部编版最新五年级语文综合能力竞赛试题(一)
人教部编版五年级语文下册期末综合质量检测卷(一)(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末综合质量检测卷(一)姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________一、读拼音，写词语。
通过本学期的学习，我们认识了shén jī miào suàn（）的诸葛亮、在景阳gāng（）打死了老虎的武松、有着钢铁般毅力的将军刘伯承、不搞特shū（）的毛主席，还有shuāi jiāo（）时机智灵活和小嘎子。
二、写出下列词语的反义词。
清醒——（）尊重——（）天衣无缝——（）赏识——（）灵巧——（）遥遥领先——（）三、选出下列每组词语中加点字注音有误的一项。
（1）A．俘．（fú）虏B．怔．（zhēnɡ）住C．眺．（tiào）望D．吐痰．（tán）（）（2）A．肥沃．（wò）B．大褂．（ɡuà）C．拴．（shuān）住 D．毡．（zān）房（）（3）A．点缀．（zhuì）B．周瑜．（yú）C．瞑．（mínɡ）目 D．血泊．（bó）（）（4）A．踉跄．（qiànɡ）B．手镯．（zhuó）C．胚．（péi）胎 D．蘸．（zhàn）酱（）四、按要求填写成语。
（1）来自寓言故事的成语：________________________________（2）来自神话故事的成语：________________________________（3）来自历史故事的成语：________________________________五、选择关联词填空不但……而且…… 既然……就……虽然……但是…… 不是……而是……无论……都…… 因为……所以……（1）你（）跟别人约定了时间，（）应该准时到达。
（2）张老师（）五十多岁了，（）精力仍十分充沛。
（3）他获得的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋。
（4）一个人（）地位多高，（）应该是人民的公仆。
新部编人教版五年级语文上册一单元综合能力测试卷及答案
新部编人教版五年级语文上册一单元综合能力测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）wán píjiēshi qīdài wēi jīzìxìn jǐn zhāng fèn yǒng wán qiáng二、比一比，再组词。
（10分）箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）民不（____）（____）生灵（____）（____）（____）（____）遍野（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）乐业路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端（___）心（____）血（____）（____）难鸣饮水（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1．非洲的花（__________）多，（__________）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2、老师（_________）关心我们的学习，（_________）关心我们的生活。
3、我们的王老师（_________）年过半百，（_________）像年轻人一样充满朝气。
4、（_________）明天下雨，运动会（__________）改日进行。
5、他（_________）多忙，对我的问题（__________）很感兴趣。
五、按要求写句子。
（15分）（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
(改成反问句)_____________________________________________________________________（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
部编版语文五年级上册 第三单元综合能力测试卷(有答案)
第三单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.神农把好吃的放在身边左边的袋子里，；不好吃的就放在身子右边的袋子里，。
2.神农把茶放进。
把甘草放进了。
3.神农是被毒死了。
人们称他为“”。
二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。
