九年级数学下册2.3.2确定二次函数的表达式课件2新版北师大版


通过本节课的学习,你有哪 些收获?有何感想?你学会了哪 些方法?
作业
必做题:课本45页,习题2.7第1题、第2题、第3题. 选做题:要求:自编一道求二次函数表达式的问题 (谜底自己要知道哟). 考考同学们,看谁编的题巧妙!
o
x
所以所求二次函数是: y=2x2-3x+5
已知抛物线的顶点为(-1,-3),与y轴交点为 例 2:
(0,-5),求该抛物线的解析式?
解: 因为已知抛物线的顶点为(-1,-3) 所以设所求的二次函数解析式为:y=a(x+1)2-3 又点( 0,-5 )在抛物线上
y o x
a-3=-5,
解得a= -2
议一议:
已知抛物线经过三点A(0,1),B (1,2),C(2,1),求二次函 数的解析式,你有几种方法?与同 伴进行交流.
知识盘点
1、 求二次函数的解析式的一般步骤:
一设、二代、三解、四还原.
2、求二次函数解析式常用方法:
(1)已知图象上三点或三点的对应值,通常选择 一般式.
(2)已知图像的顶点坐标或对称轴和最值,通常 选择顶点式.
y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)
交点式
已知一个二次函数的图象过点(-1,10)、 例1:
解: 设所求的二次函数为 由条件得: 解方程组得:
(1,4)、(2,7)三点,求这个函数的解析式?
a-b+c=10 a+b+c=4 4a+2b+c=7
y=ax2+bx+c y
a=2, b=-3, c=5
(3)已知图像与x轴两个交点坐标,通常选择交点 式 .
提升运用、回归生活
•一个涵洞的截面边缘成抛物线形,如图, 当水面宽AB=6m时,测得涵洞顶点与水面 的距离为2m. (1)建立适当的平面直角坐标系? (2)求出抛物线的函数解析式?
相信自己,推荐自我!

达标检测,反馈提高
1.已知二次函数的图象顶点是(-1,2),且 经过( 1 , -3 ),那么这个二次函数的解析式 是_______________.
2.3.2确定二次函数的表达式
学习目标 1、会用待定系数法求二次 函数解析式. 2、能根据不同的条件选择 恰当的解析式求函数解析式。
• 如果要确定二次函数的关系式,需要几个条 2 (a≠0) y=ax 件呢?
y=ax2+k (a≠0) 顶点式 2 y=a(x-h) ( a ≠ 0) • 二次函数关系: y=a(x-h)2+k (a≠0) y=ax 2+bx+c (a≠0) 一般式
故所求的抛物线解析式为 y=-2(x+1)2-3 即:y=-2x2-4x-5
已知抛物线与X轴交于A(-1,0),B(1,0) 例3: 并经过点M(0,1),求抛物线的解析式? 解: 设所求的二次函数为 y=a(x+1)(x-1)
由条件得:点M( 0,1 )在抛物线上 y
o
所以:
a(0+1)(0-1)=1
x
解得: a= -1 故所求的抛物线解析式为 y=- (x+1)(x-1) 即:y=-x2+1
慧眼识金,感悟新知:
选择最优解法,求下列二次函数解析式:
1、已知抛物线经过三点A(0,3),B(-1,0) C(1, -5),求二次函数的表达式. 2、已知抛物线其顶点坐标为(1,4),且该图像经过点A (4,6),求二次函数的表达式. 3、已知抛物线顶点在坐标原点,且图像经过(2,8), 求二次函数的表达式.
2 .已知二次函数 y = x 2 + px + q 的图象的顶点 是(5,-2),那么这个二次函数解析式是 _______________.
3.二次函数y=mx2+2x+m-4m2的图象过原点, 则此抛物线的顶点坐标是______.
达标检测,反馈提高
4.链接中考:(2014•宁波)如图,已知二次 函数y=ax2+bx+c的图象过A(2,0),B(0, ﹣1)和C(4,5)三点. (1)求二次函数的解析式; (2)设二次函数的图象与x轴的另一个交点 为D,求点D的坐标; (3)在同一坐标系中画出直线y=x+1,并写 出当x在什么范围内时,一次函数的值大于二 次函数的值.
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北师大版九年级数学下册2.3确定二次函数的表达式PPT优秀课件

