台湾光复资料

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江文也搜狗百科

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江文也搜狗百科江文也是台湾光复从前的优秀音乐家之一,他的音乐天赋命名其早在 1930 年月即活跃于日本、台湾及中国大陆的乐坛上,并在国际上大放异彩,深受俄国作曲大师齐尔品的欣赏。

江文也致力于保留中国音乐传统,创作出拥有民族风格的现代音乐,谱写了中国人的心声。

1910 年 6 月 11 日,江文也生于当时称之为台湾州淡水郡三芝庄(即此刻的台北县三芝乡),本名为江文彬。

1923 年 13 岁时即到日本东京就读小学,不久,进入长野县“上田中学”就读,在中学时就显现出对音乐浓重的兴趣。

1928 年自“上田中学”毕业此后,考入东京“武藏高等工业学校”电气机械科,课余在“上野音乐学校”选修声乐。

1932 年毕业后在“东京时势新报社”主办的“日本第一届音乐竞赛”中,获声乐组当选。

这个竞赛是决定了江文也走向音乐家的一个重要事件。

乐坛上的新星1933 年,江文也在《经过初赛的感想》中提到,他在前一次的音乐竞赛以后,除了开始热衷于研读法文,也与田中规矩士及桥本国彦学习钢琴及作曲。

而他对学习作曲的态度是“自学” ,是告自己多听、多看、多想为主的“方法”。

他说:“尽可能地找大批作品来听,反覆无数次地听,而后在五线谱上,将自己耳朵里渐渐感觉到的音符实质写出,并将之弹出声音来听听看。

”“我能有今日的成,⋯⋯上作曲方面的功力大多半能够是自修的,同受益于日本第一版的大批唱片和,我把多名曲几乎背下来才学和声基。

很快的学到了欧洲音的作曲技法⋯⋯” 1934 年,江文也参加了第三届音大的作曲,并且在次的比中荣第二名。

得的作品是《来自南方的交响素描》的第二章《白的想象》。

1935 年此后,江文也在日本得,作品接二三地世,也逐地在日本确立了“作曲家江文也”的地位。

1936 年在柏林行的第 11 届奥运中,江文也以《台湾舞曲》得奥林匹克的外佳作的“ 可” (“特”)。

两年后,他的琴作品《十六首断章小品》又在威尼斯“第四届国音”中。

此,江文也的一些作品也分在欧美各地演出。

二二八事件资料整合

二二八事件资料整合

二二八事件一、背景及原因1 日本投降,台湾光复1)台湾经历了日本50年的殖民统治,刚刚重回祖国,国民党当局和台湾人民之间彼此都不大了解,容易产生矛盾,需要一段时间进行磨合。

而恰恰是在这一段磨合期,国民党当局采取了非常错误的政策,激化了与台湾人民的矛盾。

2)日本投降不久,民众刚从日本的次等国民待遇里解放,多想做一个自主自尊的人,过一个有尊严的生活,却碰到落后而腐败的政权。

2 经济经济上的失策,造成整个台湾经济呈现一片萧条凄凉景象。

1)经济利益冲突。

在接收和处理日本资本方面,凡战前日本人所拥有的企业,国民党政府均以“国有资本”的名义接收,而这些资本几乎垄断了台湾工业、金融、贸易等各个领域。

2)专卖台湾省政府还设立贸易局和专卖局,对贸易和烟酒实行政府专营、专卖,这此都与台湾民间资本、工商企业界发生了严重的利益冲突。

3 政治1)政治上排斥台湾本地人。

台湾的各级政府官员都是从大陆调来,极少数台湾省籍官员也是从大陆返回台湾的“半山”,台湾本地人很少有参与政治的机会,这种不公平的待遇引起台湾人民的普遍不满。

2)国民党对台湾人民实行军事独裁统治。

行政长官公署集全省行政、司法、立法、军事大权于一身,形式上很近似于日本统治时期的总督,给人以不愉快的联想,认为国民党统治与日本人没有两样,都是专制独裁。

3)贪污腐败。

国民党跟在大陆一样,大员们热衷于“三洋开泰,五子登科”,热衷于下山摘桃子,吏治腐败,贪污盛行,军警横行,不到一年时间,接收变为“劫收”,台湾人民对国民党政府的态度由期望变为失望。