（3分）拘．束（jù jū）催．促（cuīchuī）酬．谢（chóu chú）稀罕．（hǎn hàn）勤恳．（ kěi kěn）执拗．（niùyòu）三、看拼音，写词语。
（4分）tā yán zhēn shā崩（）迟（）（）宝（）衣guàn yǒng jiāo qī习（）游（）（）急（）子四、词语游乐场。
（18分）1.辨字组词。
（4分）栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（）2.根据句子意思写词语。
（4分）（1）大风刮得像发怒一样号叫。
（）（2）形容房屋宏伟豪华。
（）（3）满天都是乌云，表示快要下雨了，天色不大好。
（）（4）指能独立生活或建立某种事业。
（）3.在括号里填上恰当的声音。
（6分）（）的声音（）的猎人（）大地（）的青草（）的云霞（）衣裳4.选词填空。
（4分）镇静安静沉静平静（1）他想到这里，就（）下来。
（2）“大家（）一下，听我说。
”校长大声地喊着。
（3）暴风雨之后是一片（）。
（4）（）的湖面激起了欢乐的浪花。
五、句子训练营。
（11分）1.在括号里填上合适的关联词。
（4分）（1）织女（）美丽贤惠，（）心灵手巧。
（2）天上（）富丽堂皇，（）织女并不喜欢。
（3）织女（）挣扎，（）望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”（4）（）喜鹊都到天河那儿搭桥去了，（）这一天地上的喜鹊也确实少多了。
2.按要求写句子。
（4分）（1）他帮助别人。
（扩句）（2）牛郎照看那头牛很周到。
（变成“把”字句）（3）她的脸红了。
（改成比喻句）（4）星星布满了天空。
部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末综合素质评价识字与写字（15分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.下列词语中加点字的字音与字形完全正确的一项是（）。
（2分）A.晦．气（méi）拟．定（nǐ）山涧．（jiàn）发怔．B.年龄．（líng）埋葬．（zàng）点缀．（zhuì）耻．笑C.审．视（sěn）袭．击（xí）拇．指（mǔ）停泊．D.板凳．（dèng）傻．瓜（shǎ）幼稚．（zhì）包伏．3.下列词语搭配完全正确的一项是（）。
（2分）A.冰凉的泪珠慈祥的外祖父清白的梅花B.澄澈的湖面智慧的结晶出神的奇迹C.雄浑的画卷朴素的叫喊凶恶的眼神D.黯然的目光宽阔的小路巍峨的高山4.下列加点字词的解释不恰当的一项是（）。
（2分）A.短笛无腔．信口吹（曲调）B.五千仞岳上摩天．．（碰到天，形容极高）C.却看妻子．．愁何在（妻子）D.楚人有鬻．盾与矛者（卖）5.用“\”划去句中括号里不正确的字。
（3分）他驾着车在公路上飞（驰弛）。
一块巨石（睹堵）在路中间，使他无法前行。
他既想（固雇）人移开石头，又想等待救援队。
积累与运用（25分）6. 下面语句中画线成语使用不恰当的是哪一项？把它选出来。
（）（2分）A.我们要向那些肃然起敬的英雄学习。
B.李老师一针见血地指出了我朗读中的问题。
C.张鑫天生胆小，不爱发言，在讨论会上她一言不发。
D.“小军师”王明善于出谋划策，拔河比赛中我们采用了他的方法，果然获得了第一名。
7.句子练习。
（9分）（1）照样子，用对比的写法写一种自己喜欢的事物。
（5分）例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（2）照样子，用具体的事例写一写“冷”。
（4分）例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
8.颜真卿是唐代著名的书法家，是（）四大家之一。
（2分）A.行书B.楷书C.金文D.草书9.下列诗句与作者及题目搭配不正确的一项是（）。
部编版五年级语文上册期末综合素质评价试卷附答案 (1)
部编版五年级语文上册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字 (19分)1. 阅读下面的文字，完成(1)～(5)题。
(13分)森林里有一只罕见的九色鹿，它的两只角的形状就像珊瑚一样，身上有九种颜色。
一天，它遇到了一个落水的人，连忙跳入水中将人托．了起来。
那人名叫调达，他说要报答九色鹿，给它做奴仆。
九色鹿拒绝了，只是dīng zh ǔ他不要泄露自己的住处，调达连忙应允。
但后来调达为了得到丰厚的报酬，带着国王来抓九色鹿。
九色鹿看到这一情景，便直言不讳地揭穿了调达ēn ji āng chóu bào的行为。
国王听后，感到十分惭愧，于是惩罚了调达，并传令谁也不准伤害九色鹿。
