三年级语文下册我不能失信
学习提示1
初读课文 1.自由朗读课文，读准字音，将难读 的语句多读几遍。 2.思考：课文讲了一件什么事？
通关检测——词语大作战
yào
qìng pàn
宋耀如 宋庆龄 盼望
dié
qiàn
叠花篮 道歉
课文主要讲了一件什么事？ 宋耀如的女儿（ 宋庆龄 ），因为答应
过（ 小珍 ）要（ 教她叠花篮 ），所 以放弃了（ 去盼望已久的伯伯家 ），告 诉我们（ 诚信 ）很重要。
晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只 是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事， 使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
下课啦
学习提示2
默读课文第一自然段，想一想， 你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家？请 用横线画出相关的语句。
她早就盼着到这位伯伯家出她特别想去这位伯伯家。
句子练习
她早就盼着到这位伯伯家去了。 ______早就盼着____________________。
伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红 的眼睛，漂亮极啦！
日），是已故中国革命家及中华民国国父孙中 山的第二任妻子。1927年11月1日，宋庆龄等 成立国民党临时行动委员会。1938年6月14日， 在香港发起成立保卫中国同盟。1940年中国国 民党中央常务委员会第143次会议决议：尊称 孙中山先生为国父，以表尊崇。故而根据传统 习惯，宋庆龄女士亦被尊称为“国母”。1981 年5月16日，全国人大常委会决定授予宋庆龄 “中华人民共和国名誉主席”称号。
结构梳理
我不能失信
家人去做客 宋庆龄独留 一日空等候 承诺重如金
课后小练
给下面带点的词选择正确的读音，画√。
漂亮(1iàng lian√g) 扑空(pǔ pū√)
解释(sìsh√ì)
约好了(yu√ē yāo) 教小珍(jiā√o jiào) 高兴(xīng xìn√g)
拓展阅读
晏殊信誉的树立
北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四 岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召 见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。 结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的， 就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出 身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便 经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫， 无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。
有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。 大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。 真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读 书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”
题目中的“我”指的是谁，为什 么不能失信呢？让我们一起到课文中 找找答案吧！
孔子说：“人而无信，不知其可也。”在 现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不 容易。1 默读课文，2 联系生活实际，说说你对下 面句子的理解：“一个人在家，是很没劲。可 是，我并不后悔，因为我没有失信。”
宋庆龄：（1893年1月27日－1981年5月29
从这句话中，可以读出什么？ 宋庆龄对鸽子的喜爱之情。
默读课文2-10自然段：
联系生活实际说说你对 “一个人 在家，是很没劲。可是，我并不后悔， 因为我没有失信。”这句话的理解。
无聊、没意思 一个人在家，是很没劲。可是， 我并不后悔，因为我没有失信。
可见：在宋庆龄看来，虽然一 个人在家很无聊，很没意思，但是 能够遵守承诺，一切都是值得的。
一个人在家，是很没劲，可是， 我并不后悔，因为我没有失信。
在你的日常生活中，有没有发生过 与诚信有关的事呢？快来和大家分享吧！
内容概要
课文讲述的是小时候的宋庆龄为 了遵守教小珍叠花篮的约定而放弃 去早就盼望的伯伯家的故事，意在 教育我们也能像少年宋庆龄那样， 做一个讲诚信、守信用的人。
小练笔
写一个发生在自己身边的， 和诚信有关的故事吧！
人教版三年级语文下《我不能失信》告诉了我们什么？
《我不能失信》告诉了我们什么？
《我不能失信》是人教版小学语文三年级下册第二单元第七课的课文，这篇课文讲述的是宋庆龄小时候的故事。
她非常诚实守信，坚定地拒绝了爸爸妈妈让她失信的请求，在家门口等一位小朋友，并实现了自己对她的承诺。
这个故事告诉我们，诚实守信是一种非常重要的品质，它不仅体现了我们的品德和修养，还对我们的人际关系和社会生活产生了积极的影响。
通过这个故事，我们可以得到以下启示：
1.诚实守信是做人的基本准则。
我们应该始终坚持诚实守信，不
轻易失信于人。
只有这样，我们才能赢得他人的信任和尊重。
2.拒绝诱惑需要勇气。
在面对诱惑时，我们需要有足够的勇气去
拒绝。
只有这样，我们才能保持清醒的头脑和坚定的信念。
3.承诺的事情要尽力去做。
一旦我们对别人做出了承诺，就应该
尽力去履行。
只有这样，我们才能赢得他人的信任和尊重。
4.待人要真诚。
在与他人交往时，我们应该真诚待人，不虚伪不
做作。
只有这样，我们才能建立良好的人际关系。
总之，《我不能失信》这篇课文告诉我们诚实守信的重要性，以及如何做到诚实守信。
通过这个故事，我们可以学习到做人的基本准则和为人处世的道理。
小学三年级语文《我不能失信》原文、教案及教学反思
【导语】《我不能失信》是⼈教版语⽂教材三年级第六单元的⼀篇略读课⽂，故事内容贴近学⽣的⽣活，语⾔浅显易懂。
