马鸿旭：暴力记忆法成就“学霸”
heir记忆方法
heir记忆方法嘿，朋友们！咱今儿来聊聊这“heir 记忆方法”。
你说这记忆啊，有时候就像个调皮的小孩子，你越想抓住它，它越爱乱跑。
那有没有啥好办法能把它给乖乖收服呢？嘿嘿，这“heir 记忆方法”说不定就是那根神奇的魔法棒哟！想象一下，你的大脑就像一个超级大仓库，里面堆满了各种各样的东西。
那要怎么在这堆成小山似的仓库里准确找到你想要的那个记忆呢？这可就得有点小技巧啦！比如说，咱可以把要记忆的东西跟一些有趣的场景联系起来。
就好像给每个记忆都找个特别的“家”，这样等你想找它的时候，就顺着这个“家”的线索一下子就找到啦！就像你去朋友家做客，肯定能一下子就找到他家的门对吧？或者咱可以给记忆编个小故事呀。
把那些枯燥的知识点都变成一个个好玩的故事角色，让它们在你的脑子里演一场大戏。
哎呀，那多有意思呀！你想啊，要是让你死记硬背一堆数字，那得多无聊啊，可要是这些数字变成了一群小精灵在森林里冒险，是不是一下子就变得生动起来啦？还有啊，重复也是很重要的呢！就像你每天都要吃饭睡觉一样，时不时地就把要记忆的东西拿出来复习复习。
可别小看这重复，这就像是给记忆盖房子，一层一层地盖结实了，它才能稳稳地在你脑子里待着呀。
咱再说说这记忆的分类。
就像整理衣服一样，把不同类型的记忆放在不同的格子里。
比如那些特别重要的，就放在最显眼的格子里；那些不太常用的呢，就放在角落里。
这样等你要用的时候，就能快速地找到啦！你说这记忆方法是不是很神奇呀？咱要是掌握了，那学习、工作啥的不都变得轻松多啦？别再为记不住东西而发愁啦，赶紧试试这“heir记忆方法”吧！你会发现，原来记忆也可以这么好玩，这么简单！就像打开了一扇通往知识宝库的大门，里面的宝藏都在等着你去挖掘呢！难道你不想去试试吗？赶紧行动起来吧，让我们的大脑变得超级厉害！。
教会孩子学习方法的6本书
教会孩子学习方法的6本书如何让孩子爱上学习，怎样教孩子学习一直以来都是教育的重要问题。
而帮助孩子改善学习方法，重要的是找到适合的方法，家长不妨看看书。
下面是店铺整理的教会孩子学习方法的6本书，一起来看看吧。
教会孩子学习方法的6本书第一部分1.《聪明人的笨功夫》作者：马鸿旭出版社：北京联合出版公司从小到大，班里总有一个永远考第一的学霸，也总有几个啥都知道的“天才”。
我们看得见他们牛X的成绩，但看不见这些成绩背后究竟是啥。
《聪明人的笨功夫》为你揭秘学霸成长之路，教你如何做一个既酷又萌的学霸。
《天才知道》第一季8名顶级学霸马鸿旭、严堃、邱汐岩、周芳竹、郭山、艾婉冲、安东正阳、卢松，无私分享，晒出自己的成长中决定性的事件、逆袭的瞬间，眼泪、忐忑、失落和坚持。
当然，也有他们学霸修炼的独门秘籍。
八位别样的学霸，八段精彩的成长与拼搏，为孩子的成长加油赋能!小编点评：努力刻苦，却考不到好成绩的孩子有救了。
下苦功一定要下对地方，只勤奋不思考方法，就是做无用功。
不能让孩子“越学越笨”，也需要让孩子明白，学霸也是修炼出来的，而非上帝恩赐。
2.《快速阅读》作者：克里斯蒂安.格吕宁出版社：中信出版社职场人士抱怨工作太忙，想充电进阶却没有时间读书;莘莘学子抱怨备考的科目太多，辛辛苦苦读完一本书却只记得只言片语。
风靡全球的“逻辑K书法”创始人葛朗宁认为，阅读能力低是导致这些问题出现的根本原因。
真正的阅读高手，可以在“一目十行”的同时，深刻理解和记忆书中的知识点，并将其运用到日常生活、学习和工作中。
