人教部编版2020年春历史七年级下册第一单元《第5课 安史之乱与唐朝衰亡》达标检测(含答案)

《第5课安史之乱与唐朝衰亡》达标检测
一、选择题
1.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

”这是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。

这次起义()
A.平定了安史之乱
B.推翻了唐朝的统治
C.给唐朝统治以致命的打击
D.形成了藩镇割据局面
2.五代十国时期,北方割据太原的政权是()
A.北魏
B.北周
C.北齐
D.北汉
3.下列选项中,属于安史之乱爆发的主要原因的是()
①皇帝荒废朝政②节度使权力膨胀
③军队战斗力薄弱④农民负担过重
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4.下列描述与下图历史事件相符的是()
A.导致“开元盛世”的出现
B.唐朝由盛转衰的标志
C.灭亡唐朝,建立新政权
D.安史之乱最终取得胜利
5.藩镇名义上受唐朝中央政府的管制,实则自己各霸一方,不服从中央的政令,形成了自己的独立王国,朝廷进一步失去对地方的控制,节度使林立,他们拥兵自雄,互相兼并。

藩镇割据的最严重后果是()
A.影响中央财政收入
B.危害国家的统一局面
C.形成五代十国
D.使得中央政令无法实行
6.阅读下表,出现以下现象的原因是()
唐朝江南户数
A.七国之乱
B.八王之乱
C.安史之乱
D.武则天篡权
7.“叛乱把一个集权、富饶、稳定和辽阔的帝国搞成斗争不休、不安全和分裂的国家。

历史学家早就认为它是唐朝史的一个大转折点。

”发起这场叛乱的人是()
A.安禄山、史思明
B.朱温
C.黄巢
D.杨贵妃、李林甫
8.唐朝末年,翰林学士刘允章上《直谏书》,指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理,屈不得申”“冻无衣,饥无食”“病不得医,死不得葬”等“八苦”。

上述材料反映了()
A.安史之乱爆发的原因
B.五代十国导致的混乱
C.藩镇节度使拥兵自重
D.唐末农民起义的原因
9.唐朝灭亡后,“数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地”。

该材料描述的是()
A.黄巾起义
B.安史之乱
C.五代十国的更迭
D.黄巢起义
10.五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。

结合下图,判断下列说法不正确的是()
A.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
B.北方地区受战乱影响较少,政局相对稳定
C.五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将
D.五代十国时期,虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势
11.比较归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于西汉与唐朝相同之处的表述,正确的是()
①都推行民族歧视政策
②都进行了制度创新
③都拓展了疆域
④都加强了对外联系
⑤都出现了治世局面
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①③④⑤
二、非选择题
12.阅读材料,回答问题。

材料一下面是隋唐年代尺示意图。

材料二夏商与西周,东周分两段。

春秋和战国,一统秦两汉。

三分魏蜀吴,二晋前后延。

南北朝并立,隋唐五代传……
——摘自《中国历史朝代歌》(1)结合所学知识,把材料一中的年代尺填写完整。

A. B.
(2)材料二中的“五代”指的是哪几个政权?它们出现在哪个流域?
13.阅读材料,回答问题。

材料一开元年间,物价较为低廉平稳,国家仓储盈满,以至“左右藏库,财物山积,不可胜较”。

直至天宝末年,物价长期稳定,社会安定,在此期间,户口增长明显。

(1)材料一反映了唐朝的哪一盛世景象?结合所学知识,分析出现材料一中这种局面的原因。

材料二明皇(玄宗)恃其承平,不思后患,殚耳目之玩,穷声技之巧,自谓帝王富贵皆不我如,欲使前莫能及,后无以逾,非徒娱己,亦以夸人。

岂知大盗在旁,已有窥窬之心,卒致銮舆播越,生民涂炭。

——摘编自司马光《资治通鉴》(2)材料二反映了唐玄宗统治后期出现了什么问题?这一问题导致材料二中的“大盗”发动了什么事件?
(3)结合上述材料,谈谈你从唐玄宗身上得到的启示。