(1)读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(3分)(2)下列每组加点字的读音都有一个是错误的，用“____”画出来并改正。
(4分)A. 落．水(luò) 投奔．(bēn) 酿．造(niàng) _______B. 勉强．(qiǎng) 削．弱(xuē) 泄露．(lù) _______C. 剔．除(tī) 舀．水(yǎo) 传．令(zhuàn) _______D. 惩．罚(chěng) 誊．写(téng) 嗜．好(shì) _______(3)文段中“托”字的第五笔是( )。
(2分)A. B. 一 C. D.(4)下列俗语与文段中的画线词语意思相同的一项是( )。
(2分)A. 盼星星盼月亮B. 天机不可泄露C. 前怕狼后怕虎D. 打开天窗说亮话(5)除了《九色鹿》，我国还有许多让人耳熟能详的民间故事。
下列关于民间故事的说法，不正确的一项是( )(2分)A. 《牛郎织女》讲的是牛郎从小父母双亡，孤苦无依，王母娘娘知道后很同情他，所以派织女下凡帮助他的故事。
B. 《梁山伯与祝英台》中的两个主要人物最后都变成了蝴蝶。
部编版五年级语文上册五单元综合能力测试卷及答案
要求：①选材典型新颖，抒发真情实感②写记叙文；③不少于600个字；④文中不得出现真实的人名；⑤书写要正确、规范、美观。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
统编版2023-2024学年语文五年级上册 期末必刷卷 (含答案)
2023-2024年度部编版五年级上册语文综合能力测试卷（含答案及例文）（时间：90分钟 满分：100分）亲爱的同学们，我们已经完成了阶段学习任务，接下来是检查成果的时候了！请认真审题，细心作答，为自己的努力交一份满意的答卷，加油！一、看拼音，写词语。
（6分） yú mián míng ku ī b ō （ ）关 睡（ ） 秋（ ） （ ）探 传（ ） huàn zuì jí hu ǎng h ū pi ān pì （ ）想 （ ）证 书（ ） （ ） ( ) 二、加点的词语选择正确的含义。
（4分）比较：A.对比几种同类事物的异同、高下。
B.表示具有一定程度。
1.吸收热量多的地方，那里的空气就比较热。
( )2.我把这两个东西比较了一下，发现有不同。
( )三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。
（4分）昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。
今天早晨，气温（ ）降了下来。
我哆嗦着走在上学的路上，（ ）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（ ）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（ ）而生。
我不禁振作精神，大踏步向学校走去。
四、把下面词语补充完整，再选其中的一个词语写一句话。
（6分）成（ ）结队 （ ）（ ）而飞 心（ ）神怡 （ ）（ ）不暇无（ ）无际 面面（ ）（ ） 兴高（ ）烈 处心积（ ） ___________________________________________________________________题号一二三四五六七八九十总分得分姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………五、根据意思写词语。
（4分）1.形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
( )2.形容声音很大，耳朵都快震聋了。
( )3.形容称心如意、沾沾自喜的样子。
部编版五年级语文下册期中综合素质达标 附答案 (1)
部编版五年级语文下册期中达标检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(31分)1. 看拼音，写词语。
(7分)精准扶贫政策实施以来，这座小乡村有了zhǎn xīn( )的面貌。
一些小朋友来到这里体验bá cǎo( )、ɡē mài( )等农活，duàn liàn( )自己的动手能力。
劳动间隙，他们在田埂上xián ɡuànɡ( )，一会儿捕hú di é( )，一会儿捉mà zhɑ( )，玩得不亦乐乎。
2. 查字典，按要求完成练习。
( 5分)(1)“截”用部首查字法，应查( )部，再查( )画。
(2)右图是“截”在字典中的解释，请结合语境选择相应的解释。
(填序号)①把那条梢棒折做两截。
( )②我在后面追，你在前面截，可别让它跑了。
( )③这截木头可以用来做什么呢？( )3. 选择题。
