最新折纸船小班教案模板
2024年幼儿园折纸《折纸船》教案模板通用
2024年幼儿园折纸《折纸船》教案模板通用一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节，详细内容为《折纸船》。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 了解折纸的基本概念，知道折纸是一种传统的民间艺术。
2. 掌握折纸船的基本步骤，培养幼儿的动手操作能力和观察能力。
3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小船的旅行》引导幼儿关注折纸船，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解折纸船的基本步骤，边讲解边示范，让幼儿跟随老师一起操作。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据步骤图和老师讲解的方法，独立完成折纸船的制作。
4. 创意发挥（5分钟）5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，老师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《折纸船》2. 折纸步骤图3. 装饰方法提示七、作业设计1. 作业题目：制作一个独一无二的折纸船。
2. 答案：根据课堂所学，完成折纸船的制作，并进行创意装饰。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的折纸艺术，鼓励幼儿将所学技巧运用到其他折纸作品中。
组织家园互动活动，让家长参与幼儿的折纸创作，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 实践情景引入。
4. 例题讲解。
5. 创意发挥。
6. 作业设计。
7. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧1. 折纸船的步骤：确保步骤清晰、简单，易于幼儿理解和模仿。
2. 折纸技巧：针对幼儿的年龄特点，选用适当的技巧，如对折、翻折等。
船折纸教案6篇
船折纸教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板(精选
幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板(精选一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节，详细内容为折纸船的制作。
折纸船是一种传统的折纸艺术，通过简单的折叠技巧，将一张正方形的纸折叠成一只可爱的小船。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸船的基本折叠技巧，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高其沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：折纸船范例、教学视频、正方形彩纸。
学具：正方形彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示折纸船范例，引导幼儿观察和讨论折纸船的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 折纸船折叠技巧讲解（10分钟）教师边示范边讲解折纸船的折叠步骤，让幼儿跟随示范操作。
3. 例题讲解（5分钟）讲解一道折叠过程中的难题，帮助幼儿理解和掌握折叠技巧。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组进行折纸船的制作，教师在旁边指导。
5. 成果展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的折纸船，对每个幼儿的作品进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书《折纸船》2. 折叠步骤和技巧：a. 将正方形彩纸对折成三角形。
b. 沿着三角形底边向上折叠，形成两个小三角形。
c. 将小三角形沿中线向下折叠，形成船底。
d. 将船底两侧沿中线向上折叠，形成船身。
e. 调整船身形状，完成折纸船。
七、作业设计1. 作业题目：制作一只折纸船。
2. 答案：根据课堂上所学的折叠步骤，独立完成一只折纸船的制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：回顾本次课程，分析幼儿在折叠过程中的优点和不足，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：a. 引导幼儿尝试用不同颜色的彩纸制作折纸船。
b. 鼓励幼儿发挥想象，为折纸船添加装饰，如小帆、小动物等。
c. 组织幼儿进行折纸船比赛，提高其动手操作能力。
重点和难点解析：1. 折纸船的折叠步骤和技巧。
幼儿园折纸《折纸船》优质教案模板
幼儿园折纸《折纸船》优质教案模板一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章《趣味折纸》，详细内容为教幼儿如何折叠一只简单而可爱的纸船。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握折纸的基本技巧，能够独立折叠出一只完整的纸船。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，能够在折纸过程中发挥自己的想象力，创作出独一无二的纸船。