4 大陆出于内战中,国共长期对抗1)中国大陆常期内战,国民党思维停留在战争模式、暴力状态。

而共产党善于发动群众,恐怕也影响了国民党对事件定性的判断力。

2)台湾军力空虚,紧迫而急率地处理二二八。

当时国民党正处於国共内战的局势下,蒋介石已经把台湾的军队抽调到大陆去作战,这时台湾军力空虚,又传来有共党介入的全岛叛乱,因此紧迫而急率地处理二二八,可说就难免而发生了。

光复会资料

光复会资料

光复会清光绪三十年(1904)冬,蔡元培、陶成章等在上海创立“光复会”,以蔡为会长,联络绍兴地区“平阳党”、“乌带党”以及其他各地会党,组织光复军,筹划反清起义,为推翻封建帝制,驱除列强侵华势力,创立中华民国,发挥了重要作用,是辛亥革命时期中国三大革命团体之一。

光复会- 简介1904年(光绪三十年)11月20日,近代革命团体光复会正式成立于上海。

由蔡元培、章炳麟、陶成章等发起,蔡元培任会长,宗旨是“光复汉族,还我山河,以身许国,功成身退”。

以暗杀和武装暴动为革命的主要手段。

共计会员272人(一说560余人),其中妇女5人,多数为资产阶级小资产阶级知识分子及会党成员和商人,也有少数地主士绅和工匠。

会员的徽章为中刻一“复”字篆文,旁刻正楷的金牌。

陶成章曾奔走联系浙江温州、台州、处州等地的会党,计划以浙江、福建革命力量作两湖后盾。

起义失败后,陶成章避至日本。

1905年与兴中会、华兴会联合成立中国同盟会,但仍有部分会员独立活动。

如徐锡麟、秋瑾、熊成基都单独发动过起义。

1910年(宣统二年)陶成章又在日本东京成立光复总会,1912年解体。

[1]光复会- 历史阶段前期在中国光复会活动分前﹑后两期。

光复会于1904年(光绪三十年)冬在上海成立。

会长为蔡元培。

重要活动人物有徐锡麟﹑秋瑾﹑陶成章﹑龚宝铨等。

他们激烈宣传革命﹐而宗旨着重”反满”﹐有着比较浓重的汉族传统民族思想色彩。

活动重点在联络会党。

陶成章﹑秋瑾等都曾在浙东各地奔走﹐在会党中做了不少革命宣传工作和组织工作。

组织比较严密﹐入会者对家人也不能泄露﹐具有比较明显的地域性。

会员大抵是浙江籍人﹐尤以绍兴府人为多。

主要的活动范围在浙江﹑安徽和上海。

1905年8月同盟会在日本东京成立时﹐光复会的主要成员大多仍留居国内﹐并未与闻其事。

这年10月﹐蔡元培在上海秘密加入同盟会﹐并担任了同盟会上海分会会长。

秋瑾﹑陶成章也先后加入了同盟会。

而徐锡麟等并没有参加同盟会﹐仍继续在浙江﹑安徽等地独立地从事革命活动。

