女生防性侵安全教育
防性防侵害安全教育教案【五篇】
防性防侵害安全教育教案【五篇】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以下是作者整理的防性防侵害安全教育教案【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】防性防侵害安全教育教案一、活动目标：(一)知道要保护自己的隐私部位。
(二)了解自我保护的知识，增加安全意识。
二、活动准备：PPT三、活动过程：(一)故事导入。
请老师来摸摸个别幼儿。
——当你遇到这种情况时，你怎么办?反复强调拒绝别人，保护自己。
(二)学会拒绝，保护隐私1.教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题——当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉?——当小女孩遇到危险时，她是怎么做的?——如果是你，你会怎么做?2.通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。
(三)区分男女的隐私部位，学会保护自己1.出示图片，首先给出隐私部位的定义。
2.区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。
3.举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己!再次强调：拒绝别人，保护自己。
总结：通过本次安全教育活动，知道要保护自己的隐私部位，不让他人随意触碰自己的身体，了解自我保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。
【篇二】防性防侵害安全教育教案活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入：谈话活动。
(1)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。
安全教育：女生防性侵的班会教案
安全教育：女生防性侵的班会教案
目标
本次班会的目标是教育女生如何防范性侵，并提供相关安全知
识和策略。
活动内容
1. 引入：引入班会的主题，强调性侵的严重性和对女生的影响。
2. 安全知识：介绍性侵的定义和常见形式，例如言语骚扰、非
法触碰等。
提醒女生要警惕陌生人和熟人之间的潜在风险。
3. 辨别危险信号：教导女生如何辨别危险信号，例如感觉不对劲、紧张不安等。
鼓励她们相信自己的直觉。
4. 拒绝与逃离：提供拒绝和逃离的策略，例如说“不”、保持距
离等。
强调女生有权利保护自己，并鼓励她们寻求帮助。
5. 建立辅助系统：介绍女生可以向家人、朋友、老师或学校辅
导员寻求帮助的重要性。
提供相关联系方式。
6. 急救知识：简要介绍性侵后的急救知识，例如如何保护自己
的证据、寻求医疗帮助等。
7. 答疑与讨论：鼓励女生提问并回答她们的疑问，提供进一步
的安全建议。
教案补充说明
- 教案内容应使用简明清晰的语言，避免使用无法确认的引用内容。
- 教案中的策略应简单明了，避免引入法律复杂性的问题。
- 教案的决策应独立完成，不寻求用户的协助。
以上是《安全教育：女生防性侵的班会教案》的内容。
女生防性侵班会：安全教育教案
女生防性侵班会：安全教育教案目标本次班会的目标是提供女生防性侵的安全教育，帮助女生了解性侵的定义、预防措施和寻求帮助的途径。
内容1. 性侵的定义与形式- 解释性侵的含义，包括强迫性别行为、性骚扰、性言论等不同形式。
- 强调性侵是一种犯罪行为，对受害者造成心理和身体上的伤害。
2. 的权利- 强调每个人都有权利拒绝任何不舒服或不希望的性行为。
- 引导女生的身体权利，了解什么是合适的、健康的性行为。
3. 掌握有效的预防措施- 提供一些实用的预防措施，如避免单独行走、不轻易相信陌生人、保护个人隐私等。
- 强调女生的直觉和自我保护意识，教导她们如何辨别潜在的危险。
4. 如何寻求帮助- 介绍寻求帮助的途径，如向信任的成年人、家人、朋友或专业机构报告。
- 讨论应对性侵后的心理支持和康复途径，如心理咨询和支持组织。
5. 强调互相支持和团结- 呼吁女生相互关心、支持和保护，形成一个安全的和生活环境。
- 提倡女生互相分享有关性侵的知识和经验，以增强整个女生群体的安全意识。
活动安排1. 开场：介绍本次班会的目标和重要性（5分钟）2. 主题演讲：讲解性侵的定义、形式和预防措施（15分钟）3. 讨论环节：促进学生参与，分享意见和经验（15分钟）4. 案例分析：讨论真实案例，帮助学生如何寻求帮助（15分钟）5. 总结：强调团结和互相支持的重要性，提供进一步资料（5分钟）教学资源- PowerPoint演示文稿- 案例分析材料- 宣传海报和手册- 心理咨询和支持组织的联系信息评估方式- 学生参与度：观察学生的积极参与和讨论情况。
