幼儿园“世界森林日、世界水日和世界气象日”系列活动方案
幼儿地球水日活动计划方案
一、活动背景水是生命的源泉，保护水资源是每个人的责任。
为了提高幼儿对水资源的认识，培养他们爱护水资源的习惯，我们将在幼儿园开展地球水日活动。
通过丰富多彩的活动，让幼儿从小树立节水意识，为保护地球水资源贡献力量。
二、活动目标1. 让幼儿了解水资源的珍贵和重要性。
2. 培养幼儿节约用水、爱护水资源的良好习惯。
3. 提高幼儿的环保意识，激发他们参与环保活动的热情。
三、活动时间2023年4月22日（世界地球日）四、活动地点幼儿园各班教室、户外活动区五、活动对象全体幼儿及家长六、活动流程1. 活动准备阶段（4月16日-4月20日）（1）各班班主任组织幼儿收集有关水资源的图片、视频等资料。
（2）制作宣传海报，布置活动场地。
（3）邀请家长参与活动，共同学习节水知识。
2. 活动开展阶段（4月22日）（1）升旗仪式：国旗下讲话，宣传水资源的重要性。
（2）主题活动：各班开展以“水世界”为主题的活动，如：- 小班：认识水，了解水的特性。
- 中班：节水小卫士，学习节水方法。
- 大班：保护水资源，从我做起，设计节水宣传海报。
（3）亲子游戏：开展亲子节水游戏，如“节水接力赛”、“水滴游戏”等，增进亲子感情，提高节水意识。
（4）环保知识竞赛：组织幼儿和家长参加节水知识竞赛，巩固所学知识。
3. 活动总结阶段（4月23日-4月24日）（1）各班进行活动总结，评选节水小卫士。
（2）组织幼儿和家长共同参与环保公益活动，如清理河道、植树造林等。
七、活动要求1. 各班主任高度重视，精心组织，确保活动顺利进行。
2. 园领导及全体教职工积极参与，共同为活动提供支持。
3. 家长积极配合，共同参与活动，为幼儿树立良好的榜样。
4. 注重活动效果，将节水意识融入幼儿日常生活。
八、预期效果通过本次地球水日活动，使幼儿了解水资源的重要性，培养他们节约用水、爱护水资源的良好习惯，提高环保意识，为保护地球水资源贡献力量。
幼儿园开展世界水日活动方案7篇
幼儿园开展世界水日活动方案7篇幼儿园开展世界水日活动方案【篇1】设计思路：水是万物之源，任何生物的起源与发展都离不开水。
同时，水也以各种形态存在于我们的身边，无时无刻不与幼儿的生活发生着密切的关系。
在我们四月份的主题活动“大自然的语言”中，孩子们就对水产生了浓厚的兴趣。
他们在活动中发现小水滴可以变成云在天空中旅行，小水滴又可以变成有趣的雾与他们做游戏，小水滴还可以变成露珠与花儿为伴……但是老师也发现幼儿并不知道3月22日是一个世界性的节日。
今天，“保护水资源，保护环境”已成为全世界关注的话题。
因此，借着让幼儿在三、四、五月份的月历中寻找春天的节日为开头，老师揭开了活动的序幕，让该节日成为孩子们的新经验。
通过“3月22日是世界水日”这个信息点，引发幼儿对水资源的保护意识，鼓励幼儿积极参与到保护水资源的行动中去，使主题活动的价值得以充分的体现并不断延伸。
活动目标：1、了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、保护水资源的意识。
2、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制“节水护水倡议书”。
材料准备：摸箱、写有节日的纸条、图片、幼儿用纸和笔活动过程：一、“摸箱”游戏：1、个别幼儿上来玩游戏，摸到的是几月几日？它是什么节日？说说这个节日的信息。
3/5——雷锋节，3/8——国际妇女节，3/12——植树节，4/1——愚人节，4/5——清明节，5/1——国际劳动节，5/4青年节……2、教师小结：原来春天有那么多的节日。
有的节日是世界性的（妇女节、劳动节），有的节日是中国特有的传统节日，它们都有不同的庆祝方式。
二、了解“世界水日”：1、教师从箱内摸出一张字条，正面写着“3月22日”，是什么节日？反面写着“世界水日。
”2、要知道这是什么节日？先来看看一张图片，猜猜这个日子与什么有关？3、什么是“世界水日”？（1993年联合国大会决议：每年的3月22日为世界水日）为什么全世界人们都要过这个节日？（幼儿发表自己的想法）4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题：水资源短缺，水污染严重。
