人教版五年级语文上册必背内容
五年级人教版语文必背古诗词
五年级人教版语文必背古诗词五年级人教版语文课本中包含了一些必背的古诗词，这些诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能培养学生的审美情感和文化认同。
以下是一些五年级学生需要背诵的古诗词：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 《江南逢李龟年》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7. 《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
8. 《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
10. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这些古诗词涵盖了不同的主题和情感，从自然景观到人文情怀，从思乡之情到友情的珍视，都是中华文化的瑰宝。
学生在背诵的过程中，不仅可以学习到诗词的韵律和节奏，还能深入理解诗词背后的文化意义和情感表达。
五年级必背内容上册
五年级必背内容上册一、古诗词部分。
- 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？- 这首诗很有趣哦。
王安石站在瓜洲这个地方，看着京口就在一水之隔的地方，而自己的老家钟山也没多远，就隔了几座山呢。
他说春风又把江南岸吹绿了，那“绿”字可费了他不少心思呢，他改了好多遍才确定用这个“绿”字，特别生动地写出了春天来了，江南一片生机勃勃的景象。
最后他还望着明月想，什么时候这月亮能照着我回到老家呀。
- 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
- 你看，张籍在洛阳城里感受到秋天的风了。
这秋风一起啊，他就特别想家，想写封信给家里人。
可是心里的想法太多太多了，写着写着又担心自己写得太匆忙，好多话没写进去。
等到送信的人要出发了，他又把信打开再检查检查，就怕漏了什么重要的话，是不是特别像我们出门前总担心东西没带齐，又翻包检查一样呢？- 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
- 纳兰性德可真不容易呢。
他要走很远很远的路，走过了一座座山，一条条河，朝着榆关那个方向去。
到了晚上，好多好多的营帐里都亮着灯。
然后又刮风又下雪的，这风雪声吵得他都睡不着觉，心里特别想家，因为老家可没有这么吵闹的风雪声啊。
他把那种在旅途中的孤独和对家乡的思念写得特别真切。
二、文言文部分。
- 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”- 这个杨氏家的小孩才九岁，就特别聪明。
孔君平去拜访他爸爸，他爸爸不在家，就把小孩叫出来了。
小孩很有礼貌，给孔君平拿水果吃，水果里有杨梅。
孔君平就指着杨梅跟小孩说：“这是你家的果子啊。
”这是在开玩笑呢，因为小孩姓杨嘛。
结果这小孩反应特别快，马上回答说：“没听说孔雀是您家的鸟啊。
”你看，这一来一往的，就像两个很聪明的人在斗智斗勇呢。
三、日积月累部分。
人教版五年级语文上册背诵积累目录
语文基础知识积累
1、生字词
会写：生字表二、和词语盘点中的读读写写
会认并运用：生字表一和词语盘点中的读读记记
2要求背诵和默写内容：语文园地的日积月累
单元积累内容
一古代关于读书的名言（理解背诵）
二积累表达乡思的诗句(赏析背诵积累)
三背诵古诗《四时之风》（理解背诵）
积累激励或者提醒自己的警句、名言（理解背诵四
正确抄写主动积累）
积累关于诚信、孝敬和立志的名言警句（理解背诵五
正确抄写主动积累）
积累与“不忘国耻，振兴中华”这一主题密切相关的六
16个激励性成语（理解听写）
背诵毛泽东诗词《卜算子。
咏梅》，领略毛泽东的文七
学成就（理解赏析背诵）
八积累表达乡思的诗句(赏析背诵积累)
3、背诵和默写的课文
篇目要求
3．《走遍天下书为侣》背诵课文第七自然段
5．《古诗词三首》背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》、《秋思》
19 .《“精彩极了”和“糟
糕透了”》
背诵并抄写课文最后一个自然段
21.《圆明园的毁灭》背诵课文第三、四自然段
22.《狼牙山五壮士》背诵描写五壮士英勇跳崖的部分
25.《七律·长征》背诵课文
26.《开国大典》背诵、抄写课文第七自然段。
部编人教版五年级语文上册 小学生必背古诗词75首
1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
人教版五年级上册语文必背内容
人教版五年级上册语文必背内容
一、古诗词。
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
二、课文片段。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
人教版小学五年级语文上册必背课文内容汇总
