陈师道《除夜对酒赠少章》阅读练习及答案
专题10+诗歌阅读选择题(练习含答案)-2023年高考语文二轮复习专题精讲精练
2023年高考语文二轮复习：诗歌阅读之：选择题练习题1．阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
和南丰先生出山之作①陈师道侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。
白云笑我还多事，流水随人合有情。
不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。
未能与世全无意，起为苍生试一鸣。
【注】①南丰先生：即曾巩，陈师道敬重仰慕的师长。
②侧径：狭窄的路。
篮舁：竹轿。
③骨毛清：谓超凡脱俗，具有神仙之姿。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．出山之初的曾巩，展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。
B．颔联两句使用拟人的修辞手法，表现白云和流水对于曾巩出山的态度。
C．住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在，但其生活也令人羡慕。
D．陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀，笔端饱含敬佩之情。
2．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )A．弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。
C．诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
D．本诗前两联描写场景，后两联感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
3．阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
郭明甫作西斋于颍尾，请予赋诗二首(其二)黄庭坚东京望重两并州，遂有汾阳整缀旒。
翁伯入关倾意气，林宗异世想风流。
君家旧事皆青史，今日高材未白头。
莫倚西斋好风月，长随三径古人游。
3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A．诗歌首联“两并州”“汾阳”皆是郭姓名人，直言郭姓人才辈出，郭子仪更是立下大功。
B．诗歌颔联“翁伯”和“林宗”两句对仗工整，主要表达了作者对古人的怀想。
C．诗歌颈联写这些与友人同姓之人已成为历史，称赞友人年富力强且才华极高。
2024届广东高三上语文期末试题分类汇编(师生版)：古代诗歌阅读
广东省部地区高三期末考：古代诗歌阅读（师生版）广东省汕头市2023-2024学年度普通高中毕业班期末调研测试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首宋诗，完成15—16题。
（9分）寒夜宋·杜来寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月.才有梅花便不同。
约客宋·赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半。
闲敲棋子落灯花。
15.下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.《寒夜》第一句，文字简洁平淡，但情意融融。
表明“客”是一位与主人有共同的语言和雅兴、情谊很深的常客。
B.《寒夜》三四句构思巧妙，写主客在窗前月下相谈投机，有了梅花的加入，顿觉这见惯了的月色和平常不一样了。
C.《约客》一二句以“雨”“池塘”“蛙声”描绘梅雨季热闹的夏夜，透露出诗人等候友人来访的期待、兴奋之情。
D.《约客》刻画声响饶有趣味：首句写雨声，次句写蛙声，末句写棋声。
种种声响，交融相衬，形成动人的意境。
