1158语文-江苏省南菁高级中学2013届高三下学期开学质量检测语文试题
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丰却放任不管。
C．曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥讽。
D．李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。
【答案】A 【解析】根据第一段明帝问吴降人闻名中国的江东名士是谁，吴降人说是李安国，再加上明帝左右的人都知道李丰就是李安国，说明李丰的名声不只是在魏国传播。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴明帝问左右安国所在，左右以丰对。
⑵丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。
⑶中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？” 【答案】 ⑴魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用“李丰”来回答。
⑵李丰的儿子李韬因为被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。
⑶中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？” 【解析】第⑴句处理好“所在”“以丰对”和句子的通顺即可；第⑵句处理好“尚”（求偶，引申为娶妻）“外辞之”“惮”和句顺即可；第⑶句处理好“缺”“谁可补者”和句顺即可。
第三部分 9．阅读下面这首诗，然后回答问题。
醉眠唐庚山静似太古，日长如小年。
馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便。
梦中频得句，拈笔又忘筌。
注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。
⑴说明“山静似太古”一句的含意。
【答案】用远古时期的宁静写出山中的幽静。
【解析】这句从写作对象上看，应是写“山”，写“山”的静，因为有一“静”字紧跟其后，而且还像“太古”一样“静”，如果考生就把这句翻译一遍——山像太古一样静——那一定是能得分的。
⑵“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？ 【答案】表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。
【解析】这两句明显写的是两方面的事，一句一事一心境：前句“门常掩”是因为“世味”，表明对“世味”的厌恶；后句“簟[竹席，见“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”（李清照《一剪梅》）]已便”是因为“时光”——正值盛夏时光——醉卧竹席，已是非常地适宜：给人的是一种闲适、恬淡之感。
2013江苏省高考语文试题及详细答案最新版本图文
1、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。
石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。
卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。
无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。
A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。
石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。
卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。
无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。
A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙3、阅读下文，完成22—26题。
（12分）治学（东汉）徐幹①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。
民之初载，其矇未知。
譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。
学者，心之白日也。
③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。
有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。
故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。
顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。
故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。
⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。