台湾光复

台湾光复

历史评价
国台办:“台湾光复是抗战胜利的重要成果,是包括台湾同胞在内的全体中华儿女前赴后继、浴血奋战铸就 的伟大胜利。台湾光复的历史无可辩驳地证明台湾是中国领土不可分割的一部分,两岸同胞是休戚与共的命运共 同体。”
台湾雾峰林家后人林光辉:“光复后,台湾人终于不用再当日本殖民统治下的二等公民,我们终于又做回祖 国的子民!我认为,这是台湾光复最大的意义。”
由于西方列强向中国边疆再次侵逼,中国再次出现了边疆危机。1884—1885年中法战争期间,法军进攻台湾, 遭刘铭传率军重创,到1885年6月《中法新约》签定,法军被迫撤出台湾。
中法战争以后,清政府为了加强海防,于1885年将台湾划为单一行省,台湾成为中国第20个行省。首任台湾 省巡抚刘铭传积极推行自强新政,清理田赋,增加财政收入,购买轮船,架设电报线,设立邮电总局,建造铁路; 购买军舰,增设炮台,设立机器局自造武器;成立煤务局,安装新式采煤机器;设立兴市公司,建街造路;创立 西学堂、电报学堂,培养建设人才。刘铭传把众多新式事业集中于一省,使台湾成为当时中国的先进省份之一。
大陆发行纪念台湾光复回归纪念币(2张)10时鸣炮,典礼开始。陈仪即席宣布受降书:“台湾日军业于中华 民国三十四年九月九日在南京投降,本官奉中国陆军总司令何转奉中国战区最高统帅蒋之命令,为台湾受降主官。 兹以第一号命令交与日本台湾总督兼第十方面军司令官安藤利口将军受领。希即遵照办理。”宣布完毕,是项命 令及受领证交参谋长柯远芬转交安藤利吉。安藤利吉在受领证上签署后,日方代表谏山春树向受降主官呈递降书。 经审阅无误后,日方代表退席。投降签字典礼完毕,陈仪即席广播,正式宣布:“从今天起,台湾及其附属岛屿 及澎湖列岛正式重入中国版图,所有一切土地人民政事皆已置于中华民国国民政府主权之下。这种具有历史意义 的事实,本人特报告给中国全体同胞及世界周知。……”日本侵占中国台湾省五十年的历史到此结束。

第23课《梅兰芳蓄须》(教学设计)四年级语文上册(统编版)

第23课《梅兰芳蓄须》(教学设计)四年级语文上册(统编版)

教学过程学习任务一:认识人物,理解“蓄须”【设计意图:学习梅兰芳,就不得不提京剧,因为京剧艺术是梅兰芳毕生孜孜追求的理想所在。

上课伊始,播放梅兰芳表演的京剧视频,交流、补充梅兰芳的资料,既让学生感受一代大师的艺术魅力,又将旦角的形象直接呈现在学生面前,为后面理解“蓄须”作铺垫,为感受梅兰芳宁可荒废艺术生命也不愿为日本人演出的崇高民族气节埋下了伏笔。