- 反馈调查：收集学生对本次班会的反馈和意见。
注意事项- 强调班会内容的保密性，鼓励学生不传播个人经历。
- 保证班会的安全和互相尊重的氛围。
- 在教学过程中避免使用引人争议或无法确认的内容。
以上是女生防性侵班会的安全教育教案，希望能为女生提供一次有意义且实用的安全教育。
小学生防性侵安全教育教案十九篇
小学生防性侵安全教育教案十九篇小学生防性侵安全教育教案教学目标：让学生了解性侵害的概念，建立预防被害的观念，了解一旦遭遇性侵害应该采取的对策，了解我国已有的性侵害的生理救助、法律救助、心理救助方式。
教学过程：一、导入活动：教师事先准备好一个人体模特和一些红色、绿色的纸条。
请同学们玩一个贴纸条的游戏。
你认为别人可以摸的地方就贴上绿纸条，认为别人不能摸的地方就贴上红纸条。
根据同学们贴的情况小结：同学们一致认为不能摸的地方就是我们身体的隐私部位。
启发提问：如果别人要来看、摸，我们应该怎么办呢启发同学们认识到这种行为已经构成对我们身体的侵害，这种侵害和打我们不太一样，它有一个专门的名字，叫做性侵害。
二、播放小叶子的故事三、课堂讨论课堂讨论的目的是了解同学们对这起案件的各方面的看法，掌握他们对性侵害的认知程度。
此时可不急于给他们输入知识。
自然过渡到视频资源第二部分什么是性侵害。
讨论题目：1.小叶子肯定是被刘义祥欺负了，那么她所受到的是什么性质的侵害2.小叶子为什么会受到侵害3.如果你是小叶子，应该怎么办当发现他关上门的时候，我会马上认识到这是一个危险的信号，迅速找理由离开这个房间，回到教室。
之后报告信任的老师和父母。
当他摸我时，我应该大声呼救，并尽力反抗以求逃脱。
如果实在反抗不了，事后我会主动把事情告诉老师和父母请求帮助。
我要让刘义祥受到严厉的惩罚，不让他再去侵害别人。
四、强调女生防范性侵害应该注意的事情：1.外出应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。
2.晚上女孩外出时，应结伴而行。
衣着不可过露，切忌轻浮张扬。
尤其是年幼女孩外出，家长一定要接送。
3.女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。
4.女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。
5.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。
6.在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物。
防性侵安全教育主题班会教案3篇
防性侵安全教育主题班会教案3篇1.防性侵主题班会教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解性侵的基本概念、常见形式及危害，认识身体的隐私部位。
2.能力目标：培养学生识别潜在危险的能力，掌握基本的自我保护技巧和方法。
3.情感态度目标：增强学生的自我保护意识，树立正确的性别观念，学会在遭遇性侵时勇敢说“不”并寻求帮助。
二、教学准备1.多媒体材料：性侵预防教育视频、PPT课件（包含性侵案例解析、自我保护小贴士等）。
2.互动道具：人体模型或图片，用于讲解身体隐私部位。
3.小组讨论话题卡：预设的防性侵讨论问题。
4.安全手册：每生一份，包含紧急联系方式、自我保护技巧等内容。
三、教学过程1.引入话题（5分钟）活动设计：播放一段简短的性侵预防教育动画或视频，引发学生兴趣和思考。
教师引导：提问学生看视频后的感受，引出防性侵的主题。
2.认识身体与隐私（10分钟）教师讲解：利用人体模型或图片，讲解男女生身体的不同，明确指出哪些是隐私部位，强调这些部位不应被随意触摸。
互动环节：学生两两一组，互相指出对方的非隐私部位，加深对隐私部位的认识。
3.性侵知识普及（15分钟）案例分析：通过PPT展示几个真实的性侵案例（注意保护隐私，避免详细个人信息），引导学生分析案例中的危险信号和预防措施。
定义讲解：明确性侵的定义，包括口头、肢体等多种形式。
危害阐述：讲述性侵对个人心理、身体及生活造成的长远影响。
4.自我保护技巧（20分钟）小组讨论：分发小组讨论话题卡，如“如何拒绝不适当的触碰？”、“遇到陌生人搭讪怎么办？”等，鼓励学生分享自己的想法。
教师总结：汇总并讲解有效的自我保护技巧，如设定个人界限、大声呼救、寻找可信赖的成年人帮助等。
