七年级上册数学鼓励类评语
数学作业批改激励评语
数学作业批改激励评语1. 很好！你做得非常出色，对数学知识的掌握非常扎实。
继续保持努力，你一定能取得更好的成绩！2. 非常棒！你在解题过程中展现了很强的分析和推理能力，思路清晰，解答准确。
继续努力，你一定会成为数学之星！3. 做得不错！你对数学的兴趣和热情让我印象深刻。
在练习中多思考，掌握更多方法，你一定会进入数学的世界！4. 进步明显！你在复杂题目的解决上有很大的突破。
继续保持耐心和毅力，每一步都要紧扣题意，相信你会越来越强！5. 不错的尝试！虽然答案还不够准确，但你的思路和解题方法都是对的。
在下次练习中要更加细心和认真，提高准确性。
6. 有进步！你在应用题上的表现非常出色，能够将数学知识灵活运用于实际问题中。
继续巩固基础知识，你一定会更上一层楼！7. 好努力！你克服了一些难题，虽然过程有些错误，但你的毅力和勇气令人钦佩。
坚持下去，你一定能打败数学的难题！8. 有点小错误！在计算上要更加仔细，特别是符号和运算顺序方面。
注意细节，在下次作业中减少不必要的失分。
9. 加油！虽然犯了一些简单的错误，但是你的努力是不可忽视的。
多加练习，关注一些易错点，你一定会越来越好！10. 可以的！在跟踪和追求正确答案的过程中，要有更强的坚持和对数学的探索精神。
相信自己，你可以做得更好！11. 需要加强！在掌握基础知识的同时要加强对题目理解的能力。
多看题多练习，找出自己的薄弱点，然后去补充它们。
12. 有所欠缺！你对一些基础知识的理解还不够深入，需要花更多时间去学习和消化。
勇敢面对挑战，提高自己的水平。
13. 有问题！你对一些重点知识点的掌握还不够扎实，需要更多的复习和练习。
找到自己的不足，然后努力弥补。
14. 不够认真！做题要认真仔细，不能马虎大意。
多思考，多阅读，提高对题目的把握能力。
15. 不够积极！数学作业是提高自己能力的重要途径之一，不要敷衍了事，要主动参与并尽力完成。
明天的自己会感谢你的努力。
总之，无论你的成绩如何，重要的是保持对数学学习的热情和努力。
初中学生数学作业评语
初中学生数学作业评语以下是5500字的初中学生数学作业评语：一、数的加减运算1. 这次作业中，你对数的加减运算掌握的很好，能够准确无误地完成题目。
继续保持，争取更高的准确率！2. 在这次作业中，你的加减运算出现了一些错误。
需要注意细节，认真检查计算过程，尤其是进位和借位的情况。
3. 你对加减运算的理解还不够深入，容易出现概念混淆和计算错误的情况。
建议多做一些类似的题目，增强对运算规则的理解。
4. 这次作业中，你的加减运算出现了较多的错误，需要加强练习和复习。
可以寻求老师和同学的帮助，在弄懂原理的基础上再进行题目的计算。
5. 在这次作业中，你对数的加减运算理解有些问题，没有正确应用运算法则。
必须认真复习相关知识，多加练习，避免简单的计算错误。
二、数的乘除运算1. 这次作业中，你对数的乘除运算掌握的很好，能够熟练地运用运算法则解决问题。
继续保持，争取更高的准确率！2. 在这次作业中，你对乘除运算有一定的理解，但出现了一些计算错误。
需要更加注重细节，注意运算符的使用和计算顺序。
3. 你对乘除运算的理解还不够深入，容易出现概念混淆和计算错误的情况。
建议多做一些题目，加强对运算规则的掌握。
4. 这次作业中，你的乘除运算出现了较多的错误，需要加强练习和复习。
可以寻求老师和同学的帮助，在弄懂原理的基础上再进行题目的计算。
5. 在这次作业中，你对乘除运算理解有些问题，没有正确应用运算法则。
必须认真复习相关知识，多加练习，避免简单的计算错误。
三、分数的计算1. 你在这次作业中运用了正确的方法进行分数的计算，答案准确无误。
继续努力，做到每一步都仔细且正确！2. 在这次作业中，你的分数计算出现了一些错误。
需要注意分数的约分和通分，确保计算的准确性。
3. 你对分数的计算方法理解有一定的模糊，容易出现计算错误。
建议多做一些分数计算的练习题，加深对运算规则的理解。
4. 这次作业中，你的分数计算出现了较多的错误，需要加强练习和复习。
七年级上册数学学生评语1
学生评语1、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步，考上理想的中学。
2、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。
最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！3、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。
我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。
每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！4、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！5、和上学期比，你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。
衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。
你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
6、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩，给我们带来好消息。
7、你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们做出表率。
能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！8、你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
9、你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
赞赏与激励 数学评语类
赞赏与激励1、祝贺你！2、你真的有了很大进步！3、太优秀啦，再努力吧！4、你的作业越来越漂亮啦！5、有进步，再努力！6、今天的作业很漂亮！7、祝贺你的进步！8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！9、你的做法很不错！10、你的做法很有创意！11、近期，在课堂上你听讲很专注！12、祝贺你的成功！13、你的思路很有见地！14、谢谢你，你的作业很漂亮！15、老师相信你！16、你越来越优秀啦！17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！18、老师很满意你的做法！19、老师祝贺你的进步！20、送你一朵大红花吧！21、好极啦！22、太棒啦！23、你是一个很有数学才能的学生！24、你真棒！25、老师非常喜欢你！26、你真是一个数学天才！27、你进步啦！28、你真的非常了不起！29、你永远是最优秀的！30、你是一个富有创造性的孩子！31、你像你的名字一样聪明！32、老师因你而骄傲！33、你的成功，老师从心里感到高兴！34、奇迹终于出现啦！35、你今天的表现很不错！36、你很聪明，但仍需努力！37、你真的是一个非常聪明的学生！38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！39、你的作业质量比以前强多啦！40、你是老师的骄傲！41、老师因你而自豪！42、老师为你喝彩！43、你的做法很有创意！44、你太有才啦！45、你很有创造才能！46、你越来越聪明啦！47、其实，你很聪明！引导与启发1、独立思考，才更有效！2、注意书面卫生，你就更优秀啦！3、书写再认真一些，会更好！4、方法要灵活，如第3题。
5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！6、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！7、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！8、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！9、用心思考，你就会进步！10、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！11、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！12、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！13、从第2题中，你发现了什么？14、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？15、专心听讲，才能更好地提高学习效率！16、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！17、单位间的进率是有来路的！18、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？19、你对这道题是怎样理解的？老师想听你说一说。