3. 培养幼儿的耐心和毅力，提高他们的自信心和成就感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折叠部分的顺序和技巧，如何引导幼儿正确地折叠出纸船的形状。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，让他们在折纸过程中体验到乐趣。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船示例、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小纸船的冒险》引起幼儿兴趣，让他们想象自己是一只小纸船，在大海中冒险。
2. 折纸船基本步骤讲解（15分钟）a. 演示折纸船的基本步骤，边讲解边示范。
b. 引导幼儿注意折叠顺序和技巧，提醒他们注意安全使用剪刀。
3. 例题讲解（10分钟）以一个简单的折纸船为例，详细讲解折叠过程，让幼儿跟随老师一起折叠。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿自己动手折叠纸船，老师巡回指导，解答幼儿在折叠过程中遇到的问题。
5. 彩绘纸船（10分钟）幼儿用彩笔为自己的纸船添加色彩，发挥想象力，创作出独一无二的作品。
6. 展示与分享（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享折纸过程中的趣事。
六、板书设计1. 黑板正中央展示折纸船的步骤图。
2. 旁边附上折叠过程中的注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：折叠一只纸船，并为它画上漂亮的图案。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿尝试用不同颜色的折纸折叠纸船，探索更多有趣的折纸作品。
同时，鼓励家长参与幼儿的折纸活动，增进亲子关系。
船折纸教案5篇
船折纸教案5篇为了确保教学活动的有序进行，教师要提前准备好教案，教案写的详细，使得教师能够在课堂上高效传递知识，避免时间浪费，本店铺今天就为您带来了船折纸教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
船折纸教案篇1活动目标：尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。
通过观看教师的演示学习用糨糊黏贴的方法。
能大胆黏贴，体验不同大小、颜色、组合方式的泡泡贴在展板上的美感。
活动准备：康定斯基作品《圆之舞》的图片或ppt。
颜色、大小不一的蜡光纸圆片。
a4大小的白纸或黑纸每人一张。
泡泡枪或泡泡器（也可以用直接可吹的泡泡水等）。
底板上布置几条小鱼和水草，底板的大小以能张贴所有幼儿的作品为宜。
幼儿有玩吹泡泡的经验。
活动过程：一、调动幼儿关于泡泡的经验.你们吹过泡泡吗？你门看，我会变出泡泡。
（教师用泡泡枪打出一串泡泡。
）有多少泡泡？（适时丰富词汇：许多、一串一串的泡泡。
）泡泡是什么样子的？（引导幼儿观察并用动作和语言表达：圆圆的，有的大有的小。
）二、引导幼儿欣赏康定斯基的作品《圆之舞》ppt。
帮助幼儿整理前面获得的经验.有个画家画了许多泡泡，看看他画的泡泡和刚才你们看到的泡泡一样吗.美丽的泡泡是怎么样的呢引导幼儿说出有不同颜色、不同大小。
这些泡泡都是紧紧地靠在一起的吗？（引导幼儿观察出有的密集。
有的分散，就像有的喜欢和好朋友挤在一起，有的喜欢单独呆在一个很空的地方一样。
）分析：此环节的重点在于引导幼儿观察泡泡不同的组合方式，特别是重叠、聚合、分散的组合方式，以帮助幼儿丰富泡泡组合的图像经验，便于幼儿在后面创作时主动运用。
用紧紧这个词来引导幼儿具体感受泡泡的组合方式很关键，因为如果问题太宽泛，如：泡泡是怎么排列的？小班幼儿就不知如何回答。
因此，对小班幼儿来说问题具体、语词准确特别重要。
三、创设情境，引导幼儿进入黏贴泡泡的状态.出示大底板，指着底板上的小鱼说：小鱼也喜欢用嘴巴吹出许多的泡泡呢.你们想让小鱼吹出一个什么样的泡泡呢？是大大的还是小小的？是什么颜色的.教师演示贴泡泡。
幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板通用
幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板通用一、教学内容本节课选自幼儿园手工教材第四章《趣味折纸》，详细内容为“折纸船”的制作。
通过学习基本的折纸技巧，使幼儿能够掌握折纸船的基本步骤，培养幼儿动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，了解折纸的基本技巧。
2. 能力目标：培养幼儿动手操作能力、观察力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿在集体活动中，学会互相帮助、合作交流的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸船的折叠步骤，尤其是船底的折叠。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和创造力，让幼儿在折纸过程中体验成功的喜悦。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船样品、剪刀、胶棒、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶棒、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小船的旅行》引起幼儿兴趣，让幼儿了解小船的特点，激发幼儿制作折纸船的欲望。
2. 示范讲解（10分钟）教师演示折纸船的制作过程，详细讲解每个步骤，尤其是船底的折叠方法。
3. 课堂操作（15分钟）幼儿跟随教师一起操作，掌握折纸船的基本步骤。
教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成折纸船的制作，教师给予鼓励和指导。
