广播体操评分标准
广播体操节目评分标准
广播体操节目评分标准
1. 动作技术（40分）
- 动作规范度（10分）：是否按照广播体操动作的标准动作规
范程度评价，包括身体姿势、肢体动作、腿部动作等要素。
- 动作精确度（10分）：是否能够精确地完成广播体操动作，
包括节奏感、协调性、统一性等。
- 动作流畅度（10分）：是否能够平稳流畅地完成广播体操动作，包括转身、跃起、落地的连贯性等。
- 动作力度（10分）：是否有力度感、力量感，包括动作的舒
展度、幅度等。
2. 表演水平（30分）
- 配合协调度（10分）：是否能够与团队成员协调一致地完成
节目，包括动作的统一、转场的流畅等。
- 舞台表现力（10分）：是否能够充分表达广播体操节目的主
题和内涵，包括动作的表情、动作的感染力等。
- 表演技巧（10分）：是否表现出独特的个人和团队动作技巧，包括转身、跳跃、伸展等。
3. 创新程度（20分）
- 动作创新度（10分）：是否能够带来新颖、独特的动作组合和设定，让观众感到耳目一新。
- 舞台创意度（10分）：是否能够带来新颖、独特的舞台布置和服装设计，让观众感到视觉上的享受。
4. 总体效果（10分）
- 节目整体评价（10分）：是否能够给观众留下深刻的印象，包括节目的整体和谐度、节奏感等。
以上是广播体操节目评分标准的要点，评委会可根据实际情况进行细化和调整。
每个要点的评分按照分数的不同进行权重分配，最终得分就是各要点分数的综合。
希望以上标准能够为广播体操节目的评价提供参考和指导。
广播体操表现评分标准
广播体操表现评分标准
介绍
广播体操是一种中国传统的日常锻炼形式，展示了身体的柔韧性、协调性和力量。
为了评估广播体操的表现质量，制定了以下评
分标准。
评分项目
评分项目包括以下几个方面：
1. 姿势（20分）：审视参与者的姿势是否正确、优雅和平衡。
注意参与者应保持挺胸抬头，双手要放松自然，腿部动作要协调流畅。
2. 动作准确度（20分）：观察参与者是否准确无误地完成动作，包括转身、伸展、弯曲等。
动作应与乐曲的节奏相配合。
3. 灵活性（15分）：评估参与者的身体灵活性和关节活动范围。
参与者应能灵活伸展肌肉和关节，做到动作流畅。
4. 节奏感（15分）：参与者是否能够准确把握广播体操的节奏。
需要注意的是，动作应与乐曲的节拍相协调。
5. 表情和精神状态（15分）：考察参与者的表情和精神状态是否积极向上，展示出活力和自信。
6. 团队协作（15分）：评估参与者是否能够与其他人配合默契。
参与者应与其他人步调一致，动作要统一。
总结
广播体操表现评分标准旨在评估参与者对广播体操的掌握程度
和表现质量。
通过评分，可以鼓励参与者努力提高，并优化广播体
操的展示效果。
希望这些评分标准能够为广播体操的表现评价提供
参考。
注意：以上评分标准仅供参考，实际评分可根据具体情况进行调整。
广播操评比规则
一、广播体操评分标准
二、集体跳大绳规则
1、7人绕8字跳绳计时赛（2分钟）
每队2名队员间隔5米面相对摇绳，7名跳绳队员在某一摇绳队员侧面成纵队站立。
裁判员发令后，摇绳队员方可摇绳，开始比赛，比赛队员按顺序依次进出的方式，跑动的路线为绕8字，7名队员依次从绳下跳过为一轮，如果失误，失误者须返回重新从绳下跳过。
比赛时间为2分钟，在规定时间内，跳绳次数多者胜出，如次数相等，失误次数少者列前，再相等名次并列。
2、跳绳计次赛（17人）
每队2名队员间隔12米面相对摇绳，17名跳绳队员在摇绳队员之间成一路纵队站立。
裁判员发令后，摇绳队员方可摇绳，开始比赛，比赛以失误时的跳绳次数为最后成绩。
每队只有一次比赛机会，失误即比赛结束。