北师大版九年级数学下册2.3确定二次函数的表达式PPT优秀课件

北师大版九年级数学下册2.3-确定二次函数的表达式 PPT优
【变式二】(变换问法)过点A(1,0),B(3,0),C(-1,2)三点的抛物线的顶点坐标是 ( )
D
【变式二】(变换问法)过点A(1,0),B(3,0),C(-
感谢观看,欢迎指导!
善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了我们,体现了她的
y=x2+2x(答案不唯一)
y=-2(x+2)2+1
2.写出经过点(0,0),(-2,0)的一个二次函数的表达y
知识点一 由顶点式求二次函数表达式(P43随堂练习T1拓展)【典例1】(2019·汕头潮阳区一模)若二次函数图象的顶点坐标是(2,1),且经过点(1,-2),求此二次函数的表达式.
知识点一 由顶点式求二次函数表达式(P43随堂练习T1拓展)
【母题变式】 【变式一】(变换条件)根据下表中的二次函数y=ax2+bx+c的自变量x与函数y的对应值,可判断二次函数的表达式为 ( )
A
【母题变式】A 北师大版九年级数学下册2.3-确定二次函数
x

-1
0
1
2

y

-1
-
-2
-

x…-1012…y…-1- -2- …北师大版九年级
D
【题组训练】 D北师大版九年级数学下册2.3-确定二次函数的
★2.若二次函数的图象经过(0,3),(-2,-5),(1,4)三点,则它的表达式为 世纪金榜导学号( )A.y=x2+6x+3 B.y=-3x2-2x+3C.y=2x2+8x+3 D.y=-x2+2x+3

北师大版九年级下册数学 2.3确定二次函数表达式 课件 (共25张PPT)

北师大版九年级下册数学 2.3确定二次函数表达式 课件 (共25张PPT)
九年级数学北师大版·下册
第二章 二次函数
2.3 确定二次函数的表达式(1)
一、新课引入
基础回顾 1.二次函数表达式的一般形式是什么?
y=ax² +bx+c (a,b,c为常数,a ≠0) 2. 二次函数表达式的顶点式是什么?
y=a(x-h)2+k (a ≠0)
一、新课引入
3. 我们在用待定系数法确定一次函数 y=kx+b(k,b 为
解:根据图象是一抛物线且顶点坐标为(4,3) , 因此设它的关系式为 y a ( x 4 ) 3 又∵图象过点(10,0) ∴ (1 0 4 ) a 3 0
2
2
解得
a
1 12
y 1 12 (x 4) 3
2
∴图象的表达式为
二、新课讲解
用心想一想 确定二次函数的表达式需要几个条件?与同伴进行交流.
常数,k≠0)的关系式时,通常需要
y 条件.确定反比例函数 k x
2 个独立的
(k≠0)关系式时,通
常需要 1 个条件.
4.如果确定二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0) 的关系式时,通常又需要几个条件?
二、新课讲解
一名学生推铅球时,铅球行进高度y(m)与水平距离 x(m)之间的关系如图所示,其中(4,3)为图象的顶 点,你能求出其表达式吗?
三、归纳小结
通过上述问题的解决,您能体会到求二次函数 表达式采用的一般方法是什么? 待定系数法 你能否总结出上述解题的一般步骤?
(1)设二次函数的表达式;
(2)根据图象或已知条件列方程(或方程组); (3)解方程(或方程组),求出待定系数;
(4)答:写出二次函数的表达式.

北师大版九年级数学下册课件 2.3 第2课时 由三点确定二次函数的表达式

北师大版九年级数学下册课件 2.3 第2课时 由三点确定二次函数的表达式
9a+3b+1=10,
解这个方程组,得
3
a , b 3.
2
2
3 2 3
∴所求的二次函数的表达式是 y 2 x 2 x 1.
五、当堂达标检测
6.若抛物线经过(0,1),(一1,0),(1,0)三点,求此抛物线的表达式.
解: 由抛物线与x轴的交点坐标,则可设交点式y=a(x+1)(x-1).
知识要点
一般式法求二次函数表达式的方法
这种已知三点求二次函数表达式的方法叫做一般式法.
其步骤是:
①设函数表达式为y=ax2+bx+c;
②代入后得到一个三元一次方程组;
③解方程组得到a,b,c的值;
④把待定系数用数字换掉,写出函数表达式.
二、自主合作,探究新知
典型例题
例1:已知二次函数的图象经过点(-1,-5),(0,-4)和(1,1).求这个
(-2,13),求这个二次函数的表达式.
想一想:除了上节课的解法,还有没有其他解法呢?
分析:因为二次函数的图象与y轴交点的纵坐标为1,即函数图象过点
(0,1),因此知道三个点的坐标,设y=ax2+bx+c,能不能确定这个
二次函数的表达式呢?
将三个点代入y=
ax2+bx+c后,会得
到一个什么样的方
程组呢?
∴ 4=a+b+c
解得 b=-3,
你会解三元一
c=5.
7=4a+2b+c,
次方程组吗?
2
∴所求二次函数表达式为 y=2x -3x+5.
2
3 31