故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。
志者，学之帅也；才者，学之徒也。
学者不患才之不赡，而患志之不立。
是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。
江苏省南师附中等五校2013届高三下学期期初教学质量调研试卷及答案
江苏省南师附中、天一中学、淮阴中学、海门中学、南师附中江宁分校2013届高三下学期期初教学质量调研语文2013．02一、语言文字运用(15分)1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（3分）（）A．脖颈/ 颈项中听/ 中肯创伤/ 重创敌军B．藤蔓/ 蔓延场院/ 排场称职/ 称心如意C．玩弄/ 弄堂煞尾/ 煞风景应届/ 应有尽有D．扎破/ 包扎趔趄/ 趑趄诘责/ 诘屈聱牙2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（3分）（）A．我们考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。
B．珠宝专卖店的柜台里各种各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多的顾客。
C．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线去采访，其冒险程度无异于火中取栗。
D．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。
3、请为下面文段写一个点明中心、统领全段的起始句。
（4分）。
我们可以把地平线上的热带的云看作一个舞台的背景，而对于不象舞台的背景那么伟大的东西不能感到满足；我们可以把山林看作私人花园，而对于不成为私人花园的东西不能感到满足；我们可以把怒吼的波涛当作音乐会，而对于不成为音乐会的东西不能感到满足。
这样我们便变得伟大起来，像大地和穹苍那么伟大。
正如中国一位最早期的浪漫主义者阮籍所描写的“大人先生”一样，我们以“天地为所”。
4．最近加拿大一项全球民意调查结果显示，觉得大材小用的人比例最高的国家是中国，高达84%，请拟写一副对联，赠送给这批感觉怀才不遇的中国人。
要求：（1）形式上符合对偶要求。
（2）内容上表达对这些人的宽慰劝勉之情。
（3）上下联总共不得少于10个字。
（5分）二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5~8题。
钱烈女墓志铭·（清）王猷定扬州有死节而火葬于卞忠贞祠南十五步[1]，为镇江钱烈女之墓。
烈女死明弘光乙酉四月二十七日，五日乃火。
以家于忠贞祠，即其地为墓。
江苏省扬州中学2013届高三开学考试(语文)-含答案
江苏省扬州中学高三年级质量检测语文试卷2012.9一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（3分）A．稽．首/无稽．之谈辟．谣/开天辟．地偏裨．/大有裨．益B．芜．杂/忤．逆不孝沆瀣．/浑身解．数喟．然/蔚．然成风C．剽．悍/虚无缥．缈逡．巡/怙恶不悛．丰赡．/高瞻．远瞩D．愠．色/意味蕴．藉腼腆．/暴殄．天物荡漾．/怏．怏不乐2.下列句中加点的成语使用恰当的一项是（3分）A．成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背．．．．。
B．他看见漫山遍野都是这种怪石头，心中就有了出奇制胜．．．．敌人的妙计。
C．他画的画在我们这里很有名气，可一拿到大地方去，就显得相形见绌．．．．了。
D．香港房价虽然位居世界各大城市前列，但对香港普通市民来说，似乎威胁不大，在高房价面前，他们依然能够处之泰然．．．．。
3.下列句子没有语病的一项是（3分）A．近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
B．汉王电子书与欧美地区产品同步推出，并透露了带有手写识别能力的升级版发布计划，在德国汉诺威展会上成为热门产品。
C．偷菜游戏正在催生和鼓励一种“集体无聊化”的社会情绪，它小则影响个人生活作息和工作效率，大则让社会群体为虚拟游戏所操控，长时间陷入自我麻醉的情境。
D．来这里聚会的男女老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的精神及坚定的信心深深地感染了。
4.下面是裴多菲《自由与爱情》英文版的两种汉译，说说你更喜欢哪一种汉译，并列出两条理由。
（6分）原诗英文版：Life is valuable/love costs more/for the sakes of freedom/we give up both.殷夫（现代著名诗人）译：生命诚可贵，/爱情价更高。
/若为自由故，/二者皆可抛。
兴万生（当代著名翻译家、作家）译：自由与爱情！/我都为之倾心。
江苏省南菁前 三校联考高考语文模拟试卷
三校联考试卷语文第Ⅰ卷（共30分）一、（12分，每题3分）1．下列各组词语中加点的字的读音，全部与所给注音相同的一项是（）A.分 fēn 分．辨分．量分．外妖娆分．斤掰两B.便biàn 方便．便．装便．宜行事大腹便．便C.谙ān 谙．熟谙．练不谙．水性谙．达世故D.期 qī时期．期．年不期．而遇过期．作废2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．幅圆豁免接长补短旗开得胜B．克扣凋敝侯门似海门可罗雀C．张弛诚肯秘而不宣顶礼摸拜D．题词社稷兴灾乐祸精兵减政3．下列各句中，加点的词语使用全部恰当的一项是（）A．为充分调动广大教职员工的积极性、创造性，努力提高教育质量和办学效益，近几年来，我们不断引入竞争机制．．，认真做好学校内部体制．．改革工作，取得了一定的成效。
