼻子走。
读漫画时要注意漫画的标题、文字说明、人物言行，尤其注意人物语言、行为中所隐含的意思，结合漫画上的文字说明和试题介绍确定漫画主旨。
中考政治考前注意事项
中考政治考前注意事项
1.要熟知考试大纲。
政治科目是以国家课程标准作为考试大纲的，所以考生必须熟悉国家课程标准中有关政治的内容。
政治考试的题目
会从大纲中所涉及的知识点中选取，因此对于每个知识点都需要掌握
到位。
2.理清思维逻辑。
政治科目考察的是学生的思维能力，所以考生
在备考过程中需要逐渐培养自己的思维逻辑能力。
可以通过做题、讨论、写作等方式来锻炼自己的思维能力，提高对政治问题的分析与解
决能力。
3.做好复习计划。
政治科目涉及的知识点较多，所以考生在考前
要制定一个合理的复习计划。
可以逐个知识点进行复习，重点强化自
己比较薄弱的知识点，同时要注重整体的理解与融会贯通。
4.多做模拟题。
政治科目的考题类型有选择题、判断题、反应题等，考生在考前要多做一些模拟题，熟悉考试的题型和要求。
通过做
模拟题可以提高自己的答题技巧和速度，也可以找出自己的不足之处
进行补充。
5.注重实际应用。
政治科目考察能力的要求是对所学知识进行运用，并分析实际问题。
考生在考前可以通过阅读新闻、观看政治节目等方式来了解当前社会问题，从而为考试中的实际应用题做好准备。
6.保持良好的心态。
政治科目相对于其他科目来说，有一定的主观性和开放性，所以考生在答题过程中要保持冷静、理性的思考。
同时要相信自己的能力，对于自己的答案要有自信。
7.注意考试时间的安排。
政治科目通常考试时间为1小时左右，考生在答题时要合理安排时间，不要在某一道题上花费过多的时间，影响其他题目的答题进度。
政治考前指导
政治应试技巧
1、拿到试卷先纵观，做到心中有数。
对自己有信心，做题过程中不能自乱阵脚。
题难都难，想办法多得分，题易都易，争取少失分。
2、、选择题认真审题尽量满分，选择题画关键词，关键句，找准方向，平时讲练的做题方法要用上，特别是要善于用排除法，一遍过，不确定的情况要多看选项之间的联系，要重新审材料从材料中找对应点。
3、主观题按照老师建议的“应试技巧”认真规范作答，会做的尽量拿满分，不会做的要审读材料，从材料中看有效信息，联系教材理论知识，尽力去得分。
4、主观题按顺序作答，适当“跳跃”，作答时要审对知识范围、材料限定、角度限定、主客体，带着问题看材料，审题过程中用笔画关键词句，联系材料规范作答。
5、卷面整洁、用语规范，答案组织从前到后要有主次之分。
明显主要的答案写在前面，隐性次要的答案写在后面。
要点要适度不能少答但也不要过多，提高总体效益。
每个要点一定要有材料分析来支撑理论观点。
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文综政治考前指导高考是“六分知识水平、三分心理状态、一分运气”。
考生应做好考前的心理准备。
在心理学理论中有一个定律：随着考试焦虑水平的增加，个体积极性、主动性以及克服困难的意志力也会随之增强，会对学习、考试效果起到促进作用；因此考生在走进考场之前或进入考场之后，稍微紧张是很正常的现象。
高考文综的有效时间只有150分钟，争取时间的最大利用价值，是分值体现的基础条件。
这就需要把整份试卷当作一个整体来作宏观的考虑，审定重点，把握难点，科学而合理地安排其中的一分一秒。
一、选择题文综试卷题目多，对于政治选择题，考生要高效审题，抓住题眼和设问，可通过排除错误选项，紧扣题意选出最佳选项。
做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。
在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。
在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。
（时间一般为30---45分钟）1．应对客观性试题（单选）强调4个环节：①审题肢-------排错法②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。
④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。
这是客观题验证的必要手段。
注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办?首先一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系（抓住题眼和设问），然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。
这是最佳选择，不是所有符合题意的都可以选。
如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。
