端午节包粽子活动主题
端午节包粽子活动方案（通用5篇）
端午节包粽⼦活动⽅案（通⽤5篇）2021-06-12 导语：端午节是我国传统的节⽇之⼀，每逢端午节，各种活动层出不穷。
下⾯⼩编为⼤家整理了端午节活动⽅案（通⽤5篇），欢迎你们阅读和借鉴！ 端午节活动⽅案篇1 ⼀、活动主题 粽叶⾶⾹，⾃包⽶粽，共度端午，互赠祝福 ⼆、活动⺫的 1、通过亲⾃动⼿包粽⼦，让⼯能更真切得去感受中国传统节⽇的内涵，了解更多具体的⼯艺，⽐如包粽⼦的⽅法和馅料的搭配等等，以轻松的⽅式进⼀步锻炼员⼯的动⼿能⼒和学习能⼒。
2、在端午节来临之际，让员⼯⼀起过节，增进⼤家之间的亲密联系和相互交流，也各⾃送上节⽇的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节⽇。
三、活动时间 xx⽉xx⽇下午17：30—18：30 四、活动地点 ⻝堂⻔⼝ 五、活动流程 （1）前期准备 （2）购买材料： （3）器具准备： （4）处理材料： 六、注意事项 1、各参赛员⼯按时到既定地点，应预先了解包粽⼦的有关⽅法。
2、不要随意放置器具或是材料，以⾄于现场凌乱。
3、注意个⼈和⻝材卫⽣，不应弄混弄乱。
端午节活动⽅案篇2 为了有效地利⽤端午节传统节⽇这个契机，弘扬中华⺠族的优秀⽂化，同时提前营造庆祝新中国成⽴xx周年的良好氛围，根据区⽂明办、街道的统⼀部署，根据社区实际，特制定端午节活动⽅案如下： ⼀、指导思想 利⽤端午节这个传统节⽇，深⼊挖掘端午节的深厚⽂化内涵，⼲泛开展群众性⺠⻛⺠俗、体育健⾝、爱国主义、绿⾊环保和科普宣传活动，引导⺠众，尤其是社区⻘少年进⼀步了解传统节⽇，认同传统节⽇，喜爱传统节⽇，过好传统节⽇，全⾯动员社区单位员⼯、居⺠群众，以更加饱满的热情投⾝到⼈⺠满意城市创建活动中。
⼆、活动形式 1、“粽⼦传爱⼼”主题活动。
在社区党总⽀的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲⾃为社区的孤寡⽼⼈、低保⼈员、残疾⼈和⽼党员送去节⽇的祝福与问候，并带去了⾃⼰买的粽⼦、⽪蛋和咸蛋，与他们⼀起提前过⼀个快乐的端午节。
小学生包粽子亲子活动方案
《小学生包粽子亲子活动方案》小朋友们，你们想不想和爸爸妈妈一起度过一个特别好玩的时光呀？咱们要来举办一次超级有趣的包粽子亲子活动啦！活动主题：“欢乐粽动员，亲子共时光”活动目的：让小朋友们了解端午节的传统文化，感受包粽子的乐趣，还能增进和爸爸妈妈之间的感情哟！活动时间：端午节前夕的那个周末（具体时间看大家的安排）活动地点：学校的大食堂活动准备：1.提前准备好充足的粽叶、糯米、红枣、绳子等包粽子的材料。
2.为每个家庭准备一套干净的围裙和手套。
3.在食堂布置好温馨的活动场地，挂上漂亮的气球和彩带。
活动流程：1.知识小课堂活动开始啦，老师会先给大家讲讲端午节的故事，说说为什么要在这个时候包粽子。
比如，古代有个伟大的诗人叫屈原，人们为了纪念他，就有了端午节包粽子的习俗。
2.示范教学会有一位手艺很棒的奶奶或者阿姨来给大家示范怎么包粽子。
小朋友们要瞪大眼睛仔细看哦，看她们是怎么把粽叶折成一个小漏斗，怎么放糯米和红枣，怎么用绳子绑得紧紧的。
3.亲子动手包粽子这可是最期待的环节啦！小朋友和爸爸妈妈一起动手，试着包出自己的粽子。
有的小朋友可能一开始会手忙脚乱，糯米洒了一地，但是别着急，慢慢地就会找到窍门。
就像小明和他爸爸，一开始怎么都包不好，但是经过不断尝试，终于包出了一个像模像样的粽子，可把他们高兴坏啦！4.创意比拼咱们来个小小的比赛，看看哪个家庭包的粽子最有创意。
可以是形状特别的，也可以是绑绳子的方式很独特的。
比如，小红和妈妈包了一个爱心形状的粽子，赢得了大家的阵阵掌声。
5.煮粽子分享把大家包好的粽子放进锅里煮一煮，然后一起品尝自己的劳动成果。
哇，咬一口自己包的粽子，那味道简直太棒啦！6.活动结束最后，大家一起拍张大大的合照，留下这美好的回忆。
小朋友们，快来参加这次有趣的包粽子亲子活动吧，和爸爸妈妈一起度过一个快乐的时光！。
端午节包粽子活动方案
端午节包粽子活动方案端午节包粽子活动方案（通用5篇）端午节包粽子活动方案1一、活动主题：“粽叶飘香，自包米粽，欢度佳节，互赠祝福”。
农历五月初五为端午节又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
虽然名称不同，但各地过节的习俗是类似的：没到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。
其中吃粽子是最为普遍的活动，在端午节即将到来之际，自己动手包粽子，不仅增加了节日气氛，还能品尝自己的劳动成果，何乐而不为呢?二、活动目的：1、通过亲手包粽子，让公司同仁能够更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多的美食制作工艺，比如包粽子的方法以及配料等等，以轻松愉快的方式享受过程。
2、在传统佳节―端午节来临之际，让公司同仁一起过节，增进同事之间的交流，也互相送上节日的问候。
3、体验劳动的乐趣，分享劳动成果，感受节日的气息。
三、活动时间：20XX年6月21日12:30~15:00四、活动地点：公司大厅会议室五、活动流程：1、前期准备：提出方案，讨论具体事宜，如准备自制的数量(或人均准备多少数量)，预计煮熟的数量，活动过程控制等。
搜索相关资料，如制作方法，制作注意事项等。
确定本次活动的费用预算。
材料准备负责人，含所有自包粽子所需的材料，器具等。
2、包粽子阶段：组织公司同仁积极参与活动。
鉴于公司同仁对包粽子的过程或了解或不了解，提供相应的视频或者说明文档供包粽子过程中学习借鉴。
公司同仁可以给自己所包的粽子贴上标签，画上喜欢的logo，互相赠与。
3、活动后期：由负责人将大家包好的粽子集中存放并帮助煮熟分发至各部门品尝。
由人事行政部负责清理剩余的材料以及打扫会议室。
