贾平凹:作为男人的一生,既是儿子也是父亲

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部编版-语文-八年级上册-《背影》名师学案

部编版-语文-八年级上册-《背影》名师学案

《背影》学案教师寄语:作为男人的一生,是儿子也是父亲。

前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。

--------贾平凹《关于父子》学习目标:1.有感情的朗读课文,整体把握课文内容,体会洋溢在字里行间的人间至情。

2.学习本文抓住人物形象的一个特征展示人物心灵的写法。

3.品味文章寓深情与质朴的语言特色。

4.体会本文所表现的父子清深,培养自己怜爱长辈、怜爱他人的感情。

学习重难点:1.课文二、三段对表达中心的作用?(难点)2.朴实而饱含深情的语言。

(重点)资料袋:1.【写作背景】:本文是作者追忆八年前的事。

作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。

丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别。

当时中国社会的状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,奔波劳碌,谋事艰难,在他们心头笼罩着一层不散的愁云。

采用记实的手法,通过一个特定的角度“背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣。

2.【朱自清名言】(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?(2)从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印!(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

学习过程:预习反馈:1.了解作者:作者是 (1898-1948),字佩弦,江苏省扬州人, 、、学者、。

《背影》是散文。

2.给下列加点字注音交卸.()奔丧..()橘.子( )晶莹.()迂.腐()琐屑..( )栅.栏()差.使()照看.行李( )3.结合语境解释下列词语:狼籍:踌躇:触目伤怀:蹒跚:自已:颓唐:整体感知:4.朗读课文(以小组为单位分段朗读,比比小组内谁读的最好)5.文中一共写了父亲几次背影?请在文中标注出来。

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感读了贾平凹关于父子的文章,心中真是五味杂陈。

在贾平凹的笔下,父子之间的那种复杂而微妙的情感被描绘得淋漓尽致。

那种既有着深沉的爱,又有着难以言说的隔阂与冲突,让我不禁想起了自己和父亲之间的点点滴滴。

我父亲是个朴实的农民,一辈子都在土地里辛勤劳作。

他的双手长满了老茧,那是岁月和劳动留下的痕迹。

记得小时候,我总是特别崇拜他,觉得他无所不能。

家里的桌椅坏了,他能修好;田里的庄稼出了问题,他总能找到解决的办法。

有一次,村里的水渠堵住了,水漫得到处都是。

大家都着急得不行,可又不知道该怎么办。

这时候,父亲出现了。

他二话不说,挽起裤腿就跳进了水里。

我站在岸上,看着他在浑浊的水里摸索着,一点点地把堵住水渠的杂物清理出来。

水很冷,可父亲的脸上却满是坚定。

那一刻,我觉得他就是个英雄。

随着我慢慢长大,我和父亲之间开始有了一些小摩擦。

我不再像小时候那样对他言听计从,开始有了自己的想法和主见。

而父亲,似乎还没有适应我的变化,总是试图用他的方式来约束我。

有一回,我和几个小伙伴约好了一起出去玩。

可父亲却不同意,说外面不安全,让我在家好好写作业。

我心里那个气呀,觉得他根本不理解我。

于是,我和他大吵了一架,然后摔门而出。

那是我第一次和父亲这么激烈地争吵,心里又难过又委屈。

后来,我上了中学,开始住校。

每次回家,父亲都会默默地给我准备好多好吃的,可我们之间的交流却越来越少。

我知道,他心里是关心我的,只是不知道该怎么表达。

再后来,我考上了大学,离开了家乡。

父亲送我去车站的时候,一路上都没怎么说话。

只是在我上车前,他拍了拍我的肩膀,说了句:“在外面照顾好自己。

”那一刻,我看到了他眼中的不舍和担忧。

如今,我已经工作了,回家的次数越来越少。

每次打电话回去,父亲总是说家里一切都好,让我别挂念。

可我知道,他其实很希望我能多回去陪陪他。

读了贾平凹的文章,我更加深刻地体会到了父子之间那种深沉的爱。

就像我和父亲,虽然有过争吵,有过误解,但那份爱一直都在,从未改变。

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感贾平凹是中国当代作家中的一位重要人物,他以其独特的写作风格和深入人心的作品而受到广泛关注。