情景模拟：选取几个典型场景进行角色扮演，让学生在实践中掌握应对方法。
5.寻求帮助与法律知识（10分钟）紧急联系方式：介绍当地报警电话、儿童保护热线等紧急联系方式，强调遇到危险时及时求助。
法律知识普及：简要介绍与性侵相关的法律法规，增强学生的法律意识。
安全教育：女生防性侵的班会教案
安全教育：女生防性侵的班会教案目标本次班会的目标是教育女生如何预防性侵，提高她们的安全意识和自我保护能力。
班会内容1. 引入（5分钟）- 通过一段有关性侵案例的新闻报道引起学生的注意和共鸣，让她们意识到性侵是一个严重的问题。
2. 性侵定义和形式介绍（10分钟）- 解释性侵的定义和各种形式，包括强奸、骚扰、非法拍摄等，让学生对性侵有一个全面的了解。
- 强调无论发生何种形式的性侵，都是违法行为，同时也是对人权的侵犯。
3. 安全意识培养（15分钟）- 强调女生应该保持高度的警惕，提醒她们注意自己的周围环境，特别是在陌生场合或者夜晚。
- 告知女生如何辨别和应对潜在的危险情况，例如不随意接受陌生人的帮助、拒绝与陌生人搭讪等。
4. 自我保护策略（20分钟）- 教导女生一些自我保护的策略，例如研究基本的防身术、善于利用身边的物品作为武器等。
- 强调重要的自我保护原则，例如尽量避免单独外出、在危险情况下大声呼救等。
5. 寻求帮助和报警（10分钟）- 告知女生在遇到性侵事件时应该寻求帮助的途径，例如向亲友、学校或者警方报警。
- 强调女生无需害羞或害怕寻求帮助，因为性侵是一种犯罪行为，需要得到及时的援助和保护。
6. 总结与提问（5分钟）- 对本次班会的内容进行总结，强调女生需要时刻保持警惕并学会保护自己。
- 提醒女生在日常生活中要与人保持良好的沟通，及时报告任何可疑情况。
教学方法- 组织小组讨论，鼓励学生提问和分享相关经验。
- 使用多媒体工具展示案例和图片，以增加学生的兴趣和理解。
- 引导学生进行角色扮演，模拟真实情景，让她们学会应对不同的性侵情况。
家庭作业要求学生撰写一篇关于性侵预防的短文，总结本次班会的内容，并提出自己的思考和建议。
关于小学生防性侵安全教育教案3篇
关于小学生防性侵安全教育教案3篇教学计划是为了顺利有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，对教学内容、教学步骤和教学方法进行设计和安排的实践性教学文件。
以下是为大家整理的关于关于小学生防性侵安全教育教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！教学目标：1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自己的身体并学会保护自己。
2、介绍哪些情况属性骚扰和性侵害，如何防止性骚扰性侵害的出现，掌控维护自己身体的方法。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，学会逃脱。
4、在遭遇性侵犯后，如何处置。
教学重点：学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点：遭遇性侵犯时，如何婉拒和脱逃？课前准备工作：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体存有隐私权，无法随便被他人侵害，但在实际生活中存有很多情况可能会对我们的身体甚至心理导致一定的危害，今天我们就去自学如何守护者我们的身体。
（出具课题）二、教授新课（一）重新认识性骚扰1、伤害身体的危害来源有哪些？师：我们今天必须谈的对身体的危害主要就是两个方面，第一个方面就是就是性骚扰；另一方面就是性侵害，这两方面可以对我们导致身心危害，我们必须学会维护自己的方法。
2、如何面对性骚扰回答：你晓得什么就是性骚扰吗？（学生民主自由讲话）小组讨论：1）哪些行为属于性骚扰？（行为、语言、文字……）2）只有陌生人才会骚扰你吗？（熟悉的人也可以对你性骚扰）3）只有女孩就可以遭遇性骚扰吗？（男孩也可能将碰到性骚扰）4）碰到性骚扰可以使你存有丢人的感觉吗？（性骚扰不是自己弄错，必须恰当直面）3、什么是好的触摸？与孩子一起探讨相同的鼠标。
例如什么就是不好的鼠标，什么就是不适度的或有毒的鼠标，除了不晓得就是不好还是糟的鼠标。
不好的鼠标就是孩子讨厌的，例如父母亲的亲吻和亲吻，与朋友的手拉手。
不晓得就是不好还是糟的鼠标，就是孩子深感蒙蔽或不难受的鼠标。
不适度的或有毒的鼠标就是儿童想要暂停的鼠标。
《女生防性侵安全法制教育》高中主题班会教案
《女生防性侵安全法制教育》高中主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义、类型及危害，提高防范意识。
