活动方案 【端午节包粽子活动方案】小学端午节活动方案范文
包粽子端午节活动方案范文9篇
包粽子端午节活动方案范文9篇关于包粽子端午节活动方案范文9篇端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，那么一起看看包粽子端午节活动方案怎么写吧!下面给大家分享关于包粽子端午节活动方案范文9篇，欢迎阅读!包粽子端午节活动方案篇1一、活动时间：5月22日—5月24日二、主办单位：___三、协办单位：__社区、__社区___(场内商户)___广告公司四、活动目的：1、希望通过本次活动增进___的美誉度。
2、创和谐社会、办文明活动"给__市民提供一个轻松、愉快的`购买环境，让___和__市民面对面，赢得更好的口碑营销。
3、迎接端午，邻里互动。
五、活动对象：周边居民、路过市民。
六、活动形式：包粽子大赛、户外文艺演出、车展。
七、活动流程：1、节目表演(拉丁)2、节目表演(歌曲)3、互动节目及礼品赠送4、节目表演(舞蹈)5、节目表演(歌曲)6、互动节目7、节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品。
8、包粽子大赛流程：比赛选手一共：42人1、6人一组，分7组2、每组比赛前材料整理1分钟，比赛看选手包5个粽子需要多少时间。
14：30—14：40主持人介绍14：40—15：00第一组15：00—15：20第二组15：20—15：40第三组15：40—16：00第四组16：00—16：20第五组16：20—16：40第六组16：40—17：00第七组9、每组比完后就速度和美观进行评比。
全部比赛结束后，评出单组速度胜出者：_人美观胜出者：_人最快包粽手：_人最美观包粽手：_人10、比赛规则：(1)、选手必须为70岁以下，并且身体健康。
(2)、包之前有1分钟的准备时间，主持人喊"开始"才能开始包。
(3)、粽子漏馅的不算。
(4)、裁判有3人，对美观度进行10分制评分，所有选手的3个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。
(5)、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况，并由___领导当场颁奖。
端午节包粽子活动方案（通用5篇）
端午节包粽⼦活动⽅案（通⽤5篇）2021-06-12 导语：端午节是我国传统的节⽇之⼀，每逢端午节，各种活动层出不穷。
下⾯⼩编为⼤家整理了端午节活动⽅案（通⽤5篇），欢迎你们阅读和借鉴！ 端午节活动⽅案篇1 ⼀、活动主题 粽叶⾶⾹，⾃包⽶粽，共度端午，互赠祝福 ⼆、活动⺫的 1、通过亲⾃动⼿包粽⼦，让⼯能更真切得去感受中国传统节⽇的内涵，了解更多具体的⼯艺，⽐如包粽⼦的⽅法和馅料的搭配等等，以轻松的⽅式进⼀步锻炼员⼯的动⼿能⼒和学习能⼒。
2、在端午节来临之际，让员⼯⼀起过节，增进⼤家之间的亲密联系和相互交流，也各⾃送上节⽇的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节⽇。
三、活动时间 xx⽉xx⽇下午17：30—18：30 四、活动地点 ⻝堂⻔⼝ 五、活动流程 （1）前期准备 （2）购买材料： （3）器具准备： （4）处理材料： 六、注意事项 1、各参赛员⼯按时到既定地点，应预先了解包粽⼦的有关⽅法。
2、不要随意放置器具或是材料，以⾄于现场凌乱。
3、注意个⼈和⻝材卫⽣，不应弄混弄乱。
端午节活动⽅案篇2 为了有效地利⽤端午节传统节⽇这个契机，弘扬中华⺠族的优秀⽂化，同时提前营造庆祝新中国成⽴xx周年的良好氛围，根据区⽂明办、街道的统⼀部署，根据社区实际，特制定端午节活动⽅案如下： ⼀、指导思想 利⽤端午节这个传统节⽇，深⼊挖掘端午节的深厚⽂化内涵，⼲泛开展群众性⺠⻛⺠俗、体育健⾝、爱国主义、绿⾊环保和科普宣传活动，引导⺠众，尤其是社区⻘少年进⼀步了解传统节⽇，认同传统节⽇，喜爱传统节⽇，过好传统节⽇，全⾯动员社区单位员⼯、居⺠群众，以更加饱满的热情投⾝到⼈⺠满意城市创建活动中。
⼆、活动形式 1、“粽⼦传爱⼼”主题活动。
在社区党总⽀的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲⾃为社区的孤寡⽼⼈、低保⼈员、残疾⼈和⽼党员送去节⽇的祝福与问候，并带去了⾃⼰买的粽⼦、⽪蛋和咸蛋，与他们⼀起提前过⼀个快乐的端午节。
包粽子策划书活动3篇
包粽子策划书活动3篇篇一包粽子策划书活动一、活动主题粽情端午，欢聚学堂二、活动目的1. 传承和弘扬端午节的文化内涵，增强学生对传统文化的认知和体验。
2. 提升学生的团队合作能力和动手能力，促进学生之间的交流与互动。
3. 通过包粽子的过程，让学生感受端午节的温馨氛围，丰富学生的校园生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动准备1. 准备包粽子所需的食材和器具，包括糯米、粽叶、红枣、绳子等。
2. 安排工作人员提前将糯米浸泡好，粽叶清洗干净并晾干。
3. 准备适量的奖品和小礼品，用于奖励包粽子比赛的获胜者。
4. 宣传活动，吸引师生积极参与，可通过海报、校内通告等方式进行。
5. 活动现场布置，营造端午节的氛围，可悬挂端午节相关的装饰品。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与人员，并宣布活动开始。
2. 端午节文化讲解邀请专业人士或老师讲解端午节的由来、传说和习俗，让学生对端午节有更深入的了解。
3. 包粽子教学由工作人员或志愿者现场演示包粽子的方法和技巧，让学生观看并学习。
4. 分组包粽子5. 作品展示与分享6. 颁奖环节根据比赛结果，颁发奖品给获胜的小组和个人，并表彰他们的努力和创意。
7. 品尝粽子八、注意事项1. 确保活动现场的安全，避免学生在使用刀具等器具时受伤。
2. 提醒学生注意卫生，保持活动场地的整洁。
3. 可根据实际情况调整活动流程和时间安排。
4. 鼓励学生积极参与，但不强制参加，尊重学生的意愿。
九、活动预算1. 食材和器具费用：[具体金额]2. 奖品和小礼品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]篇二包粽子策划书活动一、活动主题粽情端午，欢聚学堂二、活动目的1. 传承和弘扬端午节的文化内涵，增强学生对传统文化的了解和热爱。
