16级艺体班新起点大学英语综合教程4 unit7教案
大学体验英语综合教程4(第二版) Unit_1--- Unit7 课后答案
Unit 1无名英雄：职业父亲意味着什么？在我们的孪生女儿出生后的第一次“约会”时，我和丈夫一起去看了一部名为《玩具故事》的电影。
我们很喜欢这部片子，但随后我丈夫问道：“父亲在哪儿呢？”起初我还认为因为一个小小的失误而批评一部很吸引人的家庭影片似乎是太偏狭了。
可后来越想越觉得这一疏忽太严重了。
父亲不仅没有出现，他甚至没有被提到——尽管家中有婴儿，说明他不可能离开太长时间。
影片给人的感觉是，父亲出现与否似乎是个极次要的细节，甚至不需要做任何解释。
新闻媒体倾向于把父亲的边缘化，这只是一个例子，它反映了在美国发生的巨大的社会变化。
大卫?布兰肯霍恩在《无父之国》一书中将这种倾向称之为“无需父亲”观念。
职业母亲（我想这应是与无职业母亲相对而言的）奋斗的故事从媒体上无尽无休地轰击着我们。
与此同时，媒体上绝大多数有关父亲的故事又集中表现暴力的丈夫或没出息的父亲。
看起来似乎父亲惟一值得人们提及的时候是因为他们做家务太少而受到指责的时候（我怀疑这一说法的可靠性，因为“家务”的定义中很少包括打扫屋顶的雨水沟、给汽车换机油或其它一些典型地由男人们做的事），或者是在他们去世的时候。
当布兰肯霍恩先生就“顾家的好男人”一词的词义对父亲们进行调查时，许多父亲都回答这一词语只有在葬礼上听到。
这种“无需父亲”综合症的一个例外是家庭全职父亲所受到的媒体的赞扬。
我并非暗指这些家庭全职父亲作出的承诺不值得人们的支持，我只是想指出在实际生效的双重标准：家庭全职父亲受到人们的赞扬，而家庭全职母亲和养家活口的父亲，所得到文化上的认同却很少，甚至完全得不到。
我们用来讨论父亲角色（即没出息的父亲）的话语本身就显示出人们对大多数男人默默无闻而自豪地履行对家庭承担的责任缺乏赏识。
我们几乎从来没听到“职业父亲”这一说法，在人们呼吁应该考虑给予工作者在工作地点上更大的灵活性时，很少有人认为这种呼吁不但适用于女子，同样也适应于男子。
我们这个社会表现出似乎家庭职责对父亲来说并不象对母亲那么重要——似乎事业上的满足就是男人生活的全部。
大学英语第四册七单元教案
教学目标：1. 理解和掌握本单元的核心词汇和短语。
2. 提高阅读理解能力，能够分析文章结构和主旨大意。
3. 培养学生的口语表达能力，通过小组讨论和角色扮演进行实践。
4. 增强学生的文化意识，了解西方节日和习俗。
教学内容：1. 课文：The Thanksgiving Day2. 词汇：感恩节、习俗、传统、庆祝、团聚、感恩等3. 短语：give thanks for、be grateful for、have a great time、enjoy oneself等教学重点：1. 理解感恩节的背景和意义。
2. 掌握与感恩节相关的词汇和短语。
3. 学会运用语法结构进行表达。
教学难点：1. 分析文章结构，把握文章主旨。
2. 在口语表达中运用恰当的词汇和短语。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍感恩节的由来和庆祝方式，激发学生学习兴趣。
2. 提问：你知道哪些与感恩节相关的习俗和活动？二、课文讲解1. 学生朗读课文，教师引导学生关注生词和短语。
2. 分析文章结构，总结段落大意。
3. 解答学生提出的问题，强调重点词汇和短语。
三、词汇学习1. 教师带领学生回顾本单元的词汇，重点讲解与感恩节相关的词汇和短语。
2. 学生通过造句练习，巩固所学词汇。
四、语法讲解1. 教师讲解与感恩节相关的语法结构，如被动语态、虚拟语气等。
2. 学生进行语法练习，巩固所学语法知识。
五、口语练习1. 小组讨论：如何庆祝感恩节？分享自己的感恩故事。
2. 角色扮演：模拟家庭聚会，练习口语表达。
六、总结与作业1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 布置作业：（1）背诵课文；（2）写一篇关于感恩节的短文；（3）调查自己家庭庆祝感恩节的传统，与同学分享。
教学反思：本节课通过多种教学方法，如讲解、讨论、角色扮演等，帮助学生理解和掌握感恩节的相关知识。
在教学过程中，注重培养学生的阅读理解能力和口语表达能力。
同时，通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中运用所学知识，提高他们的实际应用能力。
新起点大学英语教程4教案
一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握本单元的核心词汇和短语；（2）提高学生的阅读理解能力，学会从不同角度分析文章内容；（3）提高学生的写作能力，学会撰写不同类型的英语文章。
2. 过程与方法：（1）通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣；（2）运用多媒体教学手段，丰富课堂内容，提高教学效果；（3）通过课堂练习和课后作业，巩固所学知识。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱英语，积极学习英语的态度；（2）培养学生关注社会、关注人生的意识；（3）提高学生的团队协作能力和沟通能力。