B．昨天，在他乡做客．．多年的叔叔，终于回到了自己的故乡，并准备今天到我们家作客．．，我们一家都非常兴奋，早早地做好了迎接的工作。
C．农村义务教育筚路蓝缕．．．．，出现了经费严重不足，甚至债务问题，这与长期以来对农村教育的发展重视不够有一定的关系。
D．当今社会高度重视人们之间的合作与交流，他虽然颇有才华，但性情孤僻，卓尔不群．．．．，因此不能得到公司的重用。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．目前，克隆动物的成功率只有2％，克隆人的难度更高，“克隆”的成功率和安全性都很差。
B．生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩风双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。
C．建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，只有发展好农村经济，建设好农民的家园，才能保障全体公民共享经济社会发展成果，促进国民经济持续发展。
D．作为一种道德标准，“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵，也折射出中华民族新时期的道德追求，我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的有效落实。
二、阅读下面的文字，完成5－7题。
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案解析(江苏卷)
2013普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用（15分）1. 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）A. 高亢．引吭．高歌伉．俪沆．瀣一气B. 稂．莠锒．铛入狱阆．苑书声琅．琅C. 孩．提骇．人听闻尸骸．言简意赅．D. 馈．赠功亏一篑．匮．乏振聋发聩．2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于___▲_____。
（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，___▲_____，最终都必然会在山顶上相逢。
（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己___▲_____，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A. 南辕北辙异曲同工如临深渊B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰D. 买椟还珠异曲同工如临深渊3. 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。
（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”4. 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。
比较．．图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5~8题。
李丰，字安国，故卫尉李义子也。
黄初中，以父任召随军。
始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。
后随军在许昌，声称日隆。
其父不愿其然．，遂令闭门，敕使断客。
初，明帝在东宫，丰在文学中。
及．即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。
”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。
帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。
帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。
正始中，迁侍中尚书仆射。
【百强校】2013届江苏南菁高级中学高三下学期开学质量检测语文试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2013届江苏南菁高级中学高三下学期开学质量检测语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：115分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）（ ） A ．嗜好 / 对峙 咀嚼 / 角斗士 臆断 / 自怨自艾 B ．瑰丽 / 皈依 戏谑 / 头皮屑 揶揄 / 向隅而泣 C ．蓦然 / 冷漠 黩武 / 渎职罪 裨益 / 奴颜婢膝 D ．辟邪 / 复辟锒铛/ 电饼铛搪塞/ 敷衍塞责2、在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）当今社会， ，总有那么一些不知敬畏为何物的人，他们不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰，完了还 ：“人不为己，天诛地灭！”对于这种现象，要想 ，除了唤醒他们的敬畏意识，更重要的，是要健全制度、完善管理。
