右脑开发折腾你的脑子
开发右脑的简单方法有哪些
开发右脑的简单方法有哪些开发右脑对于以后为孩子提高个人能力时起到非常大的作用，开发右脑要从小抓起！下面是店铺为大家带来的关于开发右脑的简单方法有哪些的内容，希望你们喜欢。
开发右脑的方法◆多用左侧由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。
不妨让孩子的脑袋常常向右偏转，多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。
◆综合刺激视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。
幼儿园老师常常利用多媒体，在1小时内接连不断地给孩子看恐龙、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。
不过，“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟，然后休息1分钟)，因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。
◆经历新鲜尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。
送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线，为孩子选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。
新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。
◆重视才艺培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺，也是一种积极的开发右脑的活动。
七田式英语学习法的7条原则第一，下定决心的原则学习语言首先要下定这样的决心：无论如何要用一年时间学会英语!有了决心才能取得成功。
如果没有决心就只会遇到挫折，无法取得好的成绩。
让我们看看德国考古学家舍里曼学习语言的方法。
舍里曼在学习俄语时给自己定下目标，要把《忒勒马科斯的冒险》这本书背下来。
为了实现这个目标，他雇了一个贫穷的犹太人，自己每天用两个小时读这本书并且背诵，让这个犹太人在旁边听着。
舍里曼给他的报酬是每周4个法郎，而犹太人惟一需要做的就是听舍里曼的背诵。
反正这个犹太人也不懂俄语。
为了实现自己的目标，舍里曼居然做过这样的努力。
我想就舍里曼实现自己定下的目标的故事写写我自己的经历。
这件事发生在我在北京的时候，当时我读初中三年级。
开发右脑的十种方式方法超实用
开发右脑的十种方式方法超实用开发右脑的十种方式人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等，所以右脑的开发对于个人的成功而言是不可欠缺的。
而在现代社会，右脑开发的重要性显得尤为突出，是每个希望获得成功的人士所必须重视的。
以下是十种常见的开发右脑的方法1.运用图片右脑，也称为想像脑，与图片影像相结合。
你可以从比喻意和字面意两方面着手。
从字面意出发，拿张纸，一边说话，一边拿笔在纸上画画来传递你的意思。
从比喻意出发，可以发动思维影像能力，找到与你的意思最相吻合的语言。
--------------------------------------------------------------------------------2.积极思维《育儿本质》的作者安娜约翰森和维克古德曼说过：人的大脑不是为消极的东西而配备的。
