(十一)备课组长职责
备课组长工作职责（4篇）
备课组长工作职责备课组长是一个学校或教育机构中的重要职务，其工作职责包括：1. 协调备课工作：负责组织、协调和监督备课工作，确保课程教学的质量和效果。
2. 制定备课计划：根据学校或教育机构的教学计划和要求，制定备课计划，明确每个学期备课的时间表和内容。
3. 分配备课任务：根据教师的专业特长和教学经验，合理分配备课任务，确保备课工作的公平性和高效性。
4. 搜集备课资料：与教师合作，搜集与教学内容相关的各种教材、教辅资料和教学资源，并整理归档，方便教师备课时使用。
5. 提供指导和支持：向教师提供备课指导和支持，解答他们在备课过程中遇到的问题，促进他们的教学能力和专业发展。
6. 组织备课研讨会：定期组织备课研讨会或教研活动，促进教师之间的交流和合作，提高备课质量和效果。
7. 监督备课情况：对教师的备课情况进行监督和评估，发现问题及时纠正，并提出改进建议。
8. 教学改进和创新：根据备课情况和教师的反馈，提出教学改进和创新的建议，促进课堂教学的不断优化。
总之，备课组长是一个带领备课团队的领导者和管理者，负责协调、指导和监督备课工作，确保教师备课的有序进行，并提供支持和帮助，以达到教育教学的最佳效果。
备课组长工作职责（二）备课组长是学校中的重要职位，负责协调和管理备课工作。
他们通常由经验丰富且在教学方面具有突出表现的教师担任。
备课组长的职责包括但不限于以下几个方面：一、组织备课工作：1. 设计备课计划：根据学校的教学安排和教师的需求，制定备课计划，并确保计划具有合理的时间安排和任务分配。
备课计划应充分考虑教师的工作量和课堂准备的复杂性。
2. 分配备课任务：根据教学团队的人数和专业背景，合理分配备课任务。
备课组长需要考虑教师的专长和兴趣，确保每个教师都能在自己擅长的领域发挥优势，提供更好的教学准备。
3. 搜集教学资源：负责收集并组织各类教学资源，包括教科书、参考书、教学媒体、课件等。
备课组长需要与教务处、图书馆等部门合作，确保教师可以方便地获取所需资源。
备课组长岗位职责模版（3篇）
备课组长岗位职责模版1、带领本备课组教师认真学习教学大纲，钻研教材，组织本组教师讨论学期教学计划，并督促执行。
2、在遵循统一性的原则下，定期组织并主持备课组教师的集体备课活动。
3、负责检查并督促组内教师按规范要求写好备课教案，同时对组内教师的课堂教学情况进行调查研究，提出改进意见。
4、认真组织本组教师进行公开课、示范课及说课和评课活动，及时记录、反馈，跟踪改进情况。
5、协助教研组长抓好本年级选修课、活动课和学科竞赛辅导活动，落实本年级本学科学习有困难的学生的补缺补差工作。
6、认真组织全组教师从事教育研究，撰写教研论文。
有组织、有计划地进行课题研究。
带头进行教改实验，及时总结并积极推广先进的教学经验。
7、协助教研组长做好教学常规检查。
做好本学科教学资料的收集并及时交给教研组长。
8、制定本年级本学科“双基”教学的基本要求，并采取切实措施加以落实。
9、负责本年级本学科教学的检测与评估。
10、完成学校相关部门交办的其他工作。
备课组长岗位职责模版（2）一、组织和协调备课工作1.负责制定备课计划，确保备课工作的有序进行。
2.组织备课组成员进行课前教案研讨，以确保教学内容的完整性和合理性。
3.协调备课组成员的工作，分配备课任务，并监督备课进程，确保备课工作的进展和质量。
4.与其他相关部门和教师进行沟通和协调，协助解决备课中遇到的问题和困难。
二、制定备课标准和流程1.制定备课标准，明确备课工作的核心内容和目标，确保备课工作的规范化和统一性。
2.建立备课流程，明确备课的步骤和要求，确保备课工作的高效性和准确性。
3.培训备课组成员，提高其备课能力和素质，确保备课工作的质量和效果。
三、参与教学研究和教学改革1.研究教学理论和方法，关注教育教学前沿动态，提出教学改进的建议和方案。
2.组织备课组成员进行教学研究，推动教学发展和改革，提高教学质量和效果。
3.收集和整理教学资源和教育教学信息，为备课工作提供支持和参考。
四、评估备课成果和教学效果1.建立备课成果评估体系，对备课结果进行评估和反馈，及时发现和解决问题。