A ．鱼目混珠、振振有词、扬汤止沸B ．鱼龙混杂、侃侃而谈、扬汤止沸试卷第2页，共10页C ．鱼龙混杂、振振有词、釜底抽薪D ．鱼目混珠、侃侃而谈、釜底抽薪第II卷（非选择题）二、作文（题型注释）3、阅读下面的材料，按照要求作文。
有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。
”主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。
”于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。
一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。
主人问：“森林里的生活怎么样？”画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。
”要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
江苏省扬州中学2013届高三下学期开学检测 语文 Word版含答案
江苏省扬州中学2012~2013学年第二学期开学质量检测 高三语文试卷 2013.2 一、语言文字运用(15分) 1.下列各组词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（3分） A．矫健/佼佼 饯别/明修栈道 收敛/水光潋滟 B．麦秸/拮据 赝品/义愤填膺 纸篓/捅娄子 C．树梢/艄公 篆书/不容置喙 乖戾/风声鹤唳 D．憔悴/暗礁 瓦砾/众口铄金 眼眶/条条框框 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．尽管，抱怨赵本山的某些小品超越道德底线、歪曲对常态生活的理解，让人们的精神难以承受，但是要将本山的暂别硬做成永别，也不太公平。
①孔明皆优为之，信其为伊、周之徒也 ②委身偏方，特霸者之臣尔 ③孔明粮乏已退 ④若西上五丈原，诸军无事矣 ⑤恍然自失，不觉其言之发也 ⑥见其述孔明兵制之妙，曲折备至 A．③⑤⑥ B．①②⑥ C． ②④⑤ D．①③④ 7．下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是（3分） A．这是一篇史论，文章对诸葛亮给予充分理解和深切同情，严正驳斥了一些人对诸葛亮的攻击和贬损，并且明确反对以成败论英雄。
B．文章开篇即明确指出，诸葛亮与古代圣贤伊尹、周公是一类人物，然后历数诸葛亮的品德与功业，体现出作者对诸葛亮的高度评价。
C．文章通过剖析仲达对诸葛亮上芟麦和兵出斜谷两件事的言论，论证了作者关于仲达诋毁诸葛亮、所说非其真实想法的观点。
D．作者在读了唐代李靖的文章后，感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论，可见后人难以懂得诸葛亮的内心。
8．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分） （1）故常伺孔明之开阖，妄为大言以谲其下。
（3分） （2）夫军无见粮而转军与战，纵能胜之，后何以继？（3分） （3）吾愤孔明之不幸，故备论之，使世以成败论人物者其少戒也。
（4分） 三、古诗词鉴赏(10分) 9．阅读下面这首，然后回答问题。
白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
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江苏省南菁高级中学2012—2013学年第二学期开学质量检测高三语文试题注意事项：答题前，请考生分别在答题卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的班级、姓名、考场、考试号、座位号填写清楚。
答案写在答．卷．纸．上对应题目的横线上。
考试结束后，交回答．卷．纸．。
语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同．．．的一组是（3分）（▲）A．嗜．好 / 对峙．咀嚼． / 角．斗士臆．断 / 自怨自艾．B．瑰．丽 / 皈．依戏谑． / 头皮屑．揶揄． / 向隅．而泣C．蓦．然 / 冷漠．黩．武 / 渎．职罪裨．益 / 奴颜婢．膝D．辟．邪 / 复辟．锒铛． / 电饼铛．搪塞． / 敷衍塞．责2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当．．．的一组是（3分）（▲）当今社会，▲，总有那么一些不知敬畏为何物的人，他们不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰，完了还▲：‚人不为己，天诛地灭！‛对于这种现象，要想▲，除了唤醒他们的敬畏意识，更重要的，是要健全制度、完善管理。
A．鱼目混珠振振有词扬汤止沸 B. 鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸C. 鱼龙混杂振振有词釜底抽薪D. 鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪3．请用简明平实．．．．。