其中,他的作品《父子》引起了我极大的兴趣和共鸣。

这本小说以父子关系为主线,深入探讨了人性、家庭、社会等多个层面的问题。

通过阅读《父子》,我对父子关系有了更深入的理解,并对其中一些观点和情节产生了共鸣。

在《父子》中,贾平凹以生动的笔触刻画了父亲和儿子之间微妙而复杂的关系。

小说中的父亲是一个性格孤僻、沉默寡言的人,而儿子则是一个活泼开朗、渴望自由的年轻人。

他们之间的矛盾和冲突源于对生活的不同态度和价值观的碰撞。

父亲希望儿子能够顺从传统的道德观念和社会规范,而儿子则渴望追求自己的梦想和独立的人生。

这种矛盾和冲突在很多家庭中都存在,贾平凹通过小说中的父子形象,将这种普遍的问题展现得淋漓尽致。

在小说中,父亲对儿子的期望和要求常常让我感到心酸和无奈。

他希望儿子能够接受传统的教育,成为一个有责任感、有担当的人。

然而,儿子却渴望自由和个性的发展,他追求着自己内心的声音,而不愿意受到外界的束缚。

这种冲突让我想起了自己和父亲之间的关系。

虽然我和父亲之间没有那么大的差异和矛盾,但我也曾经有过和小说中儿子一样的追求自由和个性的冲动。

通过阅读《父子》,我更加深刻地意识到父亲对儿子的期望和要求并不是无理取闹,而是出于对子女的关爱和希望他们能够过上更好的生活。

除了父子关系,小说中还涉及了社会问题和人性的探讨。

贾平凹通过小说中的一些情节和人物形象,展现了社会的黑暗面和人性的复杂性。

小说中的父亲在社会中遭受了各种各样的不公正待遇,而儿子则通过自己的努力和智慧,试图改变自己的命运。

这种对社会现实的揭示和批判,让我对社会问题有了更加深刻的认识。

同时,小说中的一些人物形象也让我对人性有了更加深入的思考。

他们的善恶、懦弱、勇敢等特点,都展现了人性的多样性和复杂性。

通过阅读《父子》,我对贾平凹的写作风格和创作思路有了更加深入的了解。

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感人生中最重要的关系之一就是父子关系。

无论是在生活中还是文学作品中,父子关系都是一个非常丰富和复杂的主题。

贾平凹作为中国当代知名作家,凭借他深入人心的作品《父子》提供了一个深入探讨父子关系的视角。

通过这篇作品的阅读,我对父子关系的理解更加深入了解。

在此,我将分享我对《父子》的读后感。

《父子》是贾平凹于1991年创作的一部小说。

小说以贾平凹自己的父亲和自己的亲身经历为背景,通过生动而细腻的描写,展现了一个普通农村家庭中父亲与儿子之间的感人故事。

故事中的父亲是一个老一辈的农民,他勤劳善良,但不十分擅长表达情感。

儿子则是一个成长在城市的年轻人,他与父亲之间的代沟和矛盾不可避免地增加。

在故事中,父亲和儿子的关系受到了不同的因素的影响。

首先,时代的变迁对这对父子关系产生了重要影响。

在旧社会,农村家庭的父亲是家中的主要顶梁柱,他们负责养家糊口和传承家族的重任。

然而,在新社会中,父亲的角色逐渐发生了变化,经济与社会变迁给年轻一代更多的机遇和选择。

这种角色的转变导致了家庭内部的紧张和矛盾。

其次,文化和教育的差异也是影响父子关系的重要因素。

小说中儿子才华横溢,进入大城市念书,拥有了广阔的视野和知识。

他通过书籍和教育的途径跳出了传统的束缚,与家人和周围的人产生了隔阂。

父亲虽然不识字,但他不乏智慧和经验,在教育方面出现了不可逾越的鸿沟。

这种文化和知识的落差对父子关系带来了复杂的挑战。

《父子》将这个主题处理得非常细腻和感人。

贾平凹通过对父亲和儿子内心世界的描写,展现了他们之间的困惑、矛盾、无奈和深刻的爱。

小说中的情节紧凑有力,语言简洁而生动,通过细节的描写使人感受到了故事深处的情感冲击力。

通过阅读《父子》,我对父子关系的认识有了更深刻的理解。

父子之间的关系是一种既充满了深情厚意又存在着矛盾和摩擦的特殊纽带。

无论是在任何年代和背景下,父子关系都具有普适的价值和意义。

父亲是我们生命中最早的支持者和引路人,他们为我们无私地奉献,默默付出。

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感读了贾平凹的《关于父子》,心里像是被投进了一颗小石子,泛起层层涟漪。