备课组长岗位职责(15篇)
备课组长岗位职责(15篇)备课组长岗位职责11、负责管理学校内部的保卫工作，对学校及师生的安全负责。
2、根据上级公安机关要求和本校实际，制定并执行学校保安计划和措施，管好本组一切人员，统筹安排全校保卫工作。
3、负责本校大小案件的登记、查访、破案工作，重大案件及时报告学校，与公安部门联系，尽快破案。
4、建立与处室、校办工厂、部门的.安全签约制度，督促处室、工厂、部门落实各种安全措施。
5、加强防火工作，建立学校义务消防队，教育师生了解和掌握消防知识和技能技巧。
6、负责校内巡视，防止外人进校干扰教学秩序。
7、安排好假期的学校保卫工作。
备课组长岗位职责21、结合本组实际，协助教研组长制定教研组工作计划。
综合学科备课组长在教研组长的指导下，制定好学科教研工作计划。
2、组织本组教师学习课程标准和教学理论，钻研教材，及时分析教学情况，交流教学经验，探索教学方法，培养学生学习能力。
3、负责组织本组的集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人，将集体备课落到实处。
4、配合教学部门做好教学常规的检查工作，配合教研组组织落实学生的学科竞赛及评比活动，并且对学科竞赛、测试做好质量分析，向全组教师汇报；及时收交本备课组各类资料。
5、协调本备课组的工作，促进本组教师在思想上、业务上的交融，努力搞好本组的'教风和组风建设6、对新教师的教学工作给予具体指导和帮助。
组织安排同组老师相互听课、评课，交流切磋教学技艺，取长补短，共同提高教学业务水平。
7、定期检查学科教师的教学进度，备课教案，了解和分析教与学的情况，提出解决存在问题的方法。
把好质量关。
8、协调本组教师的教学进度，经常了解本组教师的备课情况和学生的学习情况，不断改进教学方法，以保证学科教学质量的共同提高。
9、加强各备课组的纵向联系，及时调整本组研究重点与方向；组织与督促本组教师的横向联系，相互听课，互相学习，共同提高业务水平。
10、完成学校布置的其他临时工作。
备课组长工作职责(三篇)
备课组长工作职责备课组长是负责协调和管理备课组工作的人员，他们的职责包括但不限于以下几点：1. 指导和支持备课组成员：备课组长要负责指导备课组成员的工作，提供必要的支持和帮助，确保备课组成员能够按时完成工作任务。
2. 组织和协调备课工作：备课组长要负责组织和安排备课活动，制定备课计划和时间表，并协调各成员的工作进度，确保备课工作的顺利进行。
3. 提供教学资源和教学方法：备课组长要负责提供相关的教学资源和教学方法，为备课组成员提供参考和使用，帮助他们制定教学方案和教学策略。
4. 监督备课质量：备课组长要负责监督备课工作的质量，包括课程设计、教学材料准备、教学活动安排等方面，确保备课的内容和方法能够符合教学要求和标准。
5. 联系与沟通：备课组长要负责与其他相关部门、教师、学生及家长等进行有效的沟通与联系，了解他们的需求和反馈，并及时处理相关问题。
6. 评估和改进备课工作：备课组长要负责评估备课工作的效果和成果，并根据评估结果进行相应的改进和调整，以提高备课的效率和质量。
7. 培训和发展备课组成员：备课组长要负责培训和发展备课组成员的能力，提供必要的培训和学习机会，帮助他们提升教学水平和备课能力。
8. 管理备课相关的文档和资料：备课组长要负责整理和管理备课相关的文档和资料，包括备课记录、教学计划、教学资源等，确保其安全和易于查找。
总之，备课组长是一个重要的管理和组织者，他们的职责是确保备课工作的高效进行，提供必要的指导和支持，促进备课组成员的发展，并不断改进备课工作的质量。
备课组长工作职责（二）备课组长的工作职责包括：1. 组织备课小组：备课组长负责组织和管理备课小组，确保备课小组成员的参与和合作。
2. 制定备课计划：备课组长负责制定备课计划，确定备课的时间表和内容，确保备课工作按照预定计划进行。
3. 分配任务和角色：备课组长负责根据备课计划，将任务分配给备课小组成员，并确定各成员的角色和职责。
4. 提供指导和支持：备课组长负责向备课小组成员提供指导和支持，帮助他们解决问题和克服困难，确保备课工作的顺利进行。
备课组长工作职责
备课组长工作职责
