加强基层老年教育工作_发挥基层老年学校在构建和谐社会中的作用_
发展老年教育是构建和谐社会的必要举措
的 社 会 主 义 和 谐 社 会 过 程 中 ， 不 了老 年 人 的 参 与 。 在 学 少 习 、 传 、 彻 、 实党 的 方 针 政 策 和 “ 荣 八 耻 ” 会 主 义 宣 贯 落 八 社
荣 辱 观 的 过 程 中 ， 年 人 既 是 参 与 者 ， 是 监 督 者 ， 领 导 老 又 对
个 重 要 对 策 ， 现 了 社 会 发 展 和 人 类 进 步 ， 根 据 老 年 人 体 并
不 同 时 期 的 心 态 ， 行 有 效 的疏 导 ， 老 年人 在 维 护 社 会 稳 进 为 定 、 守 社 会 道 德 、 护 社 会 环 境 、 做 贡 献 创 造 条 件 。强 遵 保 再 化 老 年 人遵 守 法 律 的 自觉 性 ， 实 现 社 会 协 调 发 展 中 发 挥 在 重 要 作 用 。 老年 接 受 再 教 育 ， 现 老 年 人 在 社 会 变 革 中 的 体
机 关 有 监 督 的 责 任 ， 青 年 人 有 传 、 、 的义 务 。 对 帮 带 老 年 教 育 社 会 功 能 是 解 决 现代 社 会 人 口老 龄 化 问题 的
一
理 疾 病 ， 是 我 们 不 希 望 看 到 的 情 况 。 由 于 老 年 人 离 退 休 这
以后 ， 客观环境的相 对变化 ， 理逐 渐趋 向松散 状态 ， 主 心 信 念 、 求方 面 有 可 能 进 行 调 整 ， 织 观 念 有 可 能 趋 于 淡 薄 ， 追 组 如 果 不 用 先 进 的 、 学 的思 想 去 武 装 ， 些 封 建 、 后 、 朽 科 某 落 腐 的 思 想 则 会 乘 虚 而 人 。究 其 原 因 ， 方 面 老 年 教 育 的 社 会 一
还 会 产 生 社 会 影 响 。老 年 人 离 退 休 后 ， 产 生 孤 独 、 暮 、 会 垂 失 落 、 寞 等 不 良特 征 ， 果 长 期 不 理 睬 ， 进 行 纠 正 或 治 寂 如 不
在构建和谐社会中发挥老年教育作用
该 如 何发 挥 作 用 呢？ 本文 就 东辛 采 油厂 老 年分 校 的实践 经 验浅 谈
一
些 个 人 的看法 。
１ 、提 高学 员的 思 想 道德 素 质 。为构 建和 谐社 会 创 造 良好 的
环境
东辛 采 油 厂 老年 分 校把 握 时代 的脉 搏 ，围绕 老 年人精 神 文化 的需 求 ，坚持 以人 为本 ，强化 基本 素 质教 育 ，不 断 完善 思想 教 育 工作 机 制 ，积极 发挥 老年 大学 教 育 的导 向作 用 、凝 聚作 用 和桥 梁 作 用 。通 过 标语 、宣传 栏 、座谈 会 、影 像视 频 等多 种形 式 开展 思
３ 、挖 掘老 年智 力资源 。服务 采油 厂和社 会
２ 、增 加 文体 、保 健学 科 ，推 进健 康老 龄化
联 合 国经 济 社 会 理 事 会 社 会 发 展 委 员 会 第 ３ 届 会 议 指 出 ： ５
健康老龄化指的是老年人个体健康 、群体健康 、家庭健康 、 社会环境健康 ，个体 、群体和社会达到协调共进 ，良性发展。推
学 、其他二级单位老年分校、社区广泛开展各种文体娱乐 比赛活
动 。组织 老 同志走 出去 ，融 入社 会 、参 与 社会 和服 务 社会 ，向社 会 彰 显 自身存 在 的价 值 ，从 而获 得 幸福 感 和满 足感 ，充实 和丰 富 了晚 年精 神文 化生 活 。 老年 大学 还是 老 年文 体 骨 干 的培训 中心 。据 不 完全 统 计 ，分 校 文体 专业 ７ ％的 学员 常 年在 社 区 、广 场参 加 各类 健 身 活动 ，大 ０ 部 分都 是 活动 的带 头人 和教 练 员 。随 着这 些 骨干 人 员 的带 领 ，非
使 老 同志 心情 更加 舒 畅 ，精神 更 加振 奋 。 同时针 对 老 年人 普 遍要
中共中央、国务院关于加强新时代老龄工作的意见
