第6课 世界三大宗教

第6课世界三大宗教

一、学习目标

1．掌握世界三大宗教的产生、发展和传播，理解三大宗教的基本教义（重点）。

2．正确认识三大宗教的本质（难点）。

3．尊重宗教信仰及文化传统，抵制邪教，倡导人类和平。

二、温故知新

（一）复习巩固（每小组成员在草稿纸上自备题目，课前轮流提问回答）

通过这几课书的学习，你能归纳、分析出世界古代史上有几个横跨欧亚非三大洲的帝国吗？

三、反馈练习（盘点收获）

（一）基础闯关（单选题）

1．三大宗教之一的伊斯兰教产生在 ( )

A.中国

B.印度半岛

C.阿拉伯半岛

D.欧洲

2．基督教产生于巴勒斯坦和小亚细亚的犹太人中，最初与犹太教秘密教派有关，后来逐渐与犹太教分离，成为一种全新的宗教。基督教诞生的地区当时正处于：（）

A罗马帝国统治 B罗马共和国统治 C阿拉伯帝国统治 D奥斯曼帝国统治3．世界三大宗教的典籍所具有的共同点（）①都劝人为善②都对信徒的思想行为产生重大影响；③都是某些历史文化的载体④都具有法律效力

A、①②

B、①③

C、①②③

D、①②③④

4．教皇英诺森三世（1198---1216年在位）说：“教皇是太阳，皇帝是月亮，像月亮要从太阳那里得到光辉一样，皇帝要从教皇那里得到政权。”这说明（）

A、宗教是为统治阶级服务的

B、中世纪欧洲教会控制一切

C、宗教活动需要国君的认可

D、基督教已经得到国君支持

5“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”是（）真实写照。

A.伊斯兰教

B.佛教

C.道教

D.基督教

6．佛教的产生有利于下列哪一等级（）

A.婆罗门

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗

7．宣传耶稣是“救世主”的宗教是（）

A.佛教

B.伊斯兰教

C.基督教

D.印度教

8．“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一个宗教信仰有关（）

A.佛教

B.基督教

C.伊斯兰教

D.道教

9．穆罕默德关于一神教的宣传，可供查阅的经典是（）

A.《圣经》

B.《大藏经》

C.《诗经》

D.《古兰经》

10．具有政教合一特征的宗教是（）

A.伊斯兰教

B.佛教

C.道教

D.基督教

11．《西游记》中唐僧去西天取经。你知道其中的“西天”与“经”实际上是指（）

A．古两河流域，佛经 B．古印度，佛经

C．古印度，圣经 D．古罗马，古兰经

12．在2003年美国攻打伊拉克的战争中，唯一没有被毁灭的建筑是清真寺，因为这种建筑与哪一宗教有关（）

A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．道教

13、在四川抗震救灾的现场上，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上，据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教？（）A佛教 B道教 C基督教 D伊斯兰教

14、舞蹈《千手观音》是2006年春节晚会一道绚丽风景，“观音”来源于哪一宗教？（） A．佛教 B．道教 C．伊斯兰教 D．基督教

15、世界三大宗教，产生的先后顺序是（）

①基督教②佛教③伊斯兰教

A.①②③

B.②③①

C.③①②

D.②①③

16、萨克森伯爵每周日都去教学做礼拜或祈祷。聆听牧师讲解《圣经》，向上帝忏悔。他年信仰的宗教是（）

A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教

17、当中国处于盛唐时期，西亚的一个地跨亚、非、欧三大洲的大帝国是（）

A．罗马帝国B．阿拉伯帝国C．拜古廷帝国D．奥斯曼土耳其帝国（二）能力运用（非选择题）

18．假如我们要“重走唐僧西行路”，你有何看法？

四、快乐体验（学习反思或教学反思）

1．我在享受（请你谈谈本节课的收获）。2．我要求助（你还有哪些地方没有弄懂，请写下来）。

五、课后征答

联系生活实际，你能举出与世界三大宗教相关的节日、人物和事物吗？

第6课参考答案：

二、

（二）：佛教印度前6世纪众生平等忍耐顺从；

基督教1世纪耶稣《圣经》；

伊斯兰教穆罕默德《古兰经》

（三）：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国

三、1—15：CACBB BCBDA CBCAD CB

18、①纪念玄奘西游。②有利于中印文化的交流与合作；③促进了佛教与其它文化内容的结合等。