我们的好老师“花婆婆”作文1000字完美版
《花婆婆》读后感
《花婆婆》读后感《花婆婆》读后感范文8篇《花婆婆》读后感范文1读完这部绘本故事后，让我明白了很多道理！我们从小就应该有自己的远大理想，为自己的梦想付出自己的努力。
花婆婆从小答应爷爷的三个愿望，她并不知道该怎样去实现，慢慢长大后她经历了不同的生活环境也遇到了不同的人，他的愿望依旧没有能够实现，随着年龄的增长自己的身体也开始出现毛病，她忽然发现五颜六色的花儿是风儿和小鸟把种子带到不同的地方和角落，于是她不论走到哪都不停的撒播花种，这样一来不但种了花，连自己身上的老毛病也不觉得疼了身体也好了。
第二年春天满山遍地、学校、教堂、街道到处是五颜六色的鲁冰花，美丽极了，她这才明白什么：爷爷说的‘做一件让世界变得更美丽的事’，就是让自己做自己力所能及的、也可能是很不起眼的小事，就可以给他人带来快乐、给自己带来幸福的感觉，这才是真正的幸福！能给他人带来快乐的快乐，才是真正的快乐！《花婆婆》读后感范文2今天，和爸爸妈妈一起看了绘本故事《花婆婆》。
花婆婆名字叫艾莉丝，她住在一个海滨城市，和爷爷一起生活，爷爷经常给她讲故事，她答应了爷爷三件事：要住在海边、要去很多地方旅游、要让世界变得很美很美。
后来她长大了，去过很多地方旅游，又在海边的一个小屋子住了下来。
她在小屋子前面、路边、教堂周围都撒满了鲁冰花的种子，第二年春天，漫山遍野都开满了蓝色、紫色和粉色的鲁冰花，好美丽啊！以后，我也要像花婆婆那样，爱护花草树木、爱护环境、让我们生活的家园变得更加美好。
《花婆婆》读后感范文3《花婆婆》的故事讲的是一个小女孩从小就想做一件让世界变得更美丽的一件事，长大后，她游遍了好多地方，后来受了伤在海边住了下来。
她把鲁冰花的花种洒在公路边、学校前面、教堂的后面可是周围的人都不理她的举动，觉得她是个怪婆婆。
春天来了，小城里开满了五颜六色的鲁冰花。
这时候大家明白了她做的事情，都亲切的叫她“花婆婆”。
花婆婆撒的花种让世界变得更美丽了。
但是我们又能为世界做什么呢？即使只付出一点，我们的这个世界就会变得美好，我希望用文字来让这个世界美丽。
花婆婆
花婆婆大概是什么样的一个人呢像花一样的人，喜欢花的人，采花的人.........在花婆婆还是小女孩的时候，她的爷爷住在海边的一个小镇上，花婆婆的爷爷，他到过世界上的许多地方，所以心里有许多故事，还是小女孩的花婆婆很喜欢到爷爷家去做客，每到晚上，小女孩就坐在爷爷的腿上，听他讲那些曾经发生过的趣事。
听完后小女孩总是会说，“爷爷，等我长大了，我也要和你一样，去世界各地旅行，等我老了，我也要像你一样住在海边。
”爷爷说：“好啊，可是别忘了做第三件事！”“什么事呢”，小女孩就问，爷爷说，“那就是做一件让世界变得更美丽的事”。
女孩说，好的，她答应地又快又大声，可是，她不知道将来真的可以做什么。
小女孩答应爷爷三件事，哪三件事？到世界各地去旅行；住在海边（什么时候，海边）；让世界变得更美丽。
女孩慢慢长大了，她开始做答应爷爷的三件事，先到世界各地去旅行。
她来到了一个离海边很远很远的城市。
你们看，她在城市里做什么工作呢？图书管理员。
她看很多很多的书，书里讲的都是很远的地方所发生的故事。
冬天里，她有时候会去公园中央的温室里看看花草，温暖潮湿的空气中散发着甜甜的茉莉花香，她深深的吸了口气，恩，有热带岛屿的气息，可惜不是真正的热带岛屿。
于是她来到了热带岛屿，这里的居民养了什么宠物呢？猴子。
村长热情的招待了她，并在分别前送了她一个漂亮的珍珠贝。
她走过了许多地方，也结交了许多好朋友。
最后，她来到了炎热的沙漠，可是在骑骆驼的时候不小心摔了下来，打伤了背部。
她不能继续旅行了，于是来到了海边住了下来，那时还是夏天，她在院子里撒了许多花种子，可是她经常面对着大海想答应爷爷的第三件事，到底做什么事才能让世界变得更美丽呢。