备课组长（或教研组长）是一个教学管理岗位，负责带领教研组或备课组开展教学研究和备课工作。
他们的工作职责包括但不限于以下几个方面：
1. 组织备课活动：负责组织教研组（或备课组）的成员进行备课活动，包括制定备课计划、确定备课内容、分配备课任务等。
2. 指导备课工作：指导教研组成员制定教学目标和教学计划，以及选择教材、设计教学方案等。
3. 收集教学资源：负责收集、整理和分享教学资源，包括教材、文献、课件、教学视频等，以支持教研组成员的备课工作。
4. 组织教研活动：组织教研组成员进行教学研究和教学实践活动，如教学观摩、教学讲座、课堂教学改进研讨等。
5. 协调教研工作：协调教研组成员之间的合作，与其他教研组或备课组进行交流和合作，以促进教学质量的提高。
6. 监督和评估教学工作：负责监督和评估教研组成员的备课和教学工作，确保教学质量达到预期目标。
7. 提供专业指导：为教研组成员提供专业指导和支持，帮助解决备课和教学中的问题和困难。
8. 组织培训和专题研讨：组织教研组成员参加培训和专题研讨，以提高他们的教学能力和专业水平。
9. 参与教学改革：参与学校的教学改革工作，积极推动教育教学的创新和发展。
总之，备课组长的工作职责是组织、指导和协调教研组成员的备课和教学活动，并促
进教学质量的提高。
他们需要具备较强的组织能力、领导能力、教学能力和专业素养，以推动教育教学的发展。
备课组长岗位职责(9篇)
备课组长岗位职责(9篇)备课组长岗位职责(9篇)备课组长岗位职责1 备课组长是年级学科教学的领班人，根据教研组长的安排负责同年级同学科老师的备课活动和学期、学年统一考试〔调测〕的问卷工作。
其主要职责是：一、组织同教材老师学习、讨论学科《大纲》和《课堂教学常规》等规章，明确标准备课的要求和标准。
二、在同小组老师熟悉教材、独立钻研的根底上，组织集体备课，讲求备课的效率和质量。
三、进展集体备课时，积极引导老师把握教材的教学目的和要求，认真研究教材的重点和难点，共同讨论教学过程和方法，统一教学进度；根据学科特点，设计书面作业、实验操作和单元、章节等考察试题。
四、经常理解本小组老师的教学情况、授课进度和学生的学习情况，不断研究改良和优化教学的措施，以保证阶段性教学任务的顺利完成。
五、组织安排同年级同教材老师互相听课，交流商讨教学技艺，取长补短，共同进步教学业务程度。
六、落实学校和教研组布置的工作任务，并及时检查完成情况；向教研组长反应教学信息。
七、根据有关要求，负责做好试卷的批阅工作，汇总、统计所阅试卷的各档分数，计算好平均分、合格率、优秀率等必要数据，并认真进展试卷的评估分析，总结教学得失。
备课组长岗位职责2 1、带着本备课组老师认真学习教学大纲，钻研教材，组织本组老师讨论学期教学方案，并催促执行。
2、在遵循统一性的原那么下，定期组织并主持备课组老师的集体备课活动。
3、负责检查并催促组内老师按标准要求写好备课教案，同时对组内老师的课堂教学情况进展调查研究，提出改良意见。
4、认真组织本组老师进展公开课、示范课及说课和评课活动，及时记录、反应，跟踪改良情况。
5、协助教研组长抓好本年级选修课、活动课和学科竞赛辅导活动，落实本年级本学科学习有困难的学生的补缺补差工作。
6、认真组织全组老师从事教育研究，撰写教研论文。
有组织、有方案地进展课题研究。
带头进展教改实验，及时总结并积极推广先进的教学经历。
7、协助教研组长做好教学常规检查。
备课组长岗位职责
备课组长岗位职责
备课组长是负责协调和组织备课团队工作的岗位，其职责包括：
1. 组织备课工作：负责制定备课计划，安排备课任务，协调备课团队成员的工作安排，确保备课工作按时完成。
2. 确定备课内容：根据教学大纲和教学要求，确定备课内容和目标，确保备课团队明确教学目标和教学重点。
3. 整合教学资源：负责协调整合各类教学资源，包括教材、教辅资料、多媒体教学资源等，确保备课团队拥有丰富的教学资源。
4. 监督备课质量：负责对备课团队的备课质量进行监督和评估，确保备课内容符合教学要求，教学方法科学合理。
5. 协调师资培训：负责组织师资培训和讲座，为备课团队提供教学方法和教育理论方面的培训，提高备课团队成员的教学水平。
