思修学习策划书
思修作业实践策划书3篇
思修作业实践策划书3篇篇一思修作业实践策划书一、活动主题践行社会主义核心价值观，争做新时代有为青年二、活动目的1. 帮助学生深入理解思修课程中的理论知识，增强学生的社会责任感和使命感。
2. 培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体学生六、活动内容1. 主题演讲比赛组织学生围绕社会主义核心价值观的某一方面进行演讲，评选出优秀演讲者并给予奖励。
2. 社会调研3. 志愿服务活动组织学生参与社区服务、环保行动等志愿活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 案例分析讨论选取一些具有代表性的案例，组织学生进行分析讨论，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
七、活动流程1. 活动准备：成立活动组织团队，负责活动的策划、组织和协调工作。
确定活动的时间、地点和参与人员。
准备活动所需的物资和设备，如音响设备、宣传海报等。
组织学生报名参加各项活动，并进行分组和分工。
2. 活动实施：按照活动流程进行各项活动，确保活动的顺利进行。
注意活动的安全和秩序，确保学生的人身安全。
鼓励学生积极参与活动，充分发挥学生的主体作用。
对学生的实践成果进行评选和表彰，给予相应的奖励。
八、活动评估1. 学生参与度：通过学生的参与情况、表现和反馈，评估学生对活动的兴趣和积极性。
2. 实践成果：评估学生在实践活动中所取得的成果，如调研报告、演讲作品、志愿服务记录等。
3. 团队合作：观察学生在团队活动中的合作情况，评估学生的团队协作能力和团队精神。
4. 知识掌握：通过测试、问答等方式，评估学生对思修课程知识的掌握程度。
5. 综合表现：根据学生在活动中的整体表现，综合评估学生的综合素质和能力提升情况。
九、注意事项1. 活动要紧密结合思修课程的内容，确保活动的针对性和实效性。
2. 活动形式要丰富多样，注重学生的主体参与和体验，提高学生的兴趣和积极性。
思修课活动策划书3篇
思修课活动策划书3篇篇一思修课活动策划书一、活动主题“塑造健康人格，追求美好生活”二、活动目的1. 帮助学生了解思修课的重要性，提高学生对课程的兴趣和参与度。
2. 培养学生的思维能力、创新能力和团队合作精神。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级]全体学生六、活动安排1. 主题演讲邀请一位思修课领域的专家或教师进行主题演讲，介绍思修课的意义、学习方法和重要性。
2. 小组讨论将学生分成小组，围绕某个思修课相关的话题进行讨论。
每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论结果。
3. 案例分析通过实际案例分析，引导学生思考和分析问题，培养学生的解决问题的能力。
4. 知识竞赛组织思修课知识竞赛，以竞赛的形式激发学生的学习积极性，加深学生对思修课知识的理解和记忆。
5. 作品展示学生展示自己在思修课上的作品，如论文、绘画、手工艺品等，分享创作思路和心得体会。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并通知到位。
2. 邀请演讲嘉宾和知识竞赛评委，并提前沟通好活动内容和要求。
3. 准备活动所需的道具和设备，如音响、投影仪、奖品等。
4. 组织学生分组，并提前布置讨论话题。
5. 学生提前准备作品，并在活动现场进行展示。
八、活动宣传1. 在班级内张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用班级群、公众号等渠道发布活动信息，吸引更多学生参与。
九、活动评估1. 组织学生填写活动反馈问卷，了解学生对活动的评价和建议。
十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保学生的安全。
2. 鼓励学生积极参与活动，但不要强制参加。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二思修课活动策划书一、活动主题“塑造美好品德，成就精彩人生”二、活动目的1. 帮助学生深入了解思修课的重要性，提高学习兴趣。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 通过活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。
思修作业策划书3篇
思修作业策划书3篇篇一思修作业策划书一、活动主题以“践行社会主义核心价值观”为主题，深入开展形式多样的思想政治教育活动，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动目的1. 提高大学生的思想政治素质，增强社会责任感和使命感。
2. 培养大学生的创新精神和实践能力，提高综合素质。
