人教版高中政治必修四第12课《实现人生的价值》练习题
人教版本高中政治必修四同步学习练习：第十二课实现人生的价值含解析
实现人生的价值一、选择题1.《墨子》:“公子削竹木以,成而之,三日不下,公子以致巧。
子墨子公子曰:‘子之也,不若翟之(两固定的“”),臾刘(刘,通“”,刻削)三寸之木而任五十石之重。
’故所巧,利于人之巧,不利于人之拙。
”此正确的选项是()①地同一事物的价价因人而异意③包含了把人的利益作价准的思想多性②必定了事物的价在于其主体的极④持了价判断和价准的A.①②B.①④C.③④D.②③2.国学大季羡林曾:“人的生命只有和民族的命运交融在一同才有价,走开民族大的个人追求,是微小的。
”告我()A.人既是价的造者,又是价的享受者B.社会个人的尊敬和足是人的价的真实体C.人的真实价是社会展和人步事的献D.价是一事物所拥有的足主体需要的属性和功能3.退休医生叶如陵拒了多医院的高薪返聘,利用自己掌握的医学知,免社区居民看病和医学知堂,并利用自家供给健康、心理咨,被社区居民誉“友好的居兼健康”。
启示我,做一个友好的居()①擅长从不一样角度理解并足居的需求②利用社会的各样客条件自我价自己作用才能在和奉献中造价④把同舟共济作与伴的价准与追求A.①③B.①②C.②④D.③④4.“黑暗不可以走黑暗,只有光明才能做到;愤恨不可以走愤恨,只居心才能做到。
”一名言我的哲学启示是()①正确的价事物展起促作用②要正确掌握矛盾的立一关系③新事物是在代替往事物的程中成起来的④价判断和价因人而异A.①②B.①④C.②③D.③④5.(2017四·川州二 )女孩走下出租后照耀她走楼梯口才消逝的那束灯光,忽然大雨滂沱双腿残疾者遮雨的那花⋯⋯陌生暖,就是来自陌生人的暖流。
在你的生命中 ,会碰到一些你莫名疼爱到想抱抱的陌生人。
代呼“陌生暖”是因( )①“陌生暖”倡个人利益集体利益的听从②“陌生暖”彰社会主中心价理念③“陌生暖”助推拼搏、自不息的培养④“陌生暖”呼人心里深真善美的价追求A.①②C.①③ B.②④D.③④6.王国在《人》中:“古今之成大事、大学者,必三种之境地:‘昨夜西凋碧,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境地也;‘衣不悔,伊消得人憔倅’,此第二境地也;‘众里他千百度,然回顾,那人却在灯火珊’,此第三境地也。
人版政治必修4_第12课《实现人生的价值》一课一练(含答案)
一课一练12 实现人生的价值(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．第四届全国道德模候选人、省市公安局治安支队副主任科员权卿，在无数次与爆炸打交道的人生经历中，有效保护了人民群众的生命财产安全，被人们称为“与死神打交道的人”。
上述材料反映的哲学道理是( )①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提A．①②B．③④C．①③ D．②③解析：本题考查人的价值等知识。
材料没有涉及不同的价值观，②排除；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。
①③正确且符合题意。
答案：C2．2019年8月8日，“2018北京榜样”大型评选活动投票启动仪式隆重举行。
88岁的锦陶老人是年纪最大的榜样候选人代表，同时她也是北京光爱学校年龄最长的志愿者。
老人不顾年岁已高，多次坐车去学校为孩子们捐赠文具、生活用品等，甚至还把自己老家的房子卖了捐钱给光爱学校。
上述材料告诉我们( )①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献③人既是价值的创造者，又是价值的享受者④人的价值就是通过自己的活动满足社会和他人的需要A．②④ B．③④C．①③ D．①②解析：本题考查人生价值的相关知识。
对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，并非主要指物质贡献，②错误；人的价值就是通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要，④排除。
①③正确且符合题意。
答案：C3．在省文登市环山街道办事处宋家沟小区，有一位名叫林基文的退休老教师，他20多年如一日地为小区义务修路、扫街，小区的一条主路因此被大家称为“老林路”。
材料中的林老师( )①因为得到大家认可而实现了人生价值②通过为他人、为社会作贡献实现了人生价值③因为创造了价值而实现了人生价值④因为满足了他人和社会的需要而实现了人生价值A．①③④ B．①②③C．①②④ D．②③④解析：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，就在于通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要，②③④当选。
2021年高中政治 第12课《实现人生价值》练习 新人教版必修4
2021年高中政治第12课《实现人生价值》练习新人教版必修4一、选择题1．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是A．实践能决定认识B．实践是检验真理的唯一标准C．劳动是实现人生价值的必由之路D．实现人生价值要全面提高自身的素质2．没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。