读绘本故事《花婆婆》有感作文
读绘本故事《花婆婆》有感作文《花婆婆》主要讲述了一位风烛残年的老婆婆时告诉年轻的叙述者小的时候所答应过爷爷的三件事。
以下有三篇读后感范文可供参考：花婆婆1今天，我和爸爸妈妈一起读了《花婆婆》这本绘本故事。
故事主要讲述的是作者的姨婆艾莉丝给作者讲述的她小时候的事情：艾莉丝在小的时候，经常听她的爷爷讲故事，每次听我爷爷讲完故事后她都跟爷爷说：”我长大以后也像你一样去远行，也住在海边!“爷爷笑着说：”一定要记住最重要的事情：就是把世界变得更美丽!“很快，艾莉丝长大了，参加了工作。
大家都叫她卢菲丝，这时她想起爷爷嘱咐她的最重要的事情——把世界变得更美丽!当她来到一个地方时，她就不停地撒花种子，无论是散步，还是走路，她都再撒花种子，于是到处都开满了美丽的鲁冰花。
读完后我懂得了什么呢?我懂得了世界的美丽是要靠我们大家每一个人去努力维护的!包括：我们要爱护花草树木，要保持我们所在的建筑物的洁净;要保护好在自然界的各种野生动物，因为它们是我们的好邻居;我们还要保持各种优良的传统美德，因为那也是一种美!花婆婆2读完《花婆婆》这部绘本故事后，让我明白了很多道理!我们从小就应该有自己的远大理想，为自己的梦想付出自己的努力。
花婆婆从小答应爷爷的三个愿望，她并不知道该怎样去实现，慢慢长大后她经历了不同的生活环境也遇到了不同的人，他的愿望依旧没有能够实现，随着年龄的增长自己的身体也开始出现毛病，她忽然发现五颜六色的花儿是风儿和小鸟把种子带到不同的地方和角落，于是她不论走到哪都不停的撒播花种，这样一来不但种了花，连自己身上的老毛病也不觉得疼了身体也好了。
第二年春天满山遍地、学校、教堂、街道到处是五颜六色的鲁冰花，美丽极了，她这才明白什么：爷爷说的‘做一件让世界变得更美丽的事’，就是让自己做自己力所能及的、也可能是很不起眼的小事，就可以给他人带来快乐、给自己带来幸福的感觉，这才是真正的幸福!能给他人带来快乐的快乐，才是真正的快乐!花婆婆3《花婆婆》这是美国著名女作家芭芭拉·库尼以自己的生活经验为题材，自己写故事、自己画插图创作出的一本自传式图画书。
读《花婆婆》有感
读《花婆婆》有感读《花婆婆》有感1今天，我和妈妈又读到了一本好书—绘本《花婆婆》。
故事讲的是：有一个小女孩的爷爷常常讲一些远方发生的故事给她听。
小女孩对爷爷说：我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行；我老的时候，也要像你一样，住在海边。
爷爷说：很好呀，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事。
小女孩长大后，真的去很远的地方旅行。
她去了一座热带小岛，还爬过雪山，走过沙漠。
当她从骆驼背上摔下来以后，她在海边买了一座小房子住下来。
她想起答应了爷爷要做一件让世界变得更漂亮的事情。
有一天，她撒在花园里的鲁冰花开了，她想，等身体比较好的时候，她要再多种一些。
一天早上，她走到山坡上，发现那里也开满一大片的鲁冰花。
她突然想到了一个好点子，她买了很多鲁冰花的种子，每天出门就到处去撒种子，邻居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。
第二年春天，整个小镇都开满了美丽的鲁冰花，大家才知道，原来她是在撒花种子。
从此以后,，大家就改口叫她“花婆婆”。
后来，有很多小朋友常去听她讲故事，她讲的是很远的地方所发生的故事。
有一次，一个小女孩对她说：我长大以后要像你一样，去很远很远的.地方旅行，我老的时候也要像你一样住在海边。
