六年级下册英语专题六 动词及时态
6下英语知识点总结
6下英语知识点总结一、动词时态1. 一般现在时：表示习惯性动作，客观真理，科学事实等。
I go to school by bus every day.The sun rises in the east.2. 一般过去时：表示过去某个时间段内的动作或状态。
I watched TV last night.3. 一般将来时：表示将来的动作或状态。
I will go to the beach tomorrow.二、英语语法1. 名词复数形式一般在名词后加-s构成复数形式，以辅音字母+y 结尾的名词，变y为i 再加- es, 以“s,sh,ch,x”等结尾的词，是直接加-es.book - bookslady - ladies2. 形容词的比较级和最高级比较级：在形容词后面直接加-er,hot- hoter, big- bigger最高级：在形容词前加the, hottest, biggest。
三、英语词汇1. 数词表示具体数目的词，分为基数词(cardinal numbers) 和序数词(ordinals)基数词：one, two, three, four序数词：first, second, third, fourth2. 动词表示动作或状态的词汇，包括动词时态，情态动词等。
be(am, is, are) do, have四、英语听力1. 日常生活对话包括问路，购物，定餐，订票等日常生活和旅行中会用到的对话。
2. 听力材料包括录制的英语新闻，广播，对话等。
3. 听力练习可以通过听力练习题目进行练习，提高听力水平。
五、英语阅读1. 阅读材料包括课文，新闻报道，广告，故事等。
2. 阅读技巧阅读时要注意理解文章的主题，掌握文章的中心思想，提高阅读水平。
六、英语写作1. 书面表达书面表达包括日记，便条，信件，作文等，要求词汇运用及语法正确。
2. 写作技巧写作时要注意用词和句式的多样化，提高写作水平。
总结：英语是一门重要的国际语言，在学习过程中要注重对基础知识的掌握，包括语法、词汇、听力、阅读和写作等方面的综合能力。
六年级下册英语主要知识点
六年级下册英语主要知识点一、动词时态动词时态是英语中非常重要的一个知识点，它可以表示动作的发生时间。
六年级下册英语主要涉及以下时态：1. 一般现在时：用来表示经常性的动作或客观事实。
例如：- I go to school every day.- The sun rises in the east.2. 现在进行时：用来表示现阶段正在进行的动作。
例如：- He is reading a book.- They are playing football.3. 一般过去时：用来表示过去某个时间发生的动作。
例如：- She visited her grandparents last weekend.- We watched a movie yesterday.4. 过去进行时：用来表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：- I was studying English when he called me.- They were playing basketball at the park.5. 一般将来时：用来表示将来某个时间会发生的动作。
例如：- I will visit my friend tomorrow.- They will have a party next week.二、名词名词是指表示人、事物、地方、抽象概念的词语。
在六年级下册英语中，我们需要掌握以下名词形式：1. 单数名词：表示一个人、事物或抽象概念。
例如：book, apple, friend2. 复数名词：表示多个人、事物或抽象概念。
例如：books, apples, friends3. 不可数名词：表示无法具体数清的物质或抽象概念。
例如：water, milk, happiness三、形容词形容词用来描述名词的特征或性质。
在六年级下册英语中，我们需要了解以下形容词的用法：1. 基本形容词：直接描述名词。
例如：happy, tall, beautiful2. 比较级形容词：用来表示两个人或物之间的比较。
小学六年级知识归纳动词的不同时态的用法总结
小学六年级知识归纳动词的不同时态的用法总结动词的不同时态指的是动作或状态发生的时间，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
在小学六年级的学习中，掌握动词的不同时态是非常重要的。
下面将对不同时态的用法进行总结。
一、一般现在时一般现在时描述经常、习惯性或普遍的动作或状态。
它的构成为：主语 + 动词原形。
1. 表达经常性动作例如：I play football every Sunday.（我每个星期天踢足球。
）2. 表达习惯性动作例如：She brushes her teeth after every meal.（她每顿饭后刷牙。
）3. 表达普遍性真理例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、一般过去时一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
它的构成为：主语 + 动词过去式。
1. 表达过去的完成动作例如：I visited my grandparents last weekend.（上个周末我去拜访了我的祖父母。
）2. 表达过去的习惯性动作例如：He always walked to school when he was young.（他年轻时总是走路去学校。
）3. 表达过去的状态例如：They were excited about the news.（他们对这个消息感到兴奋。
）三、一般将来时一般将来时用于描述将来会发生的动作或状态。
它的构成为：主语+ will + 动词原形。
1. 表达未来的计划例如：I will visit my friend tomorrow.（明天我将会去拜访我的朋友。