他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。
这启示我们A．有了理想，就能实现人生价值B．实现人生价值，需要坚定正确的理想信念的支撑C．能力卓越的人，其人生价值就越大D．理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物3．强热带风暴“碧利斯”肆虐南粤大地，造成严重的人员伤亡和财产损失。
面对大灾大难，广东人坚持以人为本，众志成城，科学应对，投身于抗灾抢险之中，把灾害带来的损失减少到最低。
从哲学上看，广东抗灾抢险之所以能够取得良好效果，是因为A．广东省领导指挥得当，领导有力 B．人民群众众志成城，积极应对C．发挥了人民群众的历史主体作用D．人生的价值在于对社会的贡献4、把握价值判断和价值选择的社会历史性有重大意义，表现在（）①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念②有助于我们的价值观念与时俱进，从而做出正确的价值判断，进行正确的价值选择③为我们提供一把解决一切价值问题的“万能钥匙”④有助于防止在价值判断和价值评价中出现简单化和片面化倾向A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④5、价值判断和价值选择形成的基础是（）A、人们对事物价值的正确认识B、人们业已形成的世界观、价值观C、人们选择的目标的实现程度D、社会实践6、价值判断和价值选择往往因人而异，因此（）A、要以自己的利益为核心进行价值判断和价值选择B、力争求同存异C、要求人们明确价值判断和价值选择的标准，能够分辨对错D、认识事物的角度不同可以得出相同的价值判断和价值选择7、有人认为:“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。
政治必修4《第十二课 实现人生的价值》同步测试
高中思想政治必修④《生活与哲学》同步训练第十二课实现人生的价值班级：姓名：座号：一、单项选择题1．（名言题化P96）爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
”对此理解正确的是（）A．人的价值主要通过对社会的贡献体现出来B．个人不应当向社会索取C．人的价值只表现在个人对社会的贡献上 D．人生价值的两个方面不可分割2．[2018·苏北四市二调] “他以一个公民的责任，引发了一场国家的行动。
用良知面对生命，用法治守护健康。
”江苏徐州儿童医院医生冯东川因实名举报“三鹿”奶粉质量问题被评选为2018年“中国十大法治人物”。
从冯东川的事迹中我们可以体会到（）A．人生价值是自我满足 B．人生价值是自我牺牲C．人生价值在于对社会的责任和贡献D．人生价值实现的关键在于客观机遇3.（2018·上海，12）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。
这又一次表明人生价值包括（）①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．[2018·金华十校期末]评价领导于部的业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖；金杯、银杯，不如百姓的口碑。
”这句话强凋的是（）①金奖、银奖，并不能体现人生的价值②获得夸奖和口碑，才是人生的真正价值③人生的真正价值，在于对社会的贡献③价值选择，要以人民的利益为最高标准A．①② B．①③ C．②③ D．③④5．[2018·吉安期末] “一条公益广告就好像是一盏灯”，随处可见的公益广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。
图3就是一张世博公益广告图片。
公益广告给我们的哲学启示是（）A．在实践中认识和发现真理，是我们不懈的追求和永恒的使命B．社会文明和哲学发展不可分C．价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D．价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上6．实施可持续发展战略，全民族都必须树立节约意识，只有节约，才能使现有资源能够承载中华民族腾飞大业。
高考政治一轮复习 第12课 实现人生的价值课时训练(含解析)新人教版必修4
第12课实现人生的价值(限时45分钟)编者选题表知识点题号及难度人生价值1、2(中)、3、4、13(难)价值判断与价值选择5、6、7、8(中)、13(难)、14(中)价值的创造与实现9、10、11(中)、12、14(中)1.闻一多先生在《红烛》一书中写道:“请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉的花儿,结成快乐的果子!”从这句诗中我们可以看出( )A.要实现人生价值必须放弃个人利益B.人的价值在于对社会的责任和贡献C.精神贡献比物质贡献更可贵D.人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提解析:B 从闻一多先生的诗句中“不息地流向人间”可知B项与材料相符,A、C、D三项的说法均是错误的。