16.两首诗写的都是寻常之事，抒发的是寻常之情，却都写得含蓄蕴藉。
诗人是如何做到这一点的？请结合两首诗的后两句简要分析。
（6分）广东省东莞市2023-2024学年高三上学期期末语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首诗歌，完成15～16题。
题张氏隐居二首杜甫其一春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。
涧道余寒历冰雪，石门斜日到林丘①。
不贪夜识金银气，远害朝看麋鹿游。
乘兴杳然迷出处，对君疑是泛虚舟②。
其二之子时相见，邀人晚兴留。
济潭鳣发发，春草鹿呦呦。
杜酒偏劳劝，张梨不外求。
前村山路险，归醉每无愁。
［注］①林丘：指隐居的地方。
②虚舟：语出《庄子·山木》：“方舟而济于河，有虚船来触舟，虽有惼心之人不怒。
”大意是说虚心可以远祸。
15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.《其一》前两联描写了张氏隐居环境的幽僻和诗人访求的艰辛，与《其二》“时相见”“晚兴留”透露的熟悉感不同。
对酒原文、翻译及赏析（15篇）
对酒原文、翻译及赏析对酒原文、翻译及赏析(15篇)对酒原文、翻译及赏析1对酒行唐朝李白松子栖金华，安期入蓬海。
此人古之仙，羽化竟何在。
浮生速流电，倏忽变光彩。
天地无凋换，容颜有迁改。
对酒不肯饮，含情欲谁待。
《对酒行》译文赤松子栖息在金华山上，安期生居住在东海的蓬莱仙山。
他们都是古代修炼成仙的仙人，不知今日他们是否还在？人生浮幻如梦，如奔流的闪电般转眼即逝，忽然一下子就到了暮年。
几十年，天地并没有多大的变化，改变的只有人的容颜。
这样人生的即逝，谁能不感慨万千呢？眼前虽然有盛宴美酒，但欢饮不畅，没有举杯的心情。
《对酒行》注释对酒行：是乐府相和歌调名，内容多为君主歌功颂德。
松子：即赤松子，传说中的仙人。
金华山：在浙江金华县北，即赤松子得道处。
传说赤松子游金华山，自焚而化，故今山上有赤松坛。
安期：《抱朴子》载：安期先生（指安期生），在东海边卖药，已有千年之久。
秦始皇请来与他谈了三天三夜，言高旨远，始皇感到奇怪，便赐给他价值数千万的金璧。
安期接受后，放置在阜乡亭，并留下一封书信曰：“复数千岁，求我于蓬莱山。
“羽化：道家以仙去为羽化。
浮生：人生。
流电：形容人生短促，似流电。
凋换：凋落变化。
含情：形容心情不欢畅。
《对酒行》赏析这首出看似平淡无奇，实刚融游仙、忧生、饮酒、纵情为一体，意蕴丰富，耐人寻味。
出想前四句，径思仙人，提出疑问。
出人开篇便从古时仙人、仙境起笔，首先创造出迷离缥缈想意境，也凝聚着出人一生求仙想曲折历程和复杂心态。
首二句仙人、仙境相应，山海人举，“栖”、“入”二动词镶嵌句中，造成神妙飘逸想意境，字里行间蕴含着出人景仰、径思想情感。
后两句则转入疑问，这是经过一系列想艰苦探索之后想反思绪果，疑问中透露出出人迷惘、惆怅想复杂心态。
中间四句，感叹时光倏忽，人生易老。
这里，出人为强调人生变化之迅速，用了夸张想艺术手法：“浮生”两句中，“流电”想意象与“浮”、“速、‘倏忽”等词语想交互作用，就凸现出其人生短促想意识。
2017年高考诗歌鉴赏模拟试题及答案解析(二)
2017年高考诗歌鉴赏模拟试题及答案解析（二）诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成后面题目。
除夜二首（其一）①陈与义城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方②又可惊。
明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
[注]①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南）南渡，流离于今湖南湖北一带。
这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。
②殊方：异乡。
14．下列对这首诗的理解，不正确的一项是A.本诗题为“除夜”，诗中多处与题目照应，如“城中爆竹”是除夜习俗，“随节换”“比量旧岁”“看春生”则暗示时节变换，新旧交替。
