(最新)苏教版小学二年级数学上册第七单元《观察物体》测试题(有答案)
【易错题】苏教版数学二上第7单元《 观察物体》强化训练卷(含答案)
【易错题】苏教版数学二年级上册第7单元《观察物体》易错题强化训练卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、单选题1.小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2.看到的是下面哪一幅（）。
A. B. C. D.3.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 上面B. 下面C. 前面4.下面3张相片中，从②照到的相片是（）。
A. B. C.5.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面B. 后面C. 侧面6.观察物体时，要（）。
A. 从左向右看B. 从上向下看C. 尽可能从多个角度观察7.莉莉看到的是( )。
A. B. C.8.( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜9.有一辆小汽车(如下图)，小红从空中往下看这辆汽车，下面哪幅示意图是小红看到的形状？（）A. B. C.10.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面B. 后面C. 侧面二、判断题11.从上面看小药箱，应该是。
12.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的13.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。
14.从不同的位置观察一个球体，看到的形状都是圆形。
（）15.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
三、填空题16.站在不同的位置观察物体，看到的形状是的。
站在不同的位置看一个长方体纸盒，最多只能看到它的个面。
17.下面右边的照片是拍的。
18.看图回答下面的图形分别是谁看到的？________________19.美术课上，老师拿出一个正方体模型让同学们素描，从一个方向观察它，最多可以看到这个正方体模型的个面。
20.同一个物体，从不同角度观察物体所看到的形状可能是________同的．四、解答题21.右面三幅图分别是谁看到的，填在对应的横线上。
22.连一连23.答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】C二、判断题11.【答案】错误12.【答案】正确13.【答案】正确14.【答案】正确15.【答案】正确三、填空题16.【答案】不同；317.【答案】③18.【答案】B；A19.【答案】320.【答案】相四、解答题21.【答案】22.【答案】解：图形(1)是钟表的正面，是从前面看到的；图形(2)是钟表的后面，是从后面看到的；图形(3)是钟表的左侧面，是从侧面看到的；图形(4)是钟表的上面，是从上面看到的；连线如下：23.【答案】。
苏教版小学二年级数学上册第七单元《观察物体》测试题(有答案)
苏教版小学二年级数学上册第7章观察物体单元测试题一．选择题（共6小题）1．从侧面观察，看到的图形是（）A．B．C．2．如图，如果从上面观察看到的图形是（）A．B．C．3．下面立体图形（）从左面看到的是．A．B．C．4．如图，从上面和从右面看到的小正方体的个数相比（）A．从上面看到的小正方体个数较多B．从右面看到的小正方体个数较多C．同样多5．用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形，如图，从（）看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的．A．正面B．左面C．右面D．上面6．由一些大小相同的小正方体组成的物体，从上面看到的是（上面的数字表示该位置上小正方体的个数），则从右面看到的是（）A．B．C．D．二．填空题（共6小题）7．下面的说法对吗？（对的画“√”，错的画“×”）：我看到的是③．；：我看到的是①．；：我看到的是②．．8．亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体．下面是他分别从不同方向看到的图形，这个物体的体积是立方厘米．9．一个几何体，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个几何体最少由个小正方体组成；最多由个小正方体组成．10．仔细看图，填序号．（1）从正面看到的是C的有；（2）从左面看到的是B的有；（3）从上面看到的是A的有．11．一个立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个立体图形最少可以由个小正方体搭成，最多可以由小正方体搭成．A.4B.6C.1012．观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填．（1）从正面看到的图形是的有．（2）从侧面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．三．判断题（共5小题）13．从不同方向看到一个物体时，都是圆形的，这个物体一定是球体．（判断对错）14．一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的．（判断对错）15．站在不同的位置观察一个正方体，每次最多看到4个面．（判断对错）16．从侧面看到的是圆形．（判断对错）17．夜晚路灯下同样高的杆子，离路灯越近，影子越长；离路灯越远，影子越短．（判断对错）四．应用题（共2小题）18．（1）小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？若能看到水果，它能看到几个苹果？看到几个梨？