2018年辽宁省鞍山市立山区中考物理二模试卷

2018年辽宁省鞍山市立山区中考物理二模试卷一、选择题（本题包括14个小题：1-10题是单选题，每题2分；11-14题是多选题，每题3分，错选得0分，漏选得1分．共32分．）1．（2分）下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（）A．用力搓手，手会发热B．用炉灶烧水，水温升高C．气缸内气体被压缩，温度升高D．用锯条锯木头，锯条温度升高2．（2分）下列事实能说明“分子在不停地做无规则运动”的是（）A．公路上大雾弥漫B．花园里香气扑鼻C．湖面上柳絮飘扬D．氧气压进钢瓶3．（2分）如图表示四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为（）A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲C．甲、丁、乙、丙D．甲、丙、乙、丁4．（2分）为治理雾霾天气，环保部门加强了对PM2.5的监测。

如图是某兴趣小组设计的监测PM2.5的四个电路图，其中R是气敏电阻，阻值随PM2.5浓度增大而减小，R0是保护电阻。

现要求PM2.5浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是（）A．B．C．D．5．（2分）如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开。

下列说法正确的是（）A．灯泡和两孔插座是串联的B．试电笔接触M点，氖管不发光C．开关和三孔插座的连接都是错误的D．试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光6．（2分）某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（）U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3I/A0.200.300.400.440.500.54A．B．C．D．7．（2分）一只电阻两端的电压由3V增大到4V时，通过该电阻的电流增加了0.25A，则该电阻消耗的电功率增加了（）A．0.25W B．1.75W C．0.75W D．1W8．（2分）判断电流通过导体产生的热量，下面公式选用正确的是（）A．UIt B．I2RtC．（）t D．前面三个都可以9．（2分）能源科技的发展促进了人类文明的进步，关于能源和材料，下列说法中错误的是（）A．化石能源的大量使用带来了酸雨、雾霾、温室效应等环境问题B．提高能量转化利用中的效率是节能问题的核心C．超导体材料不能应用在电饭锅等电器上D．铜是磁性材料，可以被磁化10．（2分）科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图所示，下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（）A．燃气电站B．风电站C．水电站D．太阳能电站11．（3分）关于比热容，下列说法正确的是（）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量无关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容越大D．物体的比热容与温度、质量都没有关系12．（3分）现有两个电阻R1和R2，其中R1的阻值已知，为了求出R2的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡的规格相同），其中可行的是（）A．B．C．D．13．（3分）随着科技发展，各种现代技术不断得到运用。

以下说法正确的是（）A．航天器在月球表面利用声呐测绘地貌B．Wi﹣Fi无线上网是利用电磁波传输信号C．若用超导材料制作远距离输电导线，可大大节约电能D．未来可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器14．（3分）今年入春以来，我市降水偏少，干旱较为严重。

小华家利用晚上时间浇灌麦田，为了照明，他用长导线从家中将灯泡接到田间，所接灯泡型号为220V 100W，通电后，发现灯泡明显比家中相同型号的灯泡暗，他用电流表测定导线中的电流为0.4A，由此可知（灯泡电阻不变）（）A．导线的发热功率为10.56WB．导线的发热功率为12WC．灯泡的实际功率为88WD．灯泡的实际功率为77.44W二、填空题（每空1分，共24分）15．（3分）如图所示，甲气球装入少量水后，将甲、乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙。

（1）在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较，且水蒸发过程中需要热，所以甲球的温度升高得慢。

（2）在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用的方法改变气体的内能。

16．（2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，发现只有两个电表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。

①电路中的故障可能是；②接着，移动变阻器R2的滑片P，只观察到一个电表的示数发生了改变，则故障一定是。

17．（3分）如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”。

当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过。

按钮相当于电路中的；红灯和绿灯是联的。

红绿灯实际上是发光二极管，它是由材料制成的。

18．（4分）一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是2400/min，该汽油机每秒做功次，每秒钟完成个冲程。

太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源，研发太阳能汽车已是当今发展的趋势，它将太阳能最终转化成汽车的。

19．（4分）教室里的日光灯、家里的各个家用电器都是联的，它们正常工作时的两端电压为V；为了能保证教室内的用电安全，需在线上安装熔丝；如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是（说出一种即可）。