课⽂讲述了⼀个宋庆龄⼩时候的故事，通过宋庆龄为了遵守教好朋友⼩珍叠花篮的约会⽽放弃了去伯伯家看可爱的鸽⼦⼀事，表现宋庆龄的诚实守信品格。
以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《我不能失信》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《我不能失信》原⽂ 孔⼦说：“⼈⽽⽆信，不知其可也。
”在现实⽣活中，⼀个⼈要做到时时处处守信并不容易。
默读课⽂，联系⽣活实际，说说你对下⾯句⼦的理解：“⼀个⼈在家，是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
” ⼀个风和⽇丽的早晨，宋耀如⼀家⽤过早餐，准备到⼀位朋友家去做客。
⼆⼥⼉宋庆龄特别⾼兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。
伯伯家养的鸽⼦，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她⼀只呢！ 她刚⾛到门⼝，突然停住了脚步，皱起了眉头。
爸爸看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不⾛啦？” “爸爸，我不能去了！我昨天和⼩珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
“你不是⼀直想去伯伯家吗？改天再教⼩珍吧。
”爸爸说完，拉起庆龄的⼿就要⾛。
“不⾏！不⾏！我⾛了，⼩珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把⼿抽回来。
“那……回来你去⼩珍家解释⼀下，表⽰歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在⼀旁说。
“不，妈妈。
您说过，做⼈要信守诺⾔。
如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
“我明⽩了，我们的庆龄是个守信⽤的孩⼦。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！” 送家⾥⼈出门后，庆龄⼀个⼈回到房间⾥，耐⼼地等候着。
她⼀会⼉拿起⼀本书看，⼀会⼉⼜坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲⼦，今天却总是弹不准。
可是，直到全家⼈吃过午饭回来，⼩珍也没有来。
妈妈⼼疼地说：“我的⼥⼉⼀个⼈在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“⼀个⼈在家，是很没劲。
部编版三年级下册第21课《我不能失信》知识点+图文讲解
部编版三年级下册第21课《我不能失信》知识点+图文讲解知识点一、多音字教jiào（教师）jiāo（教书）奇qí（奇怪）jī（奇数）兴xīng（兴奋）xìng（高兴）二、近义词解释一一说明漂亮一一美丽特别一一特殊高兴一一喜悦准备一一打算奇怪一一惊奇忘记一一遗忘忽然一一突然三、反义词失信一一守信漂亮一一丑陋忘记一一牢记留下一一离开明白一一糊涂特别一一普通四、理解词语1.失信：答应别人的事没做，失去信用。
2.扑空：没有在目的地找到要找的对象。
3.解释：说明含义、原因、理由等。
4.道歉：表示歉意，特指认错。
5.忽然：表示来得迅速而又出乎意料；突然。
五、课文分段第一部分（1）：写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。
第一部分（2-10）：详细描写宋庆龄守信用的经过。
六、句子解析1.“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
反问句。
强调了宋庆龄一直想去伯伯家。
2.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
“两个一会儿……”写出了宋庆龄等人时候的着急的心情。
3.庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
”“一个人在家没劲”是指为等小珍，还没有去伯伯家看上鸽子，“没有失信”是她做到了答应别人的事要守信。
这句话的意思是：虽然我没有去看上鸽子，一个人在家也很无聊，但是我做到了诚实守信。
七、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。
2.爸爸、妈妈是如何劝说宋庆龄的？“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。
”“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
3.宋庆龄是怎样做的呢？“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“不，妈妈。
如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”4.你认为宋庆龄为了不失信于人而放弃去伯伯家的做法值得吗?你从中得到了怎样的启示？值得。
三年级语文下册第21课我不能失信生字注音组词
三年级语文下册第21课我不能失信生字注音组词耀 yo 夸耀照耀闪耀庆 qng 欢庆校庆喜庆盼 pn 期盼盼望企盼叠 di 重叠堆叠折叠歉 qin 道歉歉收抱歉本文通过一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现了这样一个故事，小蜗牛在妈妈的提示下去小树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季节的景色，生动鲜活地展现了一年四季的自然变化。
du 对（对面）（对立）（对白）（对方）mā 妈（妈妈）（大妈）（奶妈）hu 回（回去）（回家）（回来）（回头）课文描写了雪白的浪花涌向金黄的沙滩带来了大海的礼物海螺和贝壳，小娃娃在沙滩上赤着脚拾海螺捡贝壳，项链挂在胸前的场景，快活的脚印落在沙滩上送给大海当作项链。
bi 白（白天）（白云）（白马）（白开水）de 的（好的）（高高的）yu 又（又一个）（又一天）（又是）h 和（和平）（和气）（和风）（和声）zi 在（正在）（不在）（在哪）hu 后（后果）（后来）（后面）（前后）wǒ 我（我们）（我的）hǎo 好（好人）（好比）（只好）（正好）本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。
