书本推荐《优秀是教出来的》
优秀是教出来的读书笔记摘抄
优秀是教出来的读书笔记摘抄优秀是教出来的读书笔记(一)初次听到宋老师推荐的这本书时，一时间还有些困惑，从自己的教育和成长经历来说，我所理解的优秀应该是靠自己的勤奋和努力争取而来的，何来教出来之说。
翻开扉页慢慢细读，我的想法开始有所改变了。
传统意义上说，老师始终扮演者传道、授业、解惑的角色，但本书完全从另外一个角度展现了一个教师的形象，那是一个真诚、执著与睿智，让我们感到他并不陌生，尤其是他对学生的奉献精神，更让我们肃然起敬。
他走出“三尺讲台”，从生活细节，从日常习惯上入手，不仅仅是知识的传授者，更是一位学生素养的点播者。
在崇尚素质教育的今天，为我们开启了光明的大门。
更值得借鉴的是，55个细节也完全适用于家庭教育，譬如《说话先要将礼貌》《打喷嚏时捂住嘴》《做事应该有条理》《进门出门懂礼节》等等，确实让我和女儿都受益匪浅。
女儿自小乖巧懂事，因此在品行教育方面没有特别花精力，但可能因为是和长辈同住的关系，女儿的自理能力相对较差。
最简单的，譬如一进门，换好拖鞋，从不转身将脱下的鞋子放到鞋架上，因为爷爷早就先她一步把鞋子放好了。
该洗澡了，奶奶也帮她准备好所有洗澡必备的毛巾和换洗衣物。
玩过的玩具，看过的书，也就随手一放，因为我会收拾整理。
在这样的环境中，很多地方自然就成为了她的“习惯”。
看了此书，我恍然大悟，我们必须帮她建立一个独立成长的环境。
进门换鞋，必须将鞋子放回鞋架上，一开始女儿总是忘记，但慢慢在我们的提醒下，只是顺手的一件事，她已经做得很好了，而且变成了习惯。
最有趣的就是洗澡的时候，一开始老忘记东西，不是忘了拿毛巾，就是忘了拿换洗衣物，老在浴室里面叫奶奶帮她拿这个那个。
一开始，我们还帮她拿拿，后来我们也一狠心，不再理她，她没办法只能穿好衣服，再跑出浴室来拿。
有了教训，就记住了，慢慢下来也就养成了习惯。
自己整理房间，收拾书和玩具，开始总是觉得别扭，一回生二回熟，习惯也就这么养成了。
简简单单的生活细节，自然而然就变成习以为常的生活惯例，不需要在他人的提醒下，孩子也能很顺利的完成，可见孩子的可塑性是多么的强，关键在于我们是否已经创造了这样的一个环境，是否给与孩子一个正确的引导，帮助他们从生活小事做起。
家长如何教育孩子学习发言稿范文（精选10篇）
家长如何教育孩子学习发言稿家长如何教育孩子学习发言稿范文（精选10篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的家长如何教育孩子学习发言稿范文，欢迎大家分享。
家长如何教育孩子学习发言稿篇1尊敬的学校领导，各位老师及在座的家长们：大家晚上好！我是二年级四班阿宝的妈妈。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里作为二年级家长代表和大家共同分享孩子成长教育的心得，我感到十分的荣幸！在分享之前我们首先要感谢各位老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有各位老师的辛勤培育，我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先要向各位老师说声谢谢，谢谢各位老师对我们孩子的关心、教育。
作为家长，在教育孩子方面我没有什么的经验，除了言传身教和陪伴，我也没有什么特别的方法，我知道在座的各位家长这方面的经验要比我丰富得多了，希望以后大家能多交流、多多相互学习。
以下是我平时培养我孩子学习习惯及家庭教育所积累的心得，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！首先，是学习习惯的培养：1、能在课间做完的作业就做完，不要带到家里做。
从一年级开始培养他回家第一件事：洗手，写作业。
作业做完了可以去玩。
习惯成自然，现在升入二年他能很自觉得放学回家做作业。
读一年级的时候他做作业速度很慢，因此我给他规定合理的时间限制，时限内必须完成。
这样避免他精神不集中，浪费时间，效率低等问题。
主动和及时学习的习惯能培养孩子形成不磨蹭、珍惜时间的观念。
做完作业后整理好自己的文具用品及第二上课的课本。
自己的参考资料哪里拿，哪里归位。
培养孩子养成用完东西要整理的好习惯，不但节省了找东西的时间，也可让孩子养成“自己的事情负责到底”的责任心。
2、独立在房间内做作业，家长不会作陪。
