家长会班主任演讲稿

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班主任家长会发言稿范文五篇

班主任家长会发言稿范文五篇

班主任家长会发言稿范文五篇班主任家长会发言稿【1】各位家长: 下午好!我是一(3)班的班主任兼语文老师.非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次家长会.感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任.下面,我把一(3)学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍.本班共有48名学生,男生27人,女生_人.班级学生的特点是男孩多;活泼,好动的孩子比较多,有比较聪明.知识面广的学生,也有知识面比较狭窄的.反应比较慢的,甚至弱智的.差异较大.期中考试已经结束.班级语文成绩平均分93.34,及格率100%,优秀率85%.年级均分93._,全年级位居第二.90分以下的有7人.一个孩子能健康成长,离不开老师的教育,更离不开家长的教育,这次家长会的召开,就是让我们互相了解,彼此合作,努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生.经过将近一年的接触,我觉得这些孩子很可爱,我很喜欢他们,他们也逐步接受了我,喜欢我了.有的学生还会关心我了.〝老师,您的衣服上有灰尘,我帮您掸掉吧.〞〝我帮您去拿本子吧.〞这些都是孩子发自内心的话.他们各有各的特点,发现他们的优点夸一夸,是我每天必做的事,我想通过对他们的称赞,来改变他们的学习态度和行为习惯.,一个好的习惯可以让孩子终生受用.作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯:1.专心致志.孩子由于好动,自控能力.自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.2.独立思考.父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率精选.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯.4.培养孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.5.背记课文和优秀作文.小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘.为什么有的学生到中.高年级写作文时,常常觉得作文很难写,而且写的干巴巴的.其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少,语言不够丰富.所以,我要求学生要把每课课文背出来,从一年级培养起,希望家长配合我做好这项工作.6.养成看书读报的习惯.家长需要为孩子购买.订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境.为防止〝走马观花〞,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题.有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径.我们班有很多学生订了语文报,这就需要家长引导学生好好读一读报纸的内容,扩大孩子的知识面.良好的学习习惯会让孩子受益终身.二.几点让家长配合做到的建议:1.学习用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.也有家长反映,我的孩子比较皮,比较多动.因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.比如:文具盒尽量选择简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业本.书本放进书包,为第二天做好准备.开学以来,我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了.当然这些事情,家长要培养孩子自己完成,而不要亲力亲为,代替孩子完成.2.为孩子安排一个良好的学习环境.主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力.很多家长表示,孩子开学了还在看电视,这是坚决不允许的,希望家长在这方面把好严关.3.不要过分的保护孩子.比如说,孩子迟到了站一会儿.作业不认真重新写.要把任务完成好再离开.违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段.老师面对的是全体,公正.公平是树立形象的前提.试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,第二天又会怎样做?作业本忘记带了,作业忘记做了,当没事发生,其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初,很多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点,我相信,老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持.4.孩子必须读的书《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《中国儿童画报》等.最后我以卡拉.詹姆斯的一句话〝对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离.〞来结束.我们现在所能做的唯有用心浇灌,默默等待,静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星.班主任家长会发言稿【2】各位家长朋友:你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点.为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子.如何把孩子培养成才?我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过:〝幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效.〞我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是〝家园共育〞,这也是今天我们召开家长会的目的.在上学期里,有你们的支持和配合,经过我们的共同努力,我们班取得很多成绩,如:在卫生环境评比中荣获年级第一,在幼儿拍球比赛中,我们班获得年级团体奖,而我们班孩子在学期结束的各项能力测试中也取得了年级第一的优异成绩,为此,我们班级被评为先进班级,三人被评为先进个人.我们以上取得的这些成绩和你们在座的各位家长的支持是分不开的,所以,在新学期里我们希望各位家长朋友继续支持我们的工作.二.介绍班级情况及本学期工作重点本学期,我们班又新增了9名新生,现共有46人,全托26人,日托20人,其中男孩33人,女孩_人,男女比例很不平衡,因此也显得更为活跃.孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活.