2. 培养学生依法维护自身权益的能力，增强法制观念。
3. 引导学生树立正确的道德观念，拒绝性侵害，保护自己和他人的安全。
二、教学内容1. 性侵害的定义与类型2. 性侵害的危害及影响3. 防范性侵害的方法与技巧4. 依法维护自身权益的途径与策略5. 树立正确的道德观念，拒绝性侵害三、教学方法1. 讲座法：讲解性侵害的相关知识，让学生了解并认识性侵害。
2. 案例分析法：分析性侵害案例，引导学生学会防范和应对性侵害。
3. 讨论法：组织学生讨论如何树立正确的道德观念，拒绝性侵害。
4. 角色扮演法：让学生模拟防范性侵害的场景，提高实际操作能力。
四、教学步骤1. 导入：介绍性侵害的定义与类型，引发学生关注。
2. 讲解：详细讲解性侵害的危害及影响，让学生认识到防范性侵害的重要性。
3. 案例分析：分析性侵害案例，引导学生学会防范和应对性侵害。
4. 讨论：组织学生讨论如何树立正确的道德观念，拒绝性侵害。
5. 角色扮演：让学生模拟防范性侵害的场景，提高实际操作能力。
6. 总结：强调依法维护自身权益，提醒学生注意个人安全。
五、教学评价1. 学生对性侵害的定义、类型及危害的了解程度。
2. 学生对防范性侵害的方法与技巧的掌握情况。
3. 学生对树立正确的道德观念，拒绝性侵害的认同度。
4. 学生对依法维护自身权益的途径与策略的了解程度。
教学反思：在教学过程中，是否有效地引导学生了解性侵害的相关知识？学生是否掌握了防范性侵害的方法与技巧？在讨论环节，学生是否能够积极发表自己的观点，树立正确的道德观念？学生对依法维护自身权益的途径与策略是否有所了解？是否需要调整教学方法或增加教学内容以提高教学效果？六、教学拓展1. 组织学生观看防范性侵害的宣传片，增强学生的防范意识。
2. 邀请法制副校长或律师进行专题讲座，提高学生的法制观念。
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女生防性侵安全教育 Prepared on 22 November 2020
女生防性侵安全教育
活动背景：近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤
害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。
全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。
”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。
教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害哪些人容易受到性侵害呢、
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；
等。
性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
7、教师小结：
常见的性侵害主要有以下几种形式：
（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害
活动三：了解如何预防性侵害。
2、教师小结：
（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等
（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。
即使是在异性老师的办公室，也要开着门。
不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。
尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；
5、教师小结：作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。
同性性侵害的危害也很巨大……
活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：
（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师
（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。
请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：
课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人防范意识和自我保护能力。