2.下面的漫画《超常发挥》(作者:盖桂保)给我们的哲学启示是( )A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力B.要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验C.要善于通过量的积累去实现事物质的变化D.要树立正确的价值观并作出正确的价值选择解析:D 本题考查价值观的导向作用,意在考查学生获取和解读信息及对相关知识的理解能力。
在读漫画时,关键要扣住漫画的标题《超常发挥》,并能够看到第四幅图中的“靶子”是“铜钱”,要思考漫画主人公是在什么情况下超常发挥的,这种超常发挥说明了什么问题。
漫画中的主人公面对靶子、稻草人、水果都无法射中,而面对铜钱却能“超常发挥”,漫画实际上讽刺了金钱至上的价值观,这启示我们要树立正确的价值观并作出正确的价值选择。
A、B、C三项与题意不符。
3.受利益驱动,汤光文等人违反相关科研伦理和科研诚信,擅自利用6～8岁的小学生进行含维生素A的转基因“黄金大米”试验。
对此,有评论说,“科学家如果违背基本的行为准则和伦理准则,再伟大的科学成果也会黯然失色。
”这告诉我们( )A.科学研究必须坚持正确的价值取向B.科学研究必须遵循社会发展的规律C.科学家必须在奉献中实现自身价值D.科学家必须具备良好的专业知识解析:A 材料中的评论观点说明科学研究必须坚持正确的价值取向,否则就没有任何意义,A项符合题意;材料强调遵循伦理准则,是价值观问题,不是社会发展规律问题,B项不符合题意;C、D两项也不符合题意。
人教版高中政治必修四巩固练习_实现人生的价值
【巩固练习】一、单项选择题1．西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。
这说明①价值是一事物对主体的积极意义②只要客观事物的属性存在，就有其价值③价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动④价值是主体需要与事物属性之间的特定关系A．①②B．①②④C．①④D．②③④2.歌德曾说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。
”这表明A．人生价值就是个人获得社会的承认B．人的真正价值在于个人对社会的贡献C．要实现人生价值，首先要实现自我满足D．人生的真正价值是拥有重要的岗位3. “有时候，文明离我们只不过是十公分的距离”。
“多一点分享，对别人来说，就多一份温暖”。
“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”。
朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。
从哲学的角度看，这主要体现了A．世界上的一切事物都处在永恒发展之中B．哲学是社会变革的先导C．价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D．价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上4．同为宋朝的文化名流，苏东坡的《食荔枝》对广东荔枝赞不绝口，说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；蔡襄的《荔枝谱》却说“天下的荔枝，以闽中为第一，蜀州次之，岭南为下”。
这说明A．价值判断总是有主观性B．“趣味无商量”，美食评鉴没有客观标准C．受到乡土观念的影响，两者都把自己家乡荔枝说成是最好的D．价值判断具有阶级性，奸臣蔡襄不能客观看待广东荔枝的价值5．中国人民历来爱好和平，主张“厚德载物”、“和而不同”，今天这些价值取向依然具有积极意义，是因为它①符合人类的根本利益②是中国人的传统观念③符合事物的发展规律④能指导人的行为方式A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6. 雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。
帮助孤寡老人做家务，义务为贫困生辅导功课……现在，全国各地有一大批青年志愿者长期坚持开展志愿者活动，关爱他人，践行雷锋精神。
高中政治 第十二课 实现人生的价值分课练习 新人教版
必修四《生活与哲学》第十二课实现人生的价值一、单项选择题1、2011年1月10日，中国共产党第十七届中央纪委第六次全会指出，人民群众是真正的英雄，是中国共产党的力量源泉和胜利之本。
这要求( )①人民群众都是英雄人物②人民群众是历史的创造者③要坚持群众观点，走群众路线④人民群众直接创造了社会精神财富A．①②③④B．①②③C．②③ D．③2、下面对于人的价值观的认识中，错误的是( )A．不同的人对同一事物往往具有不同的价值观B．有的人有价值观，有的人没有价值观C．价值观对人们认识和改造世界有导向作用D．人们的价值观不是一成不变的3、著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”这样强调的原因是A．人既是价值享受者，也是价值创造者B．只有在劳动和奉献中才能实现人生价值C．实现人生价值要全面提高自身的素质D．劳动是实现人生价值的必由之路4、2006年5月29日《人民日报》载文强调，各行各业应结合自身特点，开展具有行业特色、职业特点的道德实践活动，把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营和管理中。
