创新案例表格格式
整理创新课程写实记录_创新课堂教学模式典型事例登记表
创新课堂教学模式典型事例登记表（2016-2017学年第一学期）学院：大学生创新训练项目过程记录册项目名称：项目编号：项目级别：负责人：其他成员：所在学院：指导教师：执行时间：年月日至年月日填写说明•《大学生创新训练项目研究过程记录册》是检查项目研究进展情况的主要依据，也是评价项目研究成果的重要依据之一。
项目负责人必须认真、及时、准确、真实地记录项目研究的主要过程。
•《大学生创新训练计划项目研究过程记录册》主要记录项目研究进展情况。
如：成功的经验、失败的原因、与指导教师的交流、团队合作、经费使用明细等方面内容，要求每周记录1次。
•项目负责人及成员应定期请指导老师查阅项目研究过程记录，与指导老师进行交流和研讨。
•中期检查时项目负责人需将《大学生创新训练项目研究过程记录册》交指导教师检查和签字后，再交学院团委。
•项目结束后，由项目负责人将《大学生创新训练计划项目研究过程记录册》及相关材料提交指导教师检查和签字后，再提交学院团委进行核实、存档保管。
•本记录册平时由项目负责人保存。
1.经费使用明细单位：元2.项目研究过程记录（可加页）•中期检查记录4.结题验收记录《国家级大学生创新创业训练计划》是教育部2006年高等教育司开展的《国家大学生创新训练计划》的延续与发展。
2012年起，《国家级大学生创新创业训练计划》被纳入教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”建设项目中，北京大学等109所高校已经组织实施16300个大学生创新创业训练项目。
根据2012年6月在西安召开的《国家级大学生创新创业训练计划》专家工作组会议精神，对于参与《国家级大学生创新创业训练计划》的部属高校制定本评价办法，以指导学校正确开展大学生创新创业训练工作。
附件浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见一、指导思想坚持立德树人，全面客观真实反映学生综合素质和个性特长发展状况，构建科学的综合素质评价体系，形成实施素质教育的长效机制，促进学校切实转变育人模式，促进学生积极主动发展，进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革。
创意大赛 发明、实用新型表格 填写示例说明(1)
第二届大连市大学生创新创意作品大赛项目申报表参赛项目名称照明雨伞项目编号（为空）主要完成人***(填写所有人)所在院校大连理工大学联系人电话139******** 电子信箱*****@**.com指导教师姓名可为空单位及职务可为空申请专利种类发明、实用新型受理日期可为空项目简要说明：可以照明的雨伞，可以照路，也可以提示车辆。
在伞柄中下段和伞的骨架上都有照明装置单位推荐意见：年月日组委会意见初评意见：年月日决赛意见：年月日发明、实用新型组申报者情况第一作者*** 院系创新实验学院班级****性别男寝室西山1舍** 学号2009***** 手机号码139******** QQ号码********* 身份证*********** 电子邮箱*****@**.com第二作者院系班级性别寝室学号手机号码QQ号码身份证电子邮箱第三作者院系班级性别寝室学号手机号码QQ号码身份证电子邮箱作品名称照明雨伞技术领域本实用新型涉及一种防雨工具，尤其是一种照明雨伞。
背景技术众所周知，雨伞是人们生活中最常用的雨具之一。
但是，曾有和现有的雨伞功能和结构都过于简单，除防雨、挡光外，无法为人们提供其他帮助。
特别是在晚间使用时，由于光线昏暗，因此行走过程中容易发生危险，而目前的雨伞无法提供任何帮助。
为此，我们提供一种具备照明功能的新式雨伞显得非常必要。
发明内容（图片插在该表格下面） 本实用新型的目的是提供一种照明雨伞，用于解决普通雨伞不具备照明功能的问题。
为达到上述目的，本实用新型照明雨伞，包括伞杆、龙骨架以及伞面，龙骨架均匀等距的分布在伞面内表面，在伞面边缘对应龙骨架支撑杆位置安装发光二极管，且在发光二极管表面套有防水透明罩；伞杆中下段为空心透明管结构，内部安装照明灯具；伞杆中上段内部安装电池、导线和开关，导线向上延伸在龙骨架内部铺设并与各发光二极管连接。
采用上述结构后，白天使用时，使用者断开开关，通过伞面防雨、挡光，此时可正常使用；夜晚使用时，使用者闭合发光二极管的控制开关，通过伞面边缘的发光二极管发出光亮，提醒周围车辆和行人注意，发挥视觉警示作用，降低撞伤事故；另外，使用者还可通过伞杆中下段内部的照明灯具进行发光照明，照亮前方路面，提高行走安全性。
菜品创新(表格)
菜品创新1）、创新菜方法创新菜是饭店生命力的体现。
