十佳少年简介 - 360文档中心

“十佳美德少年”事迹简介10篇

“十佳美德少年”事迹简介10篇【篇一】xx，男，2007年4月出生，xx县第一实验小学四年级一班学生。

他勤奋好学、成绩优异，是学校的“书香小博士”；他兴趣广泛，全面发展，取得中国歌剧舞剧院钢琴五级证书，通过中国音乐学院声乐业余七级考试，多幅国画作品参加xx县美术馆等展览活动并获奖。

他孝老爱亲，定期回老家看望90岁的太奶奶，给老人买礼物、帮老人梳头捶背，亲手给爷爷和姥爷绘画《大福禄》和《大吉图》祝贺新春。

他热情待人，暑假期间组织社区留守儿童成立学习兴趣小组，丰富了暑假生活；他勤俭节约、从不攀比，经常穿哥哥送给他的旧衣服、旧鞋子，将家里一些替换下来的物件主动送交社区回收站，供有需要的人继续使用。

他言行文明、热心公益，多次和同学一起到乐安公园等地拣拾垃圾、维持秩序；积极参加“爱心义卖”、“敬老院献爱心”等社会公益活动，以实际行动为公益事业奉献了一份爱心。

【篇二】xx，女，2005年5月出生，垦利区实验中学七年级一班学生。

在学习上，她是大家公认的“领头雁”，在同学心中，她还是出了名的“热心人”，不管谁有困难，她都会伸出热情之手，给予关爱和帮助。

她热爱英语、读书、演讲和主持，在第六届校园金话筒比赛中获全省三等奖，在2014年中央电视台希望英语风采大赛中获得xx赛区一等奖，被评为垦利区“三好学生”、“读书之星”。

她懂得感恩、奉献为乐，担任垦利区博物馆小小解说员，在周末、节假日期间义务为游客进行讲解；她是垦利区科学技术馆的志愿者，积极参加场馆所举办的各项志愿服务活动；她是一名诚实守信的小公民，拾金不昧受人称赞；她是文明出行的倡导者，不仅自己严格遵守交通规则，还监督家人、及时制止不文明的交通行为；她作为最小的参与者，在玉树地震后参加了xx市红十字会组织的募捐活动，为救助灾区人民尽一己之力。

【篇三】xx，女，2007年1月出生，市实验小学四年级十班学生。

她勤俭节约，从点滴做起，是低碳生活理念的笃行者；她孝顺父母，尊敬长辈，谦让有礼，深得邻里喜爱；身为班长，她以身作则，乐于助人，在同学中间有很高威望。

“十佳美德少年”事迹简介10篇

“十佳美德少年”事迹简介10篇【篇一】xx，男，2007年4月出生，xx县第一实验小学四年级一班学生。

他勤奋好学、成绩优异，是学校的“书香小博士”；他兴趣广泛，全面发展，取得中国歌剧舞剧院钢琴五级证书，通过中国音乐学院声乐业余七级考试，多幅国画作品参加xx县美术馆等展览活动并获奖。

他孝老爱亲，定期回老家看望90岁的太奶奶，给老人买礼物、帮老人梳头捶背，亲手给爷爷和姥爷绘画《大福禄》和《大吉图》祝贺新春。

他热情待人，暑假期间组织社区留守儿童成立学习兴趣小组，丰富了暑假生活；他勤俭节约、从不攀比，经常穿哥哥送给他的旧衣服、旧鞋子，将家里一些替换下来的物件主动送交社区回收站，供有需要的人继续使用。

他言行文明、热心公益，多次和同学一起到乐安公园等地拣拾垃圾、维持秩序；积极参加“爱心义卖”、“敬老院献爱心”等社会公益活动，以实际行动为公益事业奉献了一份爱心。

【篇二】xx，女，2005年5月出生，垦利区实验中学七年级一班学生。

在学习上，她是大家公认的“领头雁”，在同学心中，她还是出了名的“热心人”，不管谁有困难，她都会伸出热情之手，给予关爱和帮助。

她热爱英语、读书、演讲和主持，在第六届校园金话筒比赛中获全省三等奖，在2014年中央电视台希望英语风采大赛中获得xx赛区一等奖，被评为垦利区“三好学生”、“读书之星”。

她懂得感恩、奉献为乐，担任垦利区博物馆小小解说员，在周末、节假日期间义务为游客进行讲解；她是垦利区科学技术馆的志愿者，积极参加场馆所举办的各项志愿服务活动；她是一名诚实守信的小公民，拾金不昧受人称赞；她是文明出行的倡导者，不仅自己严格遵守交通规则，还监督家人、及时制止不文明的交通行为；她作为最小的参与者，在玉树地震后参加了xx市红十字会组织的募捐活动，为救助灾区人民尽一己之力。