所以当你对孩子说，不要走到马路上去，，他们的大脑中就会呈现出一幅走在马路上的情景，而他们的行为也会随之而至。
如果你换种说法，比如走在人行路上会比较安全，那么与之相关的影像就会在大脑中浮现出来，你会看到自己所希望看到的一切。
当然，对成年人来说也同样适用试试看!如果你说，不要把纽扣放到嘴里!右脑听到的却是把纽扣放到嘴里!--------------------------------------------------------------------------------3.唱歌右脑对音乐反应灵敏。
那些广告里的歌曲只要在电视或者收音机里播放一次，就能够让人们记住其所代言的产品和所提供的服务。
你也可以把音乐纳入到日常生活中来，比如：把你要买的东西谱成歌曲，当所有的信息都被谱上了曲子，学习生活也就变得更加轻松愉快了。
--------------------------------------------------------------------------------4.添加幻想成分想像力是右脑游戏的动力源泉。
开发右脑训练的12种方法精品
开发右脑训练的12种方法精品1.音乐训练：音乐是右脑活动的一个很好的刺激方式。
学习乐器、参加音乐会，或者只是听一些放松的音乐，在刺激右脑的同时提高创造力。
2.视觉艺术：观看艺术作品，尤其是抽象绘画，可以帮助刺激右脑的活动。
尝试进行绘画、雕塑或摄影，来培养右脑的想象力和空间感知能力。
3.空间感知游戏：参与一些以空间感知为重点的游戏，例如拼图、三维拼图或迷宫游戏。
这些游戏可以锻炼右脑的空间思维和视觉判断能力。
4.反写训练：尝试用非主导手将字母和单词倒过来写下来，这可以锻炼右脑的视觉和空间能力。
5.双手协同练习：进行双手协同练习，例如同时用左右手写字、画画或打字。
这可以促进右脑和左脑之间的协调和交流。
6.原始艺术：参与一些原始艺术的活动，例如制作陶器、织布或手工艺品。
这些活动可以激发右脑的想象力和创造力。
7.想象力练习：每天花一些时间进行想象力练习，尝试想象一些奇幻的场景或故事。
这可以训练右脑的想象力和创造力。
8.阅读诗歌：阅读一些诗歌作品，尤其是抽象的或富有想象力的诗歌。
这可以激发右脑的创造力和诗意思维。
9.舞蹈和运动：参加舞蹈课程或进行一些身体运动，可以促进右脑和左脑之间的协调和交流，并提高空间感知能力。
10.色彩感知练习：尝试进行一些色彩感知练习，例如研究不同颜色的组合，或者参与一些色彩匹配游戏。
这可以锻炼右脑在色彩方面的感知能力。
11.随机创作：尝试进行一些随机创作活动，例如随机绘画、随机写作或随机音乐创作。
这可以激发右脑的创造力和想象力。
12.心理迷宫：尝试解决一些心理迷宫或谜题，这可以训练右脑的逻辑思维和问题解决能力。
通过尝试以上方法，可以在日常生活中刺激并发展右脑活动，提高创造力、想象力和空间感知能力。
这些方法需要持之以恒，每天坚持一点点训练，才能获得更好的效果。
如何开发右脑潜能的七个简单方法
如何开发右脑潜能的七个简单方法科学家研究发现，我们右脑的记忆功能是左脑的一百万倍。
那我们该如何开发训练自己的右脑呢?以下是小编给大家带来的训练右脑的方法，供大家参考鉴赏!希望对大家有帮助!训练右脑的方法1体育活动如：健身操、打乒乓球、羽毛球等，在做这些运动时有意识地让左手、左腿多重复几个动作，以刺激右脑。
右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时更快，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感常常会脱颖而出。