中共中央、国务院关于加强新时代老龄工作的意见文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会,国务院•【公布日期】2021.11.18•【文号】•【施行日期】2021.11.18•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】老年人保障正文中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见（2021年11月18日）有效应对我国人口老龄化，事关国家发展全局，事关亿万百姓福祉，事关社会和谐稳定，对于全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。
为实施积极应对人口老龄化国家战略，加强新时代老龄工作，提升广大老年人的获得感、幸福感、安全感，现提出如下意见。
一、总体要求（一）指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，加强党对老龄工作的全面领导，坚持以人民为中心，将老龄事业发展纳入统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实施积极应对人口老龄化国家战略，把积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程，加快建立健全相关政策体系和制度框架，大力弘扬中华民族孝亲敬老传统美德，促进老年人养老服务、健康服务、社会保障、社会参与、权益保障等统筹发展，推动老龄事业高质量发展，走出一条中国特色积极应对人口老龄化道路。
（二）工作原则——坚持党委领导、各方参与。
在党委领导下，充分发挥政府在推进老龄事业发展中的主导作用，社会参与，全民行动，提供基本公益性产品和服务。
充分发挥市场机制作用，提供多元化产品和服务。
注重发挥家庭养老、个人自我养老的作用，形成多元主体责任共担、老龄化风险梯次应对、老龄事业人人参与的新局面。
——坚持系统谋划、综合施策。
坚持应对人口老龄化和促进经济社会发展相结合，坚持满足老年人需求和解决人口老龄化问题相结合，确保各项政策制度目标一致、功能协调、衔接配套，努力实现老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐，让老年人共享改革发展成果、安享幸福晚年。
老年教育在构建和谐社会中的地位和作用 老年大学教学理论研讨材料
老年教育在构建和谐社会中的地位和作用老年教育是改革开放的产物，随着社会进步而进步，随着改革的发展而发展。
老年教育理应站在时代的高度，与时代的发展同步。
目前，我国的老年大学已有26000所，在校学员达230万人，仅占老年人口的1.77%，这个数字充分说明了老年教育的强大生命力。
由此可见，发展老年教育任重道远，是多么的艰巨和迫在眉睫！一、时代呼唤老年教育。
老年人是一个特殊的庞大的群体，是稳定社会和构建和谐社会的重要力量。
古话说：“老人安，天下安。
”，就是强调老年人在社会稳定的重要作用。
自20世纪70年代初，我国人口步入老龄化进程，我国现有1.32亿老年人，占人口的10.7%，而且老年人正以每年3.2%的速度增长，专家预计到2020年将达到2亿人，2050年达4亿人。
而目前，我国各类老年大学仅2.6万余所，学员230万余人。
而搞好老年教育，提高老年人的整体素质则是发挥老年人在构建和谐社会中重要的作用。
有效载体，老年人在老年大学学理论，学政治，学科学，学英语为奥运会的召开争做自愿者，为奥运会的召开增加了一道亮丽的风景线。
老年人积极参加三个文明建设，实践证明，老年大学成为弘扬优秀传统文化，宣传党的方针政策，建设社会主义精神文明的重要阵地。
社会的发展离不开老年人的参与，因此作为新形势下的老年教育是时代的需要。
二、老年人需要老年教育。
时代如迅雷急电飞速发展，党的十六大提出的“形成全民学习，终身学习的学习型社会，构建终身教育体系的号召正在中国认真贯彻执行，并取得了显著成绩。
特别是对老年教育来说，更是如火如荼，高速发展。
人民生活水平的医疗条件的提高，人们的寿命越来越长，人生分为三个阶段：1，成长教育阶段20-30年；2，创业阶段30-40年；3，养老阶段30-40年，甚至更多的时光。
随着改革的深入发展，老年人越来越富足，物质生活追求逐渐减少，而精神文化方面的追求越来越强烈，他们需要养生保健方面的知识，满足“思想常新，理想永存”需要。