特别是自理能力有了很大的提高.由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求.孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:1.部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;2.一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意.为了让孩子们改变这种状态,我们从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课,以游戏为主,让他们在玩中学,一次提高他们的注意力和活动的兴趣,对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现.教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌.(举例)生活习惯方面,我们班幼儿的进餐习惯特别好.每天中午我们三位老师都认真负责地照顾他们,吃中午饭和午休,孩子们都已经养成了良好的生活习惯(举例谈谈)这是我们中三班的一大优点,希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会,让自己的孩子把这个优势坚持下去.同时我们创设了色彩鲜艳,整体温馨的班级环境,如主题墙,经常更换,教师摆设,创建各个区角,并提供丰富多样的材料.俗话说:没有规矩,不成方圆.幼儿良好.文明的行为习惯是班级开展工作的保证,在日常教育中,我们注重更多途径,多渠道对幼儿进行行为习惯的培养,通过分发红花.红旗等鼓励手段,激发幼儿改正缺点.孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望.看着孩子健康的成长,做父母的就感到自己生命的延续.望子成龙.望女成凤是天下父母的共同愿望,希望所有的家长朋友记住这样的一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母!〞三.家长配合工作我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯.广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流,让你们的孩子受更好的学前教育,因此希望各位能够配合我们做好一些工作.1. 为了孩子们准备好学习用品,如:油画棒.象棋.算盘,以便我们能够正常的组织活动.2. 请每位家长为孩子买一个手帕,交两张一寸照片,一张全家福,星期一全部交来.3.中班教学让孩子操作的特别多,这学期又开始学写数字,因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业,并在家中备一个田字格本,一支铅笔,让孩子练习拿笔和书写,为进入大班做准备.现在孩子即使不会,写不好,家长朋友也不要着急,因为孩子的手发育没有完全,所以请耐心等待,后会好的.4.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免以外事故的发生,生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到老师的手中,交待清楚药的用法用量.(日托的可写便条让孩子带来或打电话说一声)5.孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口,衣来伸手,现在孩子已升入中班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到〝自己的事情自己做〞.6. 如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上.7. 请全托的家长,每星期至少为孩子准备两套衣服,以便老师能给孩子及时换洗衣物.为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求.感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流.我们三位老师将以真诚.热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心.满意!最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善.当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策.如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流.班主任家长会发言稿【3】各位尊敬的家长上午好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得.首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助.召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来.总之一句话,那就是〝一切为了孩子,为了孩子的一切!〞这是我们教育的一个根本出发点.我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍.自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋.做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多.大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级我非常理解做父母的心情.我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任.好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦.但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导.看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的.一.思想上,行为习惯上继续引导孩子.1.培养孩子良好的习惯.第一,教育孩子要言传身教.我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,……〝言传身教〞是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事精选,他们的孩子肯定事事精选.你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气.相反,你尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等等.再如哪一天,你如果说〝这个作业没什么关系,明天再做〞或者〝不要做了,明天我向老师说明一下〞,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习.生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯.生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高.第二,教育孩子要从细节做起.就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起.在学校有老师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃.比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立〝学习第一〞的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识.做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相.同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写……在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不精选;写完作业,让孩子自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好.橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等.班主任家长会发言稿【4】各位家长:大家好!我是今学期新接班的班主任兼语文老师.作为班主任,对各位家长的到来表示热烈欢迎,感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持!开学到现在已经有三个星期了,我对于全班同学的基本情况都有了一定的了解,但仍然需要用更多的时间去慢慢熟悉他们的个性特征,进而因材施教,这也需要家长们的帮助.孩子进入三年级,一切都有了较大变化.在这里我想先提出我的要求,希望各位家长能够多多支持:一.关于学生学习方面1.希望家长们可以利用工余时间,多多关心和辅导子女的学习.我们的作业都有统一的格式要求:(1)在作业本的左边要写上当天的日期,语文作业还要在同一行写上课文的题目;(2)更改的时候,要在老师打分的下一行写上〝更改:〞的字样,然后把正确的答案抄写两遍;(3)每次作业都要有家长的亲笔签名.(当然,我们也理解家长们平常工作已经很累了,但是无论再忙再累,为了孩子们的成长,希望家长们能够尽量抽出一点时间来,关注一下孩子们的学习以及生活情况.)2.希望家长们能够要求学生在思想上重视学习,按质量完成当天的作业.如果发现有不完成作业的现象,能够及时教育并要求补做;3.希望家长们能够提高责任心,能够做到作业有家签.认真进行家听.督促孩子读书以及背书;(如果不能每天都及时跟进的话,希望能够在有空的时候补签.)4.培养孩子养成良好的学习习惯,对旧课进行复习,对新课进行预习;(语文复习的内容包括:写字教材.家听.摘抄好词好句.读书.背书以及默写等;预习的内容包括:在课文的每个自然段前标上序号.给生字词标音组词并找出部首.在课文上标出生字词以及相应的组词.读书1-2遍以初步了解课文等.)二.关于学生人身安全方面1.接送孩子上学.放学的时候,希望家长们能够在学校指定的位置等候,不要直接在校门口接送,以免造成交通拥挤,对孩子的安全造成威胁;2.学生上学时间不要过早,以学校规定时间的早上7:40分进入教室,下午_:20分进入教室为宜,可以稍微提前5到10分钟到校.这几天总会有一两个学生因为睡懒觉而迟到,希望家长们也能够督促学生早睡早起.如果有急事需要请假的,请及时联系我们.3.家长也要把自己的防范意识和保护自己安全的做法传授给子女,使他们不容易上当受骗.当遇到险情时也能够知道怎样逃生或逃离现场.4.如果学生的身体有不适,请及时与我们联系,好让我们能够及时采取相应的措施.不要等到不可挽回时才提出,孩子的健康才是最重要的!三.希望家长们能够做到〝3不要〞1.请不要在外人的面前说孩子的不是;(从心理方面来说,这些十来岁的孩子们开始有独立性,自尊心也逐渐增强了,也就是我们通常说的孩子知道怕〝丢面子〞了.不要让孩子在外人面前太过难堪,这会严重打击到孩子的自信心.)2.请不要在孩子面前说老师的不是;(如果家长们对老师的教育教学有什么意见的话,欢迎你们直接和老师沟通,我们非常愿意与您一起探讨更好的教育教学方法.但如果教师失去了学生的信任,即使老师改变了教育教学方法,学生也已经不受教了.)3.两夫妻之间有不同的教育观念时,请不要在孩子面前搞冲突.(家庭和睦是孩子能够健康成长的必要条件,家庭气氛的和谐能够促进孩子心理的健康发展.) 本班的学生在全级里面都是属于乖巧型的,让老师费心的事并不多,但是孩子的教育工作是琐碎的,如果我们在教学中有令您不满意的地方,欢迎家长们能够坦诚与我们交流,并给予理解.您的理解是对我们工作的最大支持!希望各位家长在今后能够多提宝贵意见!我的讲话完毕,谢谢!班主任家长会发言稿【5】尊敬的各位家长:大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,大家好!首先,请允许我代表学校及六(4)班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了.小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战.新的评价.我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段.说它重要是因为:第一.孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑.现在到了最后收获的季节.这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题.谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门.第二.这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣.如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的.向上的态度;有句话说:态度决定一切.可见这对他的学习影响是十分大的;第三.这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸.多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略.所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始.好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;俗话说,好的开端是成功的一半.我请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理.生理.学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作.提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材.总之我们的目标是一致的,那就是: 一切为了孩子,为了孩子的一切! 因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议,其次是。