参考答案
一、选择题
CDABB CADCB C
二、非选择题
12.(1)A. 安史之乱 B. 唐朝灭亡
(2)五代:后梁、后唐、后晋、后汉、后周。

位置:北方黄河流域。

13.(1)景象:“开元盛世”。

原因:唐玄宗统治前期励精图治,重用贤臣,采取了一系列革新措施;“贞观之治”局面出现后,武则天时期继续重视减轻人民负担,发展生产,为“开元盛世”奠定了基础。

(2)问题:贪图享乐,朝政腐败。

事件:安史之乱。

(3)不忘初心,方得始终;统治者要勤于政事,任人唯贤;维护国家安全稳定等。

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人教部编版七年级历史下册第一单元第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课件(共18张PPT)

人教部编版七年级历史下册第一单元第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课件(共18张PPT)
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
春宵苦短日高起,从此君王不早朝。”
……引述白居易《长恨歌》中的诗句
“一骑红尘妃子笑,无人知是 荔枝来。”
总结:朝政腐败,预伏 着危机。
——杜牧《过华清宫绝句》
2、安史之乱的 (时间、人物) 755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部 情况
将史思明一起发动叛乱。763年被平定。史 称“安史之乱” 相关史料 安禄山身兼三 大兵镇, 独掌15万的兵 力,拥 兵边陲,其手 下骁勇 善战,甚获玄 宗宠信, 引来宰相杨国 忠忌恨。 两人因而交恶
根本原因: 唐玄宗后期政治腐败,内部兵 力空虚。 直接原因: 节度使势力日益强大。
4、安史之乱的影响
安禄 山
3、概括安史之乱 的原因
对社会经济造成 极大的 破坏,唐朝的国势 从此由 盛转衰。安史旧将 和内地 节度使权势加大, 逐渐形 成藩镇割据的局面 。
二、黄巢起义——致命 一击
1.阅读教材, 抢答:黄巢 起义的背景 和结果。 背景:唐朝后 期,统治腐朽, 宦官专权,藩 镇割据的态势 日益严重,相 互之间发生兼 并战争,人民 赋役繁重,生 活困苦。 起义首领:黄 巢
黄 巢
《菊花诗》――黄巢
飒飒西风满园栽, 蕊寒霜冷蝶难来, 它年我若为青帝, 报与桃花一处开。
《不第后赋菊》―― 黄巢
待到秋来九月八, 我花开后百花杀, 冲天香阵透长安, 满城尽带黄金甲。
等待时机,改天换地
结果1:起义
被镇压 起义军虽然一 度攻占了长安,最 终却被原为义军将 领的朱温,与其他 藩镇联合镇压了起 义。
结果2:唐朝 灭亡
朱温陆续兼并 了北方的大小割据 势力,907年,建 立了后梁政权,唐 朝灭亡。
三、五代十国的更迭与分立

人教部编版七年级下册历史第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡 (共29张PPT)

人教部编版七年级下册历史第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡 (共29张PPT)

别以为你是当朝宰相, 你呈上来的奏折还得让 我批准呢!
高力士
在唐玄宗(大唐王朝的第六位皇帝)统治期间, 其地位达到顶点
宦官专权 第二阶段 掌握禁军
大家都内里坐, 外事全凭老奴 处置 李辅国安史之乱,唐玄
宗逃往蜀地。李辅国劝说太子 李亨(肃宗)在灵武即位,所 以深得肃宗信任。当时宰相和 百官除日常朝见外,奏事必须 经由辅国才能面见皇帝。
皇帝老儿,咱俩 到底谁听谁的, 嗯?!
宦官专权
第三阶段掌握
皇帝生杀予夺大权
你这混帐东西,别看 你是皇帝,我要你死, 你就活不了!
唐 末 宦 官
从唐穆宗(唐朝第十二位皇帝) 以后,唐朝的皇帝都是由宦官拥立的。 这样一来,宦官的权力就更大了,连 皇帝的命运都掌握在他们的手里,还 有谁敢跟他们作对呢?
(2)领导者:黄巢的率领下,转 战南北,并攻入长安,建立政权。
一.安史之乱
影 响:安史之乱是唐朝由盛到衰的转折点。 持续八年之久的安史之乱,对社会经济 造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫 。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来 越尖锐。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和 内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的 局面。
藩镇割据,安史之乱期间及以后,唐朝增设了 许多节度使。不少节度使管辖的地区,名义上是唐 朝的藩镇,实际上是割据势力。这样就出现了藩镇 割据的局面。
第一,在取得成就时,我们要保持戒骄戒 躁的恭谨态度。 第二,艰苦朴素的作风不能丢。 第三,人生应该始终如一地坚守自己的信 念。 第四,亲近贤达之人,远离不肖者。……
三.五代十国的更迭与分立
1.五代十国的政权更迭与分立
唐朝灭亡后,北方黄 河流域先后出现后梁、后 唐、后晋、后汉、后周五 个政权;南方地区出现吴 、南唐、吴越、前蜀、后 蜀、楚、闽、南汉、南平 九个政权,再加上北方割 据太原的北汉,史称“五 代十国”。