五年级上册语文必背课文第一单元1、窃qi è读记转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒ch ǎo 菜的香味,听见锅ɡu ō勺敲打的的声音,我放慢了脚步。
放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我可以安心了。
但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
我跨ku à进店门,暗喜没人注意。
我踮di ǎn 着脚尖,从大人的腋y è下挤过去。
哟yo ,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊！它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪t ān 婪l án 地读着。
我很快乐,也很惧j ù怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。
有时,一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充ch ōn ɡ足的理由在书店待下去。
就像在屋檐y án 下躲雨,你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱zh òu 起眉头,不时望着街心,好像说：“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘l ù辘l ù,那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗w ǎn 热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。
统编教材(部编人教版)五年级上册语文-小学生必背古诗词75首
1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
部编人教版五年级上册语文小学生必背古诗词75首(新审定)
1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
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人教版五年级语文上册必背内容1、窃读记1、窃读记作者 : 林海音。
主题 : 表达了“我”对读书的热爱 和对知识的渴望，林海音代表作《城南旧事》。
2、课文以“窃读”为线索 , 以放学后急匆匆地赶到书店 , 到 晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天 读书两个场景的插入 , 细腻生动地描绘了“窃读”的独特感 受和复杂滋味 , 表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
3③①我急忙打开书 , 一页 , 两页 , 我像一匹饿狼 , 贪婪地读着 这句话以一个极其生动形象的比喻一— - 将满怀读书渴望的 “我”比作一匹饥饿的狼 , 一页页贪婪地阅读犹如饿狼扑食。
写出了“我”强烈的求知欲 , 对读书的渴望。
② 我很快乐 , 也很惧怕一 - 这种窃读的滋味 !这句话是课文的中心句 , 集中概括了窃读的百般感受 , 也是 作者情感的集中体现。
“我”渴望读书 , 而又无力购买 , 因 此只好“窃读”。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智 慧与快乐 , 却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和哄赶 , 这种书内世界的吸引与沉迷 乐与惧怕紧密地交织在一起 感受 , 正是窃读的滋味。
③ 我有时还要装着皱起眉头 害得我回不去了。
”其实 再大些 ! ” 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写 , 趣味盎然 地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比 更加表现出了“我”对读书的喜爱④ 我合上书 , 咽了一口唾沫 , 好像把所有的智慧都吞下去了 然后才依依不舍地把书放回书架作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作 , 写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠 辘辘 , 却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。
⑤ 这时 , 我总会想起国文老师鼓励我们的话 : “记住 , 你们是 吃饭长大的 , , 书外世界的担忧与紧张 , 使快 , 形成一种复杂的、难以言说的 , 不时望着街心 , 好像说 : “这雨 , 我的心里却高兴地喊着 : “大些 !也是读书长大的“吃饭长大”指的是身体的物质需求, “读书长大”则是指精神的成长, 心灵的成长。
粮食哺育的是身体, 而书籍哺育的是灵瑰, 一个只有知识与智慧不断增长的人, 才是一个真正健康成长起来的人。