新学期班主任家长会发言稿12篇

新学期班主任家长会发言稿12篇

新学期班主任家长会发言稿12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班主任家长会发言稿5篇

班主任家长会发言稿5篇

班主任家长会发言稿5篇要开家长会了,身为班主任应该怎样写发言稿呢?接下来小编在这里给大家带来5篇家长会班主任发言稿希望对你有所帮助!班主任家长会发言稿(一)各位家长,下午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。

孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。

下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、汇报班级工作我们班现在学生共67人,男生35人,女生32人。

孩子们经过一年多的学习,对学校环境和老师都比较熟悉了,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经养成了一些较好的学习习惯,如:上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,主动帮助同学等。

我们班男孩、女孩的表现差异较大。

女孩普遍懂事、乖巧,上课听讲专心,成绩优秀。

而男孩活泼、好动的偏多,部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。

他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

二、家、校配合,让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

”就是说习惯是可以决定一个人的命运。

我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培养习惯”。

习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。

小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。

对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。

在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。

事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。

13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。

班主任家长会教育发言稿(7篇)

班主任家长会教育发言稿(7篇)

班主任家长会教育发言稿(7篇)班主任家长会教育发言稿(精选篇1)尊敬的各位家长:大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。

下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。

自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲:积极动脑筋。

做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多,大部分学生都形成了良好的行为习惯。

那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?一、要用平和的心态去看待孩子上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。

他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。

正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。

每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。

事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。

尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。

也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、教育孩子要从细节做起就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。

班主任家长会发言稿5篇

班主任家长会发言稿5篇

班主任家长会发言稿5篇家长会通常为由教师组织,学生表演,或学生作品演示,家长参观或鉴赏为主要内容,以班主任老师的角度出发,如何组织一场家长会。

下面是我精心推荐的班主任家长会发言稿,仅供参考,欢迎阅读!班主任家长会发言稿一尊敬的各位家长朋友:你们好!我是四年级一班班主任,首先,请允许我代表四年级一班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。

同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。

他们就会体会到父母对他们的关心。

并且更加努力的学习,去实现自己的理想。

召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。

我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!一、期中考试成绩从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃不是太大的。

全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。

首先,我们班一共58人。

但其实每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。

平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的成绩,换句话说,我们一班的实力远不止这些,很多同学在私底下都在加油用功!在学习上问题是学习方法。

绝大部分同学所用的学习方法,都是:“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。

家校共育家长会班主任发言稿(6篇)

家校共育家长会班主任发言稿(6篇)

家校共育家长会班主任发言稿(精选6篇)在现实社会中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编整理的家校共育家长会班主任发言稿(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家校共育家长会班主任发言稿1各位家长:大家下午好!非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。

习惯是人生之基,习惯如何,常常可以决定一个人的成败,也可能导致事业的成败,毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣责任,别无选择地落到了父母与教师的身上。

对少年儿童来说,好习惯导致成功,坏习惯导致失败,已经成为他们成长的规律和特点。

3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。

能否抓住这9年的关键时期,培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。

也可以说,对于少年儿童来说,习惯好与坏是成功与失败的同义词。

在面对班里38个同学之后,好习惯和坏习惯就对比的很明显了。

其实,每个家长在孩子刚出生的时候,都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯,可是随着时间的磨砺,大部分家长却被孩子培养了,向孩子的一些不好的习惯妥协了。

孩子的成长离不开我们共同的努力,这学期我们班在数学上制定的制度很强硬,就是要让学生做到他应该做到的一些事情。

一、家庭作业和上学期期末测试作为学生应该按时认真的完成家庭作业。

每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。

我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正(这样看更清晰),孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。

为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩,进步的很明显;为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。

这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系,我们知道,从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度(展示作业、试卷情况)。

二、数学上存在的问题1、计算能力不过关;会做的题经常因粗心而出错。

家长会班主任发言稿通用8篇

家长会班主任发言稿通用8篇

家长会班主任发言稿通用8篇如今时代,越来越多的情况都可以接触到发言稿,职场人肯定要遵照发言稿的要求来编写发言稿的全部内容,以下是九九公文网作者精心为您推荐的家长会班主任发言稿通用8篇,供大家参考。

家长会班主任发言稿篇1尊敬的家长:各位下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!感谢大家对我们班级工作的大力支持!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

希望通过我们的共同努力,搞好学生的教育教学工作,使每一位学生都能学到更多的知识,获得更大的进步。

总之一句话,就是一切为了学生。

我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能能够达到预期的效果,取的圆满的成功!接下来,我为大家介绍一下咱们班级的基本情况。