初中数学学生评语（二篇）
初中数学学生评语下面是一些可能的初中数学学生评语，希望对你有所帮助：1. 学习态度好：上课认真听讲，积极参与课堂讨论，完成作业细致认真，对数学学习有积极的态度。
2. 学习态度一般：上课有时分神，完成作业不够细致，对数学学习的态度不稳定。
3. 学习态度差：上课不认真听讲，对数学学习缺乏兴趣，完成作业不负责任。
4. 计算能力强：运算速度快，能够熟练灵活地应用各类计算方法解决问题。
5. 计算能力一般：运算速度一般，有时需要较长时间才能解决计算问题，需要继续加强练习。
6. 计算能力较弱：运算速度较慢，容易出错，需要加强基本计算技能的练习。
7. 理解能力好：对数学概念理解透彻，能够迅速抓住问题的关键点，并给出准确的解答。
8. 理解能力一般：对一些数学概念理解较为模糊，需要在学习过程中加强对基本概念的理解。
9. 理解能力较弱：对一些数学概念理解程度较低，容易混淆或理解错误，需要加强基础知识的巩固。
10. 问题解决能力强：能够独立思考问题，灵活运用所学知识解决实际问题，并能够给出合理的解释和推理。
11. 问题解决能力一般：对于一些具体问题，需要与他人合作才能解决，需要在实践中不断提高解决问题的能力。
12. 问题解决能力较弱：对于一些具体问题，缺乏解决思路或方法，需要加强解决问题的能力和培养问题意识。
13. 做题能力强：对各类题型都能够熟练掌握，能够快速解答问题。
14. 做题能力一般：对一些题型的解题思路和方法掌握程度稍差，需要加强对不同题型的练习。
15. 做题能力较弱：对一些题型的解题思路和方法理解度较低，容易迷失在做题过程中，需要加强题型的训练和方法的掌握。
16. 探究能力强：善于发现问题、提出问题和探索问题，能够运用数学知识进行独立探究。
17. 探究能力一般：有一定的探究能力，但还需要在实践中进行更多的独立探究，提出更多具体问题。
18. 探究能力较弱：缺乏探究精神和思维训练，对问题的探索能力有待提高。
19. 合作精神好：具备良好的团队协作意识，能够与同学一起讨论问题、分享思路，取得良好的合作效果。
数学作业鼓励性评语
数学作业鼓励性评语1. 做得非常好！你在这次数学作业上展现出了出色的表现，非常有耐心和细致地完成每一道题目。
继续保持这样的努力，你一定能够在数学领域里取得更大的成就。
2. 你的数学能力在不断提高！你在这次作业中用有效的方法和策略解决了许多复杂的数学问题。
你的分析能力和逻辑思维非常出色，希望你能够在将来继续挑战更高级的数学题目。
3. 你已经成为了一个真正的数学家！你对于数学的兴趣和热情在作业中得到了充分的展示。
你善于发现问题的本质并提出合理的解决方案，这种能力在数学领域里非常重要。
继续保持这样的精神，你将会成为一位非常出色的数学家。
4. 你的问题解决能力非常出色！你在这次作业中展现出了高超的数学思维能力，能够迅速找到问题的解决方案。
这种能力在实际生活中也非常有用，相信你在未来的数学学习和职业发展中会有更多的成功。
5. 你在这次作业上付出了很多努力，这值得表扬！尽管其中有些难题对你来说确实有些挑战，但你没有退缩，而是坚持下来，并成功解决了它们。
这种勇气和毅力在数学学习中非常重要，相信你会越来越优秀。
6. 你在作业中展现出了很高的自学能力！你积极地独立思考，自己查找资料和解决问题，这种自学能力对于你的数学学习来说非常关键。
坚持下去，你将会成为一个很棒的自学者。
7. 你的数学知识非常扎实！你对于数学概念的理解非常深入，能够准确地应用到实际问题中。
这种知识储备将会为你的数学学习和未来的发展提供很好的基础。
继续学习和探索，你一定可以取得更大的成就。
8. 你通过这次作业展示了很好的团队合作能力！你与同学们互相讨论和合作，共同解决了这些数学问题。
团队合作能力对于你未来的学习和职业生涯来说非常重要，继续培养这方面的能力，你将会更加出色。
9. 你在作业中展现了很高的创造力！你能够提出独特的解决方案和方法，这种创造力在数学学习中非常重要。
继续发挥你的创造力，你将会在数学领域里取得令人瞩目的成就。
10. 这次作业你做得很棒！除了完成主要的题目，你还能够收集一些额外的数学问题和练习来提高自己的能力。
七年级上册数学老师鼓励孩子的语言大全
老师鼓励孩子的语言大全,做父母的也可以学习一下，不要每次夸孩子，只会说你真棒!1．在这个问题上，你可以当老师了！2．你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。
3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人敬佩！8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！14．对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗？19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！22．同学们真精神，能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。
有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？25．来，请你谈谈这个问题。
我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。
初一学生数学老师评语
初一学生数学老师评语作为数学老师，我对初一学生们的学习情况进行了详细的观察和评估。
在这里，我将给予每位学生一份个性化的评语，以期能够鼓励他们在数学领域的学习上继续努力。
1. 张三：张三同学数学基础扎实，对于课堂上的知识点能够快速掌握。
他在做题过程中思路清晰，能够灵活运用所学的知识解决问题。
希望他能够在解题过程中更加注重计算细节，以减少粗心错误。
2. 李四：李四同学在课堂上积极发言，具有很强的思辨能力。
他的数学思维活跃，能够独立解决一些较为复杂的问题。
建议李四同学在平时多做一些练习，提高自己的计算速度和准确性。
3. 王五：王五同学数学基础较好，能够快速理解和掌握新学习的知识点。
他对于解题方法有一定的领悟，能够灵活运用所学的知识进行推导和计算。
希望王五同学能够在课后多进行一些习题训练，巩固所学内容。
4. 赵六：赵六同学对于数学学习抱有积极的态度，上课时也能够集中精力听讲。
他在初步掌握知识点的过程中表现出较好的理解能力。
建议赵六同学在解题过程中注重细节和计算准确性，以提高自己的解题效率。
5. 宋七：宋七同学对待数学学习态度认真，上课专心听讲。
他能够遵循步骤，按照要求完成练习题。
希望宋七同学能够在学习过程中多思考一些问题，主动提问和积极参与讨论，提高自己的数学思维和解题能力。
6. 王八：王八同学在课堂上表现出一定的学习兴趣，能够积极参与到教学活动中。
他对于数学的基础知识掌握较弱，需要加强对概念和公式的理解。
建议王八同学在课余时间多进行课外阅读，培养自己对数学的兴趣和探索精神。
7. 张九：张九同学在学习过程中比较踏实，能够按部就班地完成作业和课堂练习。
他对于课堂知识的掌握较为牢固，能够运用所学的知识解决一些基本的问题。
建议张九同学多关注一些数学的应用领域，开阔自己的数学视野。
8. 李十：李十同学在数学学习方面有一定的天赋，能够很快地理解和掌握新的知识点。
他在解题过程中能够独立思考，找出问题的关键点。
希望李十同学能够在自己擅长的数学领域深入学习，提高自己的专业水平。
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1. 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。
能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
记忆力好，自学能力较强。
希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
2. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
作业认真，书写工整。
各科均衡发展，成绩保持优秀。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
3. 心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！4. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
5. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。
大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。
但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
6. 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。
你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
你能按时完成作业，字迹工整。
不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。
你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！7. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。
纪律观念不够强，要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。
端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。
愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！8. 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。
能严格遵守学校的各项规章制度。
学习不够刻苦，有畏难情绪。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩比上学期有一定的进步。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
9. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。
能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
10.我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。
你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。
你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。
老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！11.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。
能严格遵守学校的各项规章制度。
能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。
思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。
希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
12.你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。
有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。
综合来看，各科成绩都不是很突出。
爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。
13.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。
基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！14.你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。
学习成绩比上学期有一定的进步。
平时能积极参加体育锻炼。
希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。
老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
15.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
你能按时完成作业，字迹工整。
但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。
希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
16.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。
但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。
学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
17.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。
学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
继续努力吧，我深深地为你祝福！18.你为人诚实，与同学关系相处不错。
在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。
学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。
老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！19.你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。
20. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
21.你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。
你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。
基础知识掌握得不够牢固。
学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。
愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！22.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。
你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。
学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前？只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
23.你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体。
上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
你的学习成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。
希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。
24.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的首领，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。
你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。
要知道一山还有一山高，愿你百尺竿头更进一步。
25.你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。