6. 与其他部门协作：与教学研究部门、教务处等部门进行沟通和协作，了解教学改革的最新动态和要求，推动备课工作与学校教学改革的一致性。
7. 解决备课中的问题：负责解决备课过程中的问题和困难，协调各类资源，提供必要的支持和协助，确保备课工作的顺利进行。
8. 评估备课效果：负责对备课工作的效果进行评估和总结，收集教师和学生的反馈意见，不断改进备课工作的质量和效率。
总之，备课组长是备课团队的组织者和协调者，负责确保备课工作的顺利进行，提高备课质量，促进教学改革的落实。
备课组长工作职责
备课组长工作职责备课组长工作职责11篇备课组长工作职责11、负责本年级学科的教学工作。
制订教学计划，组织备课组教师认真学习钻研新课标和教材，明确教学定位、进度和难度、容量以及作业量。
2、按计划组织每两周一次的集体教研活动，在集体备课的基础上,各课任教师要根据所教班级的情况,认真进行二次备课.认真开展教法学法研究。
3、组织备课组内教师相互听课、评课。
备课组长带头听课，及时了解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教与学的关系。
4、组织教师做好期中、期末考试命题、阅卷等工作，每次测验考试后，及时总结备课组教学情况，进行质量分析，找出问题、及时改进。
5、组织备课组内的教师搞好培优补差工作，力争全面提高教学质量。
6、具体、细致、耐心地帮助青年教师;帮助工作经验少、业务上有困难的教师尽快成长，提高全组教师的`整体教学水平。
7、负责本备课组活动的考勤和记载工作，做好每周的教学常规检查。
8、积极开展教科研活动，积极参与学校课题研究，编写校本教材，督促组内教师撰写教学经验总结或教科研文章。
备课组长工作职责21.备课组长在教研组长的具体领导下，认真落实教研组布置的各方面工作。
2.组织好每周一次的备课组活动，并做好记录，认真研究大纲、教材，统一教学要求，统一安排教学进度，制定教学计划，征询教学意见和建议，保质保量完成学期教学任务。
3.认真搞好集体备课，确定专题和主讲老师，分析掌握教学重点、难点，充分把握学情，了解教学质量和效果。
备课要做到五统一：教学目的统一、重点、难点统一、进度统一、基本例题统一、作业基本题统一。
4.组织学习、实施教学常规各项要求；认真组织组内教师互相听课、评课活动；统一作业数量和要求；检查本组教师批改质量；制定期中、期末复习计划；做好单元、期中、期末考试命题和考试后质量分析工作；组织落实课外兴趣小组活动、竞赛辅导的工作。
5.深化教学改革。
活跃备课组内教研气氛，确立课题，积极参与教学研究和改革，掌握省、市、县同级同类学校教改、教学情况，努力提高本年级、本学科的`优秀率和合格率。
备课组长岗位职责
备课组长岗位职责备课组长岗位职责1一、带领全组教师认真钻研课程标准、德育纲要，端正教育思想，认真执行学校教学计划，负责拟定学期授课教学（进度）计划，草拟并实施本组备课活动计划。
二、主持备课活动，组织好每周一次的集体备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本组特点，不断提高本年级学科的教学水平和质量。
三、协助教科室、教务处、教研组安排好本学科教师的教学任务，检查评价本组教师的教学质量。
四、紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索促进学生和谐发展的教学方法，努力做到寓德育于教学之中。
五、组织本年级单元检测的`命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法、提高质量提出指导性意见。
六、组织本组教师适当编排学科配套系列辅助训练材料。
七、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师的素质。
八、关心本组教师的思想、工作和生活以及健康状况。
备课组长岗位职责21.备课组在组长的支持下开展集体备课活动。
开学初应根据学校教学计划，制订出课时计划(包括本学期的教学要求，课时分配，各单元要求，中心发言，测验、考试的安排)于开学第二周交教研组长。