（2）它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗？19．它们分别看到什么？五．操作题（共3小题）20．连一连．21．四只小动物在观察玩具小马．22．从不同方向看下面的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画．六．解答题（共4小题）23．按要求拼搭．搭，用到了哪些图形？请圈出来．24．如图的图分别是谁看到的？25．下面的三幅图分别是谁看到的，将观察者的名字写在括号里．26．下面这几幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号里．参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．解：如图从面观察到的图形是．故选：B．2．解：如图，如果从上面观察看到的图形是．故选：C．3．解：A选项的图形从左面看到的图形是一列3个正方形，不符合题意；B选项的图形从左面看到的图形是一列是2个正方形，不符合题意；C选项的图形从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边，符合题意．故选：C．4．解：几何体的俯视图为：几何体的右视图为：所以，从上面看到的小正方体个数较多．故选：A．5．解：用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形，如图，从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的．故选：A．6．解：这个立体图形如图所示：这个立体图形从右面看到的图形是：故选：C．二．填空题（共6小题）7．解：：我看到的是③．√；：我看到的是①．×；：我看到的是②．×．故答案为：√，×，×．8．解：从前面看至少有4个1立方厘米的正方体木块，结合从上面看到的图形及从右面看到的图形，我们会发现物体的右边的后面有还一个，因此共有5个；1×5＝5（立方厘米）故答案为：5．9．解：如图：一个几何体，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个几何体最少由6个小正方体组成；最多由7个小正方体组成．故答案为：6；7．10．解：如图（1）从正面看到的是C的有①、⑧；（2）从左面看到的是B的有②、⑤、⑥、⑦；（3）从上面看到的是A的有④．故答案为：①、⑧；②、⑤、⑥、⑦；④．11．解：如图：这个立体图形最少可以由4个小正方体搭成，最多可以由10小正方体搭成．故答案为：A；C．12．解：如图（1）从正面看到的图形是的有（3）．（2）从侧面看到的图形是的有（1）、（3）、（4）．（3）从上面看到的图形是的有（1）、（4）．故答案为：（3），（1）、（3）、（4），（1）、（4）．三．判断题（共5小题）13．解：从不同方向看到一个物体时，都是圆形的，只有球体才能满足这个条件，所以这个物体一定是球体，原题说法正确．故答案为：√．14．解：一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的，说法错误，如一个圆柱体，从上面看到的和从正面看到的图形是不一样的；故答案为：×．15．解：站在不同的位置观察一个正方体，每次最多看到3个面原题说法错误．故答案为：×，16．解：如图从侧面看到的是圆形原题说法正确．故答案为：√．17．解：如图夜晚路灯下同样高的杆子，离路灯越近，影子越短；离路灯越远，影子越长原题说法错误．故答案为：×．四．应用题（共2小题）18．解：根据题干分析可得：（1）小兔子比较矮，站在桌子下面，它不能看到桌子另一边的萝卜，若小兔子能看到水果，也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨．（2）如果站在凳子上，则它与比桌子高出一些，所以桌子上的水果就都能看见了．19．解：答案如下，五．操作题（共3小题）20．解：如图：21．解：22．解：从不同方向看下面的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画．六．解答题（共4小题）23．解：根据图示，用到的图形有：24．解：25．解：26．解：。
苏教版二年级数学上册第七单元《 观察物体》专项试卷附答案
苏教版二年级数学上册单元培优测试卷第七单元观察物体一、仔细审题，做一做。
(第1 题6 分，其余每空2 分，共34 分)1．下面哪幅图是小朋友看到的？在后面的□里画“√”。
2．下面的三张照片分别是从汽车的哪一面拍的？(填“前”“后”或“左”)3．梦梦从不同方向分别去看下面的图，想一想，下面的这些图片分别是梦梦从哪个方向看到的？(填“前”“上”或“右”)4．下面的照片分别是谁拍的？(在下面的括号里填序号)5．它们分别能看到几个正方形？二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里) (每小题4分，共12 分)1．哪一张照片是在房子前面拍摄的？( )。
2．小猴子从上往下观察，它看到的图是( )。
3．梦梦观察下图，梦梦看到的是图( )。
三、仔细观察，连一连。
(共42 分)1．天天从不同的位置给小闹钟拍了三张照片，请你帮他连一连。
2．右边的图分别是谁看到的？用线连一连。
(9 分)3．下面是蓝蓝上课时观察到的同学的样子，请连一连。
(9 分)坐在蓝蓝旁边的同学坐在蓝蓝前面的同学坐在蓝蓝后面的同学4．右边的图分别是谁看到的？连一连。
(9 分)5．右边的图分别是谁看到的？连一连。
(6 分)四、下面是高铁列车进站图，请按时间顺序给下面的3 幅图编号。
五、一只小鸟从窗前飞过，请按时间顺序给图片编上序号。
(6 分)★附加题：天才的你，试一试。
(共10 分)1．圈出镜子里看到的正确图像。
(5 分)2．同同的( )手拿着球拍。
(5 分)答案一、1．(1)□(2) □2．前后左3．(1) 前(或右)上【提示】圆柱从前面、右面看都是长方形，从上面看是圆形。