她说：嗯！很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事……故事里的花婆婆做到了答应爷爷的事情，花婆婆不怕辛苦，种下了许多漂亮的花，让周围的环境变得美丽了。
我喜欢故事里的花婆婆，她坚持种花，做着让世界变美丽的事。
我也可以向花婆婆一样在我们的周围种上美丽的花，我还可以做到不乱扔垃圾、不乱扔果皮、爱护花草、保护小动物、节约用水等等许多事情，我要让我们的环境变得更加美丽，让我们的世界更加美丽。
读《花婆婆》有感2今天，柳老师和我们分享了一个绘本，名字叫《花婆婆》。
这本书让我感到印象最深的句子是：“每个人都可以做一件让世界更美丽的事。
”这本书中的花婆婆将美传递到了小路边，山坡上，学校旁，教堂后，墙角边……我不禁想起了我们身边的人们：清洁工，他们保持了城市环境的干净整洁；警察，他们保护我们的生命和财产的安全；医生，他们救死扶伤，给我们生命的希望；老师，他们传授给我们丰富的知识……他们不也和花婆婆一样努力做着让这个世界更美丽的事情吗？每个人都可以做一件让世界更美丽的事，我们也可以。
我们的好老师“花婆婆”作文1000字
我们的好老师“花婆婆”作文1000字幼儿园时曾经读过一本名叫《花婆婆》的绘本，书中讲述了一个感人的故事：小女孩艾莉丝答应爷爷长大后要做到三件事。
长大后艾莉丝很顺利就完成了前两件事，而第三件事让这个世界更美丽，使她很苦恼。
有一次她发现自己偶然撒下的种子开出了美丽的花朵，于是就在自己的口袋里装满了种子，把种子撒在所有她经过的地方，等到春风拂过，那些她撒过种子的地方都盛开了五颜六色的花朵，把这个世界点缀得更加美丽，她终于完成了第三件事，所以人们都喊她“花婆婆”。
这个撒下种子、让世界收获美丽的“花婆婆”一直深深地印在我的心里。
转眼我上小学了，我惊喜地发现我们班里也有一位“花婆婆”，她就是我们的班主任路老师。
路老师也像绘本故事里的花婆婆一样在撒种子，只是这些种子不是撒在土地里，而是撒在我们的心里。
记得一年级时面对我们这群总是像小猴子一样乱蹦乱跳的小家伙，路老师并没有向很多老师那样按着我们拼命地学a、o、e、1、2、3，而是给我们读特别美妙的绘本故事，像《帝企鹅古古乐》、《巨人和春天》、《我爸爸》、《我妈妈》、《我永远永远爱你》、《生气汤》……等我们大一些，路老师就带着我们读《窗边的小豆豆》、《爱丽丝梦游仙境》、《苹果树上的外婆》《皮皮鲁》、《鲁西西》，每当路老师生动的声音在教室里响起，热闹嘈杂的教室就会立刻安静下来，我们投入贪婪地听着，享受着阅读的乐趣。
那时我只知道故事很有趣，现在我慢慢地长大了，明白每一个故事都在给我们讲述什么是真善美、什么是爱、什么是分享、什么是真正的快乐。
当我们进入中年级，路老师又把《西顿动物记》、《昆虫记》、《狼王梦》、《鸟奴》、《写给儿童的中国历史》带到我们视野里，还鼓励我们阅读四大名著，带着我们探访自然世界、追寻历史文明，帮我们小小的脑袋里装下广阔古老的世界，迈开大胆涉猎各种神奇的脚步。
现在在我们的教室里，当你看到有的同学生病呕吐其他同学都帮着清理呕吐物、照顾生病的同学时，当你看到大家都你争我抢为班级服务时，当你看到我们在摇头晃脑地探讨唐朝的兴败、表达对《三国演义》里人物的爱恨时不要惊讶，这就是路老师在我们心里种下的向往真善美、大胆探寻世界的种子在发芽、长大，很快就能开出多姿多彩的花朵了。
《花婆婆》
《花婆婆》在一个海边的小镇上，住着一个名叫艾莉丝的小女孩。
艾莉丝非常活泼可爱，有着一头金色的卷发和一双明亮的大眼睛。
艾莉丝小时候经常坐在爷爷的腿上，听爷爷讲那些遥远而又神奇的故事。
爷爷告诉她：“一定要做一件让世界变得更美丽的事。
”艾莉丝牢牢地记住了这句话。
随着时间的流逝，艾莉丝渐渐长大了。
她离开了小镇，去了一个很远的地方旅行。
她走过了高高的雪山，穿越了茂密的森林，还看到了广阔无垠的沙漠。