二、教学内容1. 课文内容：介绍不同年龄段的体育活动，强调体育锻炼的重要性。
2. 课后练习：完成课后练习，巩固所学知识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）核心词汇和短语；（2）文章结构分析；（3）写作技巧。
2. 教学难点：（1）理解文章深层含义；（2）运用所学知识进行写作。
四、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍本单元的主题，激发学生的学习兴趣；（2）播放相关视频或图片，帮助学生了解不同年龄段的体育活动。
2. 课文讲解（1）教师引导学生阅读课文，分析文章结构；（2）讲解核心词汇和短语，帮助学生理解文章内容；（3）讨论文章中的观点，培养学生的批判性思维。
3. 课堂练习（1）教师布置课堂练习，巩固所学知识；（2）学生分组讨论，提高团队协作能力；（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 课后作业（1）布置课后作业，巩固所学知识；（2）要求学生按时完成作业，提高自主学习能力。
5. 总结与反思（1）教师总结本节课所学内容，强调重点难点；（2）学生反思自己的学习过程，提出改进措施。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的发言、参与度等，评价学生的学习态度和积极性；2. 课后作业：检查学生课后作业的完成情况，评价学生的知识掌握程度；3. 课堂练习：通过课堂练习，了解学生对所学知识的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：新起点大学英语综合教程4；2. 多媒体课件：课文讲解、课后练习等；3. 课外阅读材料：与课文相关的英文文章、视频等。
体验商务英语综合教程4(第二版)电子教案Unit 7
Internet terms
talk about e-commerce. Check that you understand their meaning. Use a dictionary to
site: a series of related screens with information about a subject, organisation, etc.
surfers: people who go and look at different sites, perhaps in a random way with no particular purpose in mind.
2. People will still want to go to shops to touch
and feel products.
False
3. Advances in technology will encourage
people to shop online.
True
D Do you agree with the statements in Exercise C above?
Listening A 7.1 Listen to the first part of the interview with
Success online
Jeff Kimbell, Marketing Director Europe, for
Dell, and complete the sentences below.
3.Are there any things which could not or should not be sold on the Net?
新视界大学英语综合教程4Unit7学习教案
Digging
译文
4 But I have to say that if learning is a journey, it’s sometimes hard to keep your eye on your destination when there are so many other sights to see which slow you down on the path towards fluency. And no one said it would be an endurance test.
3 What might they find easy? 4 How many characters do you think a foreigner needs to know to be able to read
Chinese? 5 Do you think Chinese grammar is more or less difficult than English grammar?
第5第页五页/，共共1210页1。9页
Skimming
➋ Match the facts with the correct numbers.
(a) about seven (b) no more than 20
(c) 40
(d) over 500
(e) about 480
(f) about 2,200 (g) about 5,000
• Which of the languages in Activity 1 do you think would be the easiest to learn? Why?