以连续跳绳次数多少排列名次，若成绩相等以所用时间少者名次列前，再相等名次并列。
2个单项参赛队员必须为同一班级学生，班主任老师为领队，体育教师为指导教师。
其中，7人绕8字跳绳计时赛上场队员女生不少于3人，摇绳2人；17人连续跳绳计次赛上场队员女生不少于7人，摇绳2人。
替补2——4人。
广播体操评分标准
节数
名称
预备节
6
一
伸展运动
8
二
扩胸运动
8
三
踢腿运动
8
四
体侧运动
8
五
体转动
8
八
整理运动
8
班主任到岗(10分)
班主任准时到岗督促。
1.班主任迟到、早退扣5分。
2.班主任不到岗扣10分。
总得分：
广播
类别/分值
要 求
扣分内容
小计
出 勤(10分)
全班学生准时到位做操。
1、缺席1人扣1分，
2、迟到1人扣1分。
纪律队形(10分)
集合时动作迅速、安静，队伍整齐。
1、每发现1人讲话、打闹扣1分。
2、队伍不整齐扣5分。
做操质量(70分)
动作正确到位，整齐合拍。
1、每节动作不整齐规范扣3分。
2、全体1/2以上动作不整齐规范扣5分。
广播体操比赛评分准则
广播体操比赛评分准则
一、比赛内容
广播体操比赛是一项集体竞技项目，要求参赛队伍在特定音乐的伴奏下进行各种身体动作的协调表演。
比赛内容包括基本动作、组合动作和创意动作三部分。
二、评分标准
1. 基本动作：
- 动作技术：参赛队伍的动作执行是否准确、规范，姿势是否端正等。
- 动作协调性：队员之间的动作是否协调一致，整体表演是否流畅。
- 动作规模：参赛队伍的人数是否适合进行相应的动作，是否能够利用整个场地来展示动作。
2. 组合动作：
- 动作创新性：参赛队伍是否能够创新组合基本动作，给观众带来新鲜感和惊喜。
- 动作流畅度：组合动作之间的衔接是否自然、流畅，没有明
显的断裂感。
3. 创意动作：
- 动作创意：参赛队伍是否能够展示独特的创意动作，通过新
颖的动作方式吸引观众。
- 动作表达：参赛队伍通过动作向观众传达特定的情感或主题，能否让观众产生共鸣。
三、评分流程
1. 评委评分：
- 由多名评委组成评审团，每位评委根据各个评分标准对参赛
队伍进行评分。
- 所有评委的评分取平均值，作为参赛队伍的最终得分。
2. 状态评定：
- 根据得分排序，将参赛队伍分为不同的等级，如优秀、良好、及格等。
四、注意事项
1. 参赛队伍需要提前准备好表演音乐，保证音乐质量和选用歌曲的合法性。
2. 参赛队伍的服装需要整齐干净，符合相关规定。
3. 比赛期间请参赛队伍尊重裁判和其他参赛队伍，并保持良好的比赛纪律。
以上是广播体操比赛评分准则的简要介绍，希望对比赛参与者有所帮助。
广播体操评分标准精编版
广播体操评分标准精编版广播体操评分标准精编版一、评分标准1.完成度：操节的每一个节拍都应清晰、准确地完成，动作自然、流畅，无停顿、错步、漏拍现象。
每出现一次上述失误，扣1分。
2.正确性：操节动作的路线、方向、幅度、力度等应准确，无多余动作，无不到位动作，无因紧张或大意造成的动作变形。
每出现一次上述失误，扣2分。
3.整体协调性：前后上下的协调配合、各部位的配合和连接应准确及时，无脱节现象。
每出现一次上述失误，扣2分。
4.节奏感：操节中应有的节奏变化和速度变化应准确体现，无明显不和谐感。
每出现一次上述失误，扣1分。
5.姿态优美：身体的姿势和形态应符合运动规律和美学要求，无夸张和扭曲的姿态。
每出现一次上述失误，扣1分。
6.精神面貌：应具有饱满的热情和活力，体现出健康向上的精神状态。
若缺乏热情、无精打采或出现其他消极情绪和表现，扣1分。
7.整齐度：全队动作应整齐一致，无明显的参差不齐现象。
每出现一次上述失误，扣1分。
8.完成时间：全队完成整套操的时间应尽量保持一致，无明显的时间差。