在旅途中，艾莉丝经历了许多有趣的事情，也结识了很多新朋友。
有一天，艾莉丝在一个美丽的花园里遇到了一位画家。
画家正在专心地描绘着花园里盛开的花朵，那画面美丽极了。
艾莉丝被画家的画深深吸引，她站在一旁静静地看着，直到画家完成了作品。
画家注意到了艾莉丝，微笑着问她：“小姑娘，你喜欢这些花吗？”艾莉丝用力地点点头，说：“非常喜欢，它们太美了！”画家笑着说：“花能给世界带来美丽和快乐，你也可以试着去种花呀。
”艾莉丝听了画家的话，心中一动。
她想起了爷爷曾经对她说的话，“一定要做一件让世界变得更美丽的事。
”也许种花就是她能做的那件事。
于是，艾莉丝告别了画家，继续她的旅行。
但这次，她心里有了一个明确的目标——寻找适合种花的地方。
经过漫长的旅程，艾莉丝来到了一个小山村。
这里的人们勤劳善良，但村庄周围的景色却显得有些单调和荒凉。
艾莉丝决定留在这里，为这个小山村带来一些变化。
她在村庄附近找了一块空地，开始辛勤地劳作。
她用锄头翻地，播下花种，然后精心地浇水、施肥。
每天，艾莉丝都会早早地起来照顾她的花田，看着种子一点点发芽、长大。
日子一天天过去，花田里终于长出了嫩绿的芽苗。
艾莉丝满心欢喜，更加用心地呵护着这些幼苗。
随着时间的推移，芽苗逐渐长大，开出了五颜六色的花朵。
有娇艳的玫瑰、清新的百合、灿烂的向日葵，还有许多叫不出名字的野花。
花田的美丽吸引了村里的孩子们。
他们跑过来，在花丛中嬉戏玩耍，笑声回荡在整个村庄。
大人们也被这美丽的景色所吸引，他们纷纷来到花田边，欣赏着这一片绚丽的色彩，脸上洋溢着幸福的笑容。
花婆婆作文(优秀4篇)
花婆婆的作文怎么写_花婆婆作文（优秀4篇）花婆婆作文篇一婆婆家的阳台上种了两盆太阳花。
每当太阳升起的时候，五颜六色的花苞就竞相开放了。
有红的、有黄的、有粉的，还有白的……令人赏心悦目！一天早上，我去看太阳花开了几朵。
结果发现有许多枝条都断了，我非常心痛！就赶忙跑去问公公是怎么回事，公公说他也不知道，边说边走到阳台上看了看，说：“可能是老鼠咬的。
”吃过午饭，我、婆婆和公公在一起商量怎么把老鼠赶走。
公公先想出了一个办法，他说：“我们每天晚上把太阳花搬进来，白天再放出去，这样老鼠会以为花没有了，就不会来破坏了。
”紧接着，婆婆也想出了一个办法。
她叫我做一个纸人，然后吃一根冷饮，再把纸人绑在冷饮棍子上，插进土里，这样老鼠就吓得不敢来了。
我觉得这两种办法都行，就说：“我们先试试公公的办法，如果不行，再用婆婆的方法。
”接下来，公公每天晚上都把太阳花收进来，早晨再放出去。
过了几天，一个晚上，公公故意没把太阳花收进来。
可是第二天早上，太阳花还是被老鼠糟蹋得一塌糊涂。
于是，我们决定采用婆婆的办法。
我临走时把纸人插进了土里。
第二天，当我去阳台看太阳花时，她们一个个又昂首挺胸地沐浴着温暖的阳光，仿佛是一群穿着花衣服的小姑娘，正在舒舒服服地晒着太阳。
我凑上去闻了闻，一阵清香扑鼻而来，令我感到心旷神怡……花婆婆作文篇二从前，有一个女孩叫艾莉丝，她和爷爷住在一座海边的房子里。
海边上面还有一些帆船，那里还有许多好看的房子，从房子的窗户还能看见一望无际的大海。
到了晚上，爷爷就让艾莉丝坐在腿上，津津有味地给艾莉丝讲着古老的故事。
听完了故事，艾莉丝都会高兴地说：“等我长大了，也要像爷爷一样去很远的地方旅行，当我老了，也要像爷爷一样住在这里。
”爷爷笑呵呵地说：“你还有一件事要做，就是把世界变得更美丽。
”艾莉丝兴奋地跳了起来，大声地说：“好！”于是，艾莉丝开始做第一件事，去很远的地方旅行。
她来到了一座图书馆工作，先把书上的灰尘小心地扫掉，再把孩子们要看的书找出来，最后把还过来的书摆得整整齐齐。
“花婆婆”_小学作文
“花婆婆”_小学作文