【篇三】xx，女，2007年1月出生，市实验小学四年级十班学生。

她勤俭节约，从点滴做起，是低碳生活理念的笃行者；她孝顺父母，尊敬长辈，谦让有礼，深得邻里喜爱；身为班长，她以身作则，乐于助人，在同学中间有很高威望。

小学生十佳学生主要事迹简介

小学生十佳学生主要事迹简介小学生十佳学生主要事迹简介七篇表扬先进不仅为了评功摆好,更多的是为了体现和弘扬事迹背后特定的精神。

十佳学生事迹你听过吗?了解后，要学习他们的精神。

下面是小编为大家收集的关于小学生十佳学生主要事迹简介七篇。

希望可以帮助大家。

小学生十佳学生主要事迹简介（精选篇1）__X，女，出生于20__年7月，__市__区__X乡中心小学四一班学生。

她是一个聪颖睿智、勤奋好学、诚实守信、自强自立、乐于助人、品学兼优的好学生。

她勤奋刻苦，踏实努力。

课上，她认真听讲，独立思考，各门功课都努力学好，从一年级开始，成绩就一直名列前茅。

课下，她喜欢读一些有益的书籍来充实自己。

她不仅严格要求自己，身为学习委员，她还经常督促同学认真完成作业，主动帮学习困难的同学补课，带动他们的学习积极性，提高他们的学习成绩。

她尊老爱幼，独立自强。

由于父母常年在外打工，她和妹妹一直跟随爷爷奶奶长大。

在家里，她自主学习，积极完成家庭作业。

自己的事情自己做，家人的事情帮着做，主动帮爷爷奶做力所能及的家务，用心照顾妹妹，陪妹妹玩耍，教妹妹学习。

是家人和邻居眼中的好孩子，妹妹口里的好姐姐。

她热爱集体，勤俭节约。

她积极参加学校组织的各项活动，和同学和睦相处，热心帮助有困难的同学。

生活中，她节约用水，随手关灯，从不和别人攀比，花每一分钱都“精打细算”，买学习用品却从不吝啬，有正确的消费观念，继承了中华民族的传统美德。

她品行端正，多才多艺。

在学校尊敬师长，团结同学，遵守纪律，严于自律。

每学期都被评为“三好学生”。

绘画是她最感兴趣的，经常帮班里绘制黑板报；轮滑是她最拿手的，在去年学校组织的冰雪运动会上取得了优异的成绩。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”希望她再接再厉，不断地提高自我，增长知识，做一个新世纪的好少年，做一名优秀的好学生！在德、智、体、美、劳各方面都能更好地发展，用实际行动绘制更美好的青春！小学生十佳学生主要事迹简介（精选篇2）__X，__街小学六(1)班学生。

十佳自信自强好少年事迹简介

十佳自信自强好少年事迹简介十佳自信自强好少年事迹简介（通用5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编收集整理的十佳自信自强好少年事迹简介（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

十佳自信自强好少年事迹简介（通用5篇）1我叫王xx，是xx县联区xx小学六年级的一名普通学生。

我性格和善，做人总是宽以待人，严以律己；我做事认真，每做一件事总想把它做得最好；我喜欢钻研，遇到问题总想问个为什么。

在学习上，我严格遵守课堂纪律，认真听讲，从不敢漏听老师讲的每一句话，并及时把要点笔记下来。

遇到问题，我一般都是先自己思考钻研，实在不会才请教老师。

每天我坚持记好日记，每周我都力争完成一篇课余作文，让爸爸帮我修改润色。

平均每周在县图书馆借读一本课外书，并写好读后感。

学习成绩上，我的数学得过好多次满分，学校颁发的优秀学生奖在我床头也贴了好多，但我知道，还有很多同学学习比我更优秀，所以我要珍惜每一天，不断努力提升自己，超越自我。

对待同学，我非常喜欢和他们每天在一起学习，玩乐，是他们让我感到开心，快乐!我更敬重我的每个老师，他们帮我增长科学知识，教育我领悟了很多的人生道理。

老师和同学们也都非常喜欢我，说我是个乖巧的好学生。

因为自己担任小组长，每当小组成员给我背诵或让我检查作业时，我都一丝不苟，严格认真；而当他们学习上遇到困难或小组探讨时，我总会率先士卒，带领大家深入思考，逐条分析，让我的小组成员逐个发表自己的见解，使我们的小组成为一个团结协作，力争上游的优秀小团队。