这所体现的哲学道理是A．物质资料生产是人类社会存在和发展的基础B．人类社会的构成是多层次的C．正确的价值观能够引导人们作出正确的价值选择D．在阶级社会，不同的阶级具有不同的价值观5、下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．天地合而万物生，阴阳接而变化起D．泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦6、近年来，我国滇池、太湖、巢湖等湖泊和一些内陆河流经常暴发蓝藻灾害，主要是因为当地部分污染严重企业环保意识不强，将污水直接排放到河流湖泊里，导致水质严重恶化。
上述事实告诉我们( )A．社会意识对社会存在具有决定作用B．正确的意识是我们想问题的根本出发点C．必须用科学的生态价值观指导人们的行为D．价值观从性质上看有正确与错误之分7、“既然价值判断与价值选择会因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。
高中政治实现人生的价值 同步练习2新课标 人教版 必修4
12 实现人生的价值同步练习2一、单项选择题1、人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，称为A、价值判断B、价值选择C、价值观D、价值2、人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于A、人们的主观认识本身B、目标是否崇高和远大C、人们的认识是否符合社会发展的客观规律D、人们的主观愿望的强烈程度3、价值判断和价值选择形成的基础是A、人们对事物价值的正确认识B、人们业已形成的世界观、价值观C、人们选择的目标的实现程度D、社会实践4、“价值判断和价值选择一旦形成就不会因时间、地点和条件的变化而不同。
”这一观点A、正确的，因为社会意识具有相对独立性B、错误的，因为价值判断和价值选择的变化是无条件的C、正确的，因为观念的东西一旦形成就难改变D、错误的，因为它否认了价值判断与价值选择的社会历史性特征5、在阶级社会中，价值判断和价值选择具有A、社会性B、历史性C、阶级性D、能动性6、面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。
这说明A、价值判断与价值选择，往往会因人而异B、价值判断与价值选择没有具体标准C、价值判断与价值选择无所谓正确或错误D、价值判断与价值选择具有社会历史性7、我们想事情、做工作的最高价值标准是A、社会发展的客观规律B、人民群众的利益C、个人生存和发展所需要的各种利益D、单位或部门利益8、我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。
其中，最重要的是A、处理好部门之间的利益B、处理好个人与他人之间的利益关系C、处理好不同阶层之间的利益关系D、首先考虑并满足最大多数人的利益要求二、不定项选择题1、把握价值判断和价值选择的社会历史性有重大的意义，表现在A、有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念B、有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择C、为我们提供一把解决一切价值问题的“万能钥匙”D、有助于防止在价值判断和价值评价中出现简单化和片面化倾向2、影响人们价值判断与价值选择的因素有A、社会地位和个人需要B、认识事物的角度C、所处的立场D、个人的社会实践经验3、作出正确价值判断和价值选择必须具备的条件有A、自觉遵循社会发展的客观规律B、自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准C、把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求D、正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉把最大多数人的利益放在首位4、我们坚持科学发展观，是因为A、它遵循了社会发展的客观规律B、它符合最广大人民的利益C、它得到了广大人民的拥护和赞成D、它是我们判断价值观正确与否的唯一标准5、不同时代的人对同一事物往往会有不同的认识和评价。
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高二政治生活与哲学第十二课实现人生的价值 一、选择题（T 列选项只有一项最符合题意）1、 200 7年7月20日人民网报道，在一次采访落水少女的报道现场，河南电视台23岁的记 者曹爱文不是先去采访，而是挺身而出，为女孩做人工呼吸，但女孩最终没能醒来。
曹爱文 哭了。
曹爱文流泪的照片上网后，立刻引来众多网友跟贴,绝大多数人都对曹爱文的行为表示 由衷的赞美,更有人称她是“当今中国最美丽的记者”，但也有人认为她放弃采访救人是不务 正业.网友对曹爱文的评价表明（）A 、人生的价值在于创造价值B 、不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映C 、价值观不同，人们对事物的认识和评价不同D 、价值观对人生道路的选择具有重要导向作用2、 漫画《趁年轻……》深刻揭示了（）A 、 人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约B 、 思想观念不同，人们努力的方向、行为方式也就不同C 、 立场不同,人们对同一事物的认识也各不相同D 、 人们的主观认识必须与客观事实相符合3、 该漫画给我们的启示是（）A 、 要从实际岀发，根据客观需要选择自己的行为B 、 要抓住时机，努力实现人生理想C 、 要树立与时代要求相适应的正确价值观D 、 要以自身利益为标准来衡虽:人生价值4、 全国五一劳动奖章获得者吴如,20多年义务为矿上回收浮煤，累讣价值达六七百万元，应得 奖励20多万元，却一分不要。