关于老干部在构建和谐社会中如何发挥作用的调查与思考
关于老干部在构建和谐社会中如何发挥作用的调查与思考关于老干部在构建和谐社会中如何发挥作用的调查与思考关于老干部在构建和谐社会中如何发挥作用的调查与思考构建社会主义和谐社会是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务。
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新时期，继续发挥好离退休专业技术人员特别是老专家的作用，对于实施人才强国战略，促进人才队伍建设和构建和谐社会，具有重要意义。
结合老有所为在构建社会主义和谐社会中发挥的积极作用，我们开展了调查研究。
一、老干部发挥作用情况调查人大机关是地方最高权力机关，市人大退下来的39名老同志近80%曾经担任过领导职务，或是某领域著名专家和业务能手。
他们的社会关系多，威望高，对国家政策法令了解熟悉，是难得的人才。
他们退下来后受组织委派，担任某些社团组织的领导，其他人由于素质好，值得信赖，多被社团组织选用。
其次，革命时期的老同志多，抗日战争时期参加革命工作的有10人，离休的15人，他们的历史功绩和巨大贡献，优良传统和崇高精神是党和国家的宝贵财富，通过他们的口述、回忆、演讲、著书，进一步传承党的优良传统，对构建社会主义和谐社会有着不可替代的作用。
重要的是人大老干部全部是共产党员，在他们身上有生命不息，奋斗不止，不断进取的革命精神。
他们利用自己的政治优势、智力优势和经验优势，积极参与社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为党和政府做出了大量的工作，主要表现在以下几个方面：倾心关心下一代，培养造就接班人。
以离退休干部为主体的关心下一代协会在构建和谐社会，为社会主义现代化培养建设者和接班人方面作出了突出的贡献。
南京市关心下一代协会成立22年来，从筹建到现在，市人大有许多老领导如徐智、孙一山、沙轶因、曹琬、姚志炳等同志参与并领导了该项工作。
据不完全统计，共组织380个讲师团2014名老同志，演讲了1755场次，有44万多人次的青少年接受了革命传统教育。
近年来，以“五老”为主体的先进事迹报告会召开20多场次，并将他们的事迹拍摄成六集电视专题片《为了明天》，及编写成《晚霞满天》一书，在各家新闻媒体报导40多次，社会影响越来越大，构建和谐南京的社会氛围越来越好。
2024年老年大学工作计划(二篇)
2024年老年大学工作计划老年大学工作计划篇一老年学校工作总体要求是：坚持以____指导，紧紧围绕学习实践____为统领，以构建和谐社会为栔机，以街道老年教育的指示为中心，进一步搞好辖区退休人员的管理服务工作，加强社区老年学校的创新规范使老年学校办的更红火，现制定计划如下：一、结合实际认真学习，深刻领会切实____好上级的文件精神及重要会议讲话精神，不断加深对辖区老年学校骨干的培训，特别是今年的____的学习，做好宣传和记录工作，使老年学校的人员不断增加知识，提高自身的素质。
二、社区对老年学校的领导班子重新组建并给老年骨干重新分工，登记辖区有专长的老人来学校讲老年保健知识课并请辖区的共建单位如检察院、消防支队、塘西派出所、司法等部门来社区老年学校讲法律、法规、交通、消防安全、治安防范等各项课程，实行规范化办学提高办学质量，争创合格中心示范学校。
三、社区把教学和活动结合起来，让老年学校的老人发挥自己的才能和余热，今年南塘社区准备____老年骨干到敬老院、孤儿院做一次公益活动或上门慰问，南塘社区积极引导辖区老人走出家门，走向社会参与社会活动开展各项社会公益活动，南塘社区还成立了一支老年文艺舞蹈队共计____人，这些老人自娱自乐每天在金玉兰广场跳舞锻炼身体。
四、南塘社区的正确办学方向，大力加强思想政治工作，营造良好校风让老人增长知识丰富生活，使老年人自学、自娱、自乐健康向上把南塘社区的老年学校办的更好。
2024年老年大学工作计划（二）第一部分：课程设计与教学1. 丰富多样的课程设置- 设计并推出适应老年学员需求的常规学科课程，如文学、历史、音乐等。
- 推出适应老年学员兴趣的特色课程，如花艺、摄影、广播操等。