这篇文章就像一面镜子,让我看到了自己和父亲相处的点点滴滴。

贾平凹在文中说,作为父亲,他对儿子的爱是本能的,甚至是霸道的。

这让我想起了小时候,父亲对我的种种“管制”。

那时候,我特别喜欢和小伙伴们在外面疯玩,一玩起来就忘了时间。

每次父亲来找我,都是一脸的严肃,二话不说就把我拎回家。

我心里那个委屈呀,觉得父亲太不通情达理,怎么就不能让我多玩一会儿呢。

记得有一次,我和小伙伴们约好了放学后去河边捉泥鳅。

那可是我们期待了好久的活动,大家都兴奋得不行。

放学后,我们直奔河边,挽起裤腿就下了水。

那水凉凉的,泥鳅滑溜溜的,可难捉了,但我们玩得不亦乐乎。

不知不觉,天就快黑了。

突然,我听到父亲喊我的名字,声音里带着怒气。

我心里一紧,知道坏事了。

父亲走过来,一把把我从水里拉出来,一边数落我一边往家走。

我低着头,不敢看他的脸,心里却在嘀咕:“不就是玩了一会儿嘛,至于这么凶嘛。

”回到家,父亲让我站在墙角好好反省。

我偷偷瞄了他一眼,发现他的脸上除了生气,还有一丝担忧。

那一刻,我好像有点懂了父亲的心思,他不是不让我玩,而是担心我在河边会有危险。

随着年龄的增长,我和父亲的冲突似乎越来越多。

我开始有了自己的想法,不再愿意事事都听他的。

有一次,因为报考学校的事情,我们大吵了一架。

我想报考一所离家远一点的学校,觉得可以锻炼自己的独立能力。

父亲却坚决不同意,他说离家远了照顾不到我,不放心。

我们各执一词,谁也不肯让步。

最后,我还是拗不过父亲,选择了一所离家近的学校。

当时,我心里特别不服气,觉得父亲就是想把我拴在身边。

可当我真正进入那所学校,每天都能回家吃到父亲做的热饭,生病时能有父亲的照顾,我才明白,父亲的坚持是有他的道理的。

贾平凹还提到,儿子长大后,和父亲的关系会变得微妙。

这一点我也深有体会。

上了大学后,我回家的次数少了,和父亲的交流也不像以前那么多。

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感

贾平凹关于父子读后感读了贾平凹的《关于父子》,心里像是被投进了一颗小石子,泛起了层层涟漪。

贾平凹在文中描述的那种父子间微妙而复杂的情感,让我想起了我和我父亲之间的点点滴滴。

我的父亲,是一个普普通通的农民。

他的皮肤因为常年的劳作被晒得黝黑,手掌上布满了厚厚的老茧。

在我小的时候,父亲在我眼中是无所不能的。

家里的灯泡坏了,他能迅速修好;田里的庄稼遇到了问题,他总有办法解决。

那时候,我觉得父亲就是我世界里的超级英雄。

记得有一次,我在学校被同学欺负了。

回到家,我一脸的委屈,眼泪在眼眶里打转。

父亲看到我这副模样,问我怎么了。

我抽抽搭搭地把事情说了出来。

父亲听完,什么也没说,拉起我的手就往外走。

我心里害怕,不知道父亲要做什么。

结果,父亲带着我来到了那个欺负我的同学家。

他没有大声地斥责那个同学,而是心平气和地和对方的家长以及那个同学谈了很久。

从那以后,那个同学再也没有欺负过我。

当时的我,觉得父亲的形象无比高大,他用他的方式保护了我。

然而,随着我慢慢长大,我和父亲之间开始有了矛盾。

进入青春期的我,变得叛逆又倔强。

我不再像小时候那样崇拜父亲,反而觉得他的想法过时、守旧。

有一次,因为我想参加一个朋友的聚会,父亲却不同意,认为会影响我的学习。

我们俩大吵了一架,我冲着父亲大喊:“你根本不懂我!”父亲气得脸通红,扬起手想要打我,最终却又缓缓放下。

那是我第一次看到父亲那样无奈和伤心的眼神。

后来,我考上了大学,离开了家。

一开始,我觉得无比自由,终于摆脱了父亲的管束。

可是,当我在陌生的城市里遇到困难,生病没人照顾的时候,我才开始怀念父亲的唠叨和关心。

有一年暑假回家,我发现父亲的头发白了许多,背也有些驼了。

那一刻,我突然意识到,父亲老了。

他不再是那个能轻易把我扛在肩头的强壮男人。

我们一起坐在院子里聊天,说起以前的那些争吵,父亲笑了笑说:“孩子大了,有自己的想法了,当时是我太固执。

”听到这句话,我的心里一阵酸楚。

如今,我已经工作了,每次回家都会给父亲带一些他喜欢的东西。

关于父子

关于父子