）2. 表达将来的打算例如：We will have a picnic next weekend.（下个周末我们将去野餐。
）3. 表达未来可能发生的事情例如：She will probably be late for the meeting.（她可能会迟到开会。
）四、现在进行时现在进行时用于描述正在进行或暂时发生的动作。
小学六年级重要知识归纳动词的时态与语态变化规则
小学六年级重要知识归纳动词的时态与语态变化规则小学六年级重要知识归纳：动词的时态与语态变化规则动词是语言中最常用的词类之一，它描述了一种动作、状态或者存在的情况。
在学习英语的过程中，掌握动词的时态与语态变化规则是至关重要的。
本文将从六年级学生常见的动词时态和语态方面，进行知识归纳和总结。
一、动词的时态变化规则1. 一般现在时：表示经常或习惯性的动作，或者陈述客观事实。
- 肯定句：主语 + 动词原形- I play tennis.- She drinks milk every day.- 否定句：主语 + do not/does not + 动词原形- I do not play tennis.- She does not drink milk every day.- 疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形？- Do you play tennis?- Does she drink milk every day?2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 肯定句：主语 + 动词过去式- I played tennis yesterday.- She drank milk this morning.- 否定句：主语 + did not + 动词原形- I did not play tennis yesterday.- She did not drink milk this morning.- 疑问句：Did + 主语 + 动词原形？- Did you play tennis yesterday?- Did she drink milk this morning?3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- 肯定句：主语 + am/is/are + 动词-ing- I am playing tennis now.- She is drinking milk at the moment.- 否定句：主语 + am not/is not/are not + 动词-ing - I am not playing tennis now.- She is not drinking milk at the moment.- 疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 动词-ing？- Are you playing tennis now?- Is she drinking milk at the moment?4. 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。
六年级英语下册知识点讲解
六年级英语下册知识点讲解一、动词的时态动词的时态是指动词表示的动作或状态发生的时间。
英语中常用的时态有以下几种：1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示正在进行的动作。
例句：I am reading a book now.（我现在正在读书。
）3. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去某个时间发生的动作。
例句：Yesterday, I went to the park.（昨天，我去了公园。
）4. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间段内正在进行的动作。
例句：He was playing basketball when I saw him.（当我看到他的时候，他正在打篮球。
）5. 将来时（Future Tense）：表示将来发生的动作。
例句：I will go shopping tomorrow.（我明天会去购物。
）二、形容词的比较级和最高级形容词的比较级用来比较两个或多个人或事物的程度或大小。
形容词的最高级表示同一类人或事物中最高的程度或大小。
1. 比较级的构成规则：a. 一般在词尾加-er。
例句：She is taller than her sister.（她比她姐姐高。
）b. 以“字母+辅音字母+y”结尾的形容词，变y为i，再加-er。
例句：The baby is happier than before.（这个宝宝比以前更开心。
）c. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，双写末尾的辅音字母，再加-er。
例句：My house is bigger than yours.（我的房子比你的大。
）2. 最高级的构成规则：a. 一般在词尾加-est。
六年级英语下知识点
六年级英语下知识点一、动词时态动词时态是英语语法中的重要知识点，它用于表达动作或状态所处的时间。
在六年级英语下，我们需要掌握以下几种时态：1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，或者表达客观真理。
例如：I eat breakfast every day.（我每天吃早餐。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：She watched a movie last night.（昨晚她看了一部电影。