引导学生借助前面播放的视频和搜集的资料自主理解“蓄须”和表演戏曲之间的关系,环环相扣,水到渠成,为理解课文扫清障碍。

】1.播放京剧选段《贵妃醉酒》,激发学生兴趣。

教师介绍:这就是京剧,它是中国五大戏曲剧种之一,用京胡、锣、鼓等伴奏,被视为中国国粹,位列中国戏曲三鼎甲“榜首”。

2010年11月16日,京剧被列为“人类非物质文化遗产代表作名录”。

今天我们就来认识一位闻名世界的京剧大师——梅兰芳。

(课件出示梅兰芳旦角剧照)2.介绍梅兰芳的生平事迹,引出课题。

课件出示:梅兰芳(1894—1961),名澜,字畹华,出身京剧世家。

10岁登台在北京广和楼演出《天仙配》,因功底深厚、嗓音圆润、扮相秀美,与荀慧生、程砚秋、尚小云被誉为京剧“四大名旦”。

代表剧目有《贵妃醉酒》《天女散花》《霸王别姬》等。

教师:同学们,今天我们要学习一篇课文叫做《梅兰芳蓄须》,这篇课文讲述了这位位京剧大师梅兰芳在抗日战争时期为抵制日寇侵略,蓄须明志的故事。

3.教师出示课题,学生齐读课题,引导理解“蓄须”。

(1)提出疑问:“蓄须”是什么意思?梅兰芳表演戏曲与他的胡须有什么关系?蓄:保存。

须:胡须。

蓄须:积蓄胡须,即留胡须。

过渡语:同学们还记得刚才的视频中,梅兰芳表演戏曲时的样子吗?联系资料,说一说梅兰芳“蓄须”和表演戏曲有什么关系。

(2)学生交流、明确:梅兰芳在戏台上扮演的多是旦角,而旦角指的是女性角色,所以他一旦蓄须,就不能表演相应角色了。

(3)照片对比,进一步感受“蓄须”就不能演戏。

在梅兰芳剧照的右边出示课文插图梅兰芳蓄须的照片,对比感受。

台湾光复的历史意义——唤醒和传承台湾先贤视中国为祖国的认同

台湾光复的历史意义——唤醒和传承台湾先贤视中国为祖国的认同

时鞠廷 巳下割台之诏 . 令所有文武太小各
员旋 即陆续内渡。故滑军不乏遵旨内渡 .
下,8 4年日本借琥球 漂流难民事件 . 17 出 兵进 占我 国台湾 恒春 . 追清 廷逼 退未 事
果。
但也有许多官兵 ( 粤勇、广勇、湘勇与淮 勇 )抗命拒绝撤 离台湾 . , 与台勇 ( 土勇与
登 陆活动 .据 说株连 达千余人 .酷刑致 座 各盟国代 表无一异议。
台湾光复的 史意义
唤醒和传承台湾先贤视中国为祖国的认同
囝 戚搿 林
近代 中国 衰微 , 遭列强 侵凌 . 致 尤 以东邻 日本为最。早 在 1 9世纪 中期 . 日 本学者佐 藤信渊 、岛津齐彬 与吉田松阴 等就先后 提出各种侵 华方案。佐 藤信渊 及后 . 在美 国驻 日公 使德 朗的挑 拨唆使
恢 复我 国国籍。 训令公布后,亦无一同 ”
盟国异议
1 45年 8月 1 日. 日本 宣 布 投 9 5 降至 1 0月 2 5日台湾光复,2个月又 2 0 天,台湾同胞欢欣鼓舞 。并于光复前.9 月 9日.冈村宁次在南 京向伺应钦投降. 有林献 堂率台湾代 表团参加 .唯在上海 遭 台湾军参谋长谏山春树所 阻, 未枭。另. 1 0月 1 0日.又有 台胞在 台北大会 堂热
投狱,至光复才出狱。
台湾重归中国版图
1 5年 1 94 0月 25日.安藤 利吉 向
1 46年, 9 林献堂代表台湾人民组织 “ 台湾光复致敬团 前往南京 : 并于 9月
1 2目前往西安.在耀县遥祭黄陵 .“ 仅以
中国代表 投降.且 当日也 有同盟国 代表 在 座.有同盟国 旗帜在 场。中国政 府代 表 宣布 “ 从今天 起, 台湾和澎 湖 列岛

专题18 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就(第02期)(原卷版) (1)

2022年中考历史真题分项汇编(全国通用)(第02期)专题18 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就考点77 民族大团结1.(2022年黑龙江大庆)下图为黑龙江省大庆市政区图其中①是杜尔伯特蒙古族自治县,它的建立体现了我国实行的政治制度是A.民族区域自治制度B.与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.人民代表大会制度D.选举制度2.(2022年广西梧州)广西在农历三月三开展壮族歌圩、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民族风俗活动,让孩子们感受壮乡民族风情、壮族传统文化的魅力。

这反映少数民族重视A.经济开发B.文化传承C.科技创新D.民族平等3.(2022年广西北部湾经济区)历史学习要学会区分史实和史论,史论就是根据史实得出的历史结论。

下列属于史论的是A.民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义B.周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的方针C.袁隆平经多年反复试验成功培育出籼型杂交水稻D.中国于2001年12月成为了世界贸易组织的成员4.(2022年广东)如下表。

这表明,20世纪60年代,我国民族自治地方民族自治地方工业发展情况工业总产值1957年工业总产值为29.5亿元,1965年为66.8亿元,增长133.2%。

工业主要产品产量1963年同1958年相比,发电量增长2.5倍,钢产量增长3.5倍,棉纱产量增长2倍,化肥产量增长20多倍。

A.工业取得较大成就B.建立了社会主义公有制C.彻底摆脱贫困落后D.文化教育事业迅速发展5.(2022年山东临沂)阅读材料,结合所学知识回答问题材料一习近平提出“中国梦”、邓小平提出“小康”等理念都是源自儒家学说。