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作 为 男 人 的 一 生 ,是 儿 子 也 是 父亲 。前 半 生 儿 子 是 父 亲 的 影 子 , 后
笑 他 的爱 吃爆 豆 却 没牙 咬动 的嘴 ,
半 生父亲是儿子 的影子 。

关 于 父 子
照 贾平 凹
‘。。。— ————— ‘ 。。。 。。 。 ————— ‘。— — —— 。。。。。 。。 ’ —— ‘。。。 。。。。 —— — — — 一 ‘。。 。。。。。 。。 ’、 —‘。。。— —
皮” 的警告 , 他们 常要 把在 外边 的怄
气 回 来 发 泄 到 儿 子 身 上 , 如 受 了 领
种 人 之生பைடு நூலகம்命 本源 里 的嫉 妒 意 识 。
人什 么模样 又叫什 么名 字呢 ,最 了 不 得 的 是 四世 同堂 能知 道 他 的爷 爷、 老 爷 爷罢 了, 那么, 既 然后 人连 老爷 爷都 不知何 人 ,那 老爷 爷 的那

若 以此推 想 ,女人 的伟 大就在 于从 中 调 和 父 与 子 的 矛 盾 了 。 世 界 上 如 果 只 有 大 男 人 和 小 男 人 ,其 实 就 是
导 的压制 , 挨 了同事 的排 挤 , 甚 至丢 了一 串钥匙 , 输 了~盘棋。儿 子在那
时没 力气 回打 , 又没 多少词 汇能 骂 ,
凶残 的野兽 ,上 帝将女 人 分为老 女
人 和 小 女 人 派 下 来 就 是 要 掌 管 这 些
男 人 的。
辈 人 一 个 有 男 孩 传 脉 ,一 个 没 男
经济 不独 立 , 逃 出 家去 更得 饿死 , 除
了承 接 打 骂 外 唯 独 是 哭 , 但 常 常 又

贾平凹经典语录

贾平凹经典语录

贾平凹经典语录1、人既然如蚂蚁一样来到世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短数十年里,该自在就自在吧,该潇洒就潇洒吧,各自完满自己的一段生命,这就是生存的全部意义。

2、离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

3、交通基本靠走,治安基本靠狗,通讯基本靠吼,娱乐基本靠手。

出处:秦腔4、四个人打麻将,三个人斗地主,两个人做*爱,一个人自摸!5、脑袋能干的事,钱袋都会干,可钱袋会干的事,脑袋不一定会干。

6、睡在哪里不都是睡在夜里。

出处:废都7、人要是活着没用了,这世上就不留你了。

出处:极花8、读书人上厕所时间长,那不是干肠,是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾气好,是读书人入了迷两耳如塞。

吃饭读书,筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里,但不易得脚气病,因为读书时最习惯抠脚丫子。

可怜都是蜘蛛般的体形,都是金鱼似的肿眼,没个倾国倾城貌,只有多愁多病身。

9、有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的10、这个世上原本就是爱情故事非常多,而爱情很少。

伤感的句子11、瓜熟了蒂不落也得落,水到了没渠也流成了渠。

12、富不一定贵,贵不一定富,如果能把知识转化为钱,就宝贵双全了。

13、过去我们以木取火,眼看着山上的树木被砍了回家烧饭,树砍光了,连树根也刨了,就害怕某一日用什么来烧饭呢,但后来就有了能燃烧的叫煤的石头,煤的石头挖尽了,又有了电,或许将来没有了电,烧饭的燃料就会出现别的。

14、人有三性啊,一是天性,而是秉性,三是习性,天性纯善无恶,秉性纯恶无善,习性可善可恶。

出处:古炉15、我知道我的头顶有太阳,无论晴朗还是阴沉,而太阳总在。

我也知道我能改变些东西,但我改变不了我的心,如同这山上草木四季变化而不变的是石头。

--带灯出处:带灯16、坚硬的城市里没有柔软的爱情,生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种,人永远看不破的镜花水月,不过我指间烟云世间千年如我一瞬。