幼儿园节日教案《世界森林日+世界水日+气象日》
幼儿园节日教案《世界森林日+世界水日+气象日》一、教学目标：1. 让幼儿了解世界森林日、世界水日和气象日的意义。
2. 培养幼儿爱护环境、节约资源的意识。
3. 提高幼儿的观察和表达能力。
二、教学内容：1. 世界森林日：认识森林的重要性，了解森林对地球的意义，学习如何保护森林。
2. 世界水日：认识水的重要性，了解水资源的珍贵，学习如何节约用水。
3. 气象日：了解气象知识，认识天气的变化，学习如何应对恶劣天气。
三、教学准备：1. 图片素材：森林、水、气象相关的图片。
2. 教学视频：关于森林、水、气象的科普视频。
3. 活动材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，引导幼儿了解世界森林日、世界水日和气象日的意义。
2. 主题活动一：森林保护a. 讲解森林的重要性，让幼儿认识到森林对地球的意义。
b. 开展绘画活动，让幼儿画出自己心目中的森林。
c. 讨论如何保护森林，让幼儿学会节约用纸、植树造林等环保行为。
3. 主题活动二：节约用水a. 讲解水的重要性，让幼儿了解到水资源的珍贵。
b. 开展绘画活动，让幼儿画出自己心目中的水。
c. 讨论如何节约用水，让幼儿学会关紧水龙头、收集雨水等节水行为。
4. 主题活动三：认识气象a. 讲解气象知识，让幼儿了解天气的变化。
b. 开展绘画活动，让幼儿画出自己心目中的气象。
c. 讨论如何应对恶劣天气，让幼儿学会避雨、保暖等自我保护意识。
五、教学评价：通过本次活动，观察幼儿对世界森林日、世界水日和气象日的认知程度，以及他们在绘画和讨论中的表现，评估教学效果。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找关于森林、水和气象的资料，增加幼儿对这三个主题的了解。
2. 社区活动：组织家长和幼儿一起参加植树、节水宣传等公益活动，将环保理念融入日常生活中。
七、教学反思：在活动结束后，教师应认真反思教学效果，包括幼儿的参与度、学习兴趣、知识掌握程度等，以便在今后的教学中进行调整和改进。
幼儿园世界水日主题活动策划方案
幼儿园世界水日主题活动策划方案世界水日是联合国设立的一个国际性节日，旨在呼吁人们关注和保护水资源，提高全球对于水资源的认识和重视程度。
在幼儿园开展世界水日主题活动，不仅可以让孩子们了解水的重要性和节约用水的意义，还可以培养他们保护环境的意识和习惯。
为了让幼儿在活动中获得更好的教育效果，我们提出了以下活动策划方案。
一、主题活动名称：《爱护水资源，从小做起》二、活动时间：3月22日（世界水日）三、活动地点：幼儿园教室、操场四、活动内容：1. 水资源知识讲座- 通过图片、故事和视频等形式，向幼儿介绍水的重要性、来源、用途和保护方法，让幼儿了解水是生命之源，学会珍惜节约水资源。
2. DIY水上乐园- 利用各种材料和玩具，让幼儿动手制作水上乐园，引导他们在游戏中感受水的乐趣，培养对水的亲近感和热爱之情。
3. 植树护水小分队- 组织幼儿参与小型植树活动，让他们亲身参与保护水资源的行动，理解植树造林对水源保护的重要意义。
4. 艺术创作- 安排幼儿进行画画、手工制作等艺术创作活动，以水为主题，鼓励他们发挥想象力，表达对水的感悟和情感。
5. 水资源艺术展示- 在活动结束后，举办小型的水资源艺术展示，让幼儿展示他们的作品，激发他们对水资源保护的兴趣，同时让家长和其他师生也能了解活动的成果和教育效果。
五、活动目标和意义：- 培养幼儿的环保意识和节约用水习惯，引导他们从小学会珍惜水资源；- 增进幼儿对水的了解和认识，以生动有趣的方式普及水资源知识； - 培养幼儿的动手能力和创造力，通过艺术创作和DIY活动，让他们在游戏中获得启发和成长；- 通过活动，让家长和社会各界了解幼儿园的环保教育工作，共同关注和参与水资源保护。
六、活动评估方式：- 通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度，以及活动后的问卷调查等方式，评估活动的教育效果和吸引力，及时总结经验和改进不足之处。