人教部编版七年级下册历史第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡(共22张PPT)

人教部编版七年级下册历史第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡(共22张PPT)


安禄山掌握训练有素的精兵,按不同的估计约有10—20万之众(包括从边疆部 落中征调的骑兵),另有在今北京周围地区的一个巩固基地。反之,由于中央 军和其他军事组织都已腐败,政府则准备不足。它自己没有直接掌握的军队, 只有由皇宫侍卫组织起来的一些小部队。
——《剑桥中国史 • 安禄山之乱及其后果 》
思考:安史之乱的原因?
唐玄宗在位前、后期变化

李林甫新政权从这一意义上说是恢复到玄宗初年只由 几个宰相支配政务的状态。但也存在着重大差别。在姚崇 、宋璟和张说当宰相时,首辅宰相是在一个积极参与政务 处理的皇帝手下工作的。但在李林甫的漫长任期内,玄宗 越来越只关心自己的家事,日益沉溺于道教和密宗佛教, 并且逐渐不再起积极的政治作用。因此,李林甫对朝廷的 支配远比他的几个前任全面,这种形势使英国学者浦立本 认为,从736年起至752年李林甫死亡时止,这段时期的特 点是李林甫的“独裁”。


知识拓展

但是,十国的重要意义超出了政治统一的内容。宋代 中国的许多特征,例如长江三角洲的经济发展,南中 国沿海的大量海外贸易和新的文人阶层在东南的集中 ,都应追溯到十国统治者所实现的半个世纪的和平与 稳定。 如果说宋代中国的许多特征是和十国相联系的,那末 它的另一些特征则是和中国北方的发展有关, ……中 国西北部丧失了它作为政治中心的地位,这至少部分 地是由于唐朝统治最后数十年的实力消耗与无休止的 矛盾冲突造成的,在宋朝统治下这种地位再也没有恢 复过来。宋帝国的力量在唐朝正式结束以前就已牢牢 打下了政治和军事基础,这主要是由朱温及其继承者 完成的。最后,使宋朝统治感到苦恼的持久的和最后 处于压倒优势的外来威胁,显然起源于唐代后期的军 事上的虚弱,以致中国人在许多年中失去了对中国北 部这一广大而且至关紧要的地区的有效控制。

人教部编版七年级下册历史第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡(共30张PPT)