2. 提升学生的动手能力和团队合作精神，通过包粽子的过程感受端午节的温馨氛围。
小学端午节包粽子活动方案(通用10篇)
小学端午节包粽子活动方案（通用10篇）小学端午节包粽子活动方案篇1一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使社区社员能在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活，龙港镇决定举办首届社区文化节系列活动“我的节日—端午节包粽子比赛。
一、主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神;庆节日，品美食，承中华传统”二、总体安排(一)指导单位：(二)主办单位：(三)承办单位：(四)协办单位：(五)比赛时间：__月__日下午2点(六)比赛地点：(七)参加对象：三、比赛内容：比赛以家庭为单位，每次分为9对家庭为一组进行比赛，时间为5分钟，每组选手分发1、5斤糯米，10块肉馅，比赛过程中须用勺盛去糯米，不得用手抓取，每个粽子准放一块肉馅包好后必须用红绳捆扎，放于规定方板上。
主持人邀请现场抽取三名观众团为评委)根据以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准评选出1位胜者。
最后各组晋级的家庭(42对家庭参加，最终晋级11对家庭)进行最后PK。
活动结束后，所有参赛的粽子均作为节日礼物赠送给参赛家庭。
第一名：1名价值1000元礼品第二名：1名价值500元礼品第三名：1名价值300元礼品优秀奖：8名价值198元礼品小学端午节包粽子活动方案篇2一、相关资料：端午亦称端五，是我国的传统节日之一。
“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。
又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。
五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。
此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。
端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。
事实也正是这样的。
关于端午节的________，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。
迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。
端午节包粽子活动方案范文（精选12篇）
端午节包粽子活动方案范文（精选12篇）端午节包粽子活动方案篇1活动目标:1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
2、尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备:1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2、有关制作的各种材料:粽子--粽叶、糯米、线等。
香包--各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋--煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳--各色缎带、绒线、绉纸。
3、有关的图片、艾草和菖蒲。
活动过程:1、(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(1)悬钟馗像:钟馗捉鬼，是端午节习俗。
每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。
(2)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(3)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
(4)吃粽子:屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
(5)饮雄黄酒:雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
(6)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的`，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!(7)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
(8)竖鸡蛋、画彩蛋:人们说:“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。
端午节包粽子活动方案篇2活动目标：1.幼儿在参与或观看包粽子活动中，了解粽子制作的基本步骤，知道粽子是安昌腊月的一大美食特色。
端午节包粽子教案5篇
端午节包粽子教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校端午包粽子活动策划6篇
学校端午包粽子活动策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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端午节包粽子活动方案范文（三篇）
端午节包粽子活动方案范文活动方案：端午节包粽子一、活动名称：端午节包粽子二、活动目的：通过包粽子的方式，让参与者了解端午节的起源与传统文化，感受传统风俗的魅力，增强团队合作意识。
三、活动时间：端午节前一周或当天举行。
四、活动地点：可以选择在公司、学校、社区等开展。
五、活动流程：1. 活动准备阶段：a. 确定活动场地，布置场地，准备粽叶、糯米、绿豆等粽子材料，准备所需工具和器材。
b. 宣传活动，邀请参与者报名参加，确认人数并制定工作组。