训练右脑的方法2指尖活动人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”——神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，因此，像打字、弹钢琴、手指操等指尖运动都可以很好的帮助右脑活动起来。
训练右脑的方法3捏握锻炼经常捏握手指手掌促进血液系统畅通，可以消除脑力疲劳，增强脑部思维活力。
除此之外，在手中转核桃也是不错的脑部训练方式。
训练右脑的方法4左右开弓在平时注意锻炼孩子左右手的动手能力。
如练习用左手写字、拿筷子、刷牙、梳头、下棋等，但家长们切记不必为此强迫孩子从“右撇子”变成“左撇子”这样容易打乱孩子的思路，造成精神紧张甚至“口吃”。
训练右脑的方法5手指练习法：用拇指去挨个碰从食指到小指的指尖。
训练右脑的方法6左书左画：左脑主管着书写过程。
为了开发右脑，脑科学家们主张多用左手写字，左手作画。
训练右脑的方法7左侧体操强右脑：左侧体操是开发右脑功能的一种好办法。
由于右脑负责左侧身体，左侧体操有利于右脑能力的提高。
左侧体操包括一些基本的动作和游戏--基本动作：①左上肢侧举运动。
②左上左上肢侧举运动。
③左手指运动。
④左腿侧举运动。
⑤左腿前举运动。
基本游戏：①用左手进行猜拳游戏。
②每天早上学习用左手使用牙刷。
开发右脑的六大方法
开发右脑的六大方法右脑主要负责感知整体、情感、创造性和直觉等方面的能力，是人类思维的重要组成部分。
开发右脑可以提高人的综合能力和创造力，使人更具有想象力和创新意识。
下面介绍六种开发右脑的方法，帮助读者发掘并激发右脑潜能。
一、休闲绘画：绘画是一种可以直接激活右脑的活动。
选择一种自己感兴趣的绘画形式，如素描、水彩、油画等，每天安排一段时间进行练习。
通过绘画可以开阔视野、培养想象力和观察力，训练右脑对于色彩和形状的敏感度。
同时绘画还是一种放松的方式，可以缓解压力和提高注意力。
二、音乐欣赏与演奏：音乐是一种可以激发右脑的艺术形式。
平时可以多听一些古典音乐，欣赏音乐中的和声、旋律和节奏等元素。
此外，也可以选择学习一种乐器，如钢琴、吉他等。
通过学习乐器，可以培养右脑对音乐的感知能力，提高手眼协调性和音乐表达能力。
三、身体协调训练：身体协调训练可以加强人的右脑控制能力和身体感知能力。
例如，可以选择学习舞蹈、太极拳等活动，通过身体的动作和节奏来培养右脑的直觉和协调性。
此外，也可以进行一些简单的眼手协调训练，如捏黏土、拼图等。
这些活动可以提高右脑对于形状和空间的感知能力。
四、阅读与写作：阅读是一种可以激发右脑的思维活动。
通过阅读可以培养右脑对于文字和语言的理解和表达能力。
可以选择一些文学作品、诗歌等进行阅读，培养对于情感和意象的感知。
另外，写作也是一种可以开发右脑的方法，通过写作可以培养对于思维的逻辑性和创造性。
可以尝试写故事、心情日记等，纸上的文字可以帮助整理思绪和提升想象力。
五、益智游戏和智力拓展：益智游戏和智力拓展活动可以刺激右脑的思维能力和逻辑推理能力。
可以选择一些解谜类游戏、数独、五子棋等进行，这些游戏可以让右脑得到锻炼并激发创造力。
此外，也可以尝试一些智力训练计划，如画脑图、解决复杂问题等。
这些活动可以帮助开拓思维空间，培养右脑的逻辑思维和创造思维。
六、冥想与正念训练：冥想和正念训练是一种可以和平衡大脑左右半球的方法。
儿童右脑开发训练方法
儿童右脑开发训练方法用有趣的游戏、奇妙的问题和锻炼集中注意力、的迷宫等多种儿童喜闻乐见的形式，开发锻炼儿童的观察辨别能力、分类比较能力、空间知觉能力和联想创意能力。
科学有效的指导开发儿童左脑的潜在智能。
脑智启蒙训练越晚，儿童生来所具有的潜能今后发挥的就越少!让您的孩子从现在起就赢在起跑线上吧!下面是小编带来的有关儿童右脑开发，希望大家喜欢。