- 设计并推出健康保健类课程，如养生指导、瑜伽、太极拳等。
2. 教学方式创新- 引入新的教学方法，如讲座、小组讨论、实地考察等，提高老年学员的学习积极性和主动性。
- 利用多媒体技术，为老年学员提供在线学习平台和课件资源，方便其随时随地学习。
老年大学的工作总结范文
篇一**市老年大学坚持“学乐康为”的办学方针，以课堂教学为主阵地，以教学研究为突破口，以加强基层办学为重点，开拓思路、扎实工作，各项工作取得较大进展。
20xx年，**市老年大学被评为“**市老年文体活动先进集体”，刘章国副局长被评为“全国老年教育先进个人”，杨静副校长被评为“**市老年文体活动先进个人”。
现将20xx年>如下：一、加强“三支队伍”建设，深化学校内部管理体制改革，实现我校管理的科学化、规范化和制度化。
1、加强工作人员队伍建设。
一是加强学习。
20xx年，市委老干部局组织工作人员开展了以“科学发展观”和“党的xx届四中全会精神”为专题的集中学习活动，并制作了学习宣传栏，有力地提高了干部队伍自身素质，增强了为人民服务的本领。
二是加强作风建设。
老年大学提出了“热情接、细心问、耐心讲、主动帮、精心做，亲切送”的18字工作方针和“忠诚为本、创新为魂、高效为要、满意为止”服务理念，有力地推动了行业作风建设，树立了良好的组工干部形象。
三是积极参加业务技能培训。
今年，我局分管领导和工作人员参加了**市老年教育工作人员培训班、全国远程老年教育工作年会暨**省老年教育工作现场会议，进一步提高了业务技能。
2、加强教师队伍建设。
一是我校对教师实行动态管理。
通过学员民主评议教师和面向社会公开选聘的办法，打造出一支作风过硬、业务精练、专兼结合的教师队伍。
今年聘用的27名教师中，继续留用的教师24人，新录用教师3人。
此外，学校还通过与市文化局、市教体局、工人文化宫、**剧院、市委党校、怡韵琴行等单位联系，共储备后备教师50余人。
二是参加业务培训班。
今年我校派微机教师参加了在**老干部大学举办的“**五市微机教学观摩课”，就如何应用多媒体教学手段提高教学质量等问题参加了研讨，进一步提高了教师的业务素质。
3、加强班委会队伍建设。
学校采取校委会集中管理和班委会自主管理相结合的管理模式，通过民主选举，组建了一支认真负责、乐于奉献的班委会队伍。
村社区老年教育学校工作总结
村社区老年教育学校工作总结一、前言近年来，随着我国社会经济的快速发展，人口老龄化问题日益凸显。
为了满足广大老年人对精神文化生活的需求，提高老年人的综合素质和生活质量，我国各地纷纷开展老年教育工作。
作为农村社区教育的重要组成部分，老年教育学校在推进农村社区教育事业发展、传承优秀文化、促进社会和谐等方面发挥了积极作用。
本文旨在总结我校老年教育学校在过去一年中的工作成果，分析存在的问题，并提出今后的发展思路。
二、工作成果1. 完善组织架构，加强管理过去一年，我校老年教育学校在上级部门的支持下，不断完善组织架构，加强管理。
学校成立了以村委书记为组长，分管领导为副组长，各相关部门负责人为成员的老年教育工作领导小组，明确了各成员的职责。
同时，学校设立了办公室，负责日常教学、活动组织、资料整理等工作。
通过加强组织管理，确保了老年教育工作有序开展。
2. 优化课程设置，丰富教学内容我校老年教育学校紧密结合老年人的实际需求，不断优化课程设置，丰富教学内容。
学校开设了书法、绘画、舞蹈、歌唱、太极拳、养生保健等课程，满足了老年人多样化、个性化的学习需求。
同时，学校还邀请专业教师、民间艺人等开展讲座、表演等活动，丰富了老年人的文化生活。
3. 创新教学方式，提高教学质量为了提高教学质量，我校老年教育学校积极探索创新教学方式。
学校采用多媒体教学、现场演示、互动交流等教学手段，激发了老年人的学习兴趣。
同时，学校注重实践教学，组织老年人开展各类实践活动，如书法比赛、绘画展览、文艺演出等，使老年人能够在实践中提高技能，展示风采。
4. 加强师资队伍建设，提升教学水平我校老年教育学校高度重视师资队伍建设，通过聘请专业教师、组织培训等方式，提升了教师的教学水平。
学校现有专兼职教师10余人，均具备丰富的教学经验和专业技能。