2、小苗与大树的对话本文是访谈录，季羡林老先生指出: 把文章写好要多看书; 要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才因此不要偏科要学好外话还要进行古诗文积累。
走遍天下书为侣的作者：英国作家尤安·艾肯；假设是本文的主要特点。
3、走遍天下书为侣所以, 我愿意坐在自己的船里, 一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考, 故事中的人为什么这样做, 作家为什么要写这个故事。
然后, 我会在脑子里继续把这个故事编下去, 回过头来品味我最欣赏的一些片断, 并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分, 并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些, 我会把从书中学到的东西列个单子最后, 我会想象作者是什么样的, 他会有怎样的生活经历, 这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书是（你人生的伙伴）, 也是（一处你想去就去的故乡）1、一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位益友。
2、一本你喜爱的书就是一杯回味无穷的美酒，也是一盘香甜可口的美味。
3、一本你喜爱的书就是一盏指示方向的灯，也是一艘驶向知识海洋的船。
4* 我的“长生果” （叶文玲）流光溢彩: 流动的光影满溢的色彩。
形容色彩明丽。
眼羡看得到而得不到, 令人羡慕。
饱览: 尽情地看。
津津有味: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
文中指看画片时非常有兴趣如醉如痴: 形容神态失常, 失去自制。
文中指作者读书读到入迷的程度。
浮想联翩: 指许许多多的想象不断涌现出来。
文中指作者读书进入意境, 产生许多联想。
悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情牵肠挂肚: 牵: 拉。
形容十分惦念, 放心不下如饥似渴: 形容要求很迫切好像饿了急着要吃饭, 渴了急着要喝水一样。
不言而喻喻: 了解, 明白。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
黯然神伤: 心情不愉快, 无精打采的样子。
千篇一律: 一千篇文章都一个样。
文中指文章公式化, 非常机械、乏味。
大显身手: 显: 表露, 表现; 身手: 指本领。
充分显示出本领和才能。
心安理得: 得: 适合。
自以为做的事情合乎道理, 心里很坦然。
这小小的光荣, 使我悟得一点道理: 作文, 首先构思要别出心裁, 落笔也要有点与众不同鲜味”才好。
这些领悟自然是课外读物的馈赠。
于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
（一）关于爱读书的名言警句1、一日无书, 百事荒芜。
（陈寿）2、读书破万卷, 下笔如有神。
（杜甫3、书尤药也, 善读之可以医愚。
（刘向）4、黑发不如勤学早, 白首芳梅读书迟。
（颜真卿）5、读书有三到, 谓心到、眼到、口到。
（朱熹）第二单元露从今夜白, 月是故乡明。
5、古诗三首泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山春风又绿江南岸, 明月何时照我还【注释】1、泊船: 停船。
泊, 停泊。
指停泊靠岸。
2、瓜洲: 镇名, 在长江北岸, 扬州南郊, 即今扬州市南部长江边, 京杭运河分支入江处。
3、京口: 古城名。
故址在江苏镇江市4、水间指一水相隔之间5、间: 根据平仄来认读jan 四声6、钟山: 今南京市紫金山。
7、绿: 吹绿, 佛绿【译文】京口和瓜洲之间只隔着一条长江, 我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
暖和的春风啊, 吹绿了江南的田野, 明月啊, 什么时候才能照着我回到钟山下的家里?秋思唐）张籍洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封【注释】1、意万重: 形容思绪万千2、行人: 指送信的人3、开封: 把封好的信拆开4、秋思: 秋日里的思念5、洛阳: 我国古都之一, 位于河南西部6、作:写【译文】洛阳城中又刮起了秋风, 那凉丝丝的秋风似乎在催“我” 写一封家书, 将万重意与亲人沟通、向亲人诉说。
心事仿佛永远说不尽, 又怕匆匆写出的信表达不尽自己的情意, 捎信人即将要出发, “我”又拆开了合上的信封, 看看有没有诉说完自己所有的心事长相思（词）（清）纳兰性德山一程, 水一程, 身冋榆关那畔行, 夜深千帐灯。
风一更, 雪一更, 聒碎乡心梦不成, 故园无此声【注释】1、程: 道路、路程, 山一程、水一程, 即山长水远2、榆关: 即今山海关, 在今河北秦皇岛东北; 那畔: 即山海关的另一边, 指身处关外。
帐: 军营的帐篷, 千帐言军营之多4、更: 旧时一夜分五更, 每更大约两小时。
风一更、雪一更, 即言整夜风雪交加也5、聒（gu6）: 声音嘈杂, 这里指风雪声。
