人教版二年级语文下册第一单元知识重点
部编版二年级下册语文知识点总结(全册)

部编版二年级下册语文知识点总结(全册)以下为修正后的文章:人教版二年级语文下册第一单元知识小结一、易读错的字有些字容易读错,例如古诗中的“村”(cūn)和“化妆”(zhuāng);还有“喝醉”(zuì)、“丝绦裁剪”(sī tǎo cái jiǎn)和“遮掩兴致XXX”(zhē yǎn xìng zhì zhuó zhuàng)等。
二、易写错的字有些字容易写错,例如“绿”字右边的“录”下面不是“水”,“柳”字右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”,“格”字右边是“各”,不是“名”,“局”字下面不是“可”。
三、会写词语要掌握一些词语的写法,例如“古诗村居”、“儿童”、“碧绿”、“化妆”、“丝带剪刀”、“冲出”、“寻找”、“姑娘”、“吐丝柳枝荡秋千”、“鲜花桃花杏花”、“邮递员先生”、“邮局”、“东西太太做客惊奇”、“去年美好一堆礼物”、“XXX植树”、“格外引人注目”、“满意休息树苗”等。
四、多音字有些字有多种发音,例如“长”(cháng)有“长处”的意思,“似”(sì)有“似乎”的意思,“长”(zhǎng)有“长大”的意思,“似”(shì)有“似的”的意思;“冲”(chōng)有“冲锋枪”的意思,“藏”(cáng)有“捉迷藏”的意思,“冲”(chòng)有“冲着”的意思,“藏”(zàng)有“藏族”的意思;“种”(zhòng)有“栽种”的意思,“奇”(qí)有“奇怪”的意思,“种”(zhǒng)有“种子”的意思,“奇”(jī)有“奇数”的意思。
五、形近字有些字形状相似但意思不同,例如“村”(山村)和“妆”(化妆)、“冲”(冲动)和“树”(大树)、“种”(种植)和“壮”(壮丽)、“桃”(桃树)和“姑”(姑娘)、“车”(汽车)和“跳”(跳动)、“东”(东西)和“咕”(咕咕)等。
最新人教部编版二年级语文下册第一单元知识点汇总

二年级下册语文复习资料(第一单元)一、看拼音写语词gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ(古诗) (村居) (儿童) (碧绿)gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān(格外) (裁出) (剪刀)(春天)chōng chūxún zhǎo gū niáng(冲出)(寻找)(姑娘)tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī(吐出)(爷爷)(眼睛)(柳枝)táo huā xìng huā xiān huā zhí shù(桃花)(杏花)(鲜花) (植树)yě huā yuán lái dà shū yì duī(野花) (原来)(大叔)(一堆)dōng xi tài tai zuò kè jīng qí(东西)(太太)(做客)(惊奇)qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng(去年)(美好) (礼物) (姓邓)gōng yuán kuài huò shù miáo(公园)(快活)(树苗)hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù(汗珠)(满意)(休息)(柏树)xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo(小心) (笔直)(绿丝绦)yóu dì yuán bì kōng rú xǐ(邮递员)(碧空如洗)yǐn rén zhù mù yòu jú(引人注目) (邮局)dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún(荡秋千) (万里无云)二、比一比,组词村(山村)童(儿童)妆(化妆)剪(剪刀)寻(寻找)姑(姑姑)材(木材)重(重量)壮(强壮)煎(煎熬)录(目录)估(估计)娘(姑娘)吐(吐气)邮(邮件)荡(飘荡)桃(桃花)杏(杏子)狼(恶狼)旺(旺盛)油(油画)汤(喝汤)逃(逃跑)古(古人)原(高原)堆(堆积)局(邮局)注(注意)休(休息)植(植树)愿(愿意)推 (推广) 句(句子)汪(汪洋)体(体育)值(值日)三、多音字组词zhǎnɡ(长大) tǔ(谈吐) chōnɡ(冲动)长吐冲chánɡ(很长) tù(呕吐) chònɡ(冲准)四、按要求写词语1.填入合适的动词(握)铁锹(冲出)家门(奔向)田野(探出)头(寻找)春天(吐出)嫩芽(荡)秋千 (寄)包裹(骑)摩拖车(挖)树坑 (挑选)树苗 (脱掉)棉袄2.补充词语(害羞)的小姑娘(潺潺)的小溪(笔直)的柏树(美好)的礼物(茁壮)的柏树苗(美丽)的风景(绿油油)的小柏树(五颜六色)的鲜花(仔细)地找(快活)地蹦跳(小心)地移(不停)地挖(精心)地挑选(笔直)地站(蔚蓝)的天空(温暖)的阳光(绿油油)的田野(徐徐)的微风(柔软)的柳条(碧绿)的草坪3.