(2)前右上4．④②③①5．64二、1．①2．③3．③三、1．2．3．【提示】蓝蓝看到的是前面同学的后脑勺，旁边同学的侧脸，后面同学的正面。
4．5．四、321五、312附加题：1．圈第2 幅图2．左【提示】在镜子里看到的图像，你的左边你看到的仍然在左边，你的右边你看到的仍然在右边。
苏教版二年级上册数学第七单元 观察物体 测试卷及答案(全国通用)
苏教版二年级上册数学第七单元观察物体测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？A. B. C.2.淘气看到的是哪副图？（）A. B.3.看到的是（）。
A． B． C．4.如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（）。
5.看图回答。
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A.正面B.右侧面C.上面6.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面二.判断题(共6题，共12分)1.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。
（）2.观察物体时每次最多只能看到它的3个面。
（）3.从上面看小药箱，应该是。
（）4.两个人拍同一景点，站在不同的位置所拍到的照片是不同的。
（）5.笑笑在熊猫的侧面。
（）6.淘气看到的是。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.小光看到的是________。
2.从不同方向观察同一个物体，看到的图形可能_______。
3.在同一个角度观察物体，最少可以看到_______个面。
4.数一数，下图有（）正方体。
5.小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________。
6.一个足球放在桌子上从左面看到的是________。
四.作图题(共5题，共20分)1.从上面看，把看到的图画出来。
2.从上面看，把看到的图画出来。
3.一架直升飞机在空中盘旋一周后，然后降落，请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。
4.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
5.桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。
请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。
五.解答题(共2题，共9分)1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。
2.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.A6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.③2.不同3.14.95.④①③②或②③①④6.圆四.作图题1.解：如图所示：2.解：如图所示：3.如图：4.①背面②左面③右面④正面5.小红；小刚；小兵；小芳五.解答题1.解：这五张图片所对应时间的先后顺序是：B，D，A，C，E。
苏教版二年级上册数学第七单元 观察物体 测试卷含答案(巩固)
苏教版二年级上册数学第七单元观察物体测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.图中小朋友看到的是（）。
2.从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.3.哪个图是小兰看到的?（）A. B. C.4.从下面（）图形上看不到正方形。
A. B. C.5.观察物体时，要（）。
A.从左向右看B.从上向下看C.尽可能从多个角度观察6.哪一张照片是在房屋前面拍摄的？二.判断题(共6题，共12分)1.小胖看到的图是。
（）2.这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。
（）3.从上面看小药箱，应该是。
（）4.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。
（）5.看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的。
（）6.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
2.小男孩看到的是熊猫的________。
（“后背”还是“侧面”）3.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________4.从不同方向观察同一个物体，看到的图形可能_______。
5.淘气从窗外看到的情景会是下面哪一幅图？填序号________。
6.观察,从_______面看到的是,从_______面看到的是,从_______面看到的是。
四.作图题(共5题，共24分)1.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。
从下往上看：从正面看：从侧面看：2.从上面看，把看到的图画出来。
3.一架直升飞机在空中盘旋一周后，然后降落，请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。
4.他们分别看到的是车的哪一面。
5.桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。
请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。
五.解答题(共2题，共9分)1.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？2.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。