B.诗歌颔联对仗公整，“多事”“尽情”两个词语运用拟人和夸张的手法，含蓄却又强烈的表达出诗人年岁将近时内心的复杂况味。
C.诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水转到室内自己的感受和心情，诗歌后两联作者又让自己的思绪跃出窗外，设想明月登楼远眺的情景。
D.本诗不用华丽辞藻，也不用典故，语言平淡自然，通篇语句朗朗上口，富有口语色彩，但读起来让人有韵味醇厚之感。
15．本诗表述了诗人哪些情感？情结合全诗简要分析。
【参考答案】:14．B15．①年华逝去、孤独寂寥之悲。
颔联诗人怪鬓毛“多事”，也随时节变白，慨叹时光易逝；以惟有灯火明亮、“尽情”相慰来写自己流离他乡、无人安慰的孤独寂寥。
②颠沛流离、远离家乡之苦（或喜忧交织：暂得安稳的“喜”与远离家乡的“忧”）。
颈联写诗人现在暂时安居岳阳，比起前两年的颠沛流离，姑且可以称得上喜悦，但转念一想，自己与家乡远隔千里，又很感惊叹。
③春天来临、国势好转之盼。
尾联预想明日登岳阳楼，远眺“岛烟湖雾”，仿佛看到春天来临，寄托了诗人对于来年国势好转的期盼。
（共6分；答出一点给2分，其中情感1分，分析1分；第一点如分开来答也可各给2分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。
）[解析]14．试题分析：本题综合考查鉴赏古代诗歌的能力。
这诗往往充满感慨和伤离、讽寓和寄托之情，是属于清新丽质的作品，进发出对现实强烈不满的呼声。
【高考语文】2023届广东省区域一模专项突破分层整理—古诗阅读专题(含解析)
【高考语文】2023届广东省区域一模专项突破分层整理—古诗阅读专题广东省汕头市2023年高考第一次模拟考试语文试题(二)古代诗歌阅读。
(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成下面小题。
渔家傲①王安石(宋)灯火已收正月半，山南山北花撩乱。
闻说洊亭新水漫，骑款段，穿云入坞寻游伴。
却拂僧床褰素幔，千岩万壑春风暖。
一弄松声悲急管，吹梦断。
西看窗日犹嫌短。
注：①本词写于王安石晚年退隐金陵时期。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项(3分)A.前二句点明具体节令，描绘山间春意盎然的美好景象。
B.词人外出春游，在高岗与低谷间穿行，游兴非常浓厚。
C.下片写词人游兴已尽，回山寺就寝，有孤枕难眠之感。
D.全词即事写景，以白描手法勾勒，物象清幽，气韵萧散。
16.晚年的王安石虽身居山林，却似闲非闲，他也曾写出“我欲抛山去，山仍劝我还”这样流露矛盾心境的诗句。
请结合全词分析作者的这种矛盾心理。
(6分)15.C16.①本词先写词人野游寻春，在山寺恬然入梦，怡然自适。
（2分）②接着写他被山间的松涛声惊醒，感慨美梦短暂。
（2分）③本词表现出了词人想要放情山林又依旧心系尘杂、内心并不平静的矛盾心理。
（2分）广东省江门市2023年高考模拟考试（一模）语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的唐诗，完成15～16题。
清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
［注］本诗作于诗人被“赐金放还”，离开京城，已漫游十年之际。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一－项是（3分）A.这首诗歌情景交融，着意描写清溪水色的清澈，寄托了诗人喜清厌浊的情怀。
B.诗的首句描写了自己的感受，赋予客观景物主观化特性，突显出清溪水色的特异。
C.诗的颔联借问新安江，用衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。
D.此诗的诗眼是“行”，围绕诗人在清溪的行踪表现他对清溪的喜爱，情由境出。
高考语文古代诗歌阅读考点训练：诗词形象
古代诗歌阅读：诗词形象阅读下面的元曲，完成下面小题。