2.正确涂卡与核查。
要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个答案（事实证明，这点一定要注意）；选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查；核查无误后，再做非选择题。
涂完放置在合适位置。
如果你没有先填涂答题卡，一般来说，监考教师提醒还有15分钟时，你就必须停下来答主观题，第一要紧的是涂卡，这太重要了。
3.解答选择题的注意事项（再强调几点）（1）要仔细全面阅读，不要匆匆浏览，未看清就作答。
（新课标政治选择题围绕的也都是真问题，做对题目的前提是“懂事”，问题的主旨抓不住，断章取义或浅尝辄止，是导致失分的重要原因）（2）要认真推敲，不要眼高手低，急于答题。
（3）要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休。
（4）要把握节奏，掌握时间。
（5）要准确标记，不要乱涂乱画。
（6）要及时涂卡，检查核对。
特别提醒，一般来讲，高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点，这可能是由于你的学科能力，或者是高考文综平衡难度的要求，这就要求我们的学生，对这一部分特别的谨慎，对这一部分大多数题，看一遍不怎么懂，不要发慌，再看一遍，就懂了，谨慎判断，正确率会大大提高.二、主观性试题在解答主观题时，一定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。
另外，近年评分标准的弹性空间增大。
即文科综合考试只存在答题效果的差异问题，而不存在答不出内容的问题。
当你无法用记忆中的知识答题时，不妨像对待作文一样来对待该问题。
写字速度应控制在每分钟35个以上。
主观题要注意强化答题思维和分析能力。
政治试卷的主观题共有5小题，涉及经济、政治、文化和哲学内容，以及最后的开放性试题。
在答主观题时要注意强化答题的思维和分析能力，同时要注重积累近一年的热点词汇，在答题中学会有效运用。
具体而言，对于经济类和政治类主观题的解题，考生要注意审题，抓住设问的主体，弄清范围要求，明确题目类型，有意义类、原因类、措施类、论证类等，弄清题干和选项之间的关系，做到有的放矢。
考生在审材料时要善于结合书本中的原理，提取有效信息，规范答题。
在文化类和哲学类主观题的答题上，同样要审清设问范围，注重结合材料，切忌生搬硬套。
进一步说就是，“文化类答题，要注重与书本原理相结合，切忌抛开书本，用自己的语言来阐述;哲学类题要注重把哲学的原理和方法论写全，在材料的分析上要紧扣设问的问题，不要空谈。
”针对开放类试题的作答，考生要做到条理清晰和答题语言的规范，语言要严谨专业，切忌随意性太强。
具体方法--审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。
1.审题（时间可稍长）回答论述题，关键在于审题。
审清材料和题目的设问，就跟语文的作文审题一样，必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么（题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点），以免走题，造成答非所问的失误。
审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。
（新课标卷的材料呈现一定有两种情况，一是材料对应性强，并列层次多，易于寻找对应答案，还有一种是整体结构性强，叙述问题的来龙去脉，信息在材料的“背后”，需要从整体上阅读材料，并作出判断和推理）首先，判断题型（7种）1."体现型"2."反映型" 3."为什么型"4."怎么办型"5."意义型"6."认识型"7."启示型"（遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。
）注意：认识评价观点类的题目要注意“选择观点阐述理由类”、“辨析类”和“批驳类”三种情况，前两类都需要展现出辩证思维和全面分析问题的能力。
另，要坚持共性与个性的统一，不能太拘泥于“题型”，最根本的还是围绕“真问题”，根据设问的方向和层次组织答案。
其次，理清答题思路，即如何表达。
2.构思，找准答题的切入点，主体，客体，事实的逻辑。
要搞清知识角度，即用什么原理（单个原理还是多个原理）进行表达。
任何一道题目的答案一定是问题逻辑（设问）、理论逻辑（知识）、事实逻辑（材料）的有机结合。
答案也一定来源于这三部分。
一道题目要答几个要点，这是大逻辑，这就要根据以上三个逻辑确定：有时三个逻辑均很清晰，这就是比较容易的题目；有时，或知识范围比较大，或材料的对应性不强，或设问宽泛，都会增加题目的难度，但一定要相信，至少有一个逻辑是清晰的，绝对不会空对空，对自己、对高考题要有足够的信心。