苏教版二年级上册数学第七单元 观察物体 测试卷带完整答案(全优)
苏教版二年级上册数学第七单元观察物体测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.图中小朋友看到的是（）。
2.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.3.下面哪幅图是小青看到的？（）A． B． C．4.看到的是（）。
A． B． C．5.明明的书包，从侧面观察是（）。
6.小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,（）张是从正面拍到的。
二.判断题(共6题，共12分)1.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
（）2.在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。
（）3.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。
（）4.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。
（）5.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
（）6.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
2.站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
3.有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图(1)，从正面看是图(2)，从左侧看是图(3)，这堆木块共有________块。
4.是________号看到的；是________号看到的；是________号看到的；是________号看到的。
5.老师用几个相同的正方体摆了一个图形，从上面看：，从侧面看是，从正面看是，你知道这个图形是由________个正方体组成的。
6.观察,从_______面看到的是,从_______面看到的是,从_______面看到的是。
四.作图题(共3题，共16分)1.他们分别看到的是车的哪一面。
2.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。
从下往上看：从正面看：从侧面看：3.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
五.解答题(共1题，共5分)1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。
苏教版小学二年级数学上册《第七单元观察物体》试卷及答案
苏教版小学二年级数学上册《第七单元观察物体》试卷及答案一、先仔细观察,再连一连。
(61分)1．下面的图片分别是站在哪个位置看到的?连一连。
(9分)2．右边的图分别是谁看到或拍到的?连一连。
(52分)(1)(4分)(2)(4分)(3)(6分)(4)(6分)(5)(6分)(6)(6分)(7)(6分)(8)(6分)(9)(8分)二、它们的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
(6分)三、给下面的图形排排序。
(21分)1．小明准备过马路时,没注意手里的气球飞走了,你能按照时间的先后给下面的图排序吗?(12分)2．小熊丫丫看到邻居家的熊哥哥上学时从她家窗前走过。
你能把熊哥哥上学路过丫丫窗前的图按照先后顺序排一排吗?(9分)四、看一看,填一填。
(12分)1．下面是一个长方体,在哪两个位置看到的是长方形?哪两个位置看到的是正方形?(填序号)(8分)2．下面的图分别是谁看到的?把名字写在()里。
(4分)参考答案二、A.×B.√三、1.2132.132四、1.①③②④2.小东小乐【拓展资料】小学二年级数学重要知识点总结：（1）1和7的乘法公式①结合具体情况，探究并编写7的乘法口诀，学会如何从已有知识中探索新知识。
②掌握7的乘法公式，并利用它解决一些简单的实际问题，感受数学的趣味性和价值。
（2）“双”的意义及应用①结合具体情况体会“时代”的含义。
②利用运算和图表帮助学生理解两个数的倍数关系，探索“一个数是多少倍”的计算方法。
③能用乘法来解决“一个数是多少倍”的实际问题。
④学会运用数学思维观察、发现和解决生活中的数学问题，培养应用数学的意识和解决问题的能力。
（3）3和8的乘法公式①结合解题过程，探究、编译、掌握8的乘法口诀。
②能运用所学乘法口诀计算表中乘法，并能解决简单的实际问题。
（4）4和9的乘法公式①结合解题过程，探究、整理、掌握9的乘法口诀。
②能运用所学乘法口诀计算表中乘法，并能解决简单的实际问题。
苏教版二年级上册数学第七单元 观察物体 测试卷带完整答案(名师系列)
苏教版二年级上册数学第七单元观察物体测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小青看到的是哪副图？（）A. B. C.2.看到的是（）。
A． B． C．3.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面4.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.5.某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）。
A. B. C.D.6.下面的图形，是从哪面看到的？（）A.从正面看B.从左面看C.从右面看二.判断题(共6题，共12分)1.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。