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贾平凹:作为男人的一生,既是儿子也是父亲 贾平凹 ,当代作家。

贾平凹关于男人的说法是怎样的呢? 一个儿子酷像他的父亲,做父亲的就要得意了。

世上有了一个小小的自己的复制品,时时对着欣赏,如镜中的花水中的月, 这无疑比仅仅是个儿子自豪得多。

我们常常遇到这样的事, 一个朋友已经去世几 十年了,忽一日早上又见着了他,忍不住就叫了他的名字,当然知道这是他的儿 子,但能不由此而企羡起这一种生生不灭、永存于世的境界吗? 做父亲的都希望自己的儿子像蛇蜕皮一样的始终是自己, 但儿子却相当愿意 像蝉蜕壳似的裂变。

一个朋友给我说, 他的儿子小时候最高兴的是让他牵着逛大 街,现在才读小学三年级,就不愿意同他一块出门了,因为嫌他胖得难看。

中国的传统里, 有“严父慈母”之说, 所以在初为人父时可以对 任何事情宽容放任,对儿子却一派严厉,少言语,多板脸,动辄吼叫挥拳。

我们在每个家庭都能听到对儿子以“匪”字来下评语和“ 小心剥了你的皮”的警告, 他们常要把在外边的怄气回来发泄到儿子身上, 如受了领导的压制,挨了同事的排挤,甚至丢了一串钥匙,输了一盘棋。

儿子在那时没力气回打,又没多少词语 能骂,经济不独立,逃出家去更得饿死,除了承接打骂外唯独是哭,但常常 又是不准哭, 也就不敢再哭。

偶尔对儿子亲热了, 原因又多是自己有了什么喜事, 要把一个喜事让儿子酝酿扩大成两个喜事。

在整个的少年, 儿子可以随便呼喊国家领导的小名, 却不敢悄声说出父亲的 大号的。

我的邻居名叫“张有余”,他的儿子就从不说出“鱼 ”来,饭桌上的鱼就只好说吃“蛤蟆”,于是小儿骂仗,只要 说出对方父亲的名字就算是恶毒的大骂了。

可是每一个人的经验 里,却都在记忆的深处牢记着一次父亲打的历史,耿耿于怀,到晚年说出来 仍愤愤不平。

所以在乡下, 甚至在眼下的城市, 儿子很多都不愿同父亲待在一起, 他们往往是相对无言。

我们总是发现父亲对儿子的评价不准, 不是说儿子“ 呆”,就是说他“痴相”,以致儿子成就了事业或成了名人, 他还是惊疑不信。




可以说, 儿子与父亲的矛盾是从儿子一出世就有了, 他首先使父亲的妻子的 爱心转移, 再就是向你讨吃讨喝以致意见相悖惹你生气, 最后又亲手将父亲埋葬。

古语讲,男当十二替父志,儿子从十二岁起父亲就慢慢衰退了,所以做父亲 的从小严打儿子, 这恐怕是冥冥之中的一种人之生命本源里的嫉妒意识。

若以此 推想, 女人的伟大就在于从中调和父与子的矛盾了。

世界上如果只有大男人和小 男人, 其实就是凶残的野兽, 上帝将女人分为老女人和小女人派下来就是要掌管 这些男人的。

只有在儿子开始做了父亲, 这父亲才有觉悟对自己的父亲好起来, 可以与父 亲在一条凳子上坐下, 可以跷二郎腿, 共同地衔一支烟吸, 共同拔下巴上的胡须。

但是, 做父亲的已经丧失了一个男人在家中的真正权势后, 对于儿子的能促 膝相谈的态度却很有几分苦楚, 或许明白这如同一个得胜的将军盛情款待一个败 将只能显得人家宽大为怀一样, 儿子的恭敬即使出自真诚, 父亲在本能的潜意识 里仍觉得这是一种耻辱,于是他开始钟爱起孙子了。