成功要从掌握学习技巧开始，眼睛的移动是阅读的关键。
书中提出了“视觉阅读”进阶法，用实用练习、趣味测试、知识普及和“视觉卡片”等阅读辅助工具，帮助我们从分行阅读到逐段阅读，再到整篇文章阅读以及整本书阅读，逐步学会调动五种感官、集中注意力、培养理解力、增强记忆力、提高阅读速度，轻轻松松成为阅读高手。
小编点评：本书最大的特色在于改变我们传统的阅读习惯，介绍多种不同的阅读方法，让我们的阅读速度提高3倍。
高考培训补习班
高考培训补习班
师大高考文化培训由广州师大教育投资发展中心投资成立，设有广州天河华师校区、广州天河师大龙洞校区、广州黄埔师大校区及广州大学城师大校区。
师大高考文化培训一直秉承“教育共享化”的办学理念，开设涵盖了从高一到高三针对应届生、艺术类考生、复读生、港澳台生、中高职高考生培训开设的普通类、音乐类、传媒类、美术类、体育类、舞蹈类、专业类等相关学科的文化课冲刺培训课程，满足各类高考生的备考需求。
教学内容:指导中、高职高考生、应届生、复读生、艺术生文化冲刺、合理规划复习，总结夯实基础、牢固掌握知识点、增强应试能力；挖掘每一位考生的提分点，提高短板、增强强项，充分发挥每一位考生的提分可能性。
特色辅导:周一至周六全日制授课，最强力度辅导中职文化科知识。
个性辅导:入学测评，根据学生偏科情况进行分班，个性化辅导，以达到最好提分效果。
师资雄厚:专业的备考研究小组指导，由具备丰富教学经验的老师执教，精细透析，快速提分！巧妙教学方法运用立基→破题→应试，总结多年教学经验，对如何激发学生的学习动机、如何调整学生的学习态度、如何促进事半功倍的学习方法都做到运筹帷幄。
让学生学习得心应手，更让中差生易懂明学。
上课环境:地处于广州市区，教学环境优美、学习氛围浓厚。
高考状元学习秘籍
1、福建北大保送生吴盛祥：重点抄本子上随时看吴盛祥同学就以全国化学竞赛金奖的成绩保送上北京大学。
他向记者透露了自己的学习秘诀：上课认真听，做作业要挑自己的弱项先做，不能先做自己喜欢的题目，否则光做得爽，但却无法提升自己的弱项。
在化学学习方面，他总是把知识要点进行归纳总结，找出一定的规律来背，他说，这样就容易记住。
同时，他喜欢把课本中的重点抄在本子上，随身携带，有空就看看。
仅高三期间，他就抄了40多个手抄本。
【理科状元】陈思恒，男，裸分691，各科分数为：语文118分，数学137分，英语144分，理综292分；曾楚元，女，裸分691，各科分数为：语文125分，数学135分，英语147分，理综284分。
均毕业于厦门外国语学校。
陈的经验：多练习，做题保持手感。
曾的经验：遇到难题与老师妈妈沟通；淡定、冷静善于与老师交流。
吴灈杭，女，裸分691，各科分数为：语文129分，数学138分，英语142分，理综282分。
毕业于泉州市第五中学。
刘泰然，男，裸分691，各科分数为：语文124分、数学139分、英语140分、理综288分。
毕业于福州一中。
经验：每做一道题目都要真正弄懂；学习英语要在生活中使用它。
【文科状元】张翔雁，女，裸分667，毕业于泉州市第五中学。
2、吉林【理科状元】耿天毅，男，裸分706分，各科成绩：语文129分，数学149分，理综285分，英语143分。
毕业于吉林油田高中。
喜欢的格言是：别想一下造出大海，必须先由小河开始。
学习方法上，一是，做题时，吸取经验，保证做过的错题不会再错。