人教部编版七年级下册历史第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡(共30张PPT)
励精图治 任用贤能 整顿吏治 不理政事 任用奸相 朝政腐败 前 期 后 期
(唐玄宗前、后期行为对比表)
春望
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
《忆昔》 —杜甫 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。
各地节度使势力膨胀,中央与地 方形成外重内轻的局面
材料四 天宝元年(742年),边军不断 增加,达到四十九万人,占全国总兵 数百分之八十五以上,其中又主要集 中在东北和西北边境,仅安禄山所掌 范阳等三镇即达十五万人。
相关材料:安禄山兼三 大兵镇独掌15万的兵力, 拥兵边陲,其手下骁勇 善战,甚获玄宗宠信, 引来宰相杨国忠忌恨。 两人因而交恶,而唐玄 宗又对此不加干预。安 禄山久怀异志,加上手 握重兵,就以讨杨之名 举兵叛唐。
满 城 尽 带 黄 金 甲 。
冲 天 香 阵 送 长 安 ,
我 花 开 后 百 花 杀 。
待 到 秋 〈 来 黄 菊 九 巢 花 月 〉 八 ,
朱温逐渐控制朝政,陆续兼并了北方的大 小割据势力。907年,朱温建立了后梁政权, 唐朝至此灭亡。
五代十国,包括五代与十国等众
多割据政权,是中国历史上的一段时 期,自唐朝灭亡开始,至宋朝建立为 止。
随堂训练
1.光明网2016年8月26日文章:天宝十四载,又请以 蕃将三十二人代汉将,组成一个以少数族武人为骨干、 有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装 集团,最终导致爆发( ) A.安史之乱 B.黄巢起义 C.七国之乱 D.八国之乱
A
2.滕州新闻网2016年3月11日文章:这些藩镇名义上 虽然是受唐朝中央政府的管制,实则是自己各霸一 方,不服从中央的政命,形成了自己的独立王国, 朝廷进一步失去对地方的控制,节度使林立,他们 拥兵自雄,互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什 么( ) A.影响中央财政收入 B.危害国家的统一局面 C.形成五代十国 D.使得中央政令无法实行

人教部编版七年级下册历史第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡2(共29张PPT)

人教部编版七年级下册历史第一单元第5课 安史之乱与唐朝衰亡2(共29张PPT)

石壕吏
杜甫 (唐)
②社会矛盾加剧
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣! 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
安史之乱·背景/原因

安史之乱·背景/原因
③节度使集权, 形成外重内轻 的局面
安史之乱·过程
君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。 ——唐 李约《过华清宫》 天宝十四载 (755年) 安史之乱 安禄山 史思明
安史之乱·过程
反击叛军 (唐肃宗) 太子李亨 →灵武
763年 →平定叛乱
755年 →发动叛乱 陈玄礼 杨国忠 杨玉环
——唐 杜甫《忆昔》
稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。
——唐 杜甫《忆昔》
太仓空虚,鼠雀犹饿。
——《全唐文》卷380 《元吉问进士》
安史之乱·后果/影响
安史之乱前, “盛”有多“盛”?
天宝十四载,管户 总八百九十一万四千七 百九,管口总五千二百 九十一万九千三百九, 此国家之极盛也。
——《通典第七.食货七·历代 盛衰禄山: 兼任三地节度使 为什么像安禄山这样深受国家重用的节度使要选择造反? 为什么他不利用手上的重兵来保卫边疆?
安史之乱·情境体验
你出生在河朔,是汉人口中的胡人。 你的心中其实瞧不起汉人一副文文 弱弱的样子,但碍于大唐国力强盛, 只能忍着。 天宝十四载,你成为了大唐边疆的一 名节度使。 天高皇帝远,有钱又有权。 没想到刚上任一年,隔壁一个姓安 的节度使居然造反了……
安史之乱后, “衰”有多“衰”?

人教部编版七年级历史下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案

人教部编版七年级历史下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案

第5课安史之乱与唐朝衰亡【教学目标】1.知识与技能(1)知道安史之乱的过程、原因、影响;(2)了解藩镇割据;宦官专权;(3)唐末农民起义原因、简单经过及历史作用;(4)五代十国的史实。

2.过程与方法通过对唐朝由盛转衰的原因、过程、影响的分析,获取有效历史信息,培养学生观察力和想象力。

3.情感态度和价值观(1)通过安史之乱,藩镇割据揭露地主阶级腐朽反动的本性,并说明这一切正是唐朝国势衰落的原因。

(2)理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。

也认识到当今反腐的必要性。

【教学重点】安史之乱和唐末农民战争;五代十国的更迭与分立【教学难点】安史之乱的过程和藩镇割据的概念【教学方法】本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法、阅读指导法等。

学习方法有:学生分组合作法、自主探究法、资料研习法等。

【课前准备】学生搜集唐朝末年的资料,并加以整理;教师制作多媒体课件。

【课时安排】1课时【教学过程】1、导入新课:以最近热播的电视剧《大唐荣耀》为导入点,男女主人公在乱世中挣扎,当时的乱世是怎么爆发起来的?PPT展示出大唐荣耀的剧照和安禄山、史思明的相片,引出安史之乱。