花婆婆是我们村里的一位老人，她的名字叫做李桂花。
她的头发已经花白，脸上布满了岁月的痕迹，但她的眼睛总是闪烁着慈爱和智慧的光芒。
花婆婆的花园是村里最美的风景，她用双手和爱心培育出了各种各样的花朵。
春天，花婆婆的花园里开满了桃花和梨花，粉嫩的花瓣在微风中轻轻摇曳，散发出淡淡的香气。
花婆婆总是喜欢在这个季节里，给孩子们讲述关于春天的故事，告诉我们万物复苏的意义。
夏天，花婆婆的花园变成了一片绿色的海洋。
她种的丝瓜、南瓜和番茄都长得郁郁葱葱，为炎热的夏日带来了一丝清凉。
花婆婆还会教我们如何用这些新鲜的蔬菜制作美味的菜肴。
秋天，花婆婆的花园里挂满了成熟的果实。
她种的苹果、梨和柿子都变得又大又甜。
花婆婆会邀请村里的人们一起采摘，分享这丰收的喜悦。
冬天，虽然花园里的植物大多已经凋零，但花婆婆依然忙碌着。
她会把花园里的落叶收集起来，用来给植物保暖。
花婆婆还会在这个季节里，教我们如何制作干花和花环，让冬天的家里也充满花香。
花婆婆不仅是一个园艺高手，更是一个充满智慧和爱心的长者。
她教会了我们许多关于生活和自然的知识，让我们学会了欣赏和珍惜每一个季节的美好。
在花婆婆的花园里，我们感受到了四季的变换，也学会了如何用心去感受和创造生活的美好。
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我们的好老师“花婆婆”作文1000字
幼儿园时曾经读过一本名叫《花婆婆》的绘本，书中讲述了一个感人的故事：小女孩艾莉丝答应爷爷长大后要做到三件事。
长大后艾莉丝很顺利就完成了前两件事，而第三件事让这个世界更美丽，使她很苦恼。
有一次她发现自己偶然撒下的种子开出了美丽的花朵，于是就在自己的口袋里装满了种子，把种子撒在所有她经过的地方，等到春风拂过，那些她撒过种子的地方都盛开了五颜六色的花朵，把这个世界点缀得更加美丽，她终于完成了第三件事，所以人们都喊她“花婆婆”。
这个撒下种子、让世界收获美丽的“花婆婆”一直深深地印在我的心里。
转眼我上小学了，我惊喜地发现我们班里也有一位“花婆婆”，她就是我们的班主任路老师。
路老师也像绘本故事里的花婆婆一样在撒种子，只是这些种子不是撒在土地里，而是撒在我们的心里。
记得一年级时面对我们这群总是像小猴子一样乱蹦乱跳的小家伙，路老师并没有向很多老师那样按着我们拼命地学a、o、e、1、2、3，而是给我们读特别美妙的绘本故事，像《帝企鹅古古乐》、《巨人和春天》、《我爸爸》、《我妈妈》、《我永远永远爱你》、《生气汤》……等我们大一些，路老师就带着我们读《窗边的小豆豆》、《爱丽丝梦游仙境》、《苹果树上的外婆》《皮皮鲁》、《鲁西西》，每当路老师生动的声音在教室里响起，热闹嘈杂的教室就会立刻安静下来，我们投入贪婪地听着，享受着阅读的乐趣。
那时我只知道故事很有趣，现在我慢慢地长大了，明白每一个故事都在给我们讲述什么是真善美、什么是爱、什么是分享、什么是真正的快乐。
当我们进入中年级，路老师又把《西顿动物记》、《昆虫记》、《狼王梦》、《鸟奴》、《写给儿童的中国历史》带到我们视野里，还鼓励我们阅读四大名著，带着我们探访自然世界、追寻历史文明，帮我们小小的脑袋里装下广阔古老的世界，迈开大胆涉猎各种神奇的脚步。
现在在我们的教室里，当你看到有的同学生病呕吐其他同学都帮着清理呕吐物、照顾生病的同学时，当你看到大家都你争我抢为班级服务时，当你看到我们在摇头晃脑地探讨唐朝的兴败、表达对《三国演义》里人物的爱恨时不要惊讶，这就是路老师在我们心里种下的向往真善美、大胆探寻世界的种子在发芽、长大，很快就能开出多姿多彩的花朵了。
等春光明媚时，欢迎您来我们的大花园，这里一定会美得让您流连忘返的。
那时您一定可以看到一位长发飘飘、清秀迷人的老师在辛勤地灌溉，她就是我们的好老师路老师，我们的“花婆婆”。