我也热爱劳动，因为在劳动中我能感受到充实和快乐。

每次打扫卫生，我都会一马当先带头清扫。

在家里，每天看到妈妈一日三餐给我做饭，帮我洗衣服，我就发自内心的感激她，所以我从不主动要求他们给我买贵的衣服和玩具，不和其他同学攀比，不乱花一分钱。

每次爸妈给我买我喜欢的零食吃时，我总是先让给他们。

十佳最美少年事迹材料

十佳最美少年事迹材料“十佳最美少年事迹材料”是一个表彰优秀少年的荣誉称号。

这些少年在不同领域展现了卓越的才华和优秀的品德，不仅取得了显著的成绩，更积极地为社会做出了贡献，成为现代社会中充满正能量的一群人。

以下是十位获得“十佳最美少年事迹材料”的优秀少年，他们的事迹令人感叹，让我们一起来看看：1. 李清華李清华是一名高中生，他帮助身患癌症的爷爷去医院看病、取药、输液等，照顾了两年多，为爷爷的生活减轻了很多负担。

在学校，他担任志愿者，帮助学校组织各种活动，得到了老师和同学的认可和支持。

2. 杜楷杜楷是一名乐器演奏家，他喜欢古典音乐和爵士音乐，擅长弹奏多种乐器。

杜楷在表演中向观众展现了其非凡的音乐才华，同时也在社会上积极参与公益活动，为贫困地区的孩子们带去了音乐的快乐。

3. 刘强刘强是一名体育健儿，他在校田径队中表现突出，曾多次在省级比赛中获奖。

他参加各种志愿者活动，帮助孤寡老人、慰问残疾儿童，为社会贡献一份力量。

4. 包学宇包学宇是一名小学生，他参加了“科技创新”课程，拥有了非凡的创意想象力和手工制作能力，他研发的“废弃水瓶变玩具”获得了全国小发明家挑战赛的一等奖。

他的发明得到了社会的广泛关注和赞誉。

5. 李梦天李梦天是一名中学生，他喜欢写作和阅读，曾获得多个国家级文学奖项。

他利用自己的文学才华，积极参与各种文化活动，并且关心社会大事，为集体写过很多感人的公益文章。

6. 张泽辰张泽辰是一名优秀的科技创新爱好者，他多次获得国家级科技创新奖项，其项目包括太阳能车、移动电源等多种创意，得到了社会各界的认可和赞誉。

7. 杨旭东杨旭东是一名初中生，他是一名绝地求生游戏的高手，有着惊人的游戏天赋，曾参加多个电竞赛事，获得过很多奖项。

杨旭东在游戏中保持了良好的道德品质，成为同龄人的榜样。

8. 贾诗语贾诗语是一名小学生，她对足球情有独钟，通过自己的努力，追逐着自己的足球梦。

她参加了很多省级比赛，表现优异，她在足球中的勇气和毅力感染了很多孩子们，成为了小学生足球队的一面旗帜。

十佳少年事迹简介

在校外，我同样也是一位品德优良、活泼开朗的少先队员，节假日能保持良好的作息时间和生活习惯，在家长的协助下，开设及维护博客已达三年。同时，主动承担家务劳动及学做家务劳动已是我课外生活中的必修课；在我成长的每一天中，每时每刻都在享受着全社会给予我的关爱，“知恩图报，感恩祖国”对我来说并非一句空话，每年寒暑假我都会主动自发邀请同学和老师结伴去敬老院或孤儿院献爱心，至今已连续三年，累计为敬老院及孤儿院筹集善款或善物约八千元，这项公益事业我将会一直坚持下去！
在学校里，我被班上很多个同学叫成“姐姐”，因为她们觉得我很善良，不与同学吵架，很乐意帮助大家。其中一个“妹妹”叫黄怡，在我的帮助下她的成绩已经有了提高，我看到她的进步，我也十分开心。有一次，老师叫我们第二天上学带上剪刀，我的家里有几把，于是我全带上，妈妈问我为什么，我说万一有人忘了带，我好借给她。结果第二天，真的有人忘了，我帮助了他，我感到很高兴。
最后，我想说的是：成长中的我也存在着许多不足之处，比如：在帮助同学提高学习兴趣方面做得还不够好，在公众场合缺乏自信心等等，无论这次能否当选十佳“四好少年”我都会努力改正自身的不足，提高自己的整体素质，争当一名德、智、体、美、劳全面发展的四好少年。
十佳少年事迹简介（一）
刘赫朋，生于1999年3月，是天津万全道小学五年级六班的一名小学生，他学习刻苦，成绩突出，在实践中勤于动手，勇于开拓创新，在班里能出色的完成老师交给的任务，并多次受到表彰，他时时刻刻注意自己的
行，在德。智。体。美。劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇于攀登。在学习中，他勤奋踏实，有着一股钻劲，从不向任何难题低头，正是这种精神，使他不断发展，各科学习成绩优异，每次考试都能保持班级前五名，并多次获得学校三好学生，优秀班干部等荣誉称号。