二是，英语成绩一开始不是很好，后来，天天多做卷练习，靠日常积累成绩逐渐提高。
三是，没有准备错题本，他觉得平时保证不粗心大意，基本上就能保证数学分在144分以上。
【文科状元】刘伊恬，女，裸分664。
毕业于东北师大附中。
经验：在学习上是一个稳扎稳打的孩子，很有思想，又乖巧可爱，是老师眼里是完美优秀的好学生。
平时学习状态特别好，认真、扎实，喜欢积极主动地找老师问问题。
“冠军天才”马鸿旭
“冠军天才”马鸿旭在高手云集的赛场上，面对一群“初生牛犊不怕虎”的“90后”，1989年出生的马鸿旭作为唯一的一位“80后”选手，已经被一帮“90后”选手们戏称为“马叔”了。
作为极具人气的“大神”级选手，他一路过关斩将，最终摘得由中国教育电视台主办的全国首档大学生大型益智节目《天才知道》第一季总决赛的桂冠，成为“冠军天才”。
和其他益智类节目“草根答题、零门槛”的特点不同，参加《天才知道》节目的选手均来自北京大学、南开大学等名校，而且是经过校内比赛和精挑细选的，几乎个个都是“学霸”级的人物。
作为武汉大学水利水电学院2012级硕士研究生的马鸿旭力压来自全国不同高校的7名选手夺冠。
在常规赛上，创造了一题未错的纪录；席位战和巅峰对决中他则是失误最少的选手；在总决赛中，他再度发力，凭借稳定的发挥和关键时刻的抢答，最终抱得大奖归。
霸气外露的马鸿旭有着光芒四射的经历――2011年7月，他受邀参加在韩国仁川举行的全球模拟联合国大会，被潘基文接见；20l2年2月，他再次赴哈佛大学参加模拟联合国会议，还作为唯一的学生主讲人在中国水利学会年会国际会场上发言。
在周围人眼中，如此顶尖的学霸其实是个很容易“亢奋”的人，因为他对一切事物都保持着高度的好奇心，喜欢折腾。
马鸿旭坦言之所以能够在《天才知道》节目里胜出，还是得益于自己平日里丰富的知识储备，阅读量比较大。
从小爱看书的他尤其偏爱科技类的书籍，《科技新时代》《环球科学》都是他的最爱。
如今，随着微博粉丝数量直线攀升，很多学生和家长纷纷加他的微博，讨教学习秘诀。
马鸿旭觉得，所谓经验都是美化过的传说，人们看到的都只是光鲜亮丽，却看不见那些狼狈不堪的摸爬滚打。
拿学英语来说，很多人都觉得马鸿旭是个“牛人”，其实在上大学之前，他的英语带着浓浓的东北口音。
于是，他就开始经常看美剧练听力，努力去理解每个演员说话时的感情，然后再模仿语音语调。
一段时间后，才终于能与美国人沟通无压力。
他还把很多学生闻之色变的背单词当成兴趣，比如还有10分钟上课，他会抓紧时间再背5个单词，时间上的紧迫感会让大脑集中精力。
2024年《最强大脑》的记忆法我们可以学会吗
2024 年《最强大脑》的记忆法我们可以学会吗《最强大脑》的记忆法我们可以学会吗《最强大脑》的记忆法我们可以学会么，下面是我为你们整理的几篇文章，希望你们喜爱阅读。
《最强大脑》是江苏卫视借鉴德国节目《Super Brain》而推出的国内首档大型科学类真人秀电视节目，该节目为季播节目，播出周期为 2024 年 1 月至 3 月。
节目中，国内相关领域科学家会从科学角度探秘天才的世界。
最终，筛选出 12 位选手组成中国最强大脑战队，分别迎战来自意大利、西班牙和德国的最强大脑战队，决出世界最强大脑合肥就有这样的全脑训练机构，不光练记忆，还让孩子将记忆方法运用到学习中去江苏卫视《最强大脑》播出后掀起剧烈反响，观众在感受各路选手“超实力”的同时，也不禁关注：二维码分辨、指纹识别、魔方换块、盲填数独、开方速算这些“特异功能”莫非是因为表演者的大脑结构异于常人?其实不然，合肥七田国际全脑开发教化中心的负责人阮老师表示，《最强大脑》的选手中，大部分还是依靠后天的记忆方法训练才得以成为节目上的奇妙代表。