现在每一个饭菜都在不断开发创新菜品。
有的饭店老板或者经理要求厨师每周必须拿出一两款创新菜来，拿不出来就扣工资，甚至走人。
但一些创新菜的寿命又很短。
几天，几周就被淘汰出局。
怎样保证创菜的品质，保证顾客喜欢，创新不落俗套，创新成为经典菜品呢？这就是整个商家共同研究，探讨的问题。
尤其是餐饮企业的创新问题，现就这一问题，发表自己的看法。
一、在原料使用上创新过去有“南牛北羊”“南米北面”的用料习惯，用料显得单调，呆板。
而现在除了牛羊幷举，米面幷用之外，还有许多原料可以开发使用。
1、海洋性的动植物原料过去交通运输困难，保鲜手段落后，生活在西北。
西南、东北地区对海产品认识不足，海洋是个大宝库，70%的面积可提供人类使用的有一些地区由于长期的生活习俗形成不吃一些海洋动物如：螃蟹、甲鱼、白鳝、鳝鱼、泥鳅、海豚等无鳞无鳃，形状怪异的动物我们也是要尊重其习惯。
以至拒绝使用。
近年来随着交流的增多，经济的发展，海鲜产品随处可见，菜品应在开发海鲜菜品上下工夫。
尤其可结当地的物产来制作，开创一些新品种。
例如：羊心爆龙虾，牛肚烧鱼皮，牛脑炖海参，牛鼻扣鲍鱼、三羊烩鱼翅等一些品种，形成风味系列海鲜菜，来满足市场的需求。
2、边角料，“废料’的利用现代饮食潮流中有一股，吃新、吃奇、吃热闹的现象。
也许是吃肉太多，生活水平提高广想吃一些怪异稀奇的东西。
作为厨师可以利用过去忽略的边角废料来创新菜品。
例如：头、脚、掌、筋、髓、骨、凤冠、鱼须、鱼鳞、鱼眼、鱼皮、鱼肠、鱼骨来制作美味可口的菜品。
如：卤鹅头，烧鸭掌、泡凤爪、麻椒牛板施。
泡牛百页，铁板牛脊髓，酥炸骨髓油，鱼鳞冻、红扒牛鼻、人炖牛尾、汽锅牛鞭、拆烩鱼头、炖盅羊蹄、扣鱼眼、牛皮等都可以做菜，甚至牛胆汁、牛胃液都是尚好的调味品。
3、野生植物的开发最近流行吃野菜，每一个地方都有不同的山茅野菜品种可食用。
如：苟鶏尖、黑麻叶、野荞叶、小木通、灰条菜、諊菜、水芹菜、扫帚菜、鶏毛莱、糖梨花、沙松尖、苜薯菜、养养菜、桔梗叶、五味子味、马齿莱、车轱轳菜、烟苗等几百种可以入撰。
创新工作计划表格
19:00-20:00
20:00-21:00
表4各创新工作/项目每周计划表
周期：2020/1/6--2020/1/12
星期一
Monday
星期二
Tuesday
星期三
Wednesday
星期四
Thursday
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星期五
Friday
星期六
Saturday
比，评价镜铁山铜矿预选工艺可行性。
2019年1月
-2019年12月
55
2
热态高炉渣制取矿
棉技术研究
1.了解热态高炉渣制取矿棉技术相关科研院所或企业的科研设备及
科研实力，实地考察相关企业的设备装备水平和工艺，在此基础上
选定合作单位，掌握国内外矿棉新技术、新产品最新动态；2.以酒
钢高炉热态渣为主料，硅石、粉煤灰等其他物料为调质剂研发矿棉
创新工作计划表格
表1 各创新工作/项目汇总表
序号
单位
科技重大专项
研究项目
产品开发项目
技术改进项目
合计
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
合计
表2 各创新工作/项目整体计划表-示例
序号
项目名称
项目
负责人
主要研究内容
项目目标
起止时间
对外支出费
用(万元)
1
镜铁山铜矿预选试
新创意功夫表
评审级别 评审员 上专/ 上专/CL 课长 部长 工厂长 创意工夫委员会 事务局审核意见
安全
现场管理 卫生 品质
评审员签字确认
独创性 努力度 利用度 空间 合计 奖金
（需中日双方同时确认）
完成日期： 完成日期：
确认者： 确认者
ห้องสมุดไป่ตู้
□有决裁 元/月 小时/月 人/直 %
□无决裁 计算方法： 计算方法：
1.成本 成本降低： 成本 2.工时 工时降低： 工时 或人员消减： 实际改善成果 3.空间减少： 4.其他效果 其他效果： 其他效果
成本低减 成本 工时 人员
计算方法： 社内横展：□可以 评价栏 □不可以
创意工夫提案表
提出日期： 提出日期： 2011 年 部课 所属编号 员工编号 姓名 资格 职务 月 日 提案编号： 提案编号： 成本 工时/人员 安全 其他 卫生 品质 空间
提案类型 （√） 我担当的工作 改善实施地
提案者信息
提案名称 【现状】 现状】
关于
的改善
【简图】
改 问题点】 【问题点】 善 前 1、 2、 3、 4、 5、 【改善案】 改善案】 改善点： 改善点： 改善方法及步骤： 改善方法及步骤： 1、 2、 3、 改善效果说明： 改善效果说明： 成本降低： 改 善 工时/人员消减： 后 安全： 卫生： 品质： 空间： 其他： 【简图】