每出现一次上述失误，扣1分。
二、附加评分标准1.创新性动作：如在整套广播体操中加入了新颖、别致、个性化的元素或动作，可视其质量和效果进行0-5分的加分。
2.整体效果：全队的广播体操表演应体现出良好的整体效果，包括队形变换、配合默契、气势磅礴等方面，可视其质量和效果进行0-5分的加分。
3.着装和精神面貌：若全队着装整洁、精神面貌饱满、态度积极向上，可视其情况进行0-3分的加分。
三、特殊情况处理1.若因不可抗力因素（如自然灾害、重大疫情等）导致广播体操表演不能如期进行，评分组织委员会有权对评分标准进行相应的调整和解释。
2.若出现严重影响比赛公平公正的情况（如明显的裁判失误、比赛作弊等），评分组织委员会有权对比赛结果进行重新评定和处理，并对相关责任人进行相应的处罚。
四、最终解释权本评分标准最终解释权归广播体操比赛组织委员会所有。
未尽事宜，由广播体操比赛组织委员会负责解释和处理。
广播体操表演质量评分标准
广播体操表演质量评分标准
广播体操是一种集体操练运动，表演质量评分标准旨在评估广播体操团队的表演技巧和整体表现。
以下是一些常见的评分要点：
1. 动作准确性：评估团队成员的动作是否清晰准确，是否能够与音乐节奏配合。
动作要点包括手臂的伸展、腿部的动作、身体的协调等。
动作的准确性是评分的基础。
2. 美观度：评估团队的整体表演是否美观大方，是否具有艺术感。
团队成员的姿势要端正、优雅，动作流畅自然。
美观度是凸显广播体操艺术性的重要指标。
3. 协作能力：评估团队成员之间的协作默契程度。
成员之间的动作要求保持一致性，相互配合。
团队的协作能力是评分的重要考量因素。
4. 表现力：评估团队在表演过程中的情感表达和动作技巧。
团队成员应展现出丰富的表情、动作灵活性以及适当的舞台感染力。
表现力直接影响观众对表演的感受。
5. 创意性：评估团队是否有创新和独特的演绎方式。
团队可以通过编排独特的动作组合、创造特殊的表演元素等展示创意。
创意性可以提升表演的独特性和吸引力。
上述评分标准旨在全面评估广播体操团队的表演质量，评委们可以根据这些要点来进行评分。
评分可以根据每个评分要点给予相应的分值，并综合计算得出综合评分。
范围内的分数应当是公正、客观的，以保证比赛的公平性。
同时，评委也应当考虑优秀表演所体现的表演技巧、艺术性和表达力等因素。
通过明确的评分标准，可以促进广播体操的发展，鼓励团队们提高表演质量，为观众呈现更精彩的表演。
广播体操比赛评分标准
广播体操比赛评分标准评分标准是广播体操比赛中评委员会所使用的指导原则，用于对参赛选手的表现进行评分。
以下是一份广播体操比赛的评分标准的示例：1. 协调性（30%）参赛选手的协调性评分主要包括身体动作的统一度、动作之间的衔接以及整体表现的流畅程度。
1.1 身体动作的统一度（10%）评分时会看选手各个身体部位之间的协调性，包括手臂、腿部、躯干等。
动作要求准确、流畅，各个部位动作之间的统一度高。
1.2 动作之间的衔接（10%）评分时会看选手动作之间的过渡是否流畅，是否有明显的断裂或停顿。
衔接要自然、流畅，没有明显的磕碰或不连贯现象。
1.3 整体表现的流畅程度（10%）评分时会看选手整个表演的流畅程度，动作要求平稳、流畅，没有突兀的感觉。
2. 技术难度（40%）参赛选手的技术难度评分主要看选手所表演的动作的复杂程度、难度系数以及技术动作的完成度。
2.1 动作复杂度（20%）评分时会看选手所表演的动作的复杂程度，包括动作的组合与变化、动作的互补与协作等。
2.2 难度系数（10%）评分时会根据动作的难度系数进行评分，难度系数越高，得分越高。