儿童右脑开发游戏训练法一、创新思维(0—3岁)【原理】通过看、剪、贴、说，来训练宝宝的独立观察思考能力和语言表达的能力。
【效果】训练后，孩子以后在生活当中遇到事情时就会自己进行独立思考问题，自己想办法解决，长大后具备超强的创新思维能力。
二、观察思考力游戏【原理】通过对比观察，培养幼儿观察、比较、综合分析事物的能力。
【使用方法】小朋友，认真看看右边框里的三个图形哪一个与左边的图形相同，请用笔圈起来。
【效果】训练后，幼儿几何分析、数学计算、三维感知、空间方位能力显著提高。
对长大后学习计算帮助很大。
三、百点卡游戏【原理】快速的闪卡，刺激大脑反应速度，快速目测【效果】培养孩子的心算能力，目测能力以及长大后快速计算的能力。
四、曼陀罗学习回路建立图【原理】通过看、想、摆，训练孩子手眼协调能力、专注能力、观察力、影像记忆力和手眼脑互动的能力。
训练后，孩子思维敏捷、快速记忆，长大后具备超常的记忆力。
【效果】引导孩子对社会的好奇心、求知欲，消除脾气暴躁的现象，变得更加温和。
训练孩子长大后能够更敏锐的观察周围事物，就好比福尔摩斯般具有超强侦探能力，善于从微小的事物中发现线索，具备超常的记忆力。
五、色卡视觉游戏【原理】刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿空间想象能力、预知感觉能力。
【使用方法】家长/老师让小朋友自己拿出色卡四张一边看一边翻(抽)卡，鼓励幼儿，看谁得快，速度由慢到快，每次让幼儿抽3—5遍卡。
眼前出现什么颜色就在纸张后面贴上不干胶。
【效果】刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，激发幼儿空间想象能力，长大后孩子的直觉力更加敏锐，更善于捕捉灵感。
右脑开发训练的几个简单方法
右脑开发训练的几个简单方法右脑是我们的创造力和想象力的源泉，训练右脑能够帮助提升这些能力。
下面介绍几个简单方法，帮助开发和训练右脑。
1.画画：绘画是一种很好的右脑开发方法。
任何人都可以通过画画来训练自己的右脑。
可以从简单的几何图形开始，逐渐尝试绘制更为复杂的画作。
画画需要用到右脑的空间感和创造力。
2.创意写作：写作是另一种激活右脑的方式。
可以选择一些主题或者诗句，然后随意发挥，进行创造性写作。
不要拘泥于逻辑和准确性，尽情发挥自己的想象力。
3.解谜游戏：解谜游戏能够激发右脑思维。
可以选择一些智力游戏或者谜题进行挑战。
这些游戏常常需要我们用到非线性思维和创造力来解决问题。
5.音乐欣赏：音乐是一种能够引发情感共鸣的艺术形式，也是激活右脑的方法之一、可以选择一些音乐作品，静心聆听，感受音乐带来的情感和想象空间。
6.舞蹈：舞蹈是一种身体和大脑紧密协作的艺术形式。
跳舞能够帮助我们发展空间感和协调性，同时也刺激右脑活动。
可以尝试一些简单的舞蹈动作，随着音乐自由舞动。
7.口头表达：通过口头表达来训练右脑。
可以选择一些能够激起情感的话题，然后用自己的语言抒发内心的感受。
可以采用朗读、演讲或者和朋友进行讨论等方式。
8.想象力游戏：想象力游戏是锻炼右脑的重要方法之一、可以自己或者与他人玩一些想象题目的游戏，例如“如果你是一只小鸟，你最喜欢飞到哪里去？”这样的题目能够激发我们的想象力。
9.动手制作：动手制作是一种锻炼右脑的有效方法。
可以选择一些手工制品的制作，如折纸、剪纸、编织等。
这些制作过程需要我们发挥创造力和空间感。
10.反射弓箭：反射弓箭是一种专门用来训练右脑的运动。
该运动要求我们运用左右手的协调性和空间感去发射弓箭，能够有效地催动右脑活动。
开发右脑最简单有效方法是什么
开发右脑最简单有效方法是什么开发右脑是一种提高创造力、想象力和综合性思维能力的方法。
右脑是我们大脑的创造性一侧，掌管着艺术、音乐、想象等非逻辑性的活动。