本班是初三年级108班,共有学生48名,其中男生21名,女生27名,校内住宿生45人,校外住宿生3人。

班级班风正,学风浓。

在过去的两年多时间里,每次都被评为优秀班集体。

同学们在生活中团结友爱,学习上拼搏进取,整个班级充满了生机和活力,洋溢着奋发和向上。

在两年多的学习中,班级内涌现了大量的优秀学生,特别是上初三以来,很多同学都发生了较大的改变。

比如:我们班的班长刘玲同学,热爱集体、关心同学,班务工作认真负责,每次都能圆满的完成学校布置的各项任务。

虽然她的成绩与以前相比有了下滑,但是我相信,只要她能够及时调整自己的状态,一定会迎头赶上,起到作为班长的模范带头作用。

再说我们的班级公共财物管理员毕东亮,虽然学习成绩不是很好,但是责任心强,乐于为班级做贡献。

他管理着我们班班内和班级附近的所有公物,凡有损坏,总是及时反映,还经常自己动手维修,比如我们讲台上放的凳子,面掉落了,但是没有螺丝,他别出心裁,用线把板凳面和板凳腿绑起来,虽然看着简陋些,但还是能做,起码在学校维修前,不至于让这个板凳彻底坏掉。

家长会的班主任发言稿12篇

家长会的班主任发言稿12篇

家长会的班主任发言稿12篇家长会的班主任发言稿12篇1各位家长:您们好!首先,我代表大二班对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

在这里我先自我介绍一下:“我的名字是曾希林,是大二班的班主任,我的电话号码是136________。

接下来有我介绍一下我班的基本情况。

一、班况分析:1、班级工作人员:我班有一名教师和一名保育员,我们两位配合的默契、愉快。

2、班级孩子情况:全班21名幼儿,其中男生8名,女生13名。

(新生3名)这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,从我接手这个班级到今年已是第三年的开始了。

这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有了以下的进步:1)多数孩子的生活卫生习惯较好,自理能力也进步了很多。

2)进步中、成长中也存在一些不足之处。

如:A:孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规;B:孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足,需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心,培养勇敢精神。

二、本学期的教育教学内容:————为入小学作准备1、五大领域的目标:健康领域1)了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。

2)知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

3)指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写(握笔)的姿势。

语言领域1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。

2)能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。

3)能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。

社会领域热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。

1)能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

2)简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。

3)为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------家长会班主任演讲稿尊敬的家长朋友们:        下午好!首先,请允许我代表805班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。

召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。

总之一句话,就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!         今天,我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题:       一、在教学上,注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平,重过程管理,在“严”、“实”上下功夫,坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。

          二、期中考1 / 19试情况          期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能满足,要在现在的基础争取更大的进步。

这次考试,每个分数段人数都均衡,没有断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步,尤其是汪涛、骆德斌等几位同学进步较大,还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,具体情况请各位家长等会议结束后再作具体了解。

 同时从这次考试中我们也发现了一些问题:          &nbs p; 1.学习方法不科学。

          &nbs p; 2.学习自觉性还存在一些问题。

          &nbs p; 3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。

          &nbs p; 4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。

  三、针对我们班级我主要抓以下几个方面工作:          1.严格管理,严抓纪律。

一个班级没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。

为此,我们重点---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 强化了纪律教育,强化时间观念,中午12:40要求每位同学必须到达教室,做作业、看书,同时都有教师上堂辅导,帮助解决疑难问题,不懂的地方能及时向老师询问提高了学习的效率。

       2.加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。

充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。

多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。

同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。

对后进生一视同仁,因材施教。

          3.既要全面抓,又要重点抓。

我们班有65人,一个学生就是65分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所侧重,对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓,班主任、课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同学提出严格的要求,生活上经常鼓励帮助他们,使这些同学在学习上能够明确目标,增强学习动力,这样学习成绩才会突飞猛进。

对“特有生”我作为班主任,每周至少找他们谈话一次,了解思想学习状况,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。

在抓好两头的同时,还要带动中3 / 19间绝大部分同学,为他们创造良好的学习环境。

使他们能够更好的学习。

        4.在教学上,我们教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节,精心备课,认真上课,努力提高课堂效率,精选试题、习题,部分作业进行面批,充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。

每次月考都召开班级会议,认真总结经验,细致分析问题,提出改进教学措施,使我们的教学更加完善,学生的学习更加有效。

在教学过程中,针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据,结合学生的性格、态度,可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价,客观科学地评价每一位学生。

       四、意见和建议          根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下五种误区。

         误区一:过分保护。

孩子已进入初二,到了关键时期全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。

         误区二:过分干涉。

许多家长认为初二、初三这两年时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。

         误区三:过分期待。

对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 子的自信心。

         误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快中考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。

         误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

          针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见:           1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

           2.家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管理自己。

           3.注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。

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