近义词归来——回来散学——放学赶紧——连忙懊丧——懊恼惊奇——惊讶快活——快乐格外——特别茁壮——强壮五颜六色——五光十色4.反义词早——晚忙——闲高——低空——满打开——关闭笔直——弯曲懊丧——兴奋绚丽多彩——黯然无色5.填量词一(朵)野花一(堆)小颗粒一(个)包裹一(条)小路一(片)鲜花一(个)树坑一(堆)土一(棵)柏树6.一字多词堤(河堤)(堤岸)妆(化妆)(梳妆打妆)柳(杨柳) (柳条) 拂(吹拂)(春风拂面)7.照样子写词语ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶描写春天的词语:春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地8.把词语补充完整碧空(如洗)(万里)无云引人(注目)(兴致)勃勃绚丽(多彩)五颜(六色)五、按要求写句子1.照样子补充句子(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
人教版二年级下册语文 知识点归纳

第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗(shī)村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì)丝(sī)绦裁(cái)剪遮(zhē)掩兴致(zhì)茁(zhuó)壮花籽(zǐ)绚(xuàn)丽植(zhí)树二、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”。
柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。
格:右边是“各”,不是“名”。
局:下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长:cháng(长处)zhǎng(长大)似:sì(似乎)shì(似的)冲:chōng(冲锋枪)chòng(冲着)藏:cáng(捉迷藏)zàng(藏族)奇:qí(奇怪)jī(奇数)种:zhǒng(种子)zhòng(栽种)五、形近字村(山村)妆(化妆)冲(冲动)树(大数)壮(壮丽)种(种植)桃(桃树)姑(姑娘)车(汽车)跳(跳动)咕(咕咕)东(东西)住(居住)礼(有礼)植(植物)注(注意)扎(挣扎)值(值日)六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满1. 动词搭配:(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天2. 形容词搭配:(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着(绿油油)的小柏树九、词语归类1. AABB 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂得意洋洋彬彬有礼十、句子积累1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳

部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村:左部的“木”末笔变成点。
童:“里”中间的竖不要超出上横。
绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。
柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。
局:下面是“”不要写成“可”。
满:左右结构,不要写成上下结构。
(3)多音字散:sǎn(散文) sàn(散步)冲:chòng(冲着)chōng(冲进)吐:tǔ(吐露)tù(吐血)单:dān(单位)shàn(姓单)种:zhòng(种植)zhǒng(种子)处:chù(处长)chǔ(相处)2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语:五颜六色类似的词语:三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
二年级语文下册期末总复习《第一单元》必记知识点

二年级语文下册期末总复习《第一单元》必记知识点一、生字词复习1.易读错的字:1.古诗(shī)2.村(cūn)居3.化妆(zhuāng)4.喝醉(zuì)5.丝(sī)绦6.裁(cái)剪7.遮(zhē)掩8.兴致(zhì)9.茁(zhuó)壮10.花籽(zǐ)11.绚(xuàn)丽12.植(zhí)树2.易写错的字:1.绿:右边的“录”,下面不是“水”。
2.柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。
3.格:右边是“各”,不是“名”。
4.局:下面不是“可”。