创新训练项目 相关表格样式(制造大类)
附件省高等学校大学生创新创业训练计划项目申报表（创新训练项目）推荐学校：（盖章）项目名称：项目类型：□重点项目□一般项目□指导项目□校企合作基金项目所属一级学科名称：项目负责人：联系电话：指导教师：联系电话：申报日期：2017.4.6省教育厅制二○一七年二月填表说明一、申报表要按照要求逐项认真填写，填写内容必须实事求是表述准确严谨。
空缺项要填“无”。
二、格式要求：表格中的字体采用小四号宋体，单倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或签字笔签名。
三、项目类型为重点项目、一般项目、指导项目和校企合作基金项目等。
四、项目来源：1. “A”为学生自主选题，来源于自己对课题的长期积累与兴趣；“B”为学生来源于教师科研项目选题；“C”为学生承担社会、企业委托项目选题。
2. “来源项目名称”和“来源项目类别”栏限“B”和“C”的项目填写；“来源项目类别”栏填写“863项目”、“973项目”、“国家自然科学基金项目”、“省级自然科学基金项目”、“教师横向科研项目”、“企业委托项目”、“社会委托项目”以及其他项目标识。
五、表格栏高不够可增加。
六、填报者须注意页面的排版。
省高等学校大学生创新创业训练计划项目申报表（创业训练和创业实践项目）（盖章）推荐学校：项目名称：项目类型：□创业训练项目□创业实践项目团队名称：项目负责人：项目所属一级学科：联系电话：指导教师：联系电话：申报日期：省教育厅制二○一七年二月填写说明一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
二、格式要求：表格中的字体采用小四号宋体，单倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或签字笔签名。
三、项目来源为前期实验成果、自主研发、他人授权、其他。
四、项目类别为科技类、咨询类、设计类、服务类等。
五、申报创业实践项目需附《创业计划书》。
六、填报者须注意页面的排版。
省高等学校大学生创新创业训练计划学校组织管理情况汇报表省高等学校大学生创新创业训练计划学校联系人信息表- 11 -。
111德育创新案例表格
能力较差、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏、逆反心理强等问
题；大多数孩子在学习上缺乏主动性、自觉性，作业不爱完
成，心不在焉，应付了事；部分孩子纪律散漫，不遵守规章制
度等。这些不良习气的存在给孩子的健康成长造成极大危害，
也给学校教育带来了极大的阻碍。
案例：
一、学生的基本情况
姓名：赵XX
性别题记行为表现
1、性格自我，固执，好动，责任感薄弱。
2、比较聪明但不爱学习，上课不注意听讲，学习缺乏主
动性。
3、爱和同学发生争执，爱骂人，好嫉妒，不爱接受批
评。
三、有关资料的调查
该生为何在学校不听老师的话？在家里也是这样吗？带着
这些疑问，我与她的家人进行了沟通，经调查了解到这位同学
属于留守儿童，也是单亲孩子，由于从小父母离异，父亲在外
尊的性格，自律性较差。另外，自从她的父母离婚后，该生的
父亲就一直在外打工，平时很少回家，更谈不上父爱。生活、
学习全靠奶奶一人照顾。小时奶奶视她为小公主，无论要什么
都会满足她，长期以往，变得谁的话也不听，任性而又懒散。
实践 过程
可现在长大了想管又管不了了。 五、采取的方法和实施的过程 ：2010年9月-2011年7月，
施、创新点等内容，要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据， 做到理论与实践相结合，不超过5000字；
3、内容填写一级题目为二号黑体，二级题目为三号黑体，内文为 三号仿宋体；
4、本表用A4纸正反面打印； 5、申报单位、县（区）教育局加盖公章方可参评。
改正了，还经常帮助同学和老师活动，成绩进步很快。并当上 了班干部。
本单位 意见
县区教 育局意
见
市教育 局意见
年 月 日 年 月 日
创新产品创意表
提交部门填表人填表日期
产品形态描述
产品类型：
对客户：
对业务员：
销售渠道
目标市场
目标客户群
（描述目标客户的收入、年龄、职业及其他特征）
销售量预测
（主要描述该产品销售一年后的保费规模期望值及简单测算过程）
产品比较
同业类似产品的比较：
主要产品名称和责任
销售方式
佣金状况
市场接受度
与公司现有产品的关系：
可能的问题和应对计划
(IT、核保、理赔、客服等方面可能存在的问题和解决方法)
其他情况说明
初步审核意见
（产品管理部填写）
审核人：审核日期：
（纸张不够可自行添加）