而对于一般学生来说，只要经过肯定时间的科学训练，也同样能够取得电视上的那些记忆效果。
【揭秘】神记忆靠的是全脑思维在《最强大脑》的一期节目中，5 岁小挚友葛韵霖挑战与计算机赛跑大屏快速无规律地显示 20 组 3 位数以内的数字，挑战者解除音乐干扰进行计算，当最终一组数字出现时，5 岁小葛已经算出答案。
而对于这样过人的速算实力，阮老师表示，自己机构里 4-6 岁的学员经过一年左右《手脑速算》课程的训练，最至少有 10%的孩子可以参加此项挑战。
这样的“特异功能”是怎样训练出来的呢?阮老师透露，其实这和现在很流行的全脑开发休戚相关，通过形象思维和联想定位等专业的方法，可以帮助学生快速精确地登记诸多内容。
全脑开发课程是怎么上的呢?阮老师随即向笔者演示了其中一种针对 3-6 岁幼儿的教学方式“闪卡”。
手握一叠卡片，上面印有各种画面，然后快速翻到下一张，全程让孩子细致看。
文科高考状元学习方法
文科高考状元学习方法
重庆文科状元刘楠枫
1、大部分时间在背书，随身带小本子
2、有针对性学习，少依赖老师
3、长时间学习，多做题目
广东文科女状元胡创欢
1、找到适合自己的学习方法
2、培养良好的心态
四川文科女状元万妙然
1、重基础，认真做题提高熟练度
万妙然是个很重视基础的人，她认为只有基础牢固了，考试的时候遇到陷阱才不会陷进去。
而在考试的时候，她也要求自己选择题和填空题一定不能错，宁愿放慢速度，也不让自己出错。
在平时的学习了，她也会做很多的联系，但她认为做练习的目的不是看自己会不会，而是要练习熟练度，所以一定会认真对待每一道题。
甘肃文科状元马悦
1、寻找适合自己的学习方法，提高效率
2、不打题海战，认真做好学校配发的习题即可
山西文科女状元翟颖佳
1、认真听课很重要
2、每天都要保持题型练习
翟颖佳说自己不会用题海战术，但会每天保持各个题型都要做几道练习，她认为做够一定的题量能帮助自己找到答题的感觉。
虽然她是文科生，但因为文科数学和理科数学略有差异，所有每次考完试，她还会去借理科的试题，自己研究一遍，
3、学习文科要掌握主要框架
上海文科状元刘逸冲
回归教材。
德育故事：100天从学渣变为学霸
• 马鸿旭，
• 本科毕业于武汉大学遥感信息工程学院， • 硕士毕业于武汉大学水利水电学院， • 之后前往加州大学伯克利分校攻读博士学 位。 • 因获得大学生益智节目《天才知道》第一 季全国总冠军而受到关注。
冠军：武汉大学马鸿旭 亚军：北京大学严堃 季军：厦门大学邱汐岩
• 而对身边那些看不起你和看不得你好 的人，只需期待当你实现梦想的那天， 仰起头，对他微笑，然后说一声，让 你失望了，真是抱歉！
• 在复习进行到大概一个月左右的时候，我 迎来了初三复习阶段的第一次正式考试。 我对此次考试既充满恐惧又满怀期待。恐 惧在于还有很多不足没能在短时间内弥补， 期待在于经过了一个月枯燥乏味的努力， 我急需一次考试来激励自己，至少证实这 些努力的付出是有收获的，是值得的。
• 晚上回家，吃着饭就给母亲从第一节课开 始讲一遍今天学到的知识，卡住的或者记 不住的地方做好记录，饭后立刻查阅补足。 晚上大量刷题，把错题撕下来放在一个盒 子里，写上日期，留着第二天和第二周再 做一遍。12点准时睡觉。