写作业的时候不许做其它的任何事。
我认为在家中给孩子创造一个良好的学习环境。
要有充足的光线和新鲜的空气，屋内要收拾整洁，桌面不堆放与学习无关的物品，即使是学习资料，与当前正在学习内容无关或当前学习用不着的也尽量不要放置。
优秀是教出来的
《优秀是教出来的》一书的作者Ron Clark 老师年仅廿八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。
他教过的学校、学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与本书所介绍的“超基本五十五条”，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨奖品；16、每天都要作完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理；19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜服；32、坐车要坐好，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生集会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不要说话；45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，一定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。
教师读书笔记摘抄大全字(精品8篇)
教师读书笔记摘抄大全2000字(精品8篇)教师读书笔记摘抄大全2000字篇1在今年学初，我换了一个新的工作环境，感觉心理压力特大，迷茫，如果不是因为张校长，我真的不知如何面对；如果不是因为张校长，我想我也不会接触到《从优秀教师到卓越教师》这本好书。
初翻书本，就被其不高谈阔论、接地气的教育场景描写所吸引。
一段段文字，一个个故事，让我对教育事业有了更踏实的认识。
虽是不同国度，但面对教育问题的处理还是有许多相通与值得借鉴之处。
当我打开目录看，发现此书是以每天一个案例的形式提供一个简单易行的教学策略，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天都为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议。
一个个策略吸引着我不舍得中断，于是一口气读完了整本书。
之后，又细细品读了一番。
这180天的教学技巧有很多感同身受，比如给家长发表扬信、报喜单，给学生写小纸条，利用教室的墙壁展示学生的优秀成果、展示学生的照片等等，自己在平时的教育教学中也采用着一些小的策略，收到了很好的效果。
“我希望你们都知道我很关心你们，不仅仅是因为你们是我的学生，而是因为你们本身就是值得我关心的人。
对我而言，你们身上所发生的每一件事情都是非常重要的。
我想让你们知道，在你们遇到挫折时，我会永远站在你们身边为你们提供帮助；在你们为一个问题而苦恼时，我会永远为你们提供我最好的意见；在你们需要倾诉时，我会随时借给你们一双倾听的耳朵；所以，不要犹豫了，快到我这里来吧，我将永远为你们腾出时间。
我虽然不能保证能为你们找到正确的答案或者解决问题的最佳方式，但我一定会竭尽全力尝试任何我能想到和做到的方法来帮助你们。
”在开学的黑板报上我将这段话作为班主任心声。
我毫无顾忌的告诉同学们这是我从书上抄来的一段话，但是这代表了我的心声。
我愿意和同学们一起奋斗、一起欢笑，无论在学习上还是生活上遇到任何问题，随时随地都可以来找我！当我大声告诉同学们我的心声时，从他们神情上看得出来，他们感觉很欣慰，感觉我就是他们的靠山。
读陶行知的书读后感通用8篇
读陶行知的书读后感通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《优秀是教出来的》创造教育奇迹的55个细节
《优秀是教出来的》创造教育奇迹的55个细节罗恩·克拉克21世纪是细节决定成败的世纪，反思我们的教育，发现我们常常是注重整体而忽视细节。
就像无数个最小自然数1相加的结果会是无穷大一样，无数个细节相加就是整体，忽视细节就会导致整体的缺失。