3. 加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]六、活动内容1. 主题班会：以班级为单位，组织开展“践行社会主义核心价值观”主题班会，通过演讲、讨论、辩论等形式，让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义。
2. 社会实践：组织学生走进社区、农村、企业等，开展社会调查、志愿服务、文化宣传等活动，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的力量。
3. 专题讲座：邀请专家学者、优秀毕业生等，举办社会主义核心价值观专题讲座，让学生了解社会主义核心价值观的理论和实践，增强学生的认同感和使命感。
4. 文化活动：举办以社会主义核心价值观为主题的文化活动，如书法比赛、朗诵比赛、微电影创作等，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 各班级要高度重视，精心组织，确保活动取得实效。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家学者的费用，共计[X]元。
3. 奖品费用：为活动参与者准备的奖品费用，共计[X]元。
4. 其他费用：活动现场布置、设备租赁等费用，共计[X]元。
九、活动评估1. 学生反馈：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对活动的满意度和建议。
2. 活动效果：观察学生在活动中的表现和变化，评估活动对学生思想政治素质的提升效果。
十、注意事项1. 活动策划应充分考虑学生的兴趣和需求，确保活动的吸引力和参与度。
2. 活动组织要周密细致，确保活动的安全和顺利进行。
思修方案策划书3篇
思修方案策划书3篇篇一《思修方案策划书》一、活动主题“提升思想修养，塑造美好品格”二、活动背景思想道德修养是每个人成长和发展的重要组成部分。
通过开展思修活动，可以帮助人们树立正确的价值观、人生观和世界观，提高道德素质和社会责任感。
三、活动目标2. 促进参与者的自我反思和自我提升，提高综合素质。
3. 营造积极向上的社会氛围，推动社会文明进步。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动内容1. 主题讲座邀请专家学者或知名人士进行主题讲座，分享思想道德修养的重要性和方法。
2. 小组讨论组织参与者分成小组，围绕相关话题进行讨论，鼓励大家分享自己的观点和经验。
3. 案例分析通过实际案例分析，引导参与者思考和探讨道德问题，培养解决问题的能力。
4. 实践活动安排一些实践活动，如志愿服务、社区调研等，让参与者在实践中体会思想道德的重要性。
5. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度，同时也能让参与者在游戏中学习和成长。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、企业等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、网站等进行线上宣传，吸引更多人参与。
3. 邀请媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 实践活动费用：[X]元5. 互动游戏奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、满意度、知识掌握程度等。
2. 通过问卷调查、现场观察、小组讨论等方式收集评估数据。
十、注意事项1. 活动组织者要提前做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，特别是在实践活动环节。
3. 尊重参与者的意见和建议，及时调整活动内容和方式。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二思修方案策划书一、活动主题“提升思想修养，塑造美好品德”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的对象，如学生、社区居民等]六、活动内容1. 主题讲座邀请专家学者或优秀人士进行思修主题讲座，分享他们的经验和见解，启发参与者的思考。
思修作业实践策划书3篇
思修作业实践策划书3篇篇一《思修作业实践策划书》一、实践主题“探索社会责任，践行道德理念”二、实践目的通过本次实践活动，增强我们对社会道德和责任的认知，提高自身的思想道德素质，培养社会责任感和团队合作精神，同时将理论知识与实际行动相结合，深化对思修课程内容的理解。
三、实践时间[具体实践时间]四、实践地点[详细实践地点]五、参与人员[列出参与人员名单]六、实践内容1. 社会调研组织小组深入社区、学校、企业等场所，通过问卷调查、访谈等形式，了解不同群体对社会责任和道德行为的看法和实践情况。
2. 公益服务活动参与社区志愿服务，如关爱老人、帮助残障人士、环保行动等，以实际行动践行社会责任和道德规范。
3. 道德案例分析收集和整理一些具有代表性的道德案例，组织小组进行分析和讨论，探讨其中的道德困境和正确的处理方式。