世界水日主题活动的策划方案就是这样，希望通过这些活动让幼儿在玩乐中获得知识，增强环保意识，也让他们能够在实际行动中关心和保护水资源。
年幼儿园活动教案《世界森林日》
年幼儿园活动教案《世界森林日》
一、活动目的
1.认识世界森林日的由来和意义；
2.增强幼儿对森林保护的意识；
3.激发幼儿对大自然的热爱。
二、活动准备
1.森林相关绘本、图片或玩具；
2.树叶、树干、花朵等材料；
3.画纸、颜料、画笔等绘画材料；
4.播放器和音乐；
5.制作小礼物的材料。
三、活动内容
1. 活动导入
•通过故事、绘本或图片等形式，介绍世界森林日的由来和意义，引导幼儿对森林的关注和重要性。
2. 制作森林小景观
•让幼儿用树叶、树干、花朵等材料制作一个小森林景观，激发他们对大自然的创造力和爱护的意识。
3. 森林绘画
•让幼儿自由发挥想象，用画纸、颜料、画笔等绘画材料画出自己心目中的森林，引导他们关注森林的美丽和多样性。
4. 森林音乐欣赏
•播放森林自然音效或植物生长的音乐，让幼儿闭上眼睛，聆听大自然的声音，感受森林的神奇和生机。
5. 制作小礼物
•引导幼儿用制作小礼物的材料，如小树苗、森林动物造型等，制作一份属于自己的森林礼物，表达对森林的祝福和爱护。
四、活动总结
通过本次活动，让幼儿了解并关心世界森林日，增强他们对森林保护的意识，激发对大自然的热爱和保护之心，让他们从小树立保护环境、热爱大自然的观念，培养幼儿的环保意识和责任感。
以上是年幼儿园活动教案《世界森林日》的相关内容，希望本次活动能够给幼儿留下深刻的印象，引导他们关注环境保护，珍爱大自然。
幼儿园世界森林日活动方案
幼儿园世界森林日活动方案•相关推荐幼儿园世界森林日活动方案（精选8篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园世界森林日活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园世界森林日活动方案篇1一、活动目的：3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，我园将开展一系列活动，进行关注天气、气候、水资源和森林资源的教育。
二、活动主题：主题一：森林我们的骄傲展开的系列活动：1、绿色之林：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!3、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑，亲手体验纸张的制作过程。
4、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
5、爱心图书：置换闲置图书，节约资源，倡导环保，并学会与他人分享，收获更多阅读所不能带来的体验与快乐。
6、小朋友动手参与设计“环保标语”，神奇的创意在一双双小手中展现出来。
主题二：关爱地球，节约用水展开的系列活动：1、小班段教师通过开展“节水从我做起”的主题活动，向幼儿介绍世界水日的来历，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，愿意向周围的人宣传节水的重要性。
2、通过开展“争当节水小卫士”的活动，培养幼儿的环保意识和节水意识，教育幼儿要节约用水、合理用水，从而达到关爱地球生命之源的目的。
3、教师通过主题教学活动鼓励幼儿用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。
4、小组制作“节水护水倡议书”。
幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。
幼儿园世界森林日世界水日和世界气象日活动策划
幼儿园世界森林日世界水日和世界气象日活动策划幼儿园世界森林日、世界水日和世界气象日活动策划一、引言：保护环境，培养关爱意识随着全球环境问题的日益突出，保护环境已经成为人类共同的责任。
而在幼儿教育中，尤其需要以灵活有趣的方式，引导孩子们树立环保意识，培养对自然的关爱和保护。