他对自己很“抠”，一俩骑了 17年的自行车仍在“服役"，家中 只有一个亲戚赠送的旧彩电，却每年都资助困难工友和贫困学生……。
吴如的事迹表明（）A 、 价值观对人生选择具有正确的导向作用B 、 人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明C 、 正确的价值选择只能考虑人民群众的利益D 、 先进人物必须牺牲个人利益，维护和实现集体、他人利益5、 有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨，技艺炉火纯青.一天，他看到一个孩子将真假珠 宝混在一起当作玩具玩耍而自得苴乐。
对此，珠宝商感叹不已。
这个寓言表达的哲学逍理是 （）① 在生活中人们辨别真伪是没有意义的②游戏并快乐才是人们生活的真实意义③人 们对同一事物有着不同的价值观念④不同价值观念决泄了不同的人生态度A 、®®B 、②③C 、③④D 、®@阅读漫画《盲目》，回答6〜7题。
6、 从哲学上看，漫画中错误行为产生的原因是坚持了（A 、 错误的价值观B 、 错误的政绩观C 、 拜金主义D 、 唯心主义7、 克服上述错误的关键要① 尊重自然界的客观性和客观规律，维护人民的根本利益② 努力提髙党员干部的政治素质③ 在改造主观世界的同时改造客观世界④ 从“三个代表”重要思想出发，做好经济社会的协调发展A 、①®®B 、①®©C 、①②④D 、①④ 也年嗣II 多你 戒牟阮们｝ ■棗 建丰钗咖1乡嫌氏 盘护怪咱们多主凡水 )8、2008年5月12日，一场强烈的地震发生在四川汶川，灾难无情人有情，在大难面前涌现出了许多英雄少年•在生死关头他们不计个人安危，勇救同学和同伴,彰显了人性的无私与伟大。
6月26日,中央文明办、教冇部、团中央、全国妇联表彰了林浩等2 0名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等3 0名“抗震救灾优秀少年”。
为了更好地发挥“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的榜样作用，激励广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教弃部、团中央、全国妇联2 7日下发通知，决泄在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动.这说明（）A、实现人生价值需要社会提供客观条件B、为社会作贡献是为了获取更多的荣誉C、人的价值就在于创造价值D、社会对个人价值的承认与个人对社会的责任和贡献是辩证统一的9、2006年5月29日《人民日报》载文强调，各行务业应结合自身特点，开展具有行业特色、职业特点的道徳实践活动，把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营和管理中。
这所体现的哲学道理是（）A、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础B、人类社会的构成是多层次的C、正确的价值观能够引导人们做出正确的价值选择D、在阶级社会，不同的阶级具有不同的价值观10、著名文学家髙尔基曾经说过：“人的天赋就象火花，它既可以熄火，也可以燃烧起来. 而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动•”从人生价值观的角度来看, 这样强调的原因是（）A、实践能决定认识B、实践是检验真理的唯一标准C、劳动是实现人生价值的必由之路D、实现人生价值要全而提高自身的素质11、没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。
他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。
这启示我们（）A、有了理想，就能实现人生价值B、实现人生价值，需要坚泄正确的理想信念的支撑C、能力卓越的人，其人生价值就越大D、理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物12、2008年5月12日,一场强烈的大地震降临在四川汶川，造成严重的人员伤亡和财产损失。
而对大灾大难，党和政府坚持以人为本，众志成城，科学应对，动员全社会的力量投身于抗震救灾之中，把灾害带来的损失减少到最低。
从哲学上看，抗丧救灾之所以能够取得良好效果，是因为（）A、党和政府领导指挥得当，领导有力B、人民群众众志成城，积极应对C、发挥了人民群众的历史主体作用D、人生的价值在于对社会的贡献13、2008年8月10日下午.在“水立方“,郭晶晶和吴敏霞组合打响头炮,，成功卫冕女子三米板双人跳，也为中国军团奉献了第四金。
在过去的4年时间里，算上雅典奥运会的双人三米板金牌，“晶霞组合”在各种大赛中从没有让任何一枚双人三米板金牌旁落，而郭晶晶更是个人收获了四年来所有大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）的三米板8枚金牌，其中4枚是与吴敏霞合作的三米板双人。
"晶霞组合"是公认中国跳水有史以来最强的一对三米板组合。