4. 主题演讲举办主题演讲活动，邀请相关专家或优秀代表分享他们对社会责任和道德的理解与实践经验，激发大家的思考和行动。
七、实践步骤1. 前期准备（1）确定实践主题和内容，制定详细的实践计划。
（2）进行人员分工，明确各自职责。
（3）准备所需的调研问卷、宣传资料等物品。
2. 实践开展（1）按照计划进行社会调研，认真记录和整理调研数据。
（3）定期组织道德案例分析和主题演讲活动。
（1）对实践过程中的数据和资料进行整理和分析。
（3）组织小组进行交流和分享，共同提高。
八、预期成果1. 形成一份详细的实践报告，包括调研结果、案例分析、实践体会等内容。
2. 制作一份实践成果展示材料，如图片集、视频等，展示实践过程和成果。
3. 通过实践活动，提高自身的道德素养和社会责任感，对社会责任和道德有更深刻的认识和理解。
九、注意事项1. 严格遵守实践地点的规章制度和相关法律法规。
2. 注意自身安全，特别是在进行公益服务活动时。
4. 及时反馈实践过程中遇到的问题和困难，共同解决。
5. 爱护环境，保持实践场所的整洁和卫生。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《思修作业实践策划书》一、实践主题“践行社会主义核心价值观，从身边小事做起”二、实践目的通过参与实践活动，增强对社会主义核心价值观的理解和认识，培养自身的社会责任感、团队合作精神和实践能力，同时提高自身的思想道德修养。
思修的策划书3篇
思修的策划书3篇篇一《思修策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们的思想道德素质和法律意识越来越受到重视。
思修作为一门重要的思想政治教育课程，对于培养学生的思想道德素质和法律意识具有重要的作用。
为了更好地提高学生的思修水平，我们特制定本策划书。
二、活动主题提高思想道德素质，增强法律意识三、活动目的1. 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素质。
2. 增强学生的法律意识，提高学生的法律素养。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 开展主题讲座：邀请专家学者或法律工作者，就思想道德素质和法律意识等方面的问题进行深入讲解。
2. 组织主题班会：以班级为单位，组织学生开展主题班会，让学生在交流中提高思想道德素质和法律意识。
3. 举办知识竞赛：通过知识竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的思想道德素质和法律意识。
4. 开展社会实践活动：组织学生开展社会实践活动，让学生在实践中提高思想道德素质和法律意识。
八、活动流程1. 前期准备：确定活动主题、目的、时间、地点和对象。
邀请专家学者或法律工作者，确定讲座主题和时间。
准备活动所需的宣传资料、奖品等。
联系活动场地，确定活动场地的使用时间和费用。
组织志愿者，进行活动前的培训和分工。
2. 活动宣传：通过海报、传单、班级群等方式，宣传活动的主题、目的、时间、地点和内容。
邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道。
3. 活动实施：按照活动流程，依次开展主题讲座、主题班会、知识竞赛和社会实践活动。
在活动过程中，注意收集学生的反馈意见，及时调整活动内容和方式。
对活动中表现优秀的学生进行表彰和奖励，鼓励学生积极参与活动。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家学者或法律工作者的费用，预计费用[X]元。
思修策划书模板3篇
思修策划书模板3篇篇一《思修策划书模板》一、活动主题[具体主题名称]二、活动目的通过本次活动，让参与者能够[明确阐述期望达到的目标，如增强道德意识、提升思想境界等]。
三、活动主体[明确活动面向的对象，如全体学生等]四、活动时间[具体的活动时间]五、活动地点[详细的活动地点]六、活动内容及安排1. [活动环节 1 的具体内容和形式]（例如：开展主题讲座，邀请专家讲解相关思修知识。
）2. [活动环节 2 的具体内容和形式]（比如：组织小组讨论，针对特定话题展开深入交流。
）3. [活动环节 3 的具体内容和形式]（可以是：进行案例分析，通过实际案例引导思考。
）七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、人员安排1. 活动组织者：[具体人员姓名或部门]2. 主持人：[具体人员姓名]3. 后勤保障人员：[具体人员姓名或部门]九、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试，保证活动顺利进行。
3. 提醒参与者遵守活动规则和纪律。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《思修策划书模板》一、活动主题[具体主题名称]二、活动目的通过本次活动，让参与者在思想道德修养和法律基础方面得到提升和启发，培养正确的价值观、人生观和世界观。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 专题讲座：邀请专家学者进行思想道德修养和法律知识的讲座。