• 这期间我断了几乎之前所有让我引以为傲 的事情。不再和那群爱闲玩爱吵闹的人接 触，甚至不再和他们说话。有人会觉得这 样未免太绝情，这样谁会跟你做朋友呢？
• 然而，现实生活中的男主角，也就是 当年的我，又一次考砸了。尽管排名 有所上升，到了400名左右，但这和我 的期望简直天上地下。
• 一个月以来的所有负面情绪一下涌上心头， 这不公平啊？为什么这么努力还是没有好 的结果？那努力还有什么意义呢？既然努 力和不努力的结果都差不多，真的是想要 放弃了，何必吃这些苦，破罐子破摔算了， 反正以后也饿不死。
• 在最后复习的时间里，历史老师最喜欢玩 的游戏就是在同学们找不到某一道题的出 题点的时候，让我告诉大家，是在哪一本 书的哪一页。
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马鸿旭：暴力记忆法成就“学霸”
6月PMI降至多少？”“克罗地亚是第几个加入欧盟的国家？”“李娜以多少比分逆转捷克选手？”
这是答题节目《天才知道》第一季总决赛最关键的记忆题环节。
在答对10道题中的5道后，武汉大学2012级硕士生马鸿旭击败北京大学的严堃，摘得第一季的总冠军，也为母校赢得了15万元的公益助学金。
在学校里，马鸿旭是个不折不扣的“学霸”：成绩从本科到现在的硕士二年级，一直是全年级第一。
他说，自己的知识储备不仅是“看”出来的，也是“吹”出来的；而取得今天的成绩，则源于从小就爱“虐”自己的习惯。
“吹”出来的知识储备
马鸿旭从小就有两个爱好，一是看书、看电影；二是和人“吹”自己看的书和电影里的内容。
因为爱“吹”，让他对内容的记忆和理解都更加深刻。
从小，父母对他的要求就很严格：每天回到家，第一件事就是写作业，然后才是吃饭，即便家里有人来做客，也要等着他把作业写完，才能上饭桌。
这使他养成了对待任务的紧迫感：要在最短的时间内，有效率地学习和做事。
而养成读书的习惯，也要归功于他的父母。
父母从来不当着他的面打开电视，只在他睡着后才看，因此，一直到上小学，电视对于他而言都只是一个黑色的盒子，不知道具体是干什么用的。
在同龄小朋友对电视上瘾的时候，他的娱乐除了看书就是踢球，到后来习惯形成，电视对于他而言便自然而然没有什么吸引力了。
在读了伽利略、爱因斯坦、比尔·盖茨等“各个领域的牛人”的传记之后，他产生了“要当科学家”的自我暗示。
事实证明，他的确对理工科的兴趣更大，理科成绩也一直好过文科。
不过，在向科学家目标迈进的路上，他也曾有过短暂的当作家的念头。
刚上高中时，他迷上新概念作文大赛的调调，自己也喜欢写穿越小说。
老爸发现这个苗头后，找他谈了一次话，“你要是想当韩寒，咱们就退学，专门写作；要是还想当科学家，咱们就把主要精力放在学习上。
”经过深思熟虑，他想当科学家的念头还是占了上风。
在涉猎的众多书籍中，他最爱读的就是科普、科幻和人物传记。
小学时，他就迷上了科幻，从异形人到星球大战，从凡尔纳到阿西莫夫读了个遍。
也正是源于对星空的这份向往，在高考填报志愿时，他选择了武汉大学遥感专业。
当时，他看到专业的介绍后，觉得特别酷——“感觉就是搞卫星的！”
当然，在真正开始大学生涯后，他才明白，这个专业其实并非“搞卫星的”，而是“从太空中给地球照相”。
从小就养成了“虐”自己的习惯
从高中开始，马鸿旭就养成了“虐”自己的习惯。