（4分）．．．．的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。
于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。
被雕成猴的树根埋怨雕匠说：‚我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！‛‚我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！‛雕匠缓缓说道：‚其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。
‛▲4．阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的图表，完成后面的题目。
（5分）（1）图表一表明：▲（2分）（2）图表二表明：▲（1分）（3）应采取的措施是（提出一条．．合理化建议）：▲（2分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。
唐子畏墓志并铭[明]祝允明子畏死，余为歌诗，往哭之恸。
将葬，其弟子重请为铭。
子畏，余肺腑友，微子重且铭之。
子畏性绝颖利，度越千士。
世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髫中科第，一日四海惊称之。
子畏不然，幼读书，不识门外街陌，其中屹屹①，有一日千里气。
不或友一人，余访之再，亦不答。
一旦，以诗二章投余，杰特之志铮然。
余亦报以诗，劝其少加弘舒，言万物转高转细，未闻华峰可建都聚②。
惟天极峻且无外，故为万物宗。
子畏始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事场屋③。
其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，归教子畏，子畏不得违父旨。
德广常语人，此儿必成名，殆难成家乎？父没，子畏犹落落．．。
一日，余谓之曰：‚子欲成先志，当且事时业；若必从己愿，便可褫襕幞④，烧科策。
今徒籍名泮庐，目不接其册子，则取舍奈何？‛子畏曰：‚诺。
明年当大比，吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。
‛即墐户⑤绝交往，亦不觅时辈讲习，取前所治．毛氏诗，与所谓四书者，繙讨⑥拟议，祗⑦求合时义。
戊午，试应天府，录为第一人。
己未，往会试。
时傍郡有富子，亦已举于乡，师慕子畏，载与俱北。
既入试，二场后，有仇富子者，抨于朝，言与主司有私，并连子畏。
诏驰敕礼闱，令此主司不得阅卷，亟捕富子及子畏付诏狱，逮．主司出，同讯于廷，富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩，归而不往。
或劝少贬，异时亦不失一命。
子畏大笑，竟不行。
放浪形迹，翩翩远游。
扁舟独迈祝融、匡庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭、彭蠡。
蹔⑧归，将复踏四方，得疾，久少愈，稍治旧绪⑨。
其奇趣时发，或寄于画，下笔辄追唐宋名匠。
既复为人请乞，烦杂不休，遂亦不及精谛。
且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画，子畏随应之，而不必尽所至，大率．兴寄遐邈，不以一时毁誉重轻为取舍。
（节选自《明代散文选》）①屹屹：高耸出群的样子；②都聚：都市。
③场屋：指科举考试的考场。
④褫（chǐ）：剥夺。
襕（lán）幞（fú）：襕衫和幞头。
襕衫为古代士人之物，明时为秀才举人的公服，幞头是士人所戴的帽子。
⑤墐（jìn）户：用泥土涂塞门窗。
这里谓紧闭家门。
⑥繙（fān）讨：反复研讨。
⑦祗：只。
⑧蹔：同“暂”。
⑨旧绪：旧业。
5．对下列句子中加点字词的解释，不正确．．．的一项是（3分）（▲）A．父没，子畏犹落落．．落落：大方的样子B．取前所治．毛氏诗治：研究C．逮．主司出，同讯于廷逮：等到D．大率．兴寄遐邈率：大概，大略6．下列语句中，全都表明唐子畏“个性卓异”的一项是（3分）（▲）①殊不屑事场屋②褫襕幞，烧科策③若勿售，一掷之耳④抨于朝，言与主司有私⑤不复辩，与同罚⑥放浪形迹，翩翩远游A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤7．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确．．．的一项是（3分）（▲）A．唐子畏起初不喜结交任何人，但在听了作者劝言后，开始认可作者的观点，后来两人在情感上非常投合，但他仍然不屑于参加科举考试。
B．唐子畏的父亲非常看好唐子畏的未来，认为他可以成就美名；同时也心存忧虑，即唐子畏可能难以成就家业，最终，这位父亲的话竟基本应验了。
C．唐子畏虽然不很热衷科举，但也一度闭门苦读，在乡试乃至会试中都考出了第一的成绩，但因其卓尔不群的个性，使他没能在仕途上春风得意。
D．唐子畏作画总是追求唐宋名匠的风韵，四方之士都仰慕他，无论贵贱贫富，每天到他家索要文词诗画，而他总是随意应允他们。
8．将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（10分）⑴子畏，余肺腑友，微子重且铭之。