六、包粽子的步骤：若粽叶太小就用两片放一起，把粽叶左上右下并列成一个大的，用剪刀把根部剪齐，折成漏斗状，注意捏紧漏斗交界处。
先在漏斗中放上一层糯米，然后加上一层馅，最后在加上一层糯米。
漏斗放满米后，把上面的粽叶折下来，以不漏米为原则把粽子包严实。
《端午粽》教案范文(精选5篇)
《端午粽》教案范文（精选5篇）《端午粽》教案1一、活动目标1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。
2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。
3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。
本次活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。
本次活动的难点：能将粽子包好并捆紧。
二、活动准备1、有湿度的碎泥2、粽叶若干、橡皮筋3、范例、课件三、活动过程1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。
（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子？（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。
我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。
2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。
（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。
（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。
（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。
你吃过什么馅儿的粽子呢？3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。
（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。
（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。
重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。
a、取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。
用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。
b、在锥筒中填入糯米。
将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。
c、之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。
d、用线绳将粽子捆绑结实即可。
4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。
四、活动总结活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。
包粽子节日活动方案
包粽子节日活动方案一、活动主题。
“粽香四溢，欢乐端午”二、活动目的。
端午节是咱们中国的传统节日，包粽子可有意思了。
这次活动呢，就是想让大家聚在一起，感受端午节的氛围，传承传统文化，同时也能让大家在包粽子的过程中享受乐趣，增进邻里感情或者同事间的友谊啥的。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。
这个时间段大家比较有空，能尽情地包粽子。
2. 地点：如果是社区活动，就在社区活动中心；要是公司内部活动呢，就选公司的大会议室或者食堂，地方宽敞，方便操作。
四、活动对象。
社区居民或者公司员工及其家属（这样能让活动更有家庭氛围，热热闹闹的）五、活动准备。
1. 物料准备。
粽叶：提前去市场或者网上购买足够数量的粽叶，要挑那些新鲜、宽大的，包起来才顺手。
大概按照每人[X]片粽叶的量准备，多准备一些以防万一。
糯米：这是包粽子的主要材料，根据参加人数估算一下需要多少斤。
可以准备普通糯米，也可以准备一些紫米、血糯米等，增加粽子的种类。
馅料：像红枣、豆沙、五花肉这些经典馅料可不能少。
红枣要买那种又大又甜的，豆沙就选细腻的，五花肉要肥瘦相间的，这样包出来的粽子才好吃。
每种馅料准备个[X]份，根据大家的口味偏好可以适当调整比例。
棉线：用来捆粽子的，准备几卷就够了。
其他工具：准备一些大盆，用来泡糯米和粽叶；还有勺子，方便舀馅料；剪刀用来剪棉线。
2. 场地布置。
在活动场地挂上一些端午节的装饰品，像五彩绳、香囊啥的，再贴上一些端午节主题的海报，让大家一进来就感受到浓浓的节日氛围。
把桌椅摆放整齐，分成几个小组，每个小组放好包粽子的材料，就像咱们小时候分组做手工一样。
3. 人员安排。
邀请几个会包粽子的“高手”当师傅，提前给他们打个招呼，让他们到时候在现场给大家示范、指导。
安排几个工作人员负责现场的秩序维护，比如有人不小心把米撒了，或者棉线缠成一团了，就帮个忙。
还有负责分发材料的工作人员，要保证每个小组的材料都充足。
庆祝端午节包粽子活动方案最新(10篇)
庆祝端午节包粽子活动方案最新(10篇)端午节包粽子活动方案篇1活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
“今天是什么节日”幼儿和同伴交流，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受”。