2、讲授新课:本课共学习个板块:安史之乱五代十国第一篇章:安史之乱教师引导学生阅读书本23-24页,思考①安史之乱出现的原因?②安史之乱过程?③安史之乱影响?PPT出示材料材料一:天子骄于佚乐而用不知节,大抵用物之数,常过其所入。

——欧阳修、宋祁《新唐书》卷五一《食货志一》材料二:后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。

姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。

——白居易《长恨歌》材料三:(天宝元年)李林甫为相,凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者,必百计去之;尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。

世谓李林甫“口有蜜,腹有剑。

”——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》结合以上材料,说一说唐玄宗统治后期的统治情况学生结合书本讨论,教师总结:(1)开元末年唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日益腐败。

部编版七年级历史下册第一单元 第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案

【课标要求】知道安史之乱导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。

【学习目标】①知道安史之乱的过程,分析安史之乱爆发的原因,了解安史之乱的影响。

②知道黄巢大起义,了解黄巢起义爆发的原因和影响。

③直到唐朝灭亡的史实。

④知道五代十国,了解五代十国时期中国的政治局面。

【学习重点】安史之乱五代十国的更迭与分立【教材解读】知识点一安史之乱1、爆发原因:(1)政治腐败:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日益腐败。

(2)社会矛盾尖锐:社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张。

节度使,官名。

节度使相当于现在的军区书记和司令职位。

至玄宗开元、天宝间,北方逐渐形成平卢、范阳、河东、朔方、陇右、河西、安西四镇、北庭伊西8个节度使区,加上剑南、岭南共为10镇,始成为固定军区。

节度使受命时赐双旌双节,得以军事专杀,行则建节,府树六纛(大旗),威仪极盛。

节度使集军、民、财三政于一身,又常以一人兼统两至三镇,多者达四镇,威权之重,超过魏晋时期的持节都督,时称节镇。

于是外重内轻,到天宝末酿成安史之乱。

(3)节度使势力膨胀:各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。

中央与地方的力量对比失衡,形成外重内轻的局面。

边疆安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐矿长势力。

2、时间:755—763年3、经过:(1)755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,与步将史思明一起发动叛乱。

叛军从河北大举南下,先后攻克东都洛阳、潼关,逼近长安。

唐玄宗逃往四川。

(2)太子李亨北上灵武,被拥立为帝,即唐肃宗。

(3)唐军在北方少数民族军队的援助下,反击叛军,安史叛军接连内乱,763年最终被平定。

4、影响:(1)经济方面:持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成了极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。

(2)政治方面:唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。

唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成了繁镇割据的局面。

人教部编版七年级历史下册第一单元第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课件(共15张PPT)


4.“天下大势,分久必合、合久必分。”唐朝灭亡以后进入的
分裂时期是( D ) A.春秋战国 B.魏晋南北朝5.(1)唐朝由盛转衰的事件是--------(2)唐朝灭亡后进入哪一历史时期----------(3)五代十国时期最后一个朝代是-----------(4)唐朝末年农民起义的领导人是------------
影响: (1)战事不断,政局动荡不安。 (2)虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。
唐 朝 衰 亡
由盛转衰
致命打击
安史之乱 黄Biblioteka 起义 后梁建立唐朝灭亡五 代 十 国
1.唐玄宗统治后期,贪图享乐,不理政事,最终导致边将叛乱,
唐朝从此日趋衰落。历史上把这一叛乱称为(
A.大泽乡起义 C.安史之乱 B.隋末农民大起义 D.唐末农民大起义
前提测评
1.开元是
唐玄宗 前期
的年号
2.当时唐朝政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,国力 达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上 称之为“ ”。
开元盛世
崇尚节俭 励精图治 唐玄宗前 期的行为: 任用贤能 整顿吏治
唐玄宗会一如既往、坚持这样做吗?
天生丽质难自去,一朝选在君王侧。 回头一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 春宵苦短日高起,从此君王不早朝。 ——白居易《长恨歌》
二、黄巢起义与唐朝灭亡 1.黄巢起义
原因: 唐朝后期,统治腐朽,宦官专 权,藩镇割据的态势日益严重, 战 相互之间发生兼并战争,人民 火 赋役繁重,生活困苦 连 绵 领导人: 黄巢
结果:
飒飒西风满园栽,
失败
影响: 给唐朝的统治以致命的打击
蕊寒霜冷蝶难来,
它年我若为青帝, 报与桃花一处开。 ——黄巢《题菊花》