（4分）译文：▲⑵子欲成先志，当且事时业（3分）译文：▲⑶吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。
（3分）译文：▲三、古诗鉴赏（10分）9．阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
卖花声张舜民楼上久踟躇。
地远身孤。
拟将憔悴吊三闾。
自是长安日下影，流落江湖。
烂醉且消除。
不醉何如。
又看暝色满平芜。
试问寒沙新到雁，应有来书。
（1）词的前三句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。
（4分）▲▲（2）“又看暝色满平芜”描绘了什么样的景象？有什么作用？（3分）▲▲（3）“试问寒沙新到雁，应有来书”包含了诗人怎样的期盼？（3分）▲▲四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）▲，此亦飞之至也。
（庄子《逍遥游》）（2）其间千二百里，▲，不以疾也。
（郦道元《三峡》）（3）▲，秦人视之，亦不甚惜。
（杜牧《阿房宫赋》）（4）感时花溅泪，▲。
（杜甫《春望》）（5）▲，靡有朝矣。
（《诗经·氓》）（6）▲，不知东方之既白。
（苏轼《赤壁赋》）（7）春江潮水连海平，▲。
（张若虚《春江花月夜》）（8）成事不说，遂事不谏，▲。
（《论语·八佾》）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11～14题。
不跟年轻人说话邓笛阿贝〃罗斯滕是一个有钱人，但是他总是乘地铁上班，并且每次都与萨姆〃斯坦同行。
两人是多年的老朋友了，不过他们在车上并不怎么说话，一般是各人看各人的报纸。
一天，一个年轻人上了地铁，坐在靠近阿贝和萨姆的地方，他问阿贝：‚打扰一下，请问现在几点了？‛阿贝抬起头看了一眼年轻人，然后又低头看报纸，一句话也没说。
‚打扰一下，请问现在几点了？‛年轻人又问，‚能告诉我时间吗？我没有手表。
‛阿贝这次连头也没抬，只顾看自己的报纸。
年轻人很尴尬，脸涨得通红。
‚为什么你不肯告诉我时间呢？‛他说。
阿贝还是一声不吭。
一旁的萨姆看不下去了，他看了一下手表说：‚九点一刻。
‛年轻人在下一站下了车。
‚你怎么了，阿贝？‛萨姆问，‚为什么不告诉人家时间？你有手表的呀！‛阿贝放下报纸，看着他的朋友。
‚我给你讲一个真实的故事，‛他说，‚听完你就明白了。
‛‚去年，‛他讲了起来，‚我在大街上遇到了一个年轻人。
他走到我跟前，对我说，‘打扰一下，请问银行怎么走？’年轻人举止文雅，彬彬有礼，所以我说‘我正好顺路，我会指给你的’。
我们边走边谈。
他对我谈了他的生活，他说他喜欢乡村，喜欢花草和小鸟。
我对他产生了好感。
到了银行门口时，我说‘我家就在银行对面，星期天你可以到我家坐坐，看看我养的花草’。
‚星期天他真的到了我家。
我给他看了我养的花草，我请他在客厅里喝咖啡。
就在这时，我的女儿罗丝来了，她很快和这个年轻人交谈起来。
后来，他告辞了。
下一个星期天，他又来了，这次他不是来看我的，他要见我的女儿罗丝，想请她去乡下看风景。
我不能阻止女儿，对吧？她二十多岁了，不是小孩了。
‚下一个星期天，她又和他出去了，再下一个星期天还是这样。
连续六个月，每个星期天都是如此。
再后来，他们结婚了。
这谁能料到呀！‛萨姆听了哈哈大笑，‚这是好事呀，阿贝，多美好的事！‛‚好事？‛阿贝叫道，‚这是好事？你都不知道你在说些什么！那个年轻人没有钱，没有工作，他看上的不是我女儿，而是我，因为他知道我有钱。
我的女儿现在也后悔了，她说她的婚姻很不幸。
‛‚哦，这的确是一件伤心的事。
‛萨姆说，但是他突然想起了什么，于是他问阿贝，‚可是，我还是不明白，你刚才为什么不跟那个年轻人讲话，他不过是想知道时间。
‛‚谁能料到他的真实目的。
‛阿贝说，‚我现在不相信任何人。
我还有一个女儿琳娜。
如果我跟什么年轻人搭上话，我可能会对他产生好感，可能还会请他去我家做客。
可能他就会遇到琳娜，可能他们就相爱了，最后可能就成为夫妻了。
‛‚这有什么不好的呢？‛萨姆说，‚你的女儿将来总有一天会遇到一个年轻人，然后相爱，结为夫妻。
‛‚可是，‛阿贝说，‚我决不会让我的女儿嫁给一个连手表都买不起的家伙！‛（选自《微型小说选刊》2012年第1期）11．请联系小说内容，简要分析“打扰一下，请问现在几点了？”两次重复的作用。
（4分）▲▲▲12．请结合全文内容，概括出阿贝“现在不相信任何人”四点原因。
（4分）▲▲▲13．故事套故事，是小说常用的手法之一。
请简析阿贝讲述的故事在人物形象塑造方面的作用。
（6分）▲▲▲14．如何看待阿贝·罗斯滕“不跟年轻人说话”这个行为？请探究分析。
（6分）▲▲▲六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文字，完成15～17题。
被废黜的国王周国平①帕斯卡尔说：人是一个被废黜的国王，否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。
所以，从人的悲哀也可证明人的伟大。
借用帕斯卡尔的这个说法，我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史。
当然，人曾经拥有王位并非一个历史事实，而只是一个譬喻，其含义是：人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活。
②我们当然可以用不同的尺度来衡量历史的进步，例如物质财富的富裕，但精神圣洁肯定也是必不可少的一维。