（黄钟）人月圆·_____湖上（元）张可久小楼还被青山碍，隔断楚天遥。
昨宵入梦，那人如玉，何处吹箫？门前朝暮，无情秋月，有信春潮。
看看憔悴，飞花心事，残柳眉梢。
1．在校对《元曲精选》一书时，发现题目漏了两个字，以下选项中最可能是所缺二字的一项是（）A．春日B．夏日C．秋日D．冬日2．下面关于这首曲子的内容与手法分析正确的一项是（）A．“青山碍”写主人公在楚天的小楼远眺，被青山阻隔，难以望见心上人。
B．“昨宵入梦”为虚写，想象那“如玉”的人儿会在洞箫声中梦见主人公。
C．“憔悴”二字既扣“飞花”、“残柳”的景致，也写出主人公的愁苦面容。
D．“心事”与“眉梢”二字，表现主人公哀伤情绪，直抒胸臆，感情浓烈。
3．唐代诗人李益《江南曲》写道：“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。
早知潮有信，嫁与弄潮儿。
”宋代诗人石延年以“月如无恨月长圆”对唐代诗人李贺的“天若有情天亦老”。
请结合此二则材料，赏析上面元曲中“明月”与“潮水”这两个意象的艺术效果。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
塞下曲①·其六[唐]戎昱北风凋白草，胡马日骎骎②。
夜后戍楼月，秋来边将心。
铁衣霜露重，战马岁年深。
自有卢龙塞③，烟尘飞至今。
【注释】①塞下曲：这首诗是戎昱的组诗《塞下曲》中的第六首，其他五首都是五言六句的古诗，这一首是五言律诗。
此题一作《塞下曲》，唐新乐府辞，属《横吹曲》。
①骎骎（qīn）:马走得很快的样子。
①卢龙塞：古地名，三国魏称卢龙郡，在今河北迁安县西。
4．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）A．首联主要写边疆的环境：北方凛冽，白草凋敝，胡人的战马跑得快。
B．颔联着力刻画边将的形象，表现了其夜间巡逻时赏月的愉悦心情。
C．尾联是诗人从边将的形象中自然引发出的感叹，表达了对战争的厌恶。
D．全诗表现了残酷战争给边塞将士带来的苦难，寄寓了渴望和平的美好愿望。
5．本诗颈联选取的意象有什么特点，试结合诗句加以分析。
广东省2022-2023学年上学期高三语文期末试卷分类汇编：古诗阅读(含答案)
古诗阅读专题广东省汕头市2022-2023学年高三上学期期末教学质量监测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
省试湘灵鼓瑟①钱起善鼓云和瑟，常闻帝子灵。
冯夷空自舞，楚客②不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧来怨慕，白芷动芳馨。
流水传潇浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
[注] ①这首诗是钱起进士及第之前的一首试帖诗。
“湘灵鼓瑟”是考题，原指湘水女神弹奏古瑟。
②楚客，指像屈原一样被贬谪的人。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．全诗开篇紧扣题目，开门见山，点出湘水女神擅长鼓瑟的传说。
B．水神冯夷应歌起舞，楚客心有戚戚，他们均和湘灵瑟声产生共鸣。
C．诗人着力渲染瑟声弥漫在天地之间，天地为之悲苦，草木为之动情。
D．诗人运用想象写凄苦的瑟声，将湘灵的哀怨之情表现得淋漓尽致。
16．结尾两句被誉为表现音乐效果的神来之笔，与白居易《琵琶行》的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙。
请结合文本简要分析。
（6分）广东省东莞市2022-2023学年高三上学期期末教学质量检查语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首古诗，完成15～16题。
秋词二首①刘禹锡其一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝②。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