(10分)(1)下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 绷．带(bēnɡ) 威吓．(xià)B. 旖旎．(ní) 澄．澈(chénɡ)C. 燕．山(yàn) 玷．污(diàn)D. 丞．相(chénɡ) 绰．起(chāo)(2)下列词语书写全都正确的一项是( )A. 若有所思束然起敬青筋爆起B. 抓耳挠腮能书擅画颇负盛明C. 烟波浩缈乐此不彼无边无垠D. 碧波万顷恍然大悟相映成趣(3)下面是古人较早创造的“酌”字。
根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示( )，左边表示( )。
A. 酒杯B. 酒坛C. 木棍D. 舀酒的工具——勺子(4)下列歇后语中的谐音字有误的一项是( ) A. 小葱拌豆腐—— 一清(青)二白 B. 四两棉花——谈(弹)不上 C. 四月的冰河——开动(冻)了D. 父亲向儿子磕头——岂有此理(里)(5)依次填入下面句子中的短语，最恰当的一项是( )他笑了笑，竟然奏出了一支曲子，像______一样畅达，像______一样爽利，像______一样轻快，像______一样炽热。
部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读拼音，写词语。
(7分)说起袁隆平，人们无不sù rán qǐ jìng( )。
他头顶烈日，肩扛chú tou( )，脚踩烂泥，bēn fù( )田间地头，liáo kuò( )的田野里稻浪飘香。
他始终有一种shén sheng ( )的家国情怀，什么也不能zǔ dǎng( )他去实现毕生的梦想——让所有人远离饥饿。
虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他cí xiánɡ( )的面容永远留在我们心中。
二、用“精”字组词填空，不能重复。
(3分)本学期的课文中有不少人物特点鲜明：刷子李( )的刷墙技术，令徒弟曹小三佩服至极；孙膑对马的出场顺序( )安排，使田忌反败为胜；杨氏之子用( )的语言回应孔君平，令人拍案叫绝。
三、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A. 眷．恋(juàn) 秉．性(bǐnɡ)B. 笼．罩(lóng) 山寨．(zhài)C. 踉跄．(qiànɡ) 雇．佣(ɡù)D. 污秽．(huì) 保姆．(mǔ)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )A. 一针见血情不自进B. 心惊胆战兴致脖脖C. 手疾眼快若有所思D. 养尊处优摩拳擦掌3.将下列加点字词替换成现代词语，不正确的一项是( )A. 但凡．．客人来我店中(但是)B. 何．不拜我为王(为什么)C. 武松读了印信榜文．．(告示)D. 这是公事，希望先生不要推却．．。
(推辞)4.下列故事源自《三国演义》的一项是( )A. 大闹天宫B. 元妃省亲C. 三顾茅庐D. 负荆请罪5.下列句子中，歇后语运用不当的一项是( )A. 跟你说了多少遍了，寒假期间要学会管住自己，不要总是上网玩游戏，可你还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
部编版五年级语文上册第五单元综合检测附答案 (1)
部编版五年级语文上册第五单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分一、读句子，看拼音，写词语。
（6分）1.我们吃的liánɡ shi（），埋在地下的méi tàn（），都和太阳有密切的关系。
太阳光有shā jūn（）的能力，我们可以利用它来预防和zhì liáo（）疾病。
2.sōnɡ shǔ（）是一种漂亮的小动物，有着小巧línɡ lónɡ（）的面孔，性格乖巧，很讨人喜欢。
二、给加点字选择正确的读音。
（填序号）（3分）①qiánɡ②jiànɡ③qiǎnɡ④cánɡ⑤zànɡ勉强．（）倔强．（）宝藏．（）强．迫（）坚强．（）躲藏．（）三、选字组词。
（3分）【滑猾猬】光（）狡（）刺（）【峡侠狭】（）客（）窄（）谷四、选择题。
（18分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.繁殖．（zhí）地区．（qū）梳．理（sū）摄．氏度（shè）B.驯．良（xùn）狭．窄（xiá）歇．凉（xiè）勉．强（miǎn）C.圆锥．（zhuī）分杈．（chà）矫．健（jiǎo）苔藓．（xiǎn）2.下列关于查字典说法正确的一项是（）（2分）A.不知道“区”的读音，应该用“部首查字法”，先查“匚”部，再查2画。