3.会写词语:1.古诗、村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀、冲出、寻找、姑娘、吐丝、柳枝、荡秋千、鲜花、桃花、杏花等。
二、课文理解1.名句默写:1.杨柳千里,春风万家。
2.春风来梳柳,夜雨去润花。
2.课文内容填空:1.小草从地下出头来,那是春天的什么?2.早开的一朵两朵,那是春天的什么?3.树木吐出点点,那是春天的什么?4.解冻的丁丁冬冬,那是春天的什么?三、字词句解析1.诗句中加点字的意思:1.“岁”在“一岁一枯荣”中表示“年”。
2.“走”在“儿童急走追黄蝶”中表示“跑”。
3.“寻”在“飞入菜花无处寻”中表示“找”。
2.近义词与反义词:1.躲-藏、触-摸、奔-跑、美丽-漂亮、骄傲-自豪等。
2.枯-荣、兄-弟、脱-穿、吐-吞、生-死等。
3.填空练习(例如):1.()棉袄、()山谷、()的小姑娘等。
四、多音字与形近字1.多音字:复习多音字的读音和用法。
2.形近字:区分形近字的字形和用法,如“村”与“树”,“妆”与“种”等。
五、复习策略1.认真备课:对知识进行疏理和分类,重点复习学生薄弱的部分。
2.设计练习:设计多样化的练习,避免题海战术,确保练习的质量和数量。
3.自主性作业:根据学生掌握知识的情况,布置不同层次的作业。
4.看图写话:鼓励学生尝试编写故事,培养想象力和表达能力。
5.重视习惯养成:培养学生良好的学习习惯和思维习惯。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗二首》知识归类

部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第1课
《古诗二首》知识归类
听写词语
古诗村居碧玉儿童化妆绿色丝带剪刀
近义词
丝绦——丝线妆成——化妆细叶——嫩叶
反义词
高——低垂下——扬起
形近字
妆(化妆)栽(栽树)
装(服装)裁(裁衣)
表示比喻的词语
似:二月春风似剪刀
关于儿童的古诗积累
小娃撑小艇,偷采白莲回。
——白居易《池上》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
——袁枚《所见》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》学习方法:
1. 多练习诵读古诗词,提升品位。
2. 我们在平时的练笔中要善于多积累描写儿童生活和春景的诗句。
小学二年级下册语文第一单元知识点

小学二年级下册语文第一单元知识点小学二年级下册语文第一单元知识点一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、小径、树、儿童、黄蝶、菜花)。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)是拟人句。
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。
)二、背诵、背写:1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的`“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花……三、听写:脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、比一比,再组词:鹊(喜鹊)容(容易)弟(弟弟)除(除法)浇(浇花)未(未来)鹃(杜鹃)荣(光荣)第(第一)徐(徐徐)烧(烧火)末(末尾)仍(仍然)摇(摇头)绵(绵羊)枯(干枯)射(照射)彩(彩色)扔(扔掉)遥(遥远)棉(棉花)苦(苦难)躲(躲开)菜(白菜)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)按(按时)乎(胖乎乎)哥(哥哥)油(石油)静(安静)安(平安)呼(呼吸)五、填空:1、填入合适的动词:(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味2、填入合适的修饰词:(粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(快活)地游泳(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(迷人)的春光(蓝色)的天空(灿烂)的阳光(美丽)的田野(长长)的小溪(细细)的枝条六、近义词:躲-(藏)奔-(跑)健壮-(强壮)四周-(周围)温暖-(暖和)触-(摸)寻-(找)仍然-(仍旧)呼唤-(呼喊)仔细-(细心)美丽-(漂亮)常常-(经常)渐渐-(慢慢)七、反义词:脱-(穿)吐-(吞)枯-(荣)生-(死)疏-(密)深-(浅)落-(升)哭-(笑)快-(慢)漆黑-(明亮)健壮-(瘦弱)浓密-(稀疏)仔细-(马虎)温暖-(寒冷)八、量词:一(朵)野花一(片)漆黑一(阵)微风一(株)竹子一(丛)玫瑰一(只)黄莺九、四字词语:躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳干干净净热热闹闹暖暖和和舒舒服服快快乐乐漂漂亮亮红红火火春天的词语:大地复苏、春意盎然、桃红柳绿、春雨沙沙、春风习习、春满人间、春回大地、春色满园、冰雪融化、万物复苏、阳春三月十、造句(例句):1、渐渐地:雨渐渐地停了。