其二山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾③人狂。
［注］①诗人被贬朗州司马时所作。
②春朝：朝，有早晨的意思，这里指的是刚开始。
③嗾：使唤狗。
这里是“使”的意思。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.《其一》一、二句一反过去文人悲秋的传统，强调秋天并不寂寞萧索，直抒胸臆，盛赞秋日远胜春天。
B.《其一》第三句写秋日晴空中振翅高飞的鹤直冲云霄，画面壮美，意境开阔，呈现出非凡的气势。
C.《其二》一、二句写山明水净、霜重叶红的秋色，末句用反衬手法，表现出两种截然不同的人格特征。
陈师道的五言律诗《除夜对酒赠少章陈师道》赏析
【导语】《除夜对酒赠少章》是宋代陈师道的⼀⾸五⾔律诗。
诗中体现了诗⼈不幸的遭遇和愁苦的⼼境，也体现了诗⼈对理想执着追求的精神。
下⾯就给⼤家介绍下陈师道的五⾔律诗《除夜对酒赠少章陈师道》，欢迎阅读！ 《除夜对酒赠少章陈师道》 宋•陈师道 岁晚⾝何托，灯前客未空。
半⽣忧患⾥，⼀梦有⽆中。
发短愁催⽩，颜衰酒借红。
我歌君起舞，潦倒略相同。
【赏析】 “发短愁催⽩，颜衰酒借红”两句，写诗⼈备受⽆情的现实之摧残，以⾄头发脱落斑⽩，⾯容衰⽼只有依靠酒⼒才能显现红光。
这⾥说“发短愁催⽩”不⼀定是实写，“颜衰酒借红”也不⼀定真的如此衰⽼。
诗⼈此时不过三⼗出头，本不应该有⽩发衰颜，只不过是借此表达愁之深、⼼之苦、⽣活之艰⾟罢了。
古诗词中类似的描写有很多，如苏轼四⼗多岁时所写的“尘满⾯，鬓如霜”，王安⽯三⼗多岁时写的“⼱发雪争出，镜颜朱早凋”等等，这些未⽼先衰的状态，正是诗⼈们坎坷的⼈⽣所致。
据记载，陈师道早年受业于曾巩，得到器重。
曾巩推荐他作为⾃⼰的助⼿参与修史，但朝廷以陈是未做官的“⽩⾐”⽽拒绝。
曾巩去世后，陈师道虽先后⼜结识了苏轼、张⽾等⼈，但⽣活⼀直⽆着，甚⾄贫穷得⽆⼒养家，以⾄孤苦伶仃。
直⾄宋哲宗元祐元年（1087年），才由苏轼荐任徐州教授。
在这样的⼈⽣遭际中，诗⼈怎不“发短愁催⽩，颜衰酒借红”呢。
扩展阅读：陈师道的个⼈说明 陈师道出⾝于仕宦家庭，祖⽗陈洎，官⾄三司盐铁副使，赠⼯部侍郎；⽗亲陈琪，官⾄国⼦博⼠通判绛州。
到陈师道时，家境已衰落，《先夫⼈⾏状》云：“先君以家赀让群弟蓄孤振穷，欲死恤终。
夫⼈同之，不以累其夫。
先君卒贫，不能家，夫⼈以⼤家⼦就下养，⼈以为忧，夫⼈安之，不以累其⼦，年⾼⽽家益贫。
” 陈师道早年娶郭概之⼥为妻，迫于⽣计，妻⼥皆在岳⽗家就⾷。
16岁时从师曾巩。
当时朝廷⽤王安⽯经义之学以取⼠，陈师道不以为然，不去应试。
元丰四年（1081），曾巩奉命修本朝史，荐陈师道为属员，因其布⾐⽽未果。
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阅读下面这首宋诗，完成1 4~15题。
除夜对酒赠少章①
陈师道
岁晚②身何托，灯前客未空③
半生忧患里，一梦有无中。
发短愁催白，颜衰酒借红。
我歌君起舞，潦倒略相同。
【注】①少章：秦少章，北宋著名词人秦观之弟。
时为布衣，与陈师道交往颇密。
②岁晚：一年将尽。
(3)未空：（职业、事业）没有落空。
14.下列对这首宋诗的赏析，不正确的一项是(3分） ( )
A.陈师道此时身无所托，而“灯前客”均已得到一官半职，生活
有着落。
B.陈师道半辈子在忧患中度过，虽有抱负，却无法实现，只好寄
托于梦。
C.“一梦有无中”，说明梦与现实一样，诗人理想有时能实现有时
又搁浅。
D.“发短”“颜衰”可视作诗人的自嘲之语，此处着意写当时的窘
迫之态。
15.白居易有诗云“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，试简要分析此句与本诗尾联在情感态度上的异同。
(6分）
14.C “一梦有无中”的意思是梦里有，而梦醒无，是指理想在梦里能实现，而在现实里却无法实现。
15.同：白诗中的“沦落”，陈诗中的“潦倒”，都表达了作者对处境凄凉者的无奈之叹。
(2分）异：白诗中“相逢何必曾相识”，侧重表达了诗人对失意者的慰藉。
(2分）陈诗“我歌君起舞”更可看作是诗人面对未来的自我激励，于感伤中多出一分激情，一种力量，(2分）。