好教育必然是跨越国界的，它根植于对普遍人性的深刻洞察和对人类基本价值观的坚定弘扬。
罗恩·克拉克先生是“严慈相济”的好教师的典范，他的55条“规矩”，可称为良好教育必不可少的55个细节，值得我们学习。
细节1:说话先要讲礼貌回答大人的问话时，要用“是的，阿姨”或“不，老师”这样的尊称。
如果只是点头或用其他的方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。
这是所有规矩里最重要的之一，因为这样说话带有敬意。
假如你想让别人尊敬你，你就必须让他们知道。
细节2:眼神沟通很重要眼睛和他人沟通。
有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。
当你发表演说时，眼睛要注视着对方，语气里要带有更多强调成分、加入更多感情色彩。
如果这时你的眼睛看着别处或盯着地板，那就说明你对自己所说的话并不确信，或者你说的可能根本就不是事实。
用眼睛和别人沟通，不仅表明你很自信，同时也表示你对别人很尊敬。
细节3:真诚祝贺获胜者假如班里的某个孩子玩游戏赢了，或者把某件事做得特别出色，我们都会祝贺他。
鼓掌至少要持续三秒钟的时间，还要确保两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮。
每个人都希望得到他人的鼓励，我们要创造一个彼此保护、相互支持，会为对方的成功而由衷庆祝的氛围。
细节4：相互支持创奇迹。
在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意某某的观点，同时我也感到......”“我不同意某某的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉得......”或者“我认为某某的观察真是太精彩了，它让我意识到......”这也是一个不容忽视的细节，应该把它应用于每一间会议室、每一场会议、每一个工作单位，以及每一个家庭的饭桌上。
《推荐一本书》的优秀作文精选10篇
《推荐一本书》的优秀作文精选10篇书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。
读书使人明智，读书使人聪慧。
现在小编为大家收集整理《推荐一本书》的优秀作文精选10篇，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
推荐一本书的优秀作文1这本书里有一位叫巴托洛蒂的太太，她以邮购为购，有一天，她收到了一个巨大的罐头包裹，打开之后，从罐头里爬出一个7岁男孩—康拉德。
小男孩开口就叫妈妈，这让巴托洛太太又惊又喜。
康拉德是神秘工厂的人造娃娃，他是一个不做坏事，不说坏话，学习好，深受老师和家长喜爱的小男孩。
但康拉德有点不懂人情，同学们对他羡慕之余又很排斥，也只有跟他在不同年级的小女孩基蒂把他当成朋友。
正当康拉德在巴托洛太太的家里过着快乐的生活时，制造他的工厂派邮递员来告诉巴托洛太太，康拉德当初被送错了地址，现在要收回康拉德，巴托洛太太和基蒂想要康拉德留下来，于是巴托洛太太和基蒂想出了一个好办法。
她们把康拉德藏在了托马斯先生的药房仓库里，并把他变成了一个有很多缺点的“坏”孩子。
最后，工厂里已经认不出康拉德了，因为现在他已经不是那个工厂里造出来的，完美无缺的康拉德了。
康拉德就这样成功的留在了巴托洛太太的家里。
读完这本书我想说：“做真正的好孩子，最重要的不是成绩优秀，表现完美，而是应该不做坏事，不说坏话，做诚实的人，学会与别人沟通。
学会做事之前先要好好做人。
”推荐一本书的优秀作文2书是人类进步的阶梯。
一本好书可以开阔我们的视野。
今天，我向大家推荐一本书，名叫《鲁滨孙漂流记》。
这本书写了一个名叫鲁滨孙的英国青年，非常讨厌家里平淡的生活，决定要周游世界。
在1659年，他上了一艘到非洲的船，不幸遇到大风暴，然后自己一个人漂流到一个陌生的荒岛。
他靠着自己的双手和他制造的工具造房子、种粮食、养牲畜还救下一个土着人。
我觉得精彩之处在鲁滨孙和野人战斗的时候：星期五一双眼睛紧紧地盯着我，眨也不曾眨一下。
我放完第一枪，马上把手里的短枪丢在地上，拿起那支鸟枪，星期五马上也照着做了。
关于读书的作文（通用50篇）
关于读书的作文（通用50篇）关于读书的作文（通用50篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的关于读书的作文，欢迎阅读与收藏。