）4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：We were studying English at this time yesterday.（昨天这个时候我们在学习英语。
）5. 一般将来时：表示将要发生的动作或状态。
例如：I will visit my grandparents next week.（下周我要去拜访我的祖父母。
）6. 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。
例如：They will be having a party at 8 o'clock tomorrow evening.（明天晚上8点他们将要举行一个派对。
）二、名词单复数名词的单复数形式也是六年级英语下的重要知识点。
我们需要掌握以下几条规则：1. 一般情况下，名词加-s表示复数形式。
例如：book - books（书 - 书籍）2. 以s、x、sh、ch结尾的名词，加-es表示复数形式。
例如：bus - buses（公交车 - 公交车们）3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加-es表示复数形式。
例如：baby - babies（婴儿 - 婴儿们）4. 以-o结尾的名词，加-es表示复数形式。
例如：tomato - tomatoes（西红柿 - 西红柿们）5. 一些特殊的名词形式需要记忆。
英语六年级下册知识点语法
英语六年级下册知识点语法英语六年级下册是学习英语的关键时期，为了提高学生们的英语语法水平，掌握基础知识点，下面将介绍六年级下册的主要语法知识点。
1. 一般现在时：一般现在时表示习惯、经常性的动作或客观事实。
句子结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数加s）。
例句：I play football every Sunday.（我每个星期天踢足球。
）2. 一般过去时：一般过去时表示过去发生的动作或状态。
句子结构为：主语 + 动词过去式。
例句：She danced beautifully at the party.（她在派对上跳舞跳得很漂亮。
）3. 现在进行时：现在进行时表示动作正在进行或暂时的状态。
句子结构为：主语 + be（am, is, are）+ 动词ing。
例句：They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）4. 一般将来时：一般将来时表示将要发生的动作或存在的事实。
句子结构为：主语 + will + 动词原形。
例句：I will visit my grandparents next week.（我下周会去看望我的祖父母。
）5. 情态动词can：can表示能力、许可或可能。
句子结构为：主语 + can + 动词原形。
例句：She can swim very well.（她游泳游得很好。
）6. 情态动词should：should表示建议、义务或责任。
句子结构为：主语 + should + 动词原形。
例句：We should keep the environment clean.（我们应该保持环境清洁。
）7. 情态动词must：must表示必须或肯定。
句子结构为：主语 + must + 动词原形。
例句：You must finish your homework before watching TV.（看电视之前你必须完成作业。
）8. 定冠词和不定冠词：定冠词用于特指某个人或物，不定冠词用于泛指不特定的人或物。
六年级英语时态整理知识点
六年级英语时态整理知识点一、一般现在时（Simple Present Tense）一、动词的一般现在时态用法：1.表示经常或习惯性的动作或状态。
例句：I brush my teeth every morning.（我每天早上刷牙。
）2.表示客观事实、科学真理或普遍规律。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3.表示现阶段的情况或存在的状态。
例句：She lives in Beijing now.（她现在住在北京。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一、动词的一般过去时态用法：1.表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例句：We went to the park last Sunday.（上个星期天我们去了公园。
）2.表示过去的习惯或经常性动作。
例句：He always played football when he was young.（他年轻时总是踢足球。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）一、动词的一般将来时态用法：1.表示将来某个时间内将要发生的动作或存在的状态。
例句：I will go to the beach next weekend.（下周末我会去海滩。
）2.表示将来的打算、意图或预测。
例句：She is going to be a doctor in the future.（她将来会成为一名医生。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）一、动词的现在进行时态用法：1.表示现在进行的动作。
例句：I am studying for the exam at the moment.（我正在复习考试。
）2.表示现阶段的变化、发展或趋势。
例句：The population of the city is increasing rapidly.（这个城市的人口正在迅速增长。
）五、过去进行时（Past Continuous Tense）一、动词的过去进行时态用法：1.表示过去某个时间里正在进行的动作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。