2.3 技术动作的完成度（10%）评分时会看选手对技术动作的准确度和完整度，技术动作要求准确无误，执行完整。
3. 表演水平（30%）参赛选手的表演水平评分主要看选手的整体表现、气势和表演的感染力。
3.1 整体表现（10%）评分时会看选手的整体表现水平，包括动作的精准度、表情的自然度、发声的准确度等。
3.2 气势（10%）评分时会看选手的气势和氛围的营造能力，包括动作的力度、节奏与音乐的协调等。
3.3 表演的感染力（10%）评分时会看选手的表演能力是否能够引起观众共鸣，包括动作的生动、表情的传达等。
以上是广播体操比赛评分标准的一个示例，具体评分标准可能会因比赛组织者和比赛的级别而有所不同。
评委根据这些标准进行评分，综合各项得出最终的总分。
希望以上内容对您有所帮助！。
学校广播体操比赛评分标准
学校广播体操比赛评分标准广播体操是学校体育活动的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的身体，还能培养他们的团队合作精神和纪律意识。
为了确保比赛的公平、公正、公开，特制定以下详细的评分标准。
一、入场及退场（10 分）1、队列整齐（5 分）学生们在入场和退场时，队列应整齐有序，步伐一致。
如果队列出现歪斜、混乱或者间距不均匀的情况，将酌情扣分。
2、精神面貌（3 分）全体学生应精神饱满，抬头挺胸，展现出积极向上的风貌。
若有学生低头、无精打采或者交头接耳，会相应扣分。
3、服装统一（2 分）班级学生的服装应统一规范，整洁干净。
若存在服装不统一、穿着不整洁的情况，会扣除一定分数。
二、体操动作准确性（40 分）1、动作规范（20 分）每个动作都要符合广播体操的标准要求，包括手臂的伸展、腿部的弯曲、身体的转动等。
动作不规范、不到位的，根据情况扣除相应分数。
2、动作整齐度（10 分）全班学生的动作应整齐划一，在同一时间完成相同的动作，并且动作的幅度和力度保持一致。
如果出现明显的动作不一致，将影响得分。
3、节奏感（10 分）学生们要跟随广播体操的音乐节奏进行动作，不能过快或过慢。
如果节奏感不强，动作与音乐不协调，会被扣分。
三、身体姿态（20 分）1、站立姿势（10 分）在整个体操过程中，学生的站立姿势应保持正直，双脚并拢或与肩同宽，重心稳定。
若有弯腰、驼背、晃动等情况，会扣除相应分数。
2、动作的伸展与收缩（10 分）每个动作的伸展和收缩要充分，体现出身体的柔韧性和力量。
动作过于拘谨、未达到应有的幅度，将影响得分。
四、团队协作（20 分）1、整体一致性（10 分）全班同学作为一个整体，动作和节奏要协调一致，体现出良好的团队配合。
如果出现个别同学与整体不协调的情况，将酌情扣分。
2、相互呼应（5 分）学生之间在动作转换和队列变化时，要有默契的呼应，表现出团队的整体性。
缺乏呼应或者呼应不明显的，会扣除一定分数。
3、团队精神（5 分）通过学生们的表现，能够感受到他们的团队凝聚力和为班级争光的决心。
广播体操比赛评分标准
比赛评分标准
一、集体：（满分为100分）
A·第九套广播体操（50分）
1．精神振奋。
2．动作规范、整齐划一。
B·队形队列（50分）
1．入、退场队列整齐，报数声音洪亮，精神饱满、充满活力。
（10分）
2．服装整齐。
（10分）
3．不得缺席，每缺一人扣本总项5分。
4．步法、转法整齐，队列转换合理有序，种类完整。
（30分）齐步——走跑步——走踏步——走立——定
向左——转向右——转向后——转
二、个人指挥：（100分）
1．指挥得当合理。
（20分）
2．口令洪亮清晰。
（30分）
3．领操动作规范。
（50分）
博望初中体育组
2020年10月9日
博望初中