凑 cu 凑近凑合凑拢凑数拂 f 吹拂拂过飘拂集 j 集团集中召集集合聚 j 凝聚聚拢团聚聚焦形 xng 忘形图形圆形矩形掠 l 掠过掠夺掠影掠取偶ǒu 木偶偶数偶然偶尔尔ěr 尔后偶尔莞尔沾zhān 沾惹沾手沾亲沾光惓 jun 惓切惓恳诲人不惓痕 hn 印痕痕迹伤痕裂痕6、三年级语文下册21课我不能失信专项生字注音训练课后答案一、给下列生字注音qnɡ pn qin nu jiān二、给下列汉字注音并组词耀（yo）（耀眼）（闪耀）叠（di）（折叠）（叠被子）三、比一比，再组词庆庆祝喜庆盼盼望期厌讨厌厌恶扮打扮装扮歉道歉歉意诺承诺诺言谦谦虚谦逊若假若如若坚坚持坚定篮菜篮篮子竖竖立横竖蓝蓝色蓝天钢钢铁不锈钢珍珍惜珍贵刚刚才刚刚诊诊所诊断留留意留心抽抽血抽水流流汗流泪油机油豆油四、给下列多音字组词教jiāo 教书 jio 教学兴xīng 兴奋 xng 高兴7、三年级语文上册第21课大自然的声音生字注音及组词本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中风水动物这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
人教部编版三年级语文下册类文阅读-21我不能失信 及答案
类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。
在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。
季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。
”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。
”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。
白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。
后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。
”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。
A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。
3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。
（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。
4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。
第二十一课 我不能失信【统编小学语文三年级下册】
5.在我们的身边有这样的讲诚实 守信的人和事吗？
比如：诚信考试，不作弊。 答应别人的事情，尽量要办到。
词语Байду номын сангаас展
甜甜地笑了 （叠词修饰）
轻轻地走开
痴痴地望着
悄悄地进来
默默地守候
静静地等待
慢慢地展开
词语扩展
量词
一（个）星期天
一（位）朋友
一（只）鸽子
一（个）花篮
一（件）事
一（个）孩子
同学们，你们还知道哪些关于信守承诺 的故事呢？下面这个故事，你们听过吗？ 让我们一起来看看吧！
曾子杀猪
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子 哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后， 曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说： “和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的 教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子 深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那 么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴 影。
从她的表情上看：二女儿宋 庆龄显得特别高兴，她早就盼着到 这位伯伯家去了。
从对鸽子的描述看：伯伯家 养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼 睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她 一只呢！
从爸爸的问话中看：你不是 一直想去伯伯家吗？
2.宋庆龄是怎样阐明自己不能 失信的？
如果我忘记了这件事，明 天见到她时，可以道歉；可是 我并没有忘记，我不能失信啊！
三年级语文下册21《我不能失信》+习题课件部编版
思考：学完这篇课文，说说自己获得的启示。
奇
状
jī 奇数 奇偶
运 用著名数学家毕达哥拉斯发现
了奇（qí）妙而有趣的奇（jī） 数现象。
kōng 空间 空架子
空
kòng 空白 空闲
字 歌 碧空(kōng)净如洗，
园区有空(kòng)地。
鸟儿空(kōng)中飞，
空（kòng)闲做游戏。
词语解释 准备：打算。 奇怪：出乎意料，难以理解。 扑空：没有在目的地找到要找的对象。 解释：说明含义、原因、理由等。
三年级下册
统编版语文三年级（下）
学习目标
1.会认5个生字。 2.默读课文，把握文章的主要内容，理解宋庆龄坚持留在家里 的原因。（重点） 3.联系生活实际，说说对文中难懂的句子的理解。（重点） 4.通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。（难点）
今天我们就来看看伟大宋庆龄同志小时候信守诺言的故事。 相信大家一定会从中明白一些做人做事的道理，这些道理将是 我们一生都享用不尽的精神财富。
盼．望(fēn pàn)
道歉．(qiàn quàn)
一叠．(déi dié)
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.教．(jiāo jià√o)师有教．(jiā√o jiào)书育人的责任。
2.看着一家人兴．(xī√ng xìng)奋的表情,小姑娘高兴．
(xīng xìn√g)得跳起来。