读书的作文篇1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。
”我也这样认为，因为读书不仅能让我们收获知识还能让我们得到快乐。
书对于我们来说很重要，就像人离不开水，食物一样。
爱看书也是一种好习惯。
长时间看书，不仅会记住很多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。
古人曾今说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”的确，只有好好读书，思想集中在书上，才能轻而易举的达到目标。
以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思想感情与写作方法，这才导致我的写作能力并不理想。
后来有一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中的高尔基认真读书的态度是我才知道了原因。
它告诉我，读书不要太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到真正读书的目的。
我越来越喜爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待地想翻开看一看。
渐渐地，我学会了读书，并懂得了很多写作方法，例如倒序，例数字，打比方等写作手法。
我觉得读书很快乐，很轻松。
只要你有好的方法，书中的知识就一定不会忘记。
我爱读书！读书的作文篇2对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。
书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
有人说，读书没有什么好处。
读书是一种负担，读书好比把自己关在笼子里，读书仿佛魔鬼训练，使你生不如死，读书多么痛苦。
但是，我要告诉你，你错了。
读书是一种美的享受。
而且从书中你会发现世界原来这么奇妙！“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，动物和植物种类繁多、千姿百态……”书是我们的知心好友。
当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。
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•规则53：诚实品质最可贵； •规则54：抓住现在这一刻； •规则55：七件事情伴一生； 微笑、家庭、历险、美食、挑战、变 化、和对知识的追求。
四、55条班规的实质是什么？
• 罗恩.克拉克说：
• 55条班规的最终目的就是让学生获得自尊， 掌握能让他们受益终身的社会技能。
• 只有当孩子们变成了一家人，大家都互相 尊重，以礼相待，相互支持，学习才会在 教室里发生。 • 恰当的行为举止与礼仪修养是学生学习成 功的关键因素之一。
• 规则6：主动询问表关心。
• 在与人交谈的过程中，如果别人问你一个问题，你应该先回 答，然后再回问一个问题。这事关礼貌，你要向别人表示你 也对他们感兴趣。 • 规则7：打喷嚏时捂住嘴。
• 规则8：不良姿态惹厌。
• 不要咂嘴，不要发出啧啧声，不要转眼珠，不要做出其他任 何对他人不敬的手势。
• 班规9：谢谢传递好心情。别人送你任何东西，都要说谢谢。
听这一套。)
• 规则4：相互支持创奇迹。
• 要尊重別人的发言与想法。课堂上进行讨 论时，要尽可能这么说：
– 我同意约翰的说法，而且我还觉得… …
– 我不同意莎拉的看法。她的观点很好， 可是我认为… – 我认为维克多的看法很棒，他的话让我 想到… …
• 规则5：自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人
规则43：搭乘扶梯靠右行；
• 规则44：排列队伍快、静、齐；
• • • • • • • 规则45：解决纠纷要冷静； 规则46：看电影时别说话； 规则47：特殊规矩有深意； 规则48：遇到麻烦找老师； 规则49：坚守信念和主张； 规则50：烦恼没啥大不了； 规则51：梦想面前别犹豫；
•规则52：改正错误长经验；