B.知道“杀”的读音不知道写法可用“音序查字法”，先查声母“SH”，再查音节“shɑ”。
C.“氏”是个独体字，应该用“数笔画查字法”，这个字共3画，所以在“难检字笔画索引”的“三画”中就可以查到“氏”字。
3.给下列句子选择合适的词语。
（填序号）（4分）①猛烈②热烈③强烈④激烈（1）它们好像很怕（）的日光，白天躲在窝里歇凉。
（2）当老师宣布下周学校将要举行“听写大会”的消息时，教室里响起了一片（）的掌声。
（3）战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。
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小学五年级综合能力竞赛试题班级：姓名：
一、单选题。
1.下面带点的字读音完全相同的一组是（）
A.相处．处．世处．罚设身处．地
B.适当．当．时应当．担当．
C.供应．应．酬应．届应．聘
D.散．布松散．散．播散．会
2.下面的字，全属于形声字的一组是（）
A.鸣抖鸦宇
B.露架园岩
C.忠旱闷壶
D.屎旗甥衷
3.下面成语中没有错别字的一组是（）
A.无是生非好高骛远走投无路滥竽充数
B.铤而走险天翻地覆不胫而走震耳欲聋
C.再接再励改邪归正完璧归赵南辕北辙
D.深孚众望毫言壮语刻舟求剑无动于忠
4.下面的句子，哪个属于比喻句（）
A.他瘦弱得仿佛能被一阵风吹倒。
B. 一个比我拳头还大的雪白的蛋露出来了。
C.这家伙，真是个机灵鬼！
D. 张老汉的脾气犟得像牛。
5.下面四组句子，没有歧义的一组是（）
A.这是一张菜单。
他要热带鱼。
B.关心的是他的父亲。
他拿了一把伞出来。
C.她一边站着一个孩子。
弟弟打败了姐姐得了冠军。
D.我们要认真学好祖国的语言文字。
我的两支笔不翼而飞了。
6.下面四句诗，不是表现友情的一句是（）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B. 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
7.下列哪一组号码是按报告火警、治安报警、市话查号台、医疗急救的电话号码顺序安
排的（）
A.119；114；111；120
B.114；110；120；119
C.119；110；114；120
D.119；110；120；114
8.下列风景名胜与所属的省市相对应的一组是（）
A.兵马俑（西安）华山（陕西）少林寺（河南）敦皇莫高窟（甘肃）
B.兵马俑（陕西）华山（河南）少林寺（甘肃）敦皇莫高窟（西安）
C.兵马俑（河南）华山（甘肃）少林寺（西安）敦皇莫高窟（陕西）
D.兵马俑（甘肃）华山（西安）少林寺（陕西）敦皇莫高窟（河南）
9.下列英语字母所代表的意思和汉字相对应的是（）
TV（美国） USA（出租车） TAXI（飞碟） UFO（中央电视台）
TV（中央电视台） USA（美国） TAXI（出租车） UFO（飞碟）
TV（出租车） USA（飞碟） TAXI（中央电视台）UFO（美国）
TV（飞碟） USA（中央电视台）TAXI（美国） UFO（出租车）
二、成语沙龙。
1.将意思相近的成语连起来。
聚沙成塔化险为夷
眼高手低量体裁衣
不翼而飞集腋成裘
对症下药不胫而走
转危为安志大才疏
2.在括号里填上动物名称。
例：为（虎）作伥
哀（）遍野管中窥（）
爱屋及（）（）目混珠
泥（）入海一箭双（）
噤若寒（）（）头微利
门可罗（）黔（）技穷
三、拼音集锦。
1. 给下列少数民族名称加注正确。
（）（）（）（）
羌族仡佬族彝族畲族
2.给下列姓氏加注正确读音。
（）（）（）（）解尉迟查区
四、常识荟萃。
1.写出和下列字体相对应的书法家的姓名。
颜体（）柳体（）
欧体（）赵体（）
2.写出和下面作品相对应的作家的姓名。
《西游记》（）《家》、《春》、《秋》（）《阿Q正传》（）《战争与和平》（）
3.写出和下面称号相对应的帝王的姓名。
秦始皇（）汉高祖（）唐太宗（）
五、歇后语、字谜游艺宫。
1.对出下面的歇后语。
①七窍通了六窍——（）
②九毛加一毛——（）
③芝麻开花——（）
④司马昭之心——（）
2.根据谜面猜谜底（各打一字）。
①一个有鳞，一个有角，一个能游，一个会跑。
（）
②要一半，扔一半。
（）
③鬼打鬼。
（）
④3÷2=1 ( )
六、阅读下面短文，回答问题。
戏如人生
一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓来找我。
我见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对他肃然起敬。
他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，唯请特准他散场时到后台参观一下。