泌园和昱轆能够多次夺冠，有很多因素，但有一个重要因素不容忽视:这是属于自信者的胜利。
这说明（）A、发挥主观能动性就能取得成功B、任何人要获得成功就必须充分发挥人的主观能动性C、想问题、办事情必须从实际出发D、实现人生价值，需要有坚左的信念14、评价领导干部的业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖：金杯、银杯，不如百姓的口碑。
”这句话强调的是（）①金奖、银奖，并不能体现人生的价值②获得夸奖和口碑,才是人生的真正价值③人生的真正价值，在于对社会的贡献④价值选择,要以人民的利益为最髙标准A、®®B、①③C、®@D、@®15、推广使用节能灯对节能降耗意义重大。
如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量•由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球90%以上的卩能灯在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到20%,这不利于缓解我国电力供应紧张的局而。
此材料表明（）①个人活动与社会发展是一致的②个人活动对社会发展会产生影响③个人利益与社会利益是一致的④个人利益与社会利益存在着矛盾A、①③B、®@C、②③D、②④16. 著名文学家高尔基曾经说过："人的天赋就象火花,它既可以熄火，也可以燃饶起来。
而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是A. 实践能决定认识B. 实践是检验真理的唯一标准C. 劳动是实现人生价值的必由之路D. 实现人生价值要全面提高自身的素质17. 没有一种对美好理想的追求,没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。
他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。
这启示我们A。
有了理想，就能实现人生价值Bo实现人生价值，需要坚左正确的理想信念的支撑C。
能力卓越的人，其人生价值就越大D。
理想都是一建社会经济关系和貝他社会条件的产物18e强热带风疑“碧利斯"肆虐南粤大地，造成严重的人员伤亡和财产损失。
面对大灾大难, 广东人坚持以人为本，众志成城，科学应对，投身于抗灾抢险之中，耙灾害带来的损失减少到最低。
从哲学上看，广东抗灾抢险之所以能够取得良好效果,是因为A。
广东省领导指挥得当，领导有力 B.人民群众众志成城，积极应对Co发挥了人民群众的历史主体作用 D.人生的价值在于对社会的贡献19、把握价值判断和价值选择的社会历史性有重大意义，表现在（）①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念②有助于我们的价值观念与时俱进，从而做岀正确的价值判断,进行正确的价值选择③为我们提供一把解决一切价值问题的"万能钥匙”④有助于防止在价值判断和价值评价中出现简单化和片面化倾向A、®®®B、®®@C、®®@D、①®®④20、价值判断和价值选择形成的基础是（）A、人们对事物价值的正确认识B、人们业已形成的世界观、价值观C、人们选择的目标的实现程度D、社会实践21、价值判断和价值选择往往因人而异，因此（）A、要以自己的利益为核心进行价值判断和价值选择B、力争求同存异C、要求人们明确价值判断和价值选择的标准，能够分辨对错D、认识事物的角度不同可以得岀相同的价值判断和价值选择22、有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。
”这种观点（）A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的B、是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的C、是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的D、是错误的，因为社会对个性的发展不欺任何作用23、"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"民族英雄林则徐的这一诗句,这句诗体现的人生价值观是（）①人生的价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会的贡献大小决泄了人生价值的髙低④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础A、®®B、①④C、①③D、③④24、“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉、”马克思的这段话说明（）A、穷人和商人们缺少审美观念B、美因人而异C、社会地位和需要的不同，导致人们的价值判断和价值选择不同D、对同一事物的认识，不同的人不可能有相同的认识25、“能群者存,不能群者火;善群者存,不善群者火”这句话在人生观上给我们的启示是（）①要坚持集体主义的价值取向②利用集体去谋取个人利益③人民群众是历史的创造者④人的生存和发展离不开社会A、®®B、①③C、①④D、③④26材料一：随着地球生态坏境恶化、目然灾害频发：全球气候交暧、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。