mjt-大学体验英语综合教程4-Unit7课文翻译及课后答案
Unit 7面对退休的恐惧"等到你退休的时候，你就完了-你也就死了。
"这句简单而又广为接受的话语是一个77岁的公司创始人甚至在他结束退休生活, 又从他儿子那里重新拿回公司控制权之前常常念叨的一句话。
对于很多人来说，从他们所创下的事业中退下来似乎是一个生与死的大事。
难怪很少有人有这个勇气或想法去面对它。
这种对退休的恐惧常常在很早时候就表现在不愿意或不能够推行继承计划。
我们发现，这些不能够完成，甚至不能够开始执行继承计划的人往往有三种主要的观点：? "退休令我恐惧"。
? "我们将失去一切"。
? "这个事业就是我自己"。
退休是令人惊恐的。
在这样一个平静的生活尤其值得珍惜的时代，退休是一次崭新的前途未卜的旅程。
个人的经济保障也是坚持掌控企业的一个强有力的动力。
对于那些创业于家庭贫寒或失业时期的人来说，他们更加难以"交班"。
对于许多成功企业的创始人来说，他们的企业就是他们自身。
据说有一个90多岁高龄还在掌管公司的女老板，"工作就是她的氧气"。
有的企业家开始创业时至少部分是为了向曾经拒绝过或怀疑过他们能力的前老板证明自己的实力。
我们发现这些人比大部分人都有更加强烈的欲望抓住自己的企业不放。
因为这些或其他一些原因，有太多的企业创始人拒绝退休。
他们坚持认为只有他们才有能力经营好这个企业。
妒嫉或因权力旁落而产生的不安全感导致了人际间的矛盾。
这妨碍了继承计划的进行，甚至限制了未来继承者才能的发挥。
如果一个企业领导人还没有达到他所期望的目标，他往往会希望有机会继续留下来。
企业继承这一过程就成了一场战争而不是一个温文尔雅的交接。
然而，这场战争的各方都应该记住邱吉尔在警告国会时所说的一句话："如果我们就过去和现在之间展开争论的话，我们将发现我们已失去了未来。
"幸运的是，有许多企业家也在设法勇敢地、开放地、及早地面对继承计划。
新标准大学英语综合教程4unit test(1-7)课后翻译
综合英语4课后翻译Unit 1我认为，选修第二专业并不合适每一位本科生。
我大学本科主修英语专业，大一时就开始辅修经济学了。
无疑，我是班里最用功的学生。
我竭尽全力想同时达到两个不同专业的要求，但还是有不及格的时候。
因为经济学需要良好的数学基础，我不得不花大量时间钻研数学，因而忽略了英语学习。
第二学期，《英国文学》及《宏观经济学》两门课不及格给我敲响了警种，这可是我一生中第一次考试不及格，这大大打击了我的自信心。
虽然我不是一个容易向命运低头的人，在暑假结束的时候，我还是决定放弃经济学，以免两个专业都难以完成。
当我只需修一个专业的时候，一切似乎又回到了正轨。
(if you ask me; odds; try as … might; sap one’s confidence; given that; bow to fate; come to a clo se; for fear that; now that)If you ask me, taking a second major isn’t good for every undergraduate. In my freshman year asa n English major, I took economics as my minor. By all odds, I was the most hardworking studentin my class. But try as I might to meet the requirements of the two different subjects, I stillcouldn’t do well enough to pass all the exams.Given that the study of economics required a goodcomman d of mathematics, I had to spend so much time on math that I neglected my English major.Failing English Literature and Macro-economics in the second semester sounded the alarm for me .This was the first time I did not pass a course in my life, which had greatly sapped my confidence. Although I was not a man who would easily bow to fate, as the summer break came to a close,Ide cided to give up economics for fear that I would fail in both subjects. Now that I had only onesubj ect to attend to, everything seemed to be on the right track again.Unit 2张磊是在毕业工作后才开始意识到读书的乐趣的。
16级艺体班新起点大学英语综合教程4-unit7教案设计.doc
《一大学英语4》课程教案开课单位：外国语学院授课教研室：大外教研室课程名称：大学英语4 授课教师：教材：新起点大学英语综合教程4 授课对象：2016级授课时间：授课时数：6课时quickly adapt to the language-learning mode and facilitate students with English language atmosphere after a long vacation.2. Listening to the short passage on page 3 and fill in the blanks with the missing words.Step2. Read inl.Ask the Ss to read the passage as quickly as they can. Make sure Ss grasp the main idea of the text and have a relatively clear understanding of the text structure.2.Ss are required to look at the words and phrases on the screen and give a brief presentation in class.Background informationTopic: how to recycle anything?Aerosol cans: These can usually be recycled with other cans, as long as you pull off the plastic cap and empty the caBackpacks: The American Birding Association accepts donated backpacks, which its scientists use while tracking neotropical birds Batteries: Recycling batteries keeps hazardous metals out of landfills. Many stores, like RadioShack and Office Depot, accept reusable ones・ Car batteries contain lead and carf t go in landfills, because toxic metals can leach into groundwater, but almost any retailer selling them will also collect and recycle them.Books: "Hard covers are too rigid to recycle, so we ask people to remove them and recycle just the pages厂says Sarah Kite, recycling manager of the Rhode Island Resource Recovery Corporation, in Johnston. In many areas, paperbacks can be tossed in with other paper.Cell phones: According to the U.S. Environmental Protection Agency, fewer than 20 percent of cell phones are recycled each year, and most people dorf t know where to recycle them. The Wireless Foundation refurbishes old phones to give to domestic-violence survivo. For information on other cell-phone charities,some states, like California and New York, retailers must accept and recycle old cell phones at no charge.Key Words:recycling n.回收利用•functional ad.实用的• afterlife n.来生,来世•d ecommission a.停止使用•deck n.甲板・fiber n,纤维-recycled a.冋收再利用的•species n.物种•soundproof隔音材料•provoking 引发的•all-weathera.适应各种气候的，全天候的-lumber n.木材・flake n.小薄片・spin n纺线•furniture n.家具Useful PhrasesDozens of许多，很多I've been there dozens of times.我去过那里很多次Get on the bandwagon追随潮流Low・waist jeans are so popular now- everyone is geeting on the bandwagon.低腰牛子裤现在很流行，人人趋之若鹫呢Prime the pump投资以振兴经济Construction would prime the pump and help secure the nation's future.基建能促进经济发展，并对国家的未来提供保障。
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3. A new ad created for the state of California features a plastic bottle thrilled to be reborn as a lifesaving buoy carried by a beatiful lifeguard ;another has a glass bottle-turned-disco ball that gets to party all night long.(para.12)
Batteries:Recycling batteries keeps hazardous metals out of landfills. Many stores, like RadioShack and Office Depot, accept reusable ones. Car batteries contain lead and can’t go in landfills, because toxic metals can leach into groundwater, but almost any retailer selling them will also collect and recycle them.