y 2 x 3x 5 2 x ,

北师大版九年级下数学《2.3确定二次函数的表达式》课件

北师大版九年级下数学《2.3确定二次函数的表达式》课件

为(8,9),求这个二次函数的表达式. 解: 因为这个二次函数的图象的顶点坐标为
(8,9),因此,可以设函数表达式为
y=a(x-8)2+9. 又由于它的图象经过点(0 ,1),可得
1 a . 解得 8
1=a(0-8)2+9.
1 2 y ( x 8) 9. ∴所求的二次函数的表达式是 8
1 2 x
归纳总结 交点法求二次函数表达式的方法 这种知道抛物线与x轴的交点,求表达式的方法叫做交 点法. 其步骤是:
①设函数表达式是y=a(x-x1)(x-x2);
②先把两交点的横坐标x1,x2代入到表达式中,得到关于
a的一元一次方程;
③将另一点的坐标代入原方程求出a值;
④a用数值换掉,写出函数表达式.
三 交点法求二次函数的表达式
选取(-3,0),(-1,0),(0,-3),试求出这个二次函
数的表达式. 解: ∵(-3,0)(-1,0)是抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点. 所以可设这个二次函数的表达式是y=a(x-x1)(x-x2).(其中x1、x2 为交点的横坐标.因此得 y=a(x+3)(x+1). 再把点(0,-3)代入上式得 a(0+3)(0+1)=-3, 解得a=-1, ∴所求的二次函数的表达式是 y=-(x+3)(x+1),即y=-x2-4x-3. y 2 1 O -4 -3 -2 -1-1 -2 -3 -4 -5
.ห้องสมุดไป่ตู้
3 y= x2 4
2.过点(2,4),且当x=1时,y有最值为6,则其表达式
2+6 y =-2( x -1) 是
. 顶点坐标是(1,6)

北师大版九年级数学下册确定二次函数的表达式公开课PPT经典课件-2

北师大版九年级数学下册确定二次函数的表达式公开课PPT经典课件-2

(1).图象经过(0,1), (1,6) , (-1,0) 三点;
(2).图象的顶点(2,2), 且经过点(3,1) ;
(3).图象经过(-2,0), (3,0) ,(2,-4)。
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(4) .已知抛物线的对称轴是直线x=-2,且经过点 (1,13),(-4,3),求抛物线解析式
y=2(x+2)2-5=2x2+8x+3(a≠0)
北师大版九年级数学下册 :确定二次函数的表达式PPT-经典课件 - 2-PPT执教课件【推荐】
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例1:已知抛物线图象上三个点的坐标(1,0), (3,0),(2,-1),求二次函数关系式。
解法一: 设所求二次函数关系式为:y = ax2+bx+c.
又抛物线过点(1,0),(3,0),(2,-1),
依题意得: a+b+c=0
a 143; 2b + c=-1
第 二章 二次函数
第二章 二次函数
3 确定二次函数的表达式
(第2课时)
学习目标
1、会用待定系数法确定二次函数表达式.(重点) 2、能根据抛物线上两个或三个点的坐标,选择恰当的 表达式确定二次函数的表达式。(难点)
温故知新
1、一般地,形如y=ax2+bx+c (a,b,c是常数, a≠0)的函数,叫做二次函数,所以,我们把 ________________叫做二次函数的一般式。

北师大版九年级数学下册确定二次函数的表达式课件(第1、2课时20张)

北师大版九年级数学下册确定二次函数的表达式课件(第1、2课时20张)
+

顶点式 = ( − ) 能使问题简化。
教学过程




做一做
类型三 已知抛物线与轴交点的坐标,求二次函数的表达式
例3.已知二次函数的图象与 轴交于点M(-2,0)、N(3,
-0),且抛物线经过P(2,4),求这个二次函数的表达式.
解:设函数的表达式为 = ( + )( − )


答一答
1.二次函数的达式有几种情势?
一般式: = + + (a≠0)
顶点式: = ( − ) + (a≠0)
交点式: = ( − )( − )(a≠0)
2.已知函数 = − − ,函数的开口方向 向上 ,
对称轴是直线 =1 ,顶点坐标是 (1,-7)
除了以上四种类型外,还有一些特殊方法。
对二次函数 = + + .
抛物线与轴交点(0,c).
当 = , = 时,抛物线顶点在原点,以轴为对称轴.
当 = 时,抛物线顶点(0,c),以轴为对称轴.
当 = 时,抛物线必过原点.
当 − = 时,抛物线顶点在轴上.
= −
所以,所求二次函数表达式为 = −
教学过程




记一记
方法总结:所求二次函数表达式有两个
待定系数时,需要两个独立条件或两个
点的坐标。
教学过程




做一做
类型二
已知抛物线顶点的坐标,求二次函数的表达式
例2.已知二次函数的图象以M(-2,3)为顶点,且经过点
N(-1,-3),求这个二次函数的表达式.