• 题目：“中国的首都是哪个城市？” – 应该答：“中国的首都是北京。” – 与別人对话时，要以完整的句子回答问题， 以表现对别人的尊重。
• 比如，有人问：“你还好吗？” 你不应该只说 “很好”，而应该说：“我很好，谢谢。你呢？”
• 规则15：不要主动讨奖品； • 规则16：每天都要做完作业； • 规则17：行动迅速效率高；
• • • • • • •
规则25：热情接待来访者； 规则26：善意对待每一个人； 规则27：人在窘境莫旁观； 规则28：遇到难题找老师； 规则29：餐桌礼仪要优雅； 规则30：垃圾随手来清理； 规则31：接受服务要感谢；
• • • • • • • • • • •
规则32：乘坐公车不吵闹； 规则33：记人名，要用心； 规则34：吃东西，莫贪心； 规则35：主动帮人捡东西； 规则36：进门出门懂礼仪； 规则37：“对不起”三个字很神奇； 规则38：公共场所需安静； 规则39：赞美之词挂嘴边； 规则40：开会更要守纪律； 规则41：彬彬有礼打电话； 规则42：旅行结束表谢意；
优秀是教出来的
泗洪县人民路小学 董文兵
一、他是谁？
他出版了著作 《55条基本规则》 （中译本书名为 他被著名电视 《优秀是教出来 节目主持人奥普 的》）和《教育 拉·温弗瑞称为 者的11项卓越品 “美国教师”， 他的传奇故事被 质》。
好莱坞拍成了电 影，成为一名世 界瞩目的美国明 星教师。
他带领学 生于2012年5 月4日第一次 来到中国长沙， 参加湖南卫视 《天天向上》 节目，现场再 现了他的教学 风采。
也不要生气（满招损，谦受益。）
– 赢得任何比赛，或有任何好表现，都不可以炫耀。如果
输了，也不要显露出生气的模样。你可以这样说： “参 加刚刚这场比赛真是愉快，希望将来还能和你较较高 下。” 要不然就说： “是很不错的一场比赛。 ” 不 然就什么都别说。生气或说话酸溜溜，说什么 “我刚刚 又没尽全力，你真的没那么好” 之类的，只是表示你很 差而已。
– 每次我送你什么奖品，你一定要说谢谢。如果你在收到奖 品三秒之内没有说谢谢，我会把送给你的东西要回来。因 为不表示感谢是没有借口可以通融的。
• 规则10：开开心心收礼物。
• 接到奖品和礼物，不可以嫌弃。有人送你东西时，绝对
不要嫌弃礼物，也不要暗示你不领情，侮辱送礼的人。
• 班规12：互改试卷守秘密。
• 美国明星教师 罗恩·克拉克
二、视频欣赏
这个班级的学生变 化也太大了吧！
•罗恩· 克拉克做了什么？
•罗恩· 克拉克是怎么做的？
[美]罗恩·克拉克著：
《优秀是教出
来的》
三、罗恩·克拉克的“秘笈”－－55条班规
• 规则1：说话要讲礼貌。
• 大人问你话，你一定要清楚回答 “是/不是/好/不好/有/没 有” ，或者说 “我不知道”。不可以光是点点头或摇摇头， 也不可以含糊答“哦”或“嗯”。 • 规则2：眼神沟通很重要。 • 如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的 人发表意见，则要转过身去，正对着发言的那个人。 • 规则3：真诚祝贺获胜者。 • 如果有人在课堂上的游戏中获胜，或者做得漂亮，大家要鼓 掌向他表示祝贺。鼓掌应该持续至少三秒，手掌的角度要刚 好，才能拍出响亮的掌声。(我知道这样说很蠢，可是孩子们喜欢
• 改同学考卷時要谨慎。为同学打分数时，如果你打错分
数，不管是打太高或打太低，多给或少给的分数将从你自 己的分数中扣除。
• 班规13：全神贯注来读书。
•
在课堂上一起读课文时，你的眼睛一定要看着课文的一 字一句。如果叫你一人把课文读下去，你一定要知道我们
读到哪里，立刻就接着读下去。
• 规则 14：回答问题要完整。
• 需要关注的不是分数有多高，而是进步有
多少。
• 提高成绩不必为“应试而教”，有很多办
法可以使学习变得有趣，同时实现教学的 最高水平，并提高考试分数。
五、发现他成功背后的秘密
• 1.尊重学生，融入学生，赢得学生。
克拉克先生训练学生们象游戏、比赛一样的换书、 换本，还帮老师按投影机（接电源、拉屏幕、关窗户、 拉窗帘、关灯），孩子们被训练得井然有序、津津有 味、其乐无穷。
规则18：做事应该有条理。 规则19：别对作业发牢骚。 规则20：自觉学习守纪律。 规则21：课堂秩序严要求。
• 规则22：吃东西的小秘密； • 规则23：见到老师问声好； • 规则24：上厕所，讲公德；