这个习惯体现在读书上，就是“不喜欢看太简单的、一看就能明白的书，越艰深、越晦涩的越要看”。
就连在看小说时，他也喜欢把人物关系分析透彻，把剧情都写在纸上，每个人物之间连上线。
另一个“虐”自己的体现则是背诵。
在电视节目里，他凭借记忆题得到关键的分数；在学校里，他也一直都是“超级记忆王”。
“背诵对于我而言，已经不是痛苦的事了。
”马鸿旭坚信，“记忆的潜力很大，可以遵循记忆曲线，通过训练拓展。
”
高中时，他曾在一段时间里嫌记东西太慢，就强迫自己记忆，比如每天回家的路上，就把路过的10辆车的车牌号按顺序背下来。
刚上大学时，还没想过出国的他，纯粹为了挑战自己，开始背GRE单词红宝书，5000个单词被他分成“快乐家庭装”、“实惠促销装”等类别，逐个击破。
到现在，他每当看完一本《环球科学》、《科技新时代》等杂志，也会习惯性地合上书后，把知识、技术细节统统在脑海里回忆一遍。
马鸿旭的成绩一直保持领先，概念课考试更是都在90分以上，和他的超强记忆能力不无关系。
读本科时，每当遇到复习考试，他都要用自创的“暴力记忆法”给寝室同学讲解一遍复习要点。
他的“暴力记忆法”，简而言之就是用“降维”的方式来记忆。
对于考试中的概念解释题，他往往把每一条概念拆分成一个或几个关键字，再把这些杂乱的义项联想成一个生动的故事或画面。
比如，在考计算机网络封装检测时，他会用把要访问的网址想象成一个女生，把访问客户想象成自己，客户不能和网址产生冲突，否则自己就会被女生拒绝。
他曾在一次讲座上向同学分享自己如何运用联想来记忆：“就像单词ordeal，意为‘严峻的考验’。
欧美的舞台剧中经常会有这样的台词：‘Oh，dear，这是真的吗？！真是个考验啊。
’”
“学霸”不是“好学生”
尽管是“学霸”，马鸿旭却从来都不是标准的好学生。
但因为他聪明、成绩好，老师又不得不喜欢他。
用他的话说，老师对他一直是“又气又爱”。
小时候，他也像其他东北男生一样，“打架是童年的一部分”。
高中时，他还曾跟学校的小混混找韩国留学生的“茬儿”；上外教课时，则为“中国人为什么改革总不成功”的话题而据理力争，结果把外教气哭了。
到了大学，他也总是隔几天就有一个新点子。
在不断尝试的过程中，一些想法被放弃，也有一些变成了现实，甚至取得了创业的小小成功。
大三时，受到学校的本科生进实验室制度的启发，他想开发一个“本科生租赁系统”，让实验室能够找到愿意来干活的本科生，本科生也有进入自己感兴趣的实验室的机会。
这个想法虽然最后没有变成现实，但被拿去参加了“挑战杯”创业计划大赛。
在遥感专业学习的过程中，他又发现，基于地理位置信息的服务越来越流行：社交网络上的签到，即时通讯工具里的“附近的人”、“摇一摇”功能，都是自己所学专业的用武之地。
结合自己的专业知识，大四时，他开发出了一个基于GPS系统的水利设备踏勘软件，目前已经卖给了一家公司；研一时，他又设计了一个体检信息数据库的二维码录入设备，已经开始在一些医院投入使用。
本科毕业时，他选择了保送到水文学与水资源专业，想把遥感技术和水文结合起来。
每个周末，他还会组织一个武汉地区大学生的聚会，每次聚会都设置一个主题，让大家自由讨论。
有时讨论“五道杠”等社会热点，有时也会讨论一本正经的“大学精神”。
而他对大学精神的理解，就是“大学精神是一个伪命题”。
因为，“一个兼容并包的大学，是没法用一个笼统的概念去总结的。
努力学习是大学精神，辍学创业也是大学精神。
在大学里，最非主流的人和想法也应该被接纳。
”。