此外，学校还定期组织教师参加业务培训，学习先进的教育理念和方法，为老年人提供优质的教学服务。
5. 拓展活动载体，促进交流互动我校老年教育学校积极拓展活动载体，举办各类活动，促进老年人之间的交流互动。
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钟山区凤凰街道广场社区老年学校示范校建设汇报材料
加强基层老年教育工作、发挥基层老年学校
在构建和谐社会中的作用
尊敬的各位领导：大家好！
我是六盘水市钟山区凤凰街道广场社区工作人员，今天非常荣幸地参加全省老年工作交流会。
在这里，我汇报的题目是“加强基层老年教育工作、发挥基层老年学校在构建和谐社会中的作用”，不当之处，敬请各位领导给以批评指正。
在构建社会主义和谐社会的伟大事业中，如何体现广大老年人的根本利益，不断提高老年人生活质量，是我们社区工作者、社区老年学校的一项重大任务。
作为市中心城区的广场社区，具有信息、交通、人文等社区建设资源优势，辖区总面积0.378平方公里，共辖6个居民小组，居住着总人口2514户、6009人；其中60岁以上老年人477人、占总人口7.94%；楼群院落32个、散居楼9栋；驻辖区机关、企事业单位36个、三产服务业主400多户，是市中心区商业、文化、体育较为集中的活动中心。
2005年创办社区老年学校以来，广场社区老年学校在市、区老教办的直接指导和关心下，在凤凰街道的正确指导下，始终以“三个代表”重要思想为指导，以提高老年人的生活质量为落脚点，以活动为载体，充分发挥了老年学校在构建和谐社会中的作用。
我们的办学宗旨是“相互促进、全
面发展”，我们的办学目的是“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”。
在办学过程中我们采取“自愿报名、发挥特长、互教互学、遵守纪律、加强管理、严于律己，团结协作”的管理办法，让学员在活泼、轻松、愉快的氛围中学有所得，真正使学员有所学、有所乐、有所为。
一、着力加强基层老年学校工作，构筑全方位的老年服务平台
社区是老年人的家、是老年人学习、生活、娱乐的平台，也是老龄人工作的基层组织。
加强基层老年工作就是加强对老年人的管理和服务。
长期以来社区领导班子一直高度重视老龄工作，于2005年成立广场社区老年学校，校长由社区党支部书记兼任。
社区老年学校现有12个班，有548个学员，有学习教室一间45平方米，有舞蹈排练室一间25平方米，活动大都以室内外相结合，基本确保老年学校教育工作规范化、经常化。
二、找准位置、发挥优势、构建老年人共享和谐社会
社区老年学校在认真分析社区资源特点的基础上，紧紧依托社区优势资源——宽阔整洁的人民广场，深入开展文化型特色社区活动。
在工作中积极承担社区文化活动的倡导者、协调者的角色，努力为各项活动做参谋、当指导、提要求、出主意，努力引导和推动广大社区老年人成为各文化活动的参与者、组织者，引导他们自主开展活动。
07年以来，老年学校参加了多彩贵州舞蹈演出，参加了市老年大学20周年的庆典活动并获二等奖，其中《忆童年》等节目获钟
山区宣传部颁发的优秀组织奖。
在禁毒日“6.26”前夕，自排节目到戒毒所宣传教育演出。
08年4月在人民广场举办的“双爱双评”劳动者之家文艺汇演活动中，老年学校《我爱凉都六盘水》舞蹈参加演出。
在众志成城、抗震救灾工作中，在汶川大地震期间老年学校通过募集善款和义演的方式组织开展捐赠活动，向灾区捐款共计叁万壹仟零捌拾玖元伍角整（￥31089.50）。
在关心下一代工作中，08年8月与松坪南路党支部联合组织学生66人开展“倡导全民读书、享受阅读快乐”假期读书活动。
活动得到市关工委的大力支持，常务副主任邹启尧作了讲话，社区老年学校副校长陈德文为学生们讲话。
在关心关爱老年群体方面，08年10月7日老年学校组织学员387人开展老年节文艺活动，活动中慰问了50个较为贫困的老年朋友，让老年朋友们在积极、健康、向上的氛围中度过自己的节日。
今年端午节协调辖区企业佳惠开发区店出资5000多元的物质慰问老党员和贫困居民50户。
总之，社区老年学校几年来多次组织秧歌队、撒、扇子舞队、腰鼓队参加春节“团拜会”、重大节日慰问等庆典活动，年均演出10余场，并组织老年门球赛、中老年文艺联谊会等丰富多彩的一系列活动，使社区老年人在文化活动中愉悦身心、陶冶情操。