（）2.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。
（）3.我们站在不同的位置看同一本字典，看到的都一样。
（）4.笑笑在熊猫的侧面。
（）5.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）6.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面________面 ________面2.观察同一物体，________不同，看到的________也不相同。
3.下面的图分别是________画的。
4.站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
5.填表。
6.根据下图，填序号。
小狗看到的是图________小猴看到的是图________小羊看到的是图________ 四.作图题(共3题，共14分)1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
2.一架直升飞机在空中盘旋一周后，然后降落，请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。
3.他们分别看到的是车的哪一面。
五.解答题(共1题，共4分)1.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.右；后；左2.观察角度；形状3.王花；李翔；宋雪4.不一定一样5.C；B；A6.（1）；（2）；（3）四.作图题1.①背面②左面③右面④正面2.如图：3.解：连线如下：五.解答题1.答：从不同方向看圆柱体，看到的形状可能有长方形、圆。
苏教版二年级上册数学第七单元 观察物体 测试卷精编答案
苏教版二年级上册数学第七单元观察物体测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.2.哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（）。
A.B.3.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面4.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面5.由 4 个大小形状相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如下图所示，则这个立体图形不可能是哪个模型？（）6.淘气看到的是哪副图？（）A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。
（）2.两个人拍同一景点，站在不同的位置所拍到的照片是不同的。
（）3.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。
（）4.这个立体从右面看，看到的形状是。
（）5.长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。
（）6.小胖看到的图是。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.小男孩看到的是熊猫的________。
（“后背”还是“侧面”）2.下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。
________________________3.从不同方向观察同一物体，看到的形状可能________。
4.从不同方向观察同一物体，看到的形状可能_______。
5.________看到的是。
6.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________四.作图题(共5题，共22分)1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
2.桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。
请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。
3.他们分别看到的是车的哪一面。
4.从上面看，把看到的图画出来。
5.从上面看，把看到的图画出来。
五.解答题(共2题，共9分)1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。
2.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.后背2.笑笑；小红；淘气3.不同4.相同5.小明6.上面；右面；前面四.作图题1.①背面②左面③右面④正面2.小红；小刚；小兵；小芳3.解：连线如下：4.解：如图所示：5.解：如图所示：五.解答题1.解：这五张图片所对应时间的先后顺序是：B，D，A，C，E。
苏教版小学二年级数学上册第七单元《观察物体》测试题(有答案)
苏教版小学二年级数学上册第7章观察物体单元测试题一.选择题〔共6小题〕1 .从侧面观察’ ,看到的图形是〔2 .如图,如果从上面观观察到的图形是〔4 .如图,从上面和从右而看到的小正方体的个数相比〔 〕A.从上面看到的小正方体个数较多B .从右面看到的小正方体个数较多C.同样多5 .用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形,如图,从〔A. B . C .人Si] B.3.下而立体图形〔 〕看这三个立体图形所A.正面 D.上面 〕从左面看到的是C看到的形状是完全B.左面C.右面6.由一些大小相同的小正方体组成的物体,从上面看到的是口缶〔上面的数字表示该位置上小正方体的个数〕,那么从右而看到的是〔〕且 B.刊C.由D.由二.填空题〔共6小题〕7.下面的说法对吗？〔对的画“ J〞,错的画“X〞〕我看到的是③.:需：我看到的是①.:W：我看到的是②.