6、故园: 故乡, 这里指北京; 此声: 指风雪交加的声音【译文】路上登山涉水, 向榆关那边进登。
夜深宿营, 只见无数座行帐中都亮着灯火挨过了一更又一更, 只听得风雪一阵又一阵, 吵得我乡心碎乱, 乡梦难圆, 在我的故园, 几曾有聒耳的风雪声？下列诗句表达了诗人的浓浓乡愁。
这乡愁是由什么引发的?（1）浮云终日行, 游子久不至。
（浮云）（2）独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
（佳节）（3）举头望明月, 低头思故乡。
（明月）折柳）4）此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情5）乡书何处达, 归雁洛阳边。
（归雁）6）春草明年绿, 王孙归不归? （春草）品味诗词, 完成练习。
1.《泊船瓜洲》中的特定景物“明月”蕴含着团圆之意。
其中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”集中体现了诗人的思乡之情。
《秋思》中的特定景物“秋风”勾起了游子羁泊异乡的孤独寂落情怀, 以及对家乡、亲人的悠长思念《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的的佳作。
“故园无此声”寥寥几个字, 却把将士的内心世界袒露无余, 使思乡之情自然酣畅地流淌出来。
6、梅花魂1. 《梅花魂》围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？答: 五件事:1. 读诗落泪。
2. 珍爱墨梅图。
3. 不能回国4.赠墨梅图。
5. 赠梅花手绢。
表达了外祖父热爱祖国, 思念家乡的思想感情。
2、这梅花, 是我们中国最有名的花。
旁的花, 大抵是春暖才开花她却不一样, 愈是寒冷愈是风欺雪压, 花开得愈精神愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! 几千年来我们中华民族出了许多有气节的人物他们不管历经多少磨难, 不管受到怎样的欺凌从来都是顶天立地, 不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人, 无论在怎样的境遇里, 总要有梅花的秉性才好!《梅花魂》中的魂, 在这里指精神。
梅花魂, 即梅花的精神。
梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难, 受到怎样的欺凌, 从来都是顶天立地, 不肯低头折节”的精神, 这也正是中华民族。
（二）关于思乡的名言警句1、悠悠天宇旷, 切切故乡情。
（张九龄2、浮云终日行, 游子久不至。
（杜甫）3、落叶他乡树, 寒灯独夜人。
（马戴）4 、明月有情应识我, 年年相见在他乡。
（袁枚）5、家在梦中何日到, 春生江上几人还?（卢纶）6 、江南几度梅花发, 人在天涯鬓已斑。
（刘著）“推敲”一词的来历“鸟宿池边树, 僧敲月下门. ”唐代贾岛，韩愈。
第三单元修辞手法: 比喻、拟人、夸张、排比说明方法: 打比方、作比较、列数字、举例子9、鲸什么是说明文?说明文, 就是以说明为主要表达方式, 来解说事物、阐明事理, 而给人以知识的文章。
不少人看过象, 都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物, 那就是鲸。
大家想一想, 这句话运用了怎样的说明方法? 作比较目前已知最大的鲸约有十六万公斤重, 最小的也有两千公斤。
我国发现过头四万公斤重的鲸, 约十七米长, 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴, 人站在它嘴里举起手来还摸不到它的上腭, 四个人围着桌子坐在它的嘴里看书, 还显得很宽敞。
列数字举例子鲸生活在海洋里, 因为体形像鱼, 许多人管它叫鲸鱼。
作诠释鲸的种类很多, 总的来说可以分为两大类: 一类是须鲸, 没有牙齿; 一类是齿鲸, 有锋利的牙齿。
分类别有一种号称海中之虎”的虎鲸, 常常好几十头结成一群围住头三十多吨重的长须鲸, 几个小时就能把它吃光。
举例子鲸的鼻孔长在脑袋顶上, 呼气的时候浮出海面, 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱, 就像花园里的喷泉一样; 等肺里吸足了气, 再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
打比方（三）四时之风春风能解冻,和煦催耕种。
裙裾微动摇, 花气时相送。
夏风草木熏, 生机自欣欣。
小立池塘侧, 荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨, 夜凉添几许。
飕飕不绝声, 落叶悠悠舞。
东风似虎狂, 书斋皆掩窗。
整曰呼呼响, 鸟雀尽潜藏。
古今中外高士其的《细菌世界历险记》，李四光的《穿过地平线》，贾兰坡的《爷爷的爷爷从哪里来》，法布尔的《昆虫记》，房龙的《地球的故事》，伊林的《十万个为什么》15 落花生父亲说 : “花生的好处很多 , 有一样最可贵 : 它的果实埋 在地里 ,不像桃子、石榴、苹果那样 , 把鲜红嫩绿的果实高 高地挂在枝头上 , 使人一见就生爱慕之心。