本文将围绕幼儿园世界森林日、世界水日和世界气象日的活动策划展开，鼓励孩子们参与其中，感受自然的美好，学习如何保护环境。
二、活动一：世界森林日世界森林日是为了弘扬保护森林、推动可持续发展的理念而设立的。
在这个日子里，我们可以通过一系列的活动，鼓励孩子们增强对森林的认识和关注。
1. 通过观看有关森林的纪录片，让孩子们了解森林中的生态系统、生物多样性和森林的重要性。
2. 组织户外拓展活动，带领孩子们亲身体验森林的魅力，例如野外郊游、森林探险等。
3. 进行手工制作活动，鼓励孩子们使用可回收材料制作小型森林模型，培养创造力和环保意识。
4. 配合孩子们的年龄特点，开展种植活动，让每个孩子都能在幼儿园中亲手培育一颗小树苗，引导他们对植物的关注和爱护。
三、活动二：世界水日世界水日是为了呼吁人们关注用水问题、倡导合理用水而设立的。
在这一天，我们可以为幼儿园组织一系列的活动，让孩子们了解水的重要性，学会珍惜和节约水资源。
1. 通过图片或视频展示，向孩子们介绍水的重要性，让他们了解水在生活中的各种用途。
2. 进行水源保护教育，带领孩子们参观当地的水库或水源地，通过亲眼目睹水资源的形成和重要性，引起他们对水的珍视。
3. 通过游戏形式，教育孩子们正确使用水资源，例如让他们分辨浪费水的行为和合理使用水的行为，激发他们的环保意识。
4. 组织手工制作活动，带领孩子们使用废旧材料创造出节约用水的器具，例如水龙头节水器、淋浴定时器等，培养他们从小节约用水的习惯。
四、活动三：世界气象日世界气象日是为了促进气象学的发展与大众对天气和气候的了解而设立的。
在这一天，我们可以通过一系列的活动，引导孩子们观察并了解天气，培养他们对气候变化的早期认知。
幼儿园世界水日方案
幼⼉园世界⽔⽇⽅案幼⼉园世界⽔⽇⽅案 3⽉23⽇世界⽔⽇到来之际，开展世界⽔⽇主题活动，让幼⼉通过活动了解淡⽔的珍贵，懂得节约⽤⽔从我做起。
下⽂是yjbys⼩编为⼤家收集的幼⼉园世界⽔⽇⽅案，仅供参考! 篇【1】幼⼉园世界⽔⽇⽅案 活动⽬标 1.初步了解地球⽔资源的现状，分清淡⽔和咸⽔，懂得⽔对⼈类及动植物的重要意义，形成节约⽤⽔意识。
2.初步掌握⼀些节约⽤⽔的简单⽅法，在⽇常⽣活中养成节约⽤⽔的良好习惯，并能劝说别⼈节约⽤⽔。
活动过程 ⼀、谈话：了解⽔分布情况 1.导⼊：⼩朋友，你们在什么地⽅看到过⽔，⽔是取之不尽，⽤之不完的吗? 2.分组观察地球仪，哪些地⽅有⽔。
通过观察地球仪，初步了解地球⽔资源的现状，分清淡⽔、咸⽔，明⽩淡⽔资源的珍贵，初步形成节约⽤⽔意识，爱护珍惜⽔资源。
⼆、了解⽔的作⽤ 1.哪些地⽅有⽔? ⽔有哪些⽤处? 通过快速联想，懂得淡⽔对⼈类以及有⽣命体的重要意义。
哪⾥有⽔?(河、湖、井) ⽔有哪些⽤处?(饮⽤、灌溉、养殖) 2.讨论：我们在⽇常⽣活中哪些活动需要⽤⽔? (洗碗、洗菜、洗⽶、洗⾐、洗澡、煮饭、浇花菜) 3.观看实验录像： 取4盆⽣长良好的温⽣草本植物，⽼师和⼩朋友分别⽤咸⽔、污⽔、淡⽔浇灌，然后分别放在阳光下，两天后，可见叶⽚⽇渐枯萎，从⽽使幼⼉明⽩植物和⼈⼀样需要喝淡⽔。
三、能⽤的⽔只有这么点⼉ 1.分析模块图：地球上淡⽔数量是⾮常有限的(资料)，尽管地球表⾯积的77%是⽔，并因此被称为“⽔球”，但可供⼈类使⽤的淡⽔却很少，地球上97%的⽔是海洋中的咸⽔，剩下3%的淡⽔中，有3/4存在冰川和极地冰帽中，因此，地球的总⽔量中只有0.6%是液态淡⽔，⽽且这部分淡⽔中有78%是地下或⼟壤中。
⼈们需要的淡⽔就取⾃这有限的地下⽔和地表⽔，有的区域中地下⽔的储量丰富，但必须钻透地层或岩⽯才能取之，难度⼤、费⽤⾼。
另外，有些地区的地下⽔和地表⽔已被污染，淡⽔的供应量就更为有限了。
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幼儿园“世界森林日、世界水日和世界气象日”系列活动方案
幼儿园“世界森林日、世界水日和世界气象日”系列活动方案
3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为迎接这些节日的到来，增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，幼儿园将开展为期近一周的“环保宣传教育周”系列活动，对全园教师和幼儿进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育。