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
端午节包粽子活动方案篇2端午节、父亲节双双而至，为增强社区凝聚力，弘扬中华民族孝老爱亲、邻里互助的传统美德，搭建居民增进了解、亲情感恩、邻里交流的平台，阳湖镇柏山社区携手百信大药房举办“百信杯”端午节包粽子大赛，活动方案如下：活动时间：__月__日上午8：30分活动地点：江南新城北区广场百信大药房门前参加人数：报名人数为50个家庭，报满截止活动内容：1、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜;所包粽子赠送给参赛选手家庭;2、安排专人完成部分赠送给孤老家庭。
端午节包粽子活动方案2023
端午节包粽子活动方案2023（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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端午节包粽子的教案6篇
端午节包粽子的教案6篇端午节包粽子的教案篇1教材分析吃粽子是我国端午节的一种习俗，为了更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，感受节日的快乐，本次活动充分利用家长资源，为幼儿提供操作探索的机会。
通过亲子合作包粽子，增进家长与幼儿之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛，更重要的是让幼儿在活动中感受“家”的温暖，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动目标1、了解端午节吃粽子的习俗，知道包粽子所使用的原料和粽子的不同味道。
2、和家长一起尝试用粽叶、苇叶包粽子，能够持之以恒坚持到底，有自信心。
3、喜欢参加“包粽子”活动，体验亲子合作的快乐，感受中国文化的丰富。
活动准备1、教学课件：各种各样的粽子2、包粽子的材料：苇叶、粽叶、糯米、花生豆、枣、线等，老师和小朋友到苇塘采集的苇叶和马连草。
活动建议1、利用教学课件，帮助幼儿了解粽子的不同味道和形状。
提问：在我们这里，端午节吃什么？你都吃过什么馅的粽子？小结：粽子有蜜枣粽、花生粽、肉粽、红豆粽、火腿粽、水晶粽、八宝粽、绿豆粽等很多品种，主要有甜味和咸味两种口味。
我国地方不同，包出的粽子形状也不同，主要有三角形和三角形。
2、了解包粽子需要的原料，知道不同口味的粽子需要不同的原料。
提问：制作粽子都需要什么东西？粽叶和苇叶哪里不一样？小结：包粽子需要粽叶，我们当地主要用苇叶和粽叶，粽叶比较宽，一片可以包一个粽子；苇叶较窄，需要多片组合在一起。
馅料需要：糯米、大枣、花生、红豆、肉馅等。
包扎粽子的捆绳需要：线、粽绳，马连草，我们当地主要用马连草和线。
3、探讨包粽子的方法，了解包粽子的基本流程。
（1）引导幼儿观察苇叶，比一比，看一看，包粽子用的苇叶和刚采摘的苇叶有什么不同？猜一猜为什么？小结：新鲜的苇叶比较脆，易撕裂，包粽子时要先将苇叶煮一煮，苇叶就不会撕裂了。
（2）引导幼儿观察苇叶为什么泡在水里？包粽子时苇叶怎样摆放？并引导幼儿尝试。
小结：苇叶泡在水里，摆放时一片一片的苇叶容易粘连在一起，糯米就不会漏出来。
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端午节包粽子活动主题
端午节包粽子活动主题
作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。
为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展“我的节日我做主”端午节综合实践活动，以增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。
第一主题：“情系端午”我关注(全体同学)
具体要求：
月23日22：28，观看中央电视台特别节目《我们的节日·端午——中华长歌行》通过网络、电视、报刊、书籍，了解端午节的由来和风俗，挑出一两个全家感兴趣的话题一起分享，亲子共同完成实践活动记录表。
第二主题：“情系端午”话屈原(三年级)
端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。
具体要求：
通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成综合实践活动手抄报。
用8开水粉纸，标明姓名和班级。
题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。
第三主题：“情系端午”识艾草(五年级)
“清明插柳，端午插艾”。
艾草与端午节有着不解之缘。
每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。
具体要求：
到野外观察、采摘艾草，做成标本，或查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。
1.标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。
2.当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。
3.做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。
4.用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。
5.将两张A4纸背对背整合，有条件的可将其进行塑封，以达到永久保存的目的。
第四主题：“情系端午”包粽子(全体学生)
粽子是端午节的传统食品，每到端午节每家每户都要包
粽子、吃粽子。
具体要求：
1.了解为什么端午节吃粽子?