每个要点怎样组织答案，这是小逻辑。
可以考虑留住理论的关键词，融入替换概念（即该题中涉及的具体问题）的做法。
3.作答把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。
作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言（学科术语），认真工整地书写（要书写清楚），将答案准确完整地表达出来。
①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。
②要有逻辑性，即先答什么，后答什么；先说那句话，后说那句话。
③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。
④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点，使人对你的答案能够一目了然。
⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏答题要点。
⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。
书写规范主要是指书写认真工整，清楚明白；用语规范是指要正确运用学科语言、学科术语来答题。
我们要准确使用书本语言，学科语言（课本中的基本概念、基本原理、基本观点）答题，一般不要使用自己创造的或社会上的语言；语言要简洁明了准确。
就政治学科而言，必须明确主观题高考答案由三大要件构成的：一是理论部分（观点、原理），要求准确选择与解题有关的基础知识，而且陈述要准确、简洁。
二是论述部分,即结合点、切入点连接问题。
要求在论述过程中，把学到的知识和题目材料所对应部分挂起钩来，或是用理论分析材料，或从材料中提炼出观点，或用观点分析材料，或用材料论证观点。
总之两者要有机结合，顺理成章。
同时要注意做到：层次清楚，条理分明，详略得当，重点突出。
三是小结部分。
在小结时，或针砭时弊，或表明态度，或点明意义。
这些都要从题意出发，点到为止。
近年的高考试题中尤其是主观性命题，大多通过运用新材料，设置新情境来考查学生综合分析和解决问题能力。
这就要求学生在审好题的基础上进行信息筛选，找准关键词，找出答题的依据和切入点；寻找试题与课本的关联点，作为解题的依托；要恰当地使用政治术语，条理清楚、逻辑严密。
这提醒我们平时不仅要牢固掌握教材语言，而且要关心时事。
因为高考答案一般由三部分语言组成：教材性语言、时事性语言、试题材料性语言。
所以，要适当地记忆和掌握一些党和国家领导人的重要讲话内容以及党和国家重要会议，以便在答题时运用。
三、如何规范答题：1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好，字要写重一些（有不少卷子字写的太轻，扫描效果就不好）。
2、写了就得分（1-2分），高考阅卷很少给0分，从有效率而言，即使该生写得不怎么对，给1-2分则为保险分。
3、写错别字，一般不扣分，一是因为毕竟不是语文学科，且没有特别严格的要求，二是错别字一扣分，则均分就下降很多。
4、得高分必须：a把握关键词（阅卷过程中主要看关键词采点为主）；b讲究答题的顺序，讲究格式，体现清晰的思维，而没有太多的废话；c字要写清楚对不同层次学生的答题规范的要求（1）对平时成绩优秀的学生：思维清楚逐一回答，把握好关键词，字要写好，答得感觉清楚了就可以，不一定要写得太多。
（2）对大多数中等生有把握的答在前面（采点），不是特别有把握的写在后面（结合采意），适当必要时也可以摘抄材料中原文或将前面答的重复几句（可能有重复采点给分的情形），总之要写得比较满，字要写清楚，但似乎从阅卷效果而言，并不要求写得特别清楚，字写得又好又清楚，但内容不对，反而让阅卷老师一目了然，给出低分。
（3）对学困生而言鼓励他们要答题，而且要写得比较满。
实在不会写，可以摘抄材料中原文，如题有的试题有不少学生摘抄原文，得6分，该题平均得分只有3.8分；我们平时考试中对学困生答题，而采用鼓励的办法，写了就得分（1分），写得较多的则给2分，这样可以提高学生答题的信心。
有时候学生懂了，答题的意思到了，讲大白话也可以得分（而我们平时扣分较严）。
（4）高考阅卷主要是采点，你写错了不扣分，写对了就给分，讲白了，就在你答案中找符合细则的，看到关键词（话）就给分，所以要教育学生答题，扬长而没必要避短，我们以往总教育学生要扬长避短，答案中不要有明显的破绽和失误，真不清楚的就不写，现在看来，要鼓励学生大胆写。
（5）答题时如果学生写的不对就用两道线扛册掉，在下面重写，不影响评卷，如果写满了，则在空白处写上关键词（话），如36（3）WTO改革开放、主动、被动写出来，就得8分。