2020年广播体操暨队列队形比赛评分表
一、广播体操暨队列队形比赛评分标准:
九（1）班23人九（2）班23 人八（1）班37人七（1）班2人
评分员：。
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广播体操评分标准
宜兴希望学校课间操量化考核表
年级班 2013年月日星期类别/分值要求扣分内容小计
全班学生准出勤 1、缺席1人扣1分，
时到位做操。
(10分) 2、迟到1人扣1分。
集合时动作1、每发现1人讲话、打闹扣1分。
纪律队形
迅速、安静，
(10分) 2、队伍不整齐扣5分。
队伍整齐。
1、每节动作不整齐规范扣3分。
2、全体1/2以上动作不整齐规范扣5分。
3、每发现1人不做，扣2分。
节数名称
预备节 6
一伸展运动 8 动作正确到
做操质量二扩胸运动 8 位，整齐合
(70分) 三踢腿运动 8 拍。
四体侧运动 8
五体转运动 8
六全身运动 8
七跳跃运动 8
八整理运动 8 班主任到岗班主任准时1.班主任迟到、早退扣5分。
(10分) 到岗督促。
2.班主任不到岗扣10分。
总得分:
1.动作的正确性
2.身体姿态舒展
3.动作技术正确
4.动作范围适当
5.动作的熟练性:漏做个别动作扣1-2分;漏做1×8拍以上动作扣3-4分;漏做2×8拍以上动作扣5分或更多。
6.身体的协调性:动作轻松、有弹性;动作清晰、无多余动作;避免过分松弛或过分紧张。
7.连接动作的流畅性:动作之间的连接自然、流畅;动作的转换及方向的变化要干净、无多余动作。
8.动作与音乐:动作要充分表现音乐的情绪;动作和音乐节奏配合要准确。
若干动作与音乐不吻合扣1-2分;半套动作与音乐不吻合扣3-4分;整套动作与音乐不吻合扣5分或更多。
1、动作错误(1、5分)
广播体操每节出现1例错误动作扣1分(扣完1分为止)。
手语舞蹈每段音乐出现1例错误动作扣0、5分(扣完0、5分为止)。
、动作节奏(1、5分) 2
广播体操每节出现3名(或3名以上)学生动作节奏明显快于(或慢于)所播放口令的节奏扣1分(扣完1分为止)。
手语舞蹈每段音乐有3名(或3名以上)学生动作节奏明显快于(或慢于)所播放的歌词所对应的动作节奏扣0、5分(扣完0、5分为止)。
3、动作幅度(1、5分)
依据标准动作，广播体操主要评价手臂动作屈、伸、举等的舒展程度，身体屈、转、倾等的角度，腿部蹲、跳、踏等的动作幅度。
每节操有3名(或3名以上)学生出现明显的动作不舒展、不到位扣1分(扣完1分为止)。
手语舞蹈每个动作有
3名(学或3名以上)生出现明显的动作不舒展、不到位扣0、5分(扣完0、5分为止)。
4、动作完成(1、5分)
广播体操的每个口令动作和手语舞蹈的每个歌词的动作，必须全部规范完成。
若有不完成动作者，发现1例扣1分，扣完1、5分为止。
5、领操员(1分)
各班领操员必须态度认真，动作规范，切实有典范形象。
不符合者扣该
项得分。
第一第二第三第四第五第六第七第八
节节节节节节节节动作正合计 (1(1(1(1(1(1(1(1确
分) 分) 分) 分) 分) 分) 分) 分) (共8
分)
项目评分标准分值实得分合计一、进场队伍整齐、有序 5 二、服装服装统一、整洁 5 三、队列队形队形整齐，合理 5
要求节数名称
预备节 6
一伸展运动 8
二扩胸运动 8
乐感好,动三踢腿运动 8 四、做操质量作姿势规四体侧运动 8
范、优美,五体转运动 8 (70分) 做操动作六腹背运动 8
整齐划一。
七跳跃运动 8
八整理运动 8
五、退场队伍整齐，退场有秩序。
5 六、精神面貌从进场到出场整个过程， 10
精神面貌好，有创新
七、无特殊情况，每班缺一人在总分中扣一分。