一、活动主题：与生命共存
1、子主题一：“我和绿色有个约会”——世界森林日
2、子主题二：“小水滴，大世界”——世界水日
3、子主题三：“关注气象，关心生活”——世界气象日
二、活动时间：3月21日——3月23日
三、活动内容：
1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。
比如：大班——气象日。
2、各年级组广泛搜集资料，通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解“世界水日”的来历、我国水资源现状、节水标志等相关知识，了解天气和气候与人类息息相关，各种气象灾害对人们健康和生命财产的严重威胁，让幼儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。
3、50组开展“与生命共存”为主题的书画比赛。
内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。
4、在幼儿园开展“节水我有妙招”大行动。
让每个幼儿从我做起，节水进家庭、节水进社区，努力保护全人类的水资源。
四、各节日活动实施
（一）“我和绿色有个约
会”——世界森林日系列活动：
1、让幼儿欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考；树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好！
3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励幼儿动手制作大树妈妈。
4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋；感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。
6、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
(二)“小水滴，大世界”——
世界水日活动计划：
1、利用多媒体课件向幼儿介绍地球用水紧缺的现状。
让幼儿知道水是一切生物存在、发展的基础，如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边无尽的沙漠，一切生物也将不复存在，生命的迹象将消失。
人类也将无法生存，并知道水的作用。
2、组织幼儿学习儿歌《关好水龙头》，观看《美丽的水》宣传片、听《小水滴哭了》故事等。
让幼儿了解水的用途及水与动植物的关系。
3、让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性，并向幼儿介绍日常生活中节水的好方法。
4、教师和幼儿共同制作各种关于“节约用水”的醒目标志,时刻提醒幼儿要节约用水、科学用水。
通过直观、动态的演示更加升华了孩子的节水意识。
（三）“关注气象，关心生
活”——世界气象日主题活动：
1、进行气象科普知识课程。
教师运用一系列气象视频，把幼儿带进气象科普的广阔天地。
通过观看电影《龙卷风》、《后天》等，了解有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害，丰富幼儿预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。
2、开展“天气播报”活动。
每天早餐后开展“天气预报”活动，促使幼儿坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。
通过观看天气预报、了解气象常识帮助幼儿和家长提高生活质量。
3、举行“心情播报”活动。
“心情播报”活动引领着幼儿能更好的深入探究气象与生活的关系，促进孩子的心理健康。
伙伴们，让我们行动起来，为我们的家园做出一点小小的贡献，儿童部感谢大家的配合！。