在快节奏的现代生活中，我们越来越多地依赖于左脑思维方式，这导致了右脑的潜力被忽视和未能充分发挥。
然而，通过一些简单有效的方法，我们能够开发和激发右脑的能力，提升我们的创造力和综合性思维能力。
下面是一些开发右脑的最简单有效的方法：1.练习冥想和放松：冥想可以帮助我们放松身心，减少焦虑和压力，为右脑创造一个良好的环境。
找一个安静的地方，闭上眼睛，专注于自己的呼吸，并慢慢放松身体的每个部位。
坚持练习冥想，有助于提高我们的专注力和内省能力。
2.培养艺术兴趣：参与各种艺术创作，如绘画、音乐、手工制作等，可以激发我们的创造力和想象力。
尝试学习一种艺术形式，培养我们对美的欣赏和表达能力。
3.阅读和讲故事：阅读是一种启发想象力和创造力的好方法。
选择一些富有想象力的小说、童话和故事书，用自己的方式亲自讲述故事。
这不仅有助于激发我们的创造力，还可以提高我们的口头表达能力。
4.多角度思考问题：在解决问题时，我们常常只从一个角度出发，并沿着逻辑线条进行思考。
然而，开发右脑需要我们从不同的角度和层面思考问题。
尝试用不同的方法和思维方式解决问题，培养我们的综合性思维能力。
5.大脑风暴：大脑风暴是一种开放式的思维方式，可以帮助我们集思广益，激发创造力。
选择一个主题或问题，尽可能多地列出与之相关的想法和解决方案，无论它们是否看似可行，在此过程中不要限制或评判自己的想法。
6.手脑合一的活动：手脑合一的活动可以帮助我们更好地整合左右脑的协同思维。
例如，尝试玩乐高积木或拼图游戏。
这些活动不仅考验我们的空间想象力，还要求我们动手操作和解决问题。
7.引入视觉工具：视觉工具可以帮助我们更好地理解和记忆信息。
尝试制作思维导图、图表、草图和思考画板等视觉工具，以帮助我们整合和理清思维。
8.注重感官体验：通过注重感官体验，我们可以加强和训练右脑的感觉能力。
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右脑开发折腾你的脑子
大脑是人体最复杂的器官，专门研究它的学问就有神经科学、心理学、精神病学等，但研究了上百年，我们对它的了解仍然十分有限。
然而，各种声称能提高IQ、情商、学习成绩的方法遍地开花。
其中，不少江湖异人得知割裂大脑半球的医学研究拿了诺贝尔奖后大受启发，掀起了“右脑大开发”运动，催眠、冥想、运动轮番上阵，誓要激发你的“大脑潜能”。
谁都想自己和自己的子女变得更聪明，但开发复杂的大脑并不现实，不是做几个动作、放松一下脑子就有效的。
诸多“右脑理论”使用了很多貌似科学、专业的名词术语，其本质只不过是荒唐的伪科学，未证实能对你的脑子产生任何实质性的改变。
19世纪早期盛行一时的颅相学认为，大脑表面的不同部位对应着不同的心理特征，例如创造力、好斗性、多疑等。
这种理论很快就破产了，然而将大脑分区的传统却流传了下来。
时间来到上世纪60年代，美国心理生物学家罗杰;斯佩里博士研究发现，切断癫痫患者左右脑之间的联结可以减缓症状，进而发现左右大脑半球分别负责身体的不同功能。
斯佩里因此获1981年诺贝尔生理学或医学奖。
不久，人类的性格、想法被划分为“左脑逻辑思维”和“右脑形象思维”，右脑更是被浪漫地描述为“掌控创造力与自由”。
过去的人
遇到心理问题、人际冲突时，会求助于不靠谱的江湖理论，例如占星术和弗洛伊德精神分析;现在的人遇到类似问题时，又求助于貌似更科学的“左右脑理论”，用它来解释一个人的优缺点——一切问题都是大脑的错，我们自己是没有责任的。
超过1000万人在网上观看过美国学者吉尔;泰勒名为“我的中风经历”的演讲，不少观众深受震撼——泰勒曾因中风差点丧命，患病经历让她观察到自己大脑的功能——运动、语言、自我意识一个接一个停止，发现右脑能“让自身的能量和周围的能量相结合”。