2.备课组活动要做到“三定”，即定时间、定地点、定活动内容，可以按周或按课、单元、章节进行，原则上每两周一次，要做好备课活动记录。
3.集体备课活动每次都要有中心发言，着重研究教学目标、重点、难点、教学方法、教学手段、学法指导等，集体讨论，集思广益，及时作好记录。
组长要指导青年教师写好教案。
4.备课组内同教材要做到“四统一”，即统一进度，统一要求，统一作业(对个别学生因材施教除外)，统一测试内容。
5.备课组每学期至少两次学习、研究本学科的教学大纲，市、区有关教学工作文件。
要经常了解、分析学生情况，有针对性的改进教学方法，提高课堂教学质量。
6.备课组内要加强相互间的听课，每学期每位教师举行一次组内公开课或说课，并组织好评课。
7.单元测验命题前，备课组要充分讨论内容、难度、期望值等。
备课组长职责
备课组长职责备课组长是在教导处、教研组长的领导下，根据教研组教学计划，完成所在年级的教学计划的具体组织者、实施者。
主要负责本备课组的教学工作，其主要职责是：1、参加教研组长召集的教研组大会，共同研究教研组工作计划,并按会议分工贯彻执行.2、组织本备课组教师认真学习教学大纲教材，拟订学期授课计划，教学进度,教研教改课题和第二课堂活动计划，经教研组长审定后，组织本备课组教师贯彻执行。
3、抓好集体备课，认真研究教学规律，精心设计课堂教学。
保证每周一次的备课组活动,做到定时间、定内容、定中心发言人，明确教学目的要求，重点难点，贯彻以学生为主体的教学原则，做到教学要求进度作业质量考核标准的统一.4、组织本备课组教师经常检查教学计划进度执行情况和学生作业负担情况，督促检查本组教师落实教学常规情况,发现问题采取措施及时解决.5、组织任课教师准时参加校内外教研活动、研讨课活动，组织教师评议，取长补短，做好记录.6、配合教导处经常听课,并及时与任课教师交换意见.要对本组青年教师的常规教学的指导工作，着力提高青年教师的敬业精神、业务能力，不断提高青年教师的教学水平.备课组基本情况:组长：组员:教研组长是本学科的学科带头人,是本学科教学、教研工作的领导者和组织者,对本学科教学质量全面负责.其职责如下：1、教研组长主持教研组工作，组织本组教师学习有关的教育方针、政策，贯彻执行教学计划、教学大纲，并向教导处汇报工作。
2、根据学校工作计划，制定教研组年度和学期工作计划；审查本教研组内各备课组工作计划；期末写出教研组工作总结.3．熟悉教学业务，努力成为学科带头人。
带领全组教师不断提高教学水平,承担有关本学科的教研专题，组织写好教学论文.4、协助教导处搞好本学科的赛课、征文等竞赛活动。
负责本学科资料的收集和整理工作。
5、每月开展一次教研组活动。
活动做到有计划、有记载、有小结。
指导协调备课组开展备课活动，参与备课组备课,了解备课组教师的备课情况，发现问题及时研究解决。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(十一)备课组长职责
(十一)备课组长职责-岗位职责
(十一)备课组长职责
备课组是教研组
领导下的落实学校
工作的基层组织开工。
备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学
质量。
备课组长的工作职责如下：
1、负责本年级学科的教学工作。
制订教学计划
，组织备课组内教师认真钻研大纲和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。
2、开展教学研究，抓好每周一次的集体备课，并做好记录。
集体备课时，由一位教师中心发言
，就教材的教学目的、内容、要求和方法提出意见，其他教师一起研究探讨。
3、每学期要听备课组内教师的课，了解教学情况，听取学生与年级组意见、协调好教与学的关系。
4、组织教师做好单元测验和朝末考试工作，每次测验考试后，要分析教与学两方面的情况，发扬成绩、找出问题、及时补救。
5、组织备课组内的教师辅导学习有困难的学生，开展第二课堂活动，支持与配合上辅导课的教师和第二课堂活动指导教师的工作。
6、具体、细致、耐心地帮助青年教师，指导其教学、使他们能尽快提高教学水平。
7、负责本备课组织活动的考勤登记工作等。
《(十一)备课组长职责》一文。