20．（4分）小刚将“220V 100W”的灯泡接在家庭电路上，闭合开关，用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡，如图所示，他发现发光的灯丝晃动了，这是因为；该灯正常工作1h消耗的电能是kW•h，能使标有“3000R/KW•h”字样电能表的转盘转过圈，如该灯泡接在110V的电路上，它的实际功率是W．（不考虑灯丝电阻的变化）21．（4分）如图1所示，铅笔芯与滑动变阻器串联在电压恒为6V的电路中，闭合开关，滑动变阻器的滑片从A端向B端移动，电流表和电压表示数变化情况如图2所示，由图象可知，当滑动变阻器两端电压为1V时，滑动变阻器消耗的功率为W，此时，铅笔芯两端的电压是V，铅笔芯的电阻是Ω，在滑动变阻器接入电路的阻值逐渐减小的过程中，铅笔芯的电阻（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

三、作图题（本题包括3个小题，共8分）22．（2分）图中画出了两个磁极间的磁感线。

请在图中标出磁极的名称，并画出B点的小磁针静止时北极所指的方向。

23．（3分）如图甲所示是常用的一个插线板。

使用时插线板上的开关断开时指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏了，开关闭合时插孔也能提供工作电压，请根据以上要求在乙图中画出开关、指示灯、插孔的连接方式，并与电源线接通。

24．（3分）框内条形磁铁的磁性减弱了，如果给你足够长的导线和电源你能用电流来使它的磁性增强吗？在方框内画图表示。

四、简答题（共4分）25．（4分）使用试电笔时，人体通过试电笔与火线相连，为什么没有触电事故发生呢？阅读如图资料请你在小组合作交流时给有疑惑的同学讲解其中的道理。

五、计算题（本题包括2个小题，共18分．要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答）26．（8分）几千年来中国的厨艺最讲究的就是“火候”二字。

现在市面上流行如图1所示的新型电饭锅，采用了“聪明火”技术，电脑智能控温、控压，智能化控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的口感和营养，其简化电路如图2甲所示。

R1和R2均为电热丝，S是自动控制开关。

把电饭锅接入220V的电路中，用电饭锅的“聪明火”煮米饭，电饭锅工作时的电流随时间变化的图象如图2乙所示。

（1）求电热丝R2的阻值（计算结果保留一位小数）；（2）这个电饭锅在0﹣15min把质量为1.1kg的米饭由20℃加热到100℃，求电饭锅在这段时间内加热的效率[c米饭＝4.2×103J/（kg•℃）]。

27．（10分）如图所示，电源电压恒为18V，小灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器R 标有“100Ω1A”字样，电压表使用的量程为0﹣15V，电流表使用的量程为0﹣0.6A，R0为一定值电阻，当闭合开关S，S1时，灯泡L恰好正常发光，不计温度对灯丝电阻的影响，求：（1）小灯泡L的电阻；（2）闭合开关S、S1，断开S2时，通电1min，电流通过定值电阻R0所做的功。

（3）当闭合开关S、S2，断开S1时，在保证电表不超量程、灯泡L两端的电压不超额定电压的情况下，滑动变阻器R功率的变化范围。

六、实验、探究题（本题包括6个小题，共34分）28．（4分）为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。

收集的实验数据记录如下表。

（1）某时刻温度计的示数如图2所示。

此温度值是℃。

（2）实验中，用间接反映液体吸收热量的多少。

（3）通过分析表中数据可知，（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强。

物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力。

物理量物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最终温度/℃液体15020545液体2502056829．（7分）在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知），四个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），标有“×Ω1A”的滑动变阻器（阻值模糊不清），电压表（可用量程：0～3V、0～15V），电流表（可用量程：0～0.6A），导线，开关。

（1）设计并正确连接如图甲所示的电路，把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V时，电流表的示数应为A。

（2）分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1，重复（1）的实验步骤。

根据所得的四次试验数据绘制出I﹣R图象，如图乙所示。

由图象可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。

（3）当使用定值电阻R4进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表示数恰好为2V，为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压在范围内。

（4）在使用定值电阻R1和R4进行实验过程中，读取数据时，滑动变阻器消耗的电功率之比为。

30．（7分）小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器（“100Ω2A”）、电流表、电压表、开关各一，导线若干来测量电阻R x的阻值（其阻值约几百欧）。

（1）在图甲中完成实验电路的连接。

（2）设计的实验表格为下表，表格中，①处应填写。

实验次数电流I/A电压U/V电阻R/Ω①123（3）正确连接电路后，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为V。

（4）实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片时，电压表指针偏转正常，但电流表指针几乎不偏转，无法读数，原因可能是。