当她的左脑功能衰退时，她感受到了“右脑主宰下祥和宁谧的状态”。
因此，她提出摆脱掉左脑的意识，单纯感受右脑的那份“美丽的安宁”。
泰勒的事迹只是近年来“右脑大开发”的一个剪影。
这个运动让人们相信“95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑”，“传统应试教育使孩子缺少非语言思维能力的教育，许多学校和家庭不重视右脑的开发”。
眼下“右脑开发”的市场鱼龙混杂，有帮你提高IQ的“西瓦心灵术”、协调左右脑的“健脑操”等门派，从心灵自助课程到电子教育产品都有。
美国哥伦比亚大学临床精神病学教授罗伯特;克里茨曼认为，泰勒对于左右脑区别的阐释并不准确，把神经科学虚构化。
近年功能性磁共振成像研究发现，人脑对于很多复杂的心理任务具有高度的综合处理能力，能够整合左右脑的多个区域进行工作。
左右脑是一个紧密联系的整体，正常人不可能只用其中一半
大脑处理问题是整体运作，无法做到“关闭”左脑只用右脑进行思考
因此，左右脑是一个紧密联系的整体，你不可能“关闭”一个脑半球以达到和平的状态。
大脑是很复杂的，左右脑思维只是大致的划分，所谓“关闭左脑”、“仅使用了大脑百分之几”的说法很不科学。
学习绘画、音乐等艺术可提高素质修养，一些记忆的方法也是有用的，主要凭个人兴趣，也未必与右脑有关作。
西瓦心灵术又叫“西瓦方法”，是一门心灵自助课程，声称可以教你如何提升IQ，开发“超意识”，用心灵治疗躯体，“用未开发的心灵潜能来达成你的任何愿望”。
西瓦心灵术是一个大杂烩，内容包括冥想、积极思考、视觉化技术、自我催眠等。
创始人荷西;西瓦原是一个电子设备维修工，曾研究催眠术以提高子女的IQ。
他坚信自己一个女儿具有“遥感”的特异功能，此后就专注于开发“心灵能力”。
他显然受到斯佩里割裂脑实验的影响，再按照自己的想法加以改造，把人类的身心健康问题、人生遭遇到的事故和挫折归咎于逻辑、理智、客观的思维方式，宣称只有10%用右脑半球进行思考的人是天才，其余90%只用左脑半球思考的人需要接受右脑思维训练。
右脑思维能够把潜意识提升到“内部意识”的水平，让人可以有意识地使用潜意识的信息。
他还说用左脑的人发出β脑电波，用右脑的人发出α脑电波，α波比β波更好。
然而美国哲学家罗伯特;卡罗尔指出，西瓦关于大脑的理论几乎100%是错误的。
事实上，没有人只用左脑或者右脑来思考和指挥行动，除非有一个大脑半球受损或者被切掉。
α波在冥想和催眠状态下会增强，意味着缺乏注意或视觉刺激，而非更强的大脑活动;β波是集中精神、大脑活跃的标志，太强可能预示情绪紧张。
左右脑都会发出这两种脑电波，减少β波、增加α波的方法就是放松和睡觉。
尽管西瓦心灵术纯属无稽之谈，但不少参加完课程的学员却感到很满意，有人说打网球的反手技术提高了，有人说成功戒烟或减肥，还有的说比以前更快乐、更健康……
健脑操又称“教育肌动学”，是美国中小学老师保罗;丹尼逊等人创造的一套动作，包括爬行、喝水、打哈欠、在空气中画形状等26式。
据说做这套操能够开发右脑，协调大脑的前后左右各部分，快速改善注意力、记忆力、阅读、写作、听力、身体协调等，令你“学任何事情都更快更容易”，还对注意力缺陷障碍、学习障碍等有疗效。
然而，健脑操的科学依据不足，被英国医师、科普作家班;高达可博士认为是荒唐的伪科学。
有支持者声称健脑操能提高平衡能力，卡罗尔称，练习一些动作对发展平衡能力有一定帮助，但是没有证据说这能够“重构大脑”。
丹尼逊认为大脑的左右脑半球、前后部分、上下部分都必须协调——其实这是常识，大脑不同部位相互联系才能行使正常的功能，做操对改善协调没什么意义。
丹尼逊所谓爬行、跳跃对
神经系统能产生影响的观点都缺乏科学依据，所谓打哈欠可以改善视力的说法更是天方夜谭。