儒家学说对历代中国人的世界观都有着深远的影响。

——摘自共产党员网(1)“中国梦”这一“理念”的思想来源最早可以追溯到我国古代的哪位思想家?这位思想家处理人际关系的最高行为准则和道德规范是什么?中国全面建成“小康”社会的根本保证是什么?材料二每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。

光复初期台湾善后救济分署业务经费问题之探析


规模的善后救济工作 。台湾是当时国民政府善后救济计划的 l 个 区域之一。14 5 95年 1 月一l4 年 1 97
5月 ,行 政 院善后 救 济 总署 ( hns ai a R lfadR hblao d nsao ,简称 “ 总 ” C ieeN tnl ee n eaittnA miirtn o i ii ti 行 或 C R A) 台湾 分署 在 台湾广 泛 开展 善后 救济 工 作 ,为 战后 台湾 社会 经 济 的恢 复 与重 建 ,作 出 了 NR
资 ,但联合 国善后救 济总署驻台人 员从赈济立场 出发 ,对 分署平售物资提 出各 种异议 ,双方产生 争执 。从 台湾分署业务 经费的紧张状况 、解决途径 以及 由此衍生 的问题 ,可 以看出光复初 期台湾 善后救济业务开展 的艰辛 ,也为全面评价 台湾善后救济 分署的工 简 介 :黄 俊 凌 , 男 ,厦 门 大 学 台湾研 究 院 助 理 教 授 , 国 家 “ 8 9 5工 程 ” 台湾 研 究创 新 基 地 成 员 ;
郭小燕 ,女 ,厦 门大学台湾研 究院博士研 究生 。

7 ・
问题进行分析 , 兼对苏瑶崇先生 《 脱殖 民地乎——u R A资料所见 的台湾战后善后重建问题》 NR
( 门大学 台湾研 究中心 ,福建 厦 门 3 10 ) 厦 6 05

要:台湾光 复后 ,国民政府行政 院善后救 济总署 台湾分署成立 ,负责台湾地 区相关的 善
后救济工作 。14 9 5年 1 1月一 14 9 7年 5月 ,台湾分署利用联合 国提供 的各类物 资 ,广泛 开展善后
救济工作 。不过 ,由于国民政府财政紧张 ,无法从 财政 预算 中保证各 地 区善后 救济 的专项拨 款 , 台湾分署 陷入经 费紧张的困境 。为 了解 决业 务经 费 问题 ,台湾 分署 不得 不 大量平 售善 后救 济物

初中历史抗日战争的胜利

初中历史抗日战争的胜利泰州市苏陈中学尹翠萍【教材分析】本课选自于北师大版八年级上册教材第20课,是抗日战争的结束课,也可以说是整个中国屈辱历史的一个收尾课。

是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利,洗雪了百年耻辱,中华民族从此由衰败走向振兴,是一个伟大的历史转折。

【学情分析】八年级学生的思维更多地还停留在感性阶段,理性思维能力较弱。

我校是一所农村中学,学生了解的课外知识很少,主要还是通过课本来获取信息。

(一)教学目标1、知识与能力(1)了解中共“七大”的主要内容和历史意义;(2)分析日本无条件投降原因以提高辨别能力;(3)探讨抗战胜利的意义以理解抗日战争的历史地位,培养学生综合、比较、分析问题的能力。

2、过程与方法(1)指导学生阅读教材,归纳中共七大的主要内容,师生共同讨论分析中共七大的历史意义。

(2)学生自行分析促使日本无条件投降的因素,结合前面所学近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。

3、情感态度与价值观(1)中国共产党“七大”的召开是民主革命时期最重要的一次大会,是一次团结胜利的大会,为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件,进一步表明中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。

(2)抗日战争的胜利,扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面,洗刷了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。

中国人民为世界反法西斯战争的胜利,作出了重要贡献,也作出了巨大的民族牺牲,树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感。