2. 小组讨论：将参与者分成小组，围绕相关主题展开讨论，分享观点和经验。
3. 案例分析：通过实际案例，引导参与者分析和思考道德与法律问题。
4. 主题演讲：组织参与者进行主题演讲，表达自己对思修的理解和感悟。
5. 实践活动：如社区服务、公益活动等，让参与者将理论知识运用到实际中。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
思修实践报告策划书3篇
思修实践报告策划书3篇篇一《思修实践报告策划书》一、实践主题探索社会现象，提升思想道德修养二、实践目的通过实践活动，深入了解社会现象，提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
三、实践时间[具体时间]四、实践地点[具体地点]五、实践对象[具体对象]六、实践内容1. 社会调查：通过问卷调查、访谈等方式，了解社会现象和人们的思想道德状况。
2. 志愿服务：参与社区服务、环保活动等，提高学生的社会责任感和公民意识。
3. 文化体验：参观博物馆、文化遗址等，了解历史文化，提高学生的文化素养。
4. 企业实习：到企业实习，了解企业的经营管理和社会责任，提高学生的职业素养和实践能力。
七、实践步骤1. 准备阶段：确定实践主题和目的。
制定实践计划和方案。
组织实践团队，明确分工。
准备实践所需的物资和设备。
2. 实施阶段：按照实践计划和方案，开展实践活动。
记录实践过程和结果，收集相关数据和资料。
组织实践成果汇报会，分享实践经验和体会。
八、实践要求1. 实践团队要严格遵守实践纪律和安全规定，确保实践活动的顺利进行。
2. 实践团队要尊重实践对象，保护实践对象的隐私和权益。
3. 实践团队要认真完成实践任务，积极参与实践活动，提高实践能力和综合素质。
九、实践预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 物资和设备费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 实践团队要提前了解实践地点的情况，做好充分的准备。
2. 实践团队要注意安全，避免发生意外事故。
3. 实践团队要尊重当地的风俗习惯和文化传统，避免发生冲突。
篇二《思修实践报告策划书》一、实践主题关于当代大学生社会责任感的调查二、实践目的1. 了解当代大学生社会责任感的现状和特点。
2. 分析影响大学生社会责任感的因素。
3. 提出培养和增强大学生社会责任感的建议和措施。
三、实践时间[具体时间]四、实践地点[具体地点]五、实践对象[具体对象]六、实践方法1. 问卷调查法：设计问卷，对大学生进行问卷调查，了解他们的社会责任感现状和看法。
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西南交通大学
——思想道德修养与法律基础
（12~13下学期）
学
习
活
动
策
划
书
车辆2012级—01班
活动名称
西南交通大学思想道德修养与法律基础12~13下学期学习爱情婚姻与道德法律的关系
活动目的
通过本活动的学习，是为了让我们更好地树立正确的恋爱婚姻观，了解什么是爱情的本质、什么是婚姻以及爱情婚姻与社会道德、国家法律之间的联系，同时也进一步增强大家的法律意识、弘扬法治精神，共同营造人人学法、人人爱法、人人知法的氛围。
活动时间
2013年5月7日——2013年5月21日
活动成员
组长：
付文龙（20120883）
组员：
温炎丰（20120882）
苏超然（20120884）
郭浩（20120885）
周成佳（20120886）
蒋文杰（20120887）
胡志强（20120888）
活动准备
1.组长：付文龙（20120883）负责整个活动的统筹及各成员的工
作安排，督促各成员完成各自工作，协助ppt制作人员制
作；
2.各组员：
①郭浩（20120885）、周成佳（20120886）负责结合自身实际
和相关案例，收集有关婚姻与道德法律的案例材料和视频资料，于2013年5月25日前交于组长；
②苏超然（20120884）、胡志强（20120888）负责结合自身实际和相关高校及社会内的恋爱现象，收集有关爱情与道德法律的案例材料和视频资料，于2013年5月25日前交于组长；
③温炎丰（20120882）负责召集及组织小组进行学习和交流，并安排学习交流场地，开展小组学习交流会；
④蒋文杰（20120887）负责ppt的制作，汇总各组员学习交
流的感想，并作为思修课的演讲人展示小组的学习成果；
活动流程
1.2013年5月24日温炎丰（20120882）安排好学习交流场
地，并短信通知小组成员于5月25日参加学习交流会；
2.2013年5月25日温炎丰（20120882）主持学习交流会，
对组员收集的资料进行讨论交流；
3.2013年5月26日组员每人进行书面总结，交于组长；
4.2013年5月27日蒋文杰（20120887）制作ppt，汇总组
员的书面总结；
5.2013年5月28日蒋文杰（20120887）在下午第二讲的思
想道德修养与法律基础课上做演讲报告，向同学们展示学习
交流成果；。