三、品读句子,并完成练习。 二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯
三年级语文下册《我不能失信》
准备送她一只呢！
对鸽子问的语气强调了宋庆龄十分想去伯伯家。
解读课文
宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起 庆龄的手就要走。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮， 好不好？”妈妈在一旁说。
我会读
yào
照耀 dié
重叠
qìnɡ 庆典
花篮
pàn
qiàn
盼着 道歉
守信用 后悔
近义词与反义词
近义词
漂亮 忘记 准备 解释
__美__丽__ __忘__怀__ __打__算__ __说__明__
反义词
失信 忘记 明白 漂亮
_守__信___ __牢__记__ __糊__涂__ _丑__陋___
词语解释
jiāo（ 教书 ） 教
jiào（ 教室 ）
解读课文
思考：妈妈的建议是个好方法吗？ 妈妈的建议表面上看似乎是
个好方法，但其实是不守信用的 表现。
解读课文
宋庆龄多么想去伯伯的家里啊，多想去看那些可爱的鸽子，但 是当她想到自己与小珍有约时，她提醒自己——我不能失信！
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”
解读课文
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地 说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道： “一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
从宋庆龄的话说明了什么？
解读课文
尽管一个人在家很没劲，可是宋庆龄不后悔，因为她 觉得虽然没有去成伯伯家，也没等来小珍，但自己遵守了 跟小珍的约定，觉得这是做人的原则，所以她不感到后悔。 这说明宋庆龄是一个诚实守信的人。
部编人教版三年级下册语文课件 第21课 我不能失信
品读课文 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺
言。如果我忘记了这件事，见到她时向她 道歉是可以的，但我已经想起来了，就不 能失信了！”
宋庆龄面对妈妈的建议说出了这段话， 谈一谈你对这段话的理解。
品读课文
这是一段语言描写。小庆龄并没有忘 记和朋友的约定，她觉得没有忘记而失信 是一种故意失信，比无意中的失信更严重。 这表现了她真诚与守信的品质。
其常见的事物，但是在作者的眼中，它们都有着 独特的美。前两句，作者运用比喻的修辞手法， 展现了水洼、群星给我们带来的感官美；第三句 中的大树虽然看起来不起眼，却给我们带来绿荫， 也是一种美。我们也可以学习作者的写法，来写 出普通事物之美。
课后习题参考答案
参考答案：（1）清晨，露珠挂在草尖， 就像一颗颗晶莹剔透的闪亮的钻石。（2）秋 风阵阵，银杏树的叶子变得金黄金黄的，就 像一把把小扇子。
半部分“土”两横间距要紧凑， 下横宜长。
初读课文
奇妙 闪烁
词语解释 （光亮）动摇不定、忽明忽暗。 稀奇巧妙。
变幻 翩翩起舞
形容轻快地跳起舞来。 不规则地改变。
初读课文
“奇妙”的意思是奇特、美妙，在课文中 找找，“我们奇妙的世界”奇妙在何处。
“一切看上去都是有生命的。”
初读课文
作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？
品读课文
小庆龄选择独自一人留在家里等候小 珍，可是小珍却没有来。小庆龄后悔吗？ 她是怎么说的？在课文中找出相关句子。
品读课文
庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很 没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
说说你对这句话的理解。 这句话说明小庆龄对于守信并不后悔，这 一切都是她心甘情愿的，因为在她的心里，重 承诺、守信用比什么都重要。
部编版三年级语文下册第21课《我不能失信》精品课件(统编)
课前预习
助读资料我先看
宋 庆 龄
宋庆龄(1893-1981)，广东文昌（今属 海南）人。早年求学美国。1915 年与孙中 山先生结婚。她把毕生精力献给了中国的 民族解放和人民解放事业，献给了世界和 平和人类进步事业，她是伟大的爱国主义、 民主主义、国际主义、共产主义战士。
读了上面的资料，相信你对宋奶奶已经有了 初步的了解，那么课文中又写了她的哪些故事呢？ 现在，让我们开启今天的预习之旅！
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘 记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经 想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
小庆龄的话更充分地体现 小庆龄的真诚与守信。
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。” 妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”
“笑了笑”是妈妈的神态描写，表明了妈妈非常认可 小庆龄的做法，是妈妈对小庆龄做法的肯定与赞扬。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
品读释疑
通过上节课的预习，请你说说课文主要写了 什么？
本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小 珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。
初读课文，了解主要内容。再读课文，抓住描 写小宋庆龄的言行的语句，联系上下文和生活实际， 感受人物的心理活动，体会宋庆龄诚实守信的可贵品 质。最后，说说对“一个人在家，是很没劲。可是， 我并不后悔，因为我没有失信”的理解。
我
准备去伯伯家——盼望
不 能
想起约定——坚决不去
诚实守信
失
父母劝说——拒绝
信
坚守约定——不后悔
本文讲述的是宋庆龄小时候因答应了小珍教 她叠花篮而没去伯伯家看鸽子，履行了自己的 诺言的故事，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品 质。