霎时间，他的形象在我眼里缩小了，原来他是个老不修，初到东京，什么正经的不看，但图亲近日本女戏子。
但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他定了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这位老者进入后台参观。
第二天早上，这位老人特来致谢辞行。
他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天，他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之助，混入后台，所见所闻，极有心得。
这时，他的形象稍微放大，也扭正了些。
我问道：“是哪三项？”
“我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布；考察一个国家也是如此。
这次我来东京，千街万厦，不在眼里，但看：一、菜篮，二、公厕，三、后台。
我首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地小便的集密区，这是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，藉
此了解日本民族的特质。
”
他的形象再放大了，我急切问道：“您看到了什么？”
昨夜演出《茶花女》悲剧，散场时，我被带到后台去，这时，女主角正由一个老妇扶着走下台来，她仍不停地唏嘘，呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还在上演。
那老妇一边替她拭泪，一边安慰道：‘姑娘啊，别再伤心！现在是1980年，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过来吧！乖
好姑娘回过来吧慢慢的
后台这一幕，使我大开眼界，我活在中国社会，惯看‘人生如戏’，昨夜得见‘戏如人生’，非常过瘾，也感慨万千！
这时，那老人大大膨胀起来，形同巨人。
我再三请他留下长叙，却留不住，他才走到门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储蓄室旁边，偷看一下，发现有条抹布不够干净。
再见！”
他的形象终于消失在人海中。
1.“老不修”的意思是（）
A.鹤发童颜，气宇不凡
B.闲不住，总爱到处看看
C.老不正经
D.到老了也不愿意休息
2.老人自称“缺德鬼”的原因是（）
A.不看表面看里面，往往使人难堪
B. 缺乏好的品德
C.这是老人自谦的话
D.乐看人家厨房的抹布
3.文章表现老人什么性格（）
A.闲不住，愿到处考查
B. 对日本的菜篮、公厕、后台情有独衷
C.表现了老人乐观开朗的品质
D.实事求是，认真执着
4.老人说：“昨夜得见‘戏如人生’，非常过瘾，也感慨万千！”
（1）他感到“非常过瘾”的是。
（不超过18个字）
（2）他“感慨万千”的是（不超过70字）
5.通读全文，作者写“他的形象在我眼里缩小了”的作用是（）
A.制造悬念，吸引读者。
B. 是我们理清文章脉络的一个很重要的线索。
C.反衬出我和老人爱好、追求的截然不同。
D.欲扬先抑，形成起伏，为后面形象逐层放大作铺垫。
6.下面哪组标点符号，填写在短文中的空白处最适合（）
A.！，。
……
B.，，！…………’
C.，，。
…………”
D.。
，！…………’
7.下面对文章的分析鉴赏，正确的两项是（）
A.“人生如戏”表现了中国人乐观开朗的一面。
B.本文表现了希望民族奋进，渴望民族振兴的拳拳之心。
C.“随地小便的集密区”表现了日本民族劣根性的一面。
D.本文精心剪裁，刻意取舍，产生了以小见大，见微知著的艺术效果。
E. 本文多用对比手法，如中国与日本的对比，“我”与老人的对比，“我”对老人前后感觉的对比等。
七、阅读下面的古文，解释带点字的意思。
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止．，饯于．郊衢，抚．节悲歌，声振林木，响遏．行云。
薛谭乃谢，求返，终身不敢言归。
讴：谓：悲歌：谢：
八、习作。
1.下面的招领启事在格式、内容上共有五处错处，请简要说明修改意见（5分）
招领启示
本人在校内拾到黑色钱包一个，内有人民币伍拾元整，望失主前来认领，本人当面感谢。
2003年1月5日
五年级（3）班张杰
修改意见：
2.真情习作。
在人类发展的道路上，会面对许多困难或灾难，这些困难或灾难有的来自于自然，有的就来自于人类自己。
当灾难到来的时候，我们应如何面对呢？围绕此话题写一篇记叙文。
要求通过具体事例来说明，可适当进行议论或联想，题目自拟。