(3)应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助,培养学生求真、求实精神。

(二)教学重难点重点:中国共产党第七次全国代表大会和抗战胜利的意义。

难点:中国共产党第七次全国代表大会的意义(三)课型:综合课(四)课时:一课时(五)教学方法教法:讲授法和问题教学法相结合学法:阅读、讨论、探讨(六)教学媒体(七)板书设计第20课抗日战争的胜利一、中共七大(1945年4月,陕西延安)1、背景:2、内容:3、意义:二、抗日战争的胜利1、原因:2、标志:3、意义:三、台湾光复1945年10月25日(八)、教学过程:1.导入新课背景音乐:歌曲《团结就是力量》师:大家知道刚刚播放的这首歌的歌名么?生:团结就是力量师:对,这首歌创作于1943年,扣人心弦的旋律,曾经成为团结中华民族抗击日本侵略的号角和心声,为全世界法西斯罪恶势力敲起了丧钟。

台湾光复观后感

台湾光复观后感台湾光复>观后感(一)台湾被割让是中华民族的耻辱,中国人民为洗刷这一耻辱进行了长达50年的艰苦卓绝的斗争。

从马关签约、台湾被割让的消息传到台湾的那一天起,台湾人民反对日军占领的斗争就从来没有停止过。

签约的消息传到台湾,台湾民众掀起了反割台的浪潮,表示'愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台'.当条约被正式批准、割台已成为不可避免的事实时,台湾各界人士和广大民众自发组织起来,从日军登陆台湾的第一天起,就进行了顽强的抵抗。

由北到南,在5个多月占领台湾全岛的过程中,日军每前进一步都要付出惨重的代价。

共有包括近卫师团长北白川宫能久亲王在内的4800名日军官兵死亡、2.7万人负伤。

其伤亡人数比在甲午战争中日军的伤亡人数还要多出近一倍。

台湾军民用自己的顽强抵抗显示了中国人民维护国家领土主权完整的顽强意志。

1895年11月,日本首任台湾总督桦山资纪向日本政府报告'今本岛全归平定'.然而,正是从这时起,台湾人民反抗日本殖民统治、争取回归祖国的斗争也拉开了序幕。

在1895年至1915年前后长达20年的武装抗日运动中,台湾各地的民众先后在林大北、陈秋菊、詹振、林李成、胡嘉猷、刘德杓、简义、柯铁、黄国镇、林少猫、林添福、简大狮、詹阿瑞、黄茂松、蔡清琳、刘乾、林朝、罗福星、余清芳等爱国志士的领导下,前仆后继,与日本军警展开了殊死战。

他们的斗争,许多都以恢复中国对台湾的主权为诉求。

其中,胡嘉猷的义军公开使用光绪年号,宣称'此次征倭,上报国家,下救生民';柯铁义军的旗帜上写着'奉清征倭'四个大字;罗福星领导的斗争以'驱逐日人'、'光复台湾'为号召;余清芳领导的噍吧起义也提出了'光复台湾'的>口号。

武装抗日斗争基本结束之后,非暴-力的民族抵抗运动又在台湾岛内逐步地发展起来。

以林献堂、林呈禄、蔡培火、蔡惠如、蒋渭水、王敏川、连温卿、谢春木、林木顺、谢雪红、简吉等为代表的一批民族志士,先后分别领导了议会设置请愿运动、台湾文化协会、台湾民众党、台湾共-产-党、台湾农民组合、台湾工友总联盟等,通过他们的组织和宣传,岛内民众的民族意识有了很大的提高,民族抵抗运动形成了一个高-潮。

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1、“焦土政策”平定抗日武装
用毒气弹镇压起义
日本占领台湾后,对台湾人民进行了非常残酷的经济掠夺,以此来增强日本的经济实力,为其进一步的侵略扩张服务。

实行专卖榨取巨额财富,是日本殖民统治者对台湾人民进行经济掠夺的另一手法。

进行殖民同化教育。

2、第二次世界大战结束、日本战败投降后,1945年10月25日,国民政府在台北中山堂举行台湾的对日本的受降典礼。

翌年8月,台湾省行政长官公署颁布命令,明订10月25日为“台湾光复节”,简称“光复节”,以为纪念。

“台湾光复”一词,自此就被各界大量运用。

其词亦有另一说法,表示是缘由自1946年8月由台湾仕绅筹组的台湾光复致敬团。

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