老年学校充分活跃了社区文化，使社区文体活动呈现出勃勃生机，构成了广场社区文化建设一道靓丽的风景线。
三、以资源共享为目的、以活动为载体，实现工作成效
1、利用社区远程教育设备和活动中心为老年人提供服务。
社区有远程教育室、活动中心有图书室、健身室、棋牌室等娱乐工具。
有专人看管，每天开放时间不少于8小时，对来查阅、下载资料、娱乐健身的居民、老年人、青少年进行免费服务，达到老少同学、老少同乐的目的。
2、充分发挥老年文体队伍优势，开展丰富多彩寓教于乐的文艺活动。
尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，为老年人创造一个和谐稳定优美的生活环境是社区服务工作的目标。
为此，我们每年都利用老年节期间和法律法规宣传日开展尊老、敬老、爱老、助老活动，广泛宣传《老年法》和《贵州省老年人保护条例》，增强社区居民的敬老、爱老意识；利用社区图书室开放图书预览活动，组织老年人学习社区文化、卫生、法律等知识，提高对社区建设工作的认识，增强社区凝聚力和居民群众的社区归属感，使社区老年人充分发挥余热，积极参与社区建设。
3、利用老年学校开展文明市民培训活动。
在开展文明市民活动中进一步加强老年人与中、青年人的沟通，一方面传授经验、技术技能；另一方面传送新型技术高科技信息等，使他们保持思想向上，知识常新的良好精神状态，与社会同进步、同发展。
今年春季老年学校开设了书法班和综合二大类课程，主要有书法、秧歌、腰鼓、军鼓、红歌、舞蹈、门球等12个班。
4、热烈庆祝中华人民共和国成立60周年华诞。
今年是60周年大庆，社区老年学校于9月23日组织红歌班学员30人参加钟山区红歌赛，以《歌唱祖国》和京剧《没有共产党就没有新中国》参赛并在十二只参赛队伍中以优异的成绩荣获全区第一名；组织80多人以柔力球、健身球、太极拳参加展示活动。
于9月24日老年学校积极参加凤凰街道的系列活动，舞蹈《红旗颂》、《雪山阿佳》分别获街道系列活动的第一名和第三名。
在国庆期间社区老年学校的每一位学员都以积极向上、健康饱满的精神庆祝伟大祖国60周年大庆。
四、社区老年学校在学习实践科学发展观活动中起模范作用
今年，广场社区作为第三批科学发展观活动试点单位，着力在“试点”上下功夫，积极为第三批学习实践活动积累经验。
老年学校在活动中承担了科学发展观文艺宣传工作，组织小品、舞蹈、快板等文艺节目把文化送到辖区企业，组织老年人利用早锻炼时间开展“读书会”活动。
各班老师和班长利用社区老年学校教室组织学习科学发展观，在学习中对科学发展观知识进行测试，活动中积极参加社区学习实践活动解放思想大讨论。
在日常工作中积极参与社区建设，积极谏言、献策，对社区目前的核心问题进行商讨，对改善社区干部待遇和教育培训等方面提供了宝贵意见和建议。
在科学发展观活动中，社区老年学校以科学发展观为主导思想，紧紧围绕“心系群众、服务社区、促进和谐”五主题，不骄不躁，积极探索社区老年学校教育工作新思路，认真组织开展丰富多彩的老年文体娱乐活动，
积极倡导科学、文明、健康的生活方式，推进老龄事业的全面协调发展，使社区呈现出人居和谐、环境优美、活动无限的新景象。
五、社区老年学校示范校建设情况
在认真贯彻落实黔（2008）11号文件精神中，市、区老年大学和凤凰街道办事处非常关心和支持社区老年学校工作，凤凰街道办事处为我们老年学校安装教学设施如：电脑、投影，更换了课桌，各级还为我们办学和开展活动提供经费，同时我们加大人、才、物方面的整合，最大限度地满足老年学校办学需要，保证老年学校正常运行。
六、存在的问题和打算
社区老年学校开创几年来，存在着室内教室小、工作经费紧张、缺乏工作经验等问题。
但是，学校领导成员和学员们同心同德、团结办学、千方百计、克服困难、创造条件、发扬奉献精神，开创了今天的崭新局面，得到上级部门和领导们的肯定，在今后的工作中我们有决心加强学习，团结一致，坚持不懈，紧跟时代，依靠党和政府，团结全体老同志，把社区老年学校办得更好，使社区老年朋友“老有所学，老有所乐，老有所为”，为社区老年人安度晚年营造良好环境，为构建和谐钟山、和谐凤凰、和谐社区做更多更大的贡献。
钟山区凤凰街道广场社区
二○○九年十一月十二日。