2.了解粽子的发展变化及其形态、品种、营养，学习包粽子。
低年级以照片形式呈现，中高年级以作文的形式将制作过程和感受写下来。
第五主题：“情系端午”赏龙舟(四年级)
设计“我心中的龙舟”：可以绘画(A4纸)或利用硬卡纸、橡皮泥、废旧物品等手工制作心中的龙舟。
整体活动要求：
1.各班级老师在放假前认真布置此项活动，明确活动的意义和作用。
月28日以班级为单位收齐上交大队部(每班精选上交3——5份)。
3.根据上交作品的质量评出优秀中队5个和优秀个人若干名。
端午节包粽子活动主题
活动流程：
(一) 活动前期准备
1、制作策划书(5月16日前)
2、制作通知单
3、确定活动场地，与食堂老板协商
4、海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)
5、 LED宣传
6、横幅宣传(横幅内容)
7、申请音响设备，桌椅，红布，台签，摄影设备
8、制作报名单、评分表、评分细则
9、确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误)，制作邀请函
10、与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单
(二) 活动中期准备
1、包粽子材料的准备
2、派发邀请函
3、主持人邀请，主持稿的书写
4、联系女生部，派遣礼仪小姐
5、联系海舟文学社采访
6、确认参赛人员名单
7、制作班级号码牌和嘉宾台签
8、工作人员分组
(三) 活动后期准备
1、确认申请物品是否到位
2、购买饮料、水果(嘉宾席用)
3、包粽子原材料的分配
4、会场布置(会场卫生的打扫，主席台的布置，台签的摆放)
5、设立粽子材料派发窗口
6、比赛场地分区
7、各组人员各就各位
8、确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并及时更换台签、更改主持稿
9、确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)
(四) 比赛流程
1、各班级代表队到位，发放材料
2、嘉宾评委入场
3、主持人介绍嘉宾评委
4、嘉宾致辞
5、评委宣布评比细则
6、主持人宣布比赛开始
7、主持人把握气氛，全过程时间控制80分钟内
8、比赛时间到，评委给予评分
9、主持人宣布获奖名单
10、嘉宾给予颁奖
11、照相留念
12、主持人宣布比赛结束
(五) 活动后续工作
1、派发粽子(教师宿舍楼下设三个点)
2、整理打扫会场
3、成员活动总结
4、活动照片展出宣传
活动筹备日程表：
1、 5月30日前海报画完并粘贴完毕，范莉负责
2、 5月25日开始LED进行滚动宣传，曾龙钦负责
3、 5月30日物品、设备申请完毕，林立晖负责
4、 5月27日确定主持人(广播站首选)，吕美艳负责
5、 5月27日与学生会协商完毕，并下发通知单，曾龙钦负责
6、 5月31日收集并整理班级出席代表名单完毕，吕美艳负责
7、 6月3日邀请函下发完毕，张婉鹏负责
8、 6月3日台签、奖状以及号码牌制作完毕，林立辉负责
9、 6月3日与女生部、海舟文学社联系完毕、摄影协会，曾龙钦负责
10、 6月3日横幅悬挂完毕，xxxx负责
11、 6月5日召开会议
12、 6月6日中午之前，脸盆等器皿登记安排完毕、饮用水购买完毕，张婉鹏负责
13、 6月6日再次确认出席嘉宾名单，吕美艳负责
14、 6月6日全体成员布置会场，搬运、组装、调试影响设备
活动人员分组：
1、计分组：负责登记、统计分数和填写获奖人姓名
2、设备组：负责申请以及管理设备
3、礼仪组：负责与院女生部的联系
4、签到组：负责到场人员的签到情况
5、现场组：负责维持现场秩序
6、机动组：负责与应急组的联系
7、应急组：负责解决突发情况
活动注意事项：
1、确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并及时更换台签、更改主持稿
2、确认礼仪小姐到位情况(需提前半个小时到场)
3、人员分组，工作任务要明确
4、赛场区域要划分好
5、材料分配要到位
6、比赛中，穿插互动环节
7、现场秩序维护好
8、各班级各组粽子要区分好不能乱
9、粽子制作好拿去评分至结果公布，这个环节要衔接
好、区分好把握好时间效率及效果
10、各班级各组按号数区分好。