Books:“Hard covers are too rigid to recycle, so we ask people to remove them and recycle just the pages,” says Sarah Kite, recycling manager of the Rhode Island Resource Recovery Corporation, in Johnston. In many areas, paperbacks can be tossed in with other paper.
《大学英语4》课程教案
开课单位：外国语学院授课教研室：大外教研室
课程名称：大学英语4授课教师：
教材：新起点大学英语综合教程4授课对象：2016级
授课时间：授课时数：6课时
授课课题
Text A Unit7：Talkin’ Trash
授课形式
课堂教学
教学目的与要求
prehend the texts.
4.Learnto use the grammar: Subjunctive Mood
5. Master the writing skill:Job application letter
教学重点
prehendthe texts.
2.The important words, phrases and sentence patterns.
Teaching Procedures:
Step 1. Warming up
1.Teacher initiates students to talk about their special experiences during the newly-past vacation so as to help students quickly adapt to the language-learning mode and facilitate students with English language atmosphere after a long vacation.
6thperiods: Practice of the reading skill:Skimming for gist);
Teacher checks on Ss’ home reading by asking questions based on the passage. Teacher explains some difficult sentences
3rd---4th period: While-reading activities (text structure; main ideas)
5th period: Post-reading activities (comprehension questions; exercises)
Section B(1period):
Key Words:
recycling n.回收利用
·functional ad.实用的
· afterlife n.来生，来世
·dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱcommission a.停止使用
· deck n.甲板
· fiber n,纤维
·recycled a.回收再利用的
· species n.物种
· soundproof隔音材料
我去过那里很多次
Get on the bandwagon
追随潮流
Low-waist jeans are so popular now- everyone is geeting on the bandwagon.
低腰牛子裤现在很流行，人人趋之若鹜呢
Prime the pump
投资以振兴经济
Construction would prime the pump and help secure the nation’s future.
2.Understand and use correctly the important words, phrases andsentence patterns.
3.Master and improve the reading skillsand writing skills of the text.
在纽约，有些商店通宵营业。
Step 3. Intensive reading
Ss are required to read the passage carefully again and answer some detailed questions on thescreen. Then teacher picks some difficult sentences
2.The stadiums and practice fields of 17 NFL teams feature Field Turf,an artificial surface that ‘s created from spent tires------40,000 per field.(para.6)
17支国家橄榄球联盟的球队体育馆和训练场都铺设了Field Turf ——一种由废旧轮胎职称的人工场地——每一个场地要用掉四万只轮胎。
本句中，an artificial surface是Field Turf的同位语。That’s ...tires为有关系代词that引导的限制性定语从句，其先行项为artificial surface。
教学方法与手段
Communicative Language Teaching Approach
教学内容及
过程设计
Section A (5 periods):
1st---2ndperiod: Pre-reading activities (theme-related questions for warming up;)While-reading activities (cultural notes; useful words and expressions; difficult sentences)
2.Ss are required to look at the words and phrases on the screen and give a brief presentation in class.
Background information
Topic: how to recycle anything?
在新泽西州沃顿国家公园，你会发现第一座主要用一种坚固如铁的聚合物建成的机动车通行桥，这种材料来自于回收的塑料废品，包括汽水瓶。
本句中，“built largely......polymer”和“made......plastics”是过去分词短语，用作后置定语，分别修饰vehicular bridge和polymer。
基建能促进经济发展，并对国家的未来提供保障。
A panel of
一组（专家）
She assembled a panel of scholars to advise him.
她组织了一个学者小组为她出谋划策。
All night long
整夜，通宵
In New York, some stores stay open all night long.
and explains to the students.
Language points.
1.In Wharton State Park in New Jersey, you ‘ll find the first vehicular bridge built largely from a strong-as-steel polymer made of recycled plastics , including those soda bottles.(para.3)