2. 活动前：a. 确认参与者名单，并分配为若干小组。
b. 将参与者分为几组，每组人数均匀，确保每个小组有一个指导老师或者志愿者负责辅导。
3. 活动正式开始：a. 主持人介绍活动目的、流程和规则，并向参与者解释端午节的背景和意义。
b. 指导老师或者志愿者向参与者演示包粽子的过程，并提供相关操作技巧。
c. 将参与者分组，每个小组一人一只粽子，共同合作包粽子。
d. 班主任或指导老师巡视各组，提供必要的帮助和指示，确保每个小组能够顺利完成粽子的包制。
e. 定期检查每个小组的制作进度，记录最快和最美的粽子。
4. 活动结束：a. 所有小组完成包粽子后，将粽子集中摆放在展示区。
b. 评选最美和最佳口感的粽子，颁发奖励和纪念品。
c. 主持人总结此次活动，鼓励参与者保持对传统文化的关注和兴趣，促进传统文化的传承与发展。
六、活动要求：1. 参与者：可以是团队成员、学生、员工等，不限年龄和人数。
2. 活动材料：粽叶、糯米、绿豆等。
3. 活动工具：锅、火源等。
4. 活动时间：根据人数和设备充分考虑，不宜太长或太短。
七、活动内容拓展：1. 粽子品尝活动：在包粽子活动结束后，组织参与者品尝各种口味的粽子，并让参与者投票评选最受欢迎的口味。
2. 粽子文化讲座：邀请专家讲解端午节的历史、文化和民俗，探讨粽子的起源与传承。
3. 粽子制作展示：邀请知名厨师进行粽子制作的现场演示，让参与者亲身感受专业的制作工艺与技巧。
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【端午节包粽子活动方案】小学端午节活动方案范文一、指导思想以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。
在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。
由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出："中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。
要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。
"以端午节的文化内涵为核心，通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
二、活动设计(一)说一说对象：1-5年级通过晨会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。
要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。
说说屈原的故事。
说说屈原的诗词。
材料：每班上交活动照片2张，(二)找一找、画一画对象：xx年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。
材料：3、4年级以"走近端午"为主题制作一份手抄报，每班要求于6月7号前上交5份手抄报。
1、2年级以端午为主题画一张画，每班于6月7号前选取5份上交。
请年级组长收齐后统一交给吕坚老师。
(三)写一写对象：5年级学生要求：以"说说端午"为主题，以写信的方式给自己的同学、亲戚写封信，说说自己对端午节的理解、和自己的同学、亲戚分享端午的快乐。
每班于6月7号前选5封优秀的信上交。
请年级组长收齐后统一交给韩海英老师。
(四)学一学对象：xx年级学生要求：综合、校本课以"我向老师学一技"为主题，一二年级学习画蛋壳画，三四年级学习做咸鸭袋，五年级学习包粽子。
一、二年级由黄文娟老师负责收好作品交给吕坚老师。
(五)比一比对象：35年级学生要求：以"六一我作主、端午我进步"为主题，以班级为单位，进行故事演讲比赛。
故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。
材料：每个班级上交三份感受，由年级组长统一收齐。
(表格略)三、相关资料一：端午节的由来(参考资料)1、纪念屈原说。
此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。
据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蚊龙。
又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。
那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。
当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。
为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。
"看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证："节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
"2、迎涛神说。
此说出自东汉《曹娥碑》。
春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。
3、龙的节日说。
这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。
他认为，五月初五是古代吴越地区"龙"的部落举行图腾祭祀的日子。
其主要理由是;(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。
粽子投入水里常被蚊龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。
(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身"以像龙子"的习俗。
(三)古代五月初五日有用"五彩丝系臂"的民间风俗，这应当是"像龙子"的纹身习俗的遗迹。
二：端午节的故事(参考资料)1、纪念伟大诗人屈原屈原是战国时代的楚国人，二十二岁时，就已官居左徒、三板大夫，辅助楚怀王。