这种转变皆是不经意的,不会被清醒察觉的。

父亲钟爱起了孙子,便与孙子没有辈分,嬉闹无序,孙子可以嘲笑他的爱吃 爆豆却没牙咬动的嘴, 在厕所比试谁尿得远, 自然是爷爷尿湿了鞋而被孙子拔一 根胡子来惩罚了。

他们同辈人在一块, 如同婆婆们在一块数说儿媳一样述说儿子的不是, 完全 变成了长舌男,只有孙子来,最喜欢的也最能表现亲近的是动手去摸孙子的 “小雀雀”。

这似乎成了一种习惯, 且不说这里边有多少人生的深沉 的感慨、失望和向往,但现在一见孩子就要去摸简直是唯一的逗乐了。

这样的场面, 往往使做儿子的感到了悲凉, 在孙子不成体统地与爷爷戏谑中 就要打发自己的儿子,但父亲却在这一刻里凶如老狼,开始无以复加地骂儿子, 把积聚于肚子里的所有的不满全要骂出来,真骂个天昏地暗。

但爷爷对孙子不论怎样地好,孙子都是不记恩的。

孙子在初为人儿时实在也是贱物, 他放着是爷爷的心肝不领情而偏要做父亲 的扁桃体,于父亲是多余的一丸肉,又替父亲抵抗着身上的病毒。

孙子永远记着 他的爷爷的并不多,由此,有人强调要生男孩能延续家脉的学说就值得可笑了。

试问,谁能记得他的先人什么模样又叫什么名字呢?最了不得的是四世同堂 能知道他的爷爷、老爷爷罢了,那么,既然后人连老爷爷都不知何人,那老爷爷 的那一辈人一个有男孩传脉,一个没男孩传脉,价值不是一样的吗? 话又说回来,要你传种接脉,你明白这其中的玄秘吗?这正如吃饭是繁重的 活计,不但要吃,吃的要耕要种要收要磨,吃时要咬要嚼要消化要拉泄,要你完 成这一系列任务,就生一个食之欲给你,生育是繁苦的劳作,要性交要怀胎要生 产要养活, 要你完成这一系列任务就生一个性之欲给你, 原来上帝在造人时玩的 是让人占小利吃大亏的伎俩! 而生育比吃饭更繁重辛劳, 故有了一种欲之快乐后还要再加一种不能断香火 的意识,于是,人就这么傻乎乎地自得其乐地繁衍着。

唉唉,这话让我该怎么说


呀?还是只说关于父子的话吧。

我说,作为男人的一生,是儿子也是父亲。

前半生儿子是父亲的影子, 后半生父亲是儿子的影子。

前半生儿子对父亲不 满,后半生父亲对儿子不满,这如婆婆和媳妇的关系,一代一代的媳妇都在埋怨 婆婆,你也是媳妇你也是婆婆你埋怨你自己。

我有时想,为什么上帝不让父亲永远是父亲,儿子永远是儿子,人数永远是 固定着,儿子那就甘为人儿地永远安分了呢?但上帝偏不这样,一定是认为这样 一直不死地下去虽父子没了矛盾而父与父的矛盾就又太多了。

所以要重换一层人, 可是人换一层还是不好,又换,就反反复复换了下去。

那么,换来换去还是这些人了!可不是吗,如果不停地生人死人,人死后据 说灵魂又不灭, 那这个世界里到处该是幽魂, 我们抬脚动手就要碰撞他们或者他 们碰撞了我们。

不是的,绝不是这样的,一定还是那些有数的人在换着而重新排 列罢了。

记得有一个理论是说世上的有些东西并不存在着什么优劣, 而质量的秘诀全 在于秩序排列,石墨和金刚石其构成的分子相同,而排列的秩序不一,质量截然 两样。

聪明人和蠢笨人之所以聪明蠢笨也在于细胞排列的秩序不同。

哦 , 不 是 有 许 多 英 雄 和 盗 匪 在 被 枪 杀 时 大 叫 “ 二 十 年 又 一 个 ×××吗”?这英雄和盗匪可能是看透了人的玄机的。

所 以我认为一代一代的人是上帝在一次次重新排列了推到世界上来的, 如果认为那 怎么现在比过去人多, 也一定是仅仅将原有的人分劈开来, 各占性格的一个侧面 一个特点罢了,那么你曾经是我的父亲,我的儿子何尝又不会是你,父亲和儿子 原本是没有什么区别的。

明白了这一点多好呀,现时为人父的你还能再专制你的儿子吗?现时为人儿 的你还能再怨恨现时你的父亲吗?不,不,还是这一世人民主、和平、仁爱地活 着为好,好!















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