北师大版九年级数学下册 2.3确定二次函数的表达式教学课件 (共33张PPT)


解 : 设所求的二次函数表达式为 ,yax2bxc (a≠0)
c=1 由条件得: 4a+2b+c=5
4a-2b+c=13
解方程组得
a=2 b=-2 c=1
因此,所求二次函数的表达式是 y=2x2-2x+1
已知二次函数的图象与y轴交点的纵坐标为1,且经过点(2,5)和 (-2,13),求这个二次函数的表达式.
y=-(x+1)2+1
2、已知二次函数y=x2+bx+c的图象 经过点(2,3)和(1,1),求出这 个二次函数的表达式
y=x2-x+1
在什么情况下,一个二次函数只知道 其中两点就可以确定它的表达式?
1.用顶点式y=a(x-h)2+k时,知道顶点(h,k)和图 象上的另一点坐标,就可以确定这个二次函数的表达 式。
2.3 确定二次函数的表达式 (第1课时)
1.会用待定系数法确定二次函数 的表达式.
2.会求简单的实际问题中的二 次函数表达式.
(一)二次函数表达式有
一般式:y=ax2+bx+c (a≠0) 顶点式:y=a(x-h)2+k (a≠0)
相信自己,推荐自我!
解:设抛物线表达式为y=ax2(a≠0) 因为 抛物线过点(1,-2) 所以 a=-2 所以 抛物线表达式为y=-2x2
c=5.
因此,所求二次函数的表达式是
y=2x2-3x+5.
感悟与反思
我感触最深的是…… 我已领悟到……
作业:1、书本40页练习1、2题, 2、43页11题。
谢谢指导!
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未��

北师大版九年级数学下册《二次函数——确定二次函数的表达式》教学PPT课件(4篇)

y=ax2+bx+c,把(-3,0),(-1,0),
1.设:
(表达式)
(0,-3)代入y=ax2+bx+c得
2.代:
a=-1,
9a

3b+c=0,
(坐标代入)
a-b+c=0, 解得 b=-4,
3.解:
c=-3,
c=-3.
方程(组)
4.还原:
∴所求的二次函数的表达式是
(写表达式)
y=-x2-4x-3.
第二章 二次函数
3 确定二次函数的表达式
CONTENTS


1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
课堂小结
5
当堂小练
6
拓展与延伸
学习目标
1.用一般式(三点式)确定二次函数表达式
2.用顶点式确定二次函数表达式
3.用交点式确定二次函数表达式(重点、难点)
新课导入
1. 一次函数的表达式是什么?如何求出它的表达式?
2
(2)△ABC的面积是6.
O
B
A
C
x
随堂即练
6.已知一条抛物线经过E(0,10),F(2,2),G
(4,2),H(3,1)四点,选择其中两点用待定系
a b c 6

9a 3b c 0
c 3

解这个方程组,得a= 0.5,b= – 2.5,c=3
∴所求得的函数解析式为y=0.5x²– 2.5x+3
当堂小练
已知:二次函数的图像的对称轴为直线x= –3,并且函数有最
大值为5,图像经过点(–1,–3),求这个函数的解析式。

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2
个独立的条件.确定反比例函数
y=
k x
(k≠0)关系式时,通常需要 1 个条件.
假如拟定二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0) 旳体现式时,一般又需要几种条件?
1.经历拟定二次函数体现式旳过程,体会求二 次函数体现式旳思想措施,培养数学应用意识. 2.会利用待定系数法求二次函数旳体现式.
2.3 拟定二次函数旳体现式
1 复习引入 1.二次函数体现式旳一般形式是什么?
y=ax²+bx+c (a,b,c为常数,a ≠0)
2. 二次函数体现式旳顶点式是什么?
y=a(x-h)2+k (a ≠0)
3.我们在用待定系数法确定一次函数 y=kx+b(k,b 为常数,k≠0)的
关系式时,通常需要
二次函数旳各系数中有两个是未知数, 懂得图象上两点旳坐标,也能够拟定这个二
拟定二次函数体现式旳措施: 二次函数y=ax2+bx+c用配措施可化成
y=a(x-h)2+k,顶点是(h,k).假如已知顶 点坐标,那么再懂得图象上另一种点旳坐标 ,就能够拟定这个二次函数旳体现式.
二次函数旳各系数中有两个是未知数, 懂得图象上两点旳坐标,也能够拟定这个二 次函数旳体现式.
4 反馈练习
1.已知二次函数旳图象顶点是(-1,1),且经过点(1,-3),求这 个二次函数旳体现式.
2. 已知二次函数y=x²+bx+c旳图象经过点(1,1)与(2,3)两点。
求这个二次函数旳体现式.
3.已知二次函数图象与x轴交点旳横坐标为-2和1,且经过点(0,1),
(1)建立合适旳直角 坐标系,求球旳高度h(m)有关水平 距离x(m) 旳二次函数体现式.
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