其时楚怀王受到奸臣的进谗，没有接受屈原关于联齐抗秦的主张，被说客张仪骗到秦国软禁起来，逼他割地献城，后因忧虑成疾，不久便死于秦国。
屈原知道后悲愤欲绝，上书请求顷襄王为怀王报仇。
但顷襄王窕宠信奸佞，不思振复，将屈原削职放逐江南，其后楚国被秦国攻陷，亡在旦夕。
屈原救国的愿望破灭了，在极度忧愤悲恸的心境下，于公元前278年(屈原六十二岁时)农历五月五日纵路投入波涛汹涌的汨罗江。
楚国人民闻讯，纷纷划船去追他，但追至洞庭湖上，已不见屈原的身影。
这便成了每年此日竞赛龙舟的起端。
之后，人们每年这个时候，都把米撒入江中以祭祀他。
但由于人们祭屈原的米，都让江上的蛟龙吃掉，故后来人们改用粽叶、芦叶和五彩丝包裹粽子。
此后，历代沿袭下来，便演变成端午节吃棕子的风俗。
2、伍子胥的忌辰伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来伍子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。
当时楚平王已死，伍子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。
吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。
伍子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害伍子胥，夫差信之，赐伍子胥宝剑，伍子胥以此死。
伍子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说："我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴。
"便自刎而死，夫差闻言大怒，令取伍子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
3、纪念东汉孝女曹娥救父投江而死曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。
过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。
就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子作辞颂扬。
孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。
后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。
4、纪念现代革命女诗人秋瑾秋瑾是六月五日殉国，后人为敬仰其诗，复哀其忠勇事迹，乃与诗人节合并举行纪念，而诗人节亦因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。
秋瑾字睿卿竞雄，号鉴湖女侠，小字玉姑，浙江绍兴人，幼年擅长诗、词、歌、赋，且喜骑马击剑，有花木兰、秦良玉在世之称。
28岁时参加革命，影响极大，预谋起义，开会时为清兵所捕，不屈，于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口英勇就义。
三：端午节的习俗1、观看视频《赛龙舟》(见视频附件)并了解端午节举行龙舟比赛的原因：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体，不仅在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
2、品粽子、研究包法(参考资料)猜谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。
(谜底：粽子)大江南北品名粽1广东粽子：广东粽子个头大，外形别致，除鲜肉粽、豆沙粽外，还有用鸡肉丁、鸭肉丁、叉烧肉、蛋黄、冬菇、绿豆蓉等调配为馅料的什锦粽。
2闽南粽子：厦门、泉州的烧肉粽、碱水粽皆驰名海内外。
烧肉粽的粽米必选上乘，猪肉择五花肉并先卤得又香又烂，再加上香菇、虾米、莲子及卤肉汤、白糖等，吃时蘸调蒜泥、芥辣、红辣酱、萝卜酸等多样佐料，香甜嫩滑，油润而不腻。
3宁波粽子：浙江宁波粽子为四角形，有碱水粽、赤豆粽、红枣粽等品种。
其代表品种碱水粽，是在糯米中加入适量的碱水，用老黄箬叶裹扎。
煮熟后糯米变成浅黄色，可蘸白糖吃，清香可口。
4嘉兴粽子：嘉兴粽子为长方形，有鲜肉、豆沙、八宝等品种。
如鲜肉粽，常在瘦肉内夹进一块肥肉，粽子煮熟后，肥肉的油渗入米内，入口肥而不腻。
5北京粽子：北京粽子是北方粽子的代表品种，其个头较小，为斜四角形。
北郊农村，习惯吃大黄米粽，粘韧而清香，多以红枣、豆沙为馅。
其他较为著名的粽子还有四川、两湖的辣粽、贵州的酸菜粽、苏北的咸蛋粽。
外国的粽子1日本：称粽子为茅卷，在阴历五月五日吃，是用箬叶或菰叶包米粉，成长圆柱形。
2越南：阴历端午节吃粽子。
咸粽用糯米加虾米、瘦猪肉、红豆，再加半只咸蛋包成;碱粽，是用糯米粉加椰丝、虾米、绿豆包成菱形，蘸糖吃;肥肉粽，用糯米、肋条肉、虾米、绿豆和五香调料包成，煮熟剥壳切片而食。
3泰国：泼水节和雨季吃粽子，以甜粽为主。
是用椰汁浸的糯米加椰子肉、黑豆、芋头、地瓜，用芭蕉叶包成蒸熟后再吃。
4墨西哥：有"粽子节"以欢庆玉米丰收，在节日中，家家户户用芭蕉叶包玉米和牛肉、鸡肉、胡萝卜、土豆、辣椒等煮熟后食用。
此外，哥斯达利加、洪都拉斯、秘鲁等国家也有吃粽子的习俗。
四：端午节诗歌(参考资料)诗朗诵：1、唐文秀《端午》：节分端午自谁言，万古传闻为屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
2、《五月五日》梅尧臣屈氏已沉死，楚人哀不容。
何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。
未泯生前恨，而追没后踪。
沅湘碧潭水，应自照千峰。
(译文)屈原已沉江自杀，楚人为他的不被容纳而悲哀。
哪里能制止谗言，只不过试图驱赶蛟龙罢了。
没有消除屈原生前的撼恨,反而追寻他死后的遗踪.(只留下)碧绿的沅湘水,倒映着山峰的影子.小结：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都把端午节与纪念屈原联系在一起。
内容仅供参考。