十佳新时代好少年的主要事迹简介

十佳新时代好少年的主要事迹简介
新时代好少年是指在社会主义核心价值观的指引下，积极践行社会责任，以德立身、以德乐群，具有良好的品德和行为表现的中小学生。

以下是十位新时代好少年的主要事迹简介：
1. 张奇：在校期间，带领班级参与社区义务清理，为社区环境改善做出贡献。

2. 李娇：在学校开展环保宣传活动，组织同学们参与垃圾分类行动，提高环保意识。

3. 王明：积极参与志愿者工作，经常帮助社区老人购买生活用品，体现关爱他人的精神。

4. 张涛：在个人学习优秀的同时，帮助班级中成绩较差的同学进行辅导，提高整体学业水平。

5. 李丽：在暑假期间利用自己的绘画才华，为儿童福利机构绘制壁画，为孩子们创造美好的生活环境。

6. 王勇：在寒假期间参加志愿者队伍，前往贫困地区开展留守儿童关爱活动，传递温暖和爱心。

7. 张强：经常与同学分享自己的学习心得和方法，在学习上起到榜样作用，帮助其他同学提高学习成绩。

8. 刘艳：积极参与学校的劳动实践活动，帮助保洁阿姨打扫卫生，守护学校的整洁环境。

9. 小红：参与学校的爱心捐赠活动，无偿捐赠书籍和学习用品，帮助贫困地区的孩子们改善学习条件。

10. 小明：利用课余时间参加街头宣传活动，向市民宣传交通安全知识，提高交通安全意识。

这些新时代好少年以自己的实际行动践行社会主义核心价值观，展示了良好的品德和行为榜样，为社区、学校和社会作出了积极的贡献。

“十佳少年”候选人事迹简介

含山一中首届“十佳少年”候选人事迹简介1、王品一，男，14岁，八（11）班学生，多次获得校“三好学生”、“学习之星”称号，在全国青少年爱国主义读书活动征文比赛中，获得校一等奖、县一等奖、市一等奖、省二等奖、全国三等奖。

2、戴若云，女，14岁，九（8）班学生，尊敬师长，成绩优异，荣获11届安徽省青少年读书教育活动二等奖，巢湖市中小学读书征文比赛中学组二等奖，由中国民族管弦乐学会定为琵琶八级，多次荣获校“三好学生”称号。

3、刘雅，女，14岁，八（10）班学生，学习刻苦，自2006年连续三年在市第三、四、五届少儿智力七巧板科普活动中年级组中分获三等奖、二等奖和一等奖，先后被评为校“优秀团员”、“三好学生”。

4、曹昀璠，女，13岁，七（12）班学生，热爱集体、尊师敬长，品学兼优，书法，音乐、摄影、播音等文艺才能突出，曾获全国师生书画摄影作品邀请展书画金奖，通过安徽艺术职业学院等级委员会电子琴专业七级优秀，巢湖市中小学生读书演讲比赛小学组个人三等奖，连续多年被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生”。

5、项昊天，男，13岁，八（9）班学生，开朗、自信、上进，尊敬师长，勤奋好学，关心同学，乐于助人，做事求完美，做人求真诚，是个德、智、体全面发展的当代中学生。

在安徽《少年博览》杂志社主办的“2009我的少年中国”新经典作文比赛中获得一等奖，2009年9月被中国民族客弦学会认定为二胡五级优秀，多次获校“三好学生”、“学习之星”称号，在学校年级期中、期末考试中多次名列第一。

６、洪茂源，女，九（1）班学生。

爱好广泛，成绩优秀，二胡、绘画、书法、体育尤为突出。

二胡荣获安徽省二胡大赛三等奖；绘画荣获含山县一等奖；书法荣获含山第一中学二等奖；硬笔书法曾获环峰小学二等奖；曾获校乒乓球女子第三名，跳绳第四名。

7、杜宇，女，七（10）班学生。

现任校学生会副主席，获“市优秀少先队员”、县“三好学生”称号、校“优秀学生干部”称号。