二年级语文第一单元知识梳理

二年级语文第一单元知识梳理一、课文内容理解在本单元的课文中,学生们需要了解并理解课文的主要内容。
例如,《秋天》这篇课文,学生们需要理解课文描述了秋天的景象,包括秋天的天气、树叶、果实等。
同时,学生们还需要理解课文中的一些细节,例如秋天的天气是凉爽的,树叶变成了黄色和红色,果实成熟了等等。
二、生字词识记本单元的生字词包括一些常见的字词,例如“秋天”、“天气”、“树叶”、“果实”等等。
学生们需要反复练习这些生字词的读写,以加深记忆。
同时,还需要通过上下文来理解这些生字词的含义。
三、重点句子理解本单元的重点句子包括一些描写秋天景象的句子,例如“树叶黄了”、“果实成熟了”等等。
学生们需要理解这些句子的含义,并通过上下文来推断出句子的具体含义。
同时,还需要通过朗读和背诵来加深对这些句子的印象。
四、文学常识积累本单元涉及一些文学常识,例如秋天的象征意义、季节的变化等等。
学生们需要了解这些常识,并能够在阅读和写作中运用这些知识。
同时,还需要通过课外阅读来扩展自己的文学常识储备。
五、阅读理解技巧学生们需要掌握一些阅读理解技巧,例如提取文章主题、分析文章结构、推断作者意图等等。
通过阅读练习和教师的指导,学生们可以提高自己的阅读理解能力。
六、写作手法掌握本单元涉及一些基本的写作手法,例如比喻、拟人等等。
学生们需要了解这些手法的基本特点和使用方法,并在写作中加以运用。
同时,还需要通过写作练习来提高自己的写作水平。
七、朗读与背诵训练朗读和背诵是语文学习的重要环节。
学生们需要反复朗读和背诵本单元的课文和重点句子,以加深对课文的理解和记忆。
同时,还需要通过朗读和背诵来提高自己的语感和语速。
在朗读和背诵的过程中,学生们需要注意语音、语调、节奏等方面的细节问题。
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1找春天
我会写生字
脱tuō(脱掉脱色脱落)冻dòng(解冻冻结)溪xī(小溪溪水溪流)
棉mián(棉袄)探tàn(探索探究)摇yáo(摇动摇荡)野yě(野外田野旷野)
躲duǒ(多雨躲闪躲避躲开)解jiě(解冻解渴解开解说)
我会认生字
羞xiū(害羞)遮zhē(遮挡)嫩nân(娇嫩)掩yǎn(掩盖)符fú(符号)
触chù(触摸)鹊quâ(喜鹊)
2古诗两首
我会写生字
未wâi(未来未曾)追zhuī(追赶奋起直追追查追问)店diàn(旅店客店)
枯kū(干枯枯草枯井枯燥)徐xú(徐徐徐缓清风徐来)烧shāo(烧火燃烧)
荣róng(欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸)菜cài(青菜)宿 sù(宿舍住宿)
我会认生字
篱li(篱笆)
3、笋芽儿
我会写生字
冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì(世界举世闻名世代世袭今世来世)
界jiâ(世界眼界边界教育界妇女界各界人士)轰hōng(轰隆隆轰鸣宏基轰炸轰走)笋sǔn(笋芽春笋竹笋)芽yá(发芽豆芽嫩芽肉芽)喊hǎn(呼喊叫喊喊话呐喊)
呼hū(呼喊直呼其名呼吸呼气)唤huàn(唤醒唤起叫唤召唤)
我会认生字
揉róu(揉眼睛) 漆qī(漆黑)扭niǔ(扭动)钻zuàn(钻出)唠lāo(唠叨)
辫biàn(辫子)抚fǔ(抚摩)滋zī(滋补)润rùn(滋润)豪háo(自豪)
4、小鹿的玫瑰花
我会写生字
弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē(哥哥哥俩表格堂哥)骨gǔ(花骨朵骨碌)
抽chōu(抽芽抽出抽空抽打)拐guǎi(一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗)
浇jiāo(胶水浇花浇灌浇地)终zhōng(终于重点终生终年终究)
静jìng(静静地安静寂静清净冷静镇静)躺tǎng(躺下躺着躺椅躺柜)
谢xiâ(感谢道谢谢绝谢客)渐jiàn(渐渐逐渐渐变循序渐进)
微wēi(微风微笑卑微)
我会认生字
玫mãi(玫瑰)瑰guī(瑰宝)瘸quã(瘸腿)惋wǎn(惋惜)莺yīng(黄莺)
三、听写:
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍
光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动
喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅
四、比较组词:
羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)未(未来)
仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)
牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)
浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)
店(商店)枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)度(温度)
烈(热烈)棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)讶(惊讶)
彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)抽(抽水)净(干净)微(微笑)才(刚才)
西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼(呼吸)油(石油)静(安静)薇(蔷薇)
材(木材)牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)
五、多音字:
jiě (解放)bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪)jī (茶几)
解奔冲几
xiè(解数)bèn (投奔) chònɡ(冲床)jǐ(几个)
luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研)sù(宿舍)
落撒钻宿
là(落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石)xiǔ(一宿)
ɡǔ (骨干) sàn (散步) shù(数学)
骨散数
ɡū (骨朵儿ǎn (散文ǔ(数一数)
六、填空:
1、填入合适的动词:
(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条(长
出)叶子(闻到)香味
2、填入合适的修饰词:
(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音(美
丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(健壮)的竹子
(浓密)的绿叶(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(快活)地游泳
七、近义词:
躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)健壮-(强壮)四周-(周围)
仍然-(仍旧)呼唤-( 呼喊 )仔细-(细心)美丽-(漂亮)骄傲-(自豪)
常常-( 经常 )渐渐-(慢慢)滋润-(滋养)照射-(照耀)浓密-( 茂密 )
惋惜-(可惜)温暖-(暖和)
八、反义词:
脱-( 穿 ) 吐-( 吞 )枯-(荣)生-( 死 )疏-( 密 )深-( 浅 )落-( 升 ) 无-( 有 )哭-( 笑 )快-( 慢 )温暖-( 寒冷 ) 漆黑-( 明亮 )健壮-(瘦弱)
常常-(偶尔)浓密-(稀疏)美丽-( 丑陋 )仔细-(马虎)温暖-(寒冷)
九、量词:
一 ( 个 ) 孩子一 ( 朵 ) 野花一 ( 片 ) 漆黑一 ( 件 ) 衣服一 ( 株 ) 竹子
一 ( 丛 ) 玫瑰一 ( 只 ) 黄莺一 ( 阵 ) 微风
十、四字词语:躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳
十一、造句(例句):
1、渐渐地:雨渐渐地停了。
(我渐渐地长大了。
)
2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。
(我静静地坐在沙发上听音乐。
)
3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。
”
4、……像……,像……:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。
(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展:
1、描写春天的词语:
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句:
《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》:
迟日江山丽,春风花草香。
《春思》:春风多可太忙生,长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。
我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)。