___________ .8.亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体.下面是他分别从不同方向看到的图形,这个物体的体积是________ 立方厘米.前面右面上面9. 一个几何体,从正面看到的图形是,从上而看到的图形是何体最少由个小正方体组成：最多由个小正方体组成.10.仔细看图,填序号.田南rm 密0〕0 0> ④口一］口品书由国m⑤⑥⑦@〔1〕从正面看到的是.的有:〔2〕从左而看到的是6的有：〔3〕从上面看到的是月的有_______ .11. 一个立体图形,从右而看到的形状是H0 ,从正而看到的形状是丑 ,这个立体图形最少可以由个小正方体搭成,最多可以由小正方体搭成.A 4 5. 6 C1012.观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填.ffn 用由1c ffu S（1）<2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔1〕从正面看到的图形是田的有.〔2〕从侧面看到的图形是日的有.〔3〕从上面看到的图形是匚匚口的有.三.判断题〔共5小题〕13.从不同方向看到一个物体时,都是圆形的,这个物体一定是球体.〔判断对错〕14. 一个几何体,从上而看到的和从正而看到的图形是一样的. 〔判断对错〕15.站在不同的位置观察一个正方体,每次最多看到4个而. 〔判断对错〕16.从侧面看到的是圆形. 〔判断对错〕CTI〕17.夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近,影子越长：离路灯越远,影子越短.〔判断对错〕四.应用题〔共2小题〕18.〔1〕小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？假设能看到水果,它能看到几个苹果？看到几个梨?〔2〕它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗?19.它们分别看到什么？五.操作题〔共3小题〕20.连一连.22.从不同方向看下面的物体,分别是什么样子？在方格纸上画一画.六.解做题〔共4小题〕23 .按要求拼搭.,用到了哪些图形？请圈出来.□24.如图的图分别是谁看到的?) 25.下而的三幅图分别是谁看到的,将观察者的名字写在括号里.26.下面这几幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号参考答案与试题解析一.选择题〔共6小题〕1.解：如图日从而观察到的图形是I应选：B.2.解：如图,如果从上面观观察到的图形是应选：C.3.解：月选项的图形从左面看到的图形是一列3个正方形,不符合题意；6选项的图形从左而看到的图形是一列是2个正方形,不符合题意：.选项的图形从左而看到的图形是2层：下层2个正方形,上层1个靠右边,符合题意.应选：C.4.解：几何体的俯视图为：几何体的右视图为:所以,从上面看到的小正方体个数较多.应选:A.5.解：用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形,如图,从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的.应选:A.6.解：这个立体图形如下图:这个立体图形从右面看到的图形是:应选：C.二.填空题〔共6小题〕7.解：日：我看到的是③.J;：我看到的是①.X；：我看到的是②.X.故答案为：J, X, X.8.解：从前面看至少有4个1立方厘米的正方体木块,结合从上而看到的图形及从右而看到的图形,我们会发现物体的右边的后面有还一个, 因此共有5个；1X5 = 5 〔立方厘米〕故答案为:5.9.解：如图：一个几何体,从正面看到的图形是,从上而看到的图形是口,这个几何体最少由6个小正方体组成；最多由7个小正方体组成.故答案为:6； 7.10.解：如图S ffrDQ CD O 品由由® ® 0(1)从正面看到的是.的有①、⑧：(2)从左面看到的是6的有②、⑤、⑥、⑦:(3)从上面看到的是月的有④.故答案为：①、⑧：②、⑤、⑥、⑦；④.11 .解：如图：最少4个 最多10个这个立体图形最少可以由4个小正方体搭成,最多可以由10小正方体搭成. 故答案为：At C.12 .解：如图&3再由 1c ftl S (1) (2) (3) (4) (5)(1)从正面看到的图形是田 的有(3).(2)从侧面看到的图形是日的有(1)、(3)、(4).(3)从上面看到的图形是匚匚口的有(1)、(4).故答案为：(3) , (1)、 (3)、 (4) , (1)、 (4).三.判断题(共5小题)13 .解：从不同方向看到一个物体时,都是圆形的,只有球体才能满足这个条件,所以这个 物体一定是球体,原题说法正确.故答案为：V.里 * FE14.解：一个几何体,从上而看到的和从正面看到的图形是一样的,说法错误,如一个圆柱体,从上而看到的和从正面看到的图形是不一样的: 故答案为：X.15.解：站在不同的位置观察一个正方体,每次最多看到3个而原题说法错误.故答案为：X,16.解：如图从侧而看到的是圆形原题说法正确.故答案为：J.17.解：如图夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近,影子越短；离路灯越远,影子越长原题说法错误.故答案为：X.四.应用题〔共2小题〕18.解：根据题干分析可得:〔1〕小兔子比拟矮,站在桌子下而,它不能看到桌子另一边的萝卜,假设小兔子能看到水果,也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨.〔2〕如果站在凳子上,那么它与比桌子高出一些,所以桌子上的水果就都能看见了. 19.解：答案如下,五.操作题〔共3小题〕20.解：如图：22.解：从不同方向看下面的物体,分别是什么样子？在方格纸上画一画.六.解做题〔共4小题〕23.解：根据图示,用到的图形有:rrrr〔哙〕〔二〕〔小红〕小方1小力26 .解：。