人教部编版历史七年级下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课件(共19张PPT)


后梁、后唐、后晋、后汉、后周
0 0 0
统一是历史发展的必然趋势
0
五代十国形势图(后周时期)
唐 玄 宗 的 昏 庸0 0 0源自追求 享乐不理 朝政
社会矛 盾尖锐
外强内干 节度使 势力膨 胀
任用 小人
安 史 之 乱
由盛 转衰 经济 崩溃 藩镇 割据 黄 巢 起 义
动 摇 唐 朝 统 治
90 7 年 朱 温 灭 唐

B.魏晋南北朝 D.五代十国
0
安史之乱
黄巢起义与唐朝灭亡
五代十国的更迭与分立
0
0
0
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪
——杜甫《春望》
杜甫在《春望》一诗中描绘的安史之乱造成的惨
状。公认的中国古代最强盛的时代之一的唐朝是如何
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走向衰落的?
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过华清宫绝句三首 作者:杜牧 (唐) 长安回望绣成堆,山顶千门次第 开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝 来。
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《长恨歌》 作者:白居易(唐) 云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。 春宵苦短日高起,从此君王不早朝。 承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。
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玄宗幸蜀图
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说一说成语“口蜜腹剑”的典故
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奸相李林甫
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杨国忠对大唐破坏最严重还是天宝 南诏战争失败,以及激发了安史之乱。 天宝南诏战争是杨国忠为了与安禄山争 宠而发动一场毫无意义的战争,战争失 败损失了二十万唐军,而且把对抗吐蕃 的盟友推到敌人那一边。但实事求是讲 ,这并未改变吐蕃与大唐之间的实力对 比;安史之乱的爆发杨国忠是直接原因 ,就是想通过描述安禄山有反心来表示 自己对李隆基的忠诚,甚至要主动创造 条件让安禄山造反来证实自己的判断正 确。

部编人教版七年级历史下册第一单元 第5课 安史之乱与唐朝的衰亡课件(共23张PPT)


后期成为一个昏君,功过各半。
3.易错易混淆知识填空:
( 1 )开元盛世是唐朝进入鼎盛时期的标志,安史之乱是 唐朝由盛转衰的标志。安史之乱后,逐渐形成藩镇割据的 局面。 (2)朝后期的黄巢起义,给唐朝统治以致命的打击;907 年,节度使朱温建立后梁,唐朝灭亡。
( 3 )代五十国时期,北方政权更迭,政局动荡不安;南
课堂小结
唐朝的兴亡过程
1 . 由尤小刚执导的电视剧《杨贵妃秘史》 在播出时是街头巷尾热议最多的电视剧之一 , 剧中诸多人物和事件令观众意犹未尽。你认
为剧中不会出现(
D
)
A.唐玄宗信任、提拔李林甫、杨国忠等人
B.安史之乱
C.唐玄宗宠爱杨贵妃
D.唐玄宗重用名相狄仁杰等人
2.右边的图示反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程。图中“▲”
处应该填写( D )
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.安史之乱
3.“冲天香阵透长安 ,满城尽带黄金甲”,是唐末农民大
起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义( D ) A.给唐朝统治以致命的打击 B.推翻了唐朝的统治 C.平定了安史之乱
D.形成了藩镇割据局面
4 . 唐朝 , 中国历史上统治时间最长 , 国力最强 盛的朝代之一,由盛转衰的标志是( A.安史温建立后梁
C.藩镇割据局面形成
5 . “天下大事 , 分久必合、合久必分。”唐朝 灭亡以后进入的分裂时期是(
D
)
A.春秋战国
C.三国鼎立
B.魏晋南北朝
D.五代十国
6.唐朝灭亡后,先后出现了五个割据
政权,称为五代。观察五代建立的地区
在(
C
)
A.长江流域
B.珠江流域
生活困苦,又遇到连年的灾荒,被迫发动大规模起义。
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