5. 展示评价（5分钟）六、板书设计1. 《折纸船》2. 内容：a. 折纸船基本步骤b. 注意事项c. 鼓励语：“你真棒！”七、作业设计1. 作业题目：制作一个漂亮的折纸船，并涂上自己喜欢的颜色。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事导入、示范讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了折纸船的基本步骤，提高了幼儿的动手操作能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导，提高教学质量。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试用不同的颜色、图案装饰折纸船，培养幼儿的创造力。
还可以组织一次“折纸船比赛”，让幼儿在游戏中巩固所学技能。
幼儿园折纸船活动教学教案
幼儿园折纸船活动教学教案一、活动目标1. 引导幼儿认识折纸船的基本结构，培养幼儿的手工制作能力和审美能力。
2. 通过折纸船活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的沟通能力。
4. 增进幼儿对手工制作的兴趣，培养幼儿的耐心和细心。
二、活动准备1. 折纸船图纸若干份2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料3. 海洋主题的图片或视频4. 音乐CD《折纸船》三、活动过程1. 导入：教师播放音乐CD《折纸船》，引导幼儿跟着音乐一起唱，激发幼儿对折纸船的兴趣。
2. 讲解：教师向幼儿介绍折纸船的基本结构和制作方法，讲解折纸船的制作步骤。
3. 示范：教师现场演示折纸船的制作过程，让幼儿观察并学习。
4. 制作：幼儿根据图纸和教师的指导，自己动手制作折纸船。
四、活动延伸1. 教师组织幼儿进行折纸船比赛，看谁折的折纸船最漂亮、最独特。
2. 邀请家长来园，共同欣赏幼儿的折纸船作品。
3. 幼儿将自己的折纸船作品装饰在教室里，营造海洋氛围。
五、活动总结1. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
2. 总结折纸船的制作方法和步骤，强调注意事项。
3. 针对幼儿在活动中的问题，提出改进意见和建议。
4. 激发幼儿对手工制作的热爱，鼓励幼儿参加更多类似的活动。
六、活动注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水等工具时安全，避免发生意外。
2. 观察幼儿在制作过程中的行为，及时纠正不正确的操作方法。
3. 鼓励幼儿互相帮助，培养团队协作精神。
4. 关注每个幼儿的制作进度，适时给予个别指导。
七、活动评价1. 以幼儿的制作作品为主要评价标准，注重作品的创意和完成度。
2. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的专注力和耐心。
3. 通过幼儿的自我表达和同伴评价，了解幼儿对活动的感受和收获。
4. 结合教师的观察，对幼儿在活动中的表现进行全面评价。
八、活动拓展1. 邀请幼儿和家长一起开展家庭折纸船活动，增进亲子关系。
2024年幼儿园折纸《折纸船》教案模板
2024年幼儿园折纸《折纸船》教案模板一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节《有趣的折纸》，详细内容为折纸船的制作。
通过本节课的学习，幼儿将掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握折纸船的制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿与同伴合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：折纸船示例、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解折叠步骤（10分钟）教师详细讲解折纸船的步骤，边讲解边示范，让幼儿跟随教师一起折叠。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个幼儿折叠的纸船，针对折叠过程中可能出现的问题进行讲解，引导幼儿正确折叠。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，自行折叠纸船。
教师巡回指导，帮助幼儿解决折叠过程中遇到的问题。
5. 创意装饰（5分钟）教师鼓励幼儿发挥想象，用彩笔、贴纸等对纸船进行装饰，培养幼儿的创造力。
6. 展示与分享（5分钟）幼儿完成纸船折叠和装饰后，将作品展示给同伴，分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 折纸船步骤：a. 准备彩色折纸b. 按照步骤折叠c. 装饰纸船d. 完成作品2. 注意事项：a. 折叠时注意对齐b. 使用剪刀时注意安全七、作业设计1. 作业题目：制作一个独一无二的折纸船，并为其命名。
2. 答案：幼儿完成折纸船后，为其命名，并介绍创作灵感。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同完成折纸船的制作，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 作业设计：制作一个独一无二的折纸船，并为其命名。
4. 课后反思及拓展延伸。
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最新折纸船小班教案模板
船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。
下面由我为大家整理了关于折纸船小班教案，供大家参考。
#折纸船小班教案1#
活动目标
1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
活动准备
1、经验准备：
(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
(2)已学会折双体船。
活动准备：
(1)各种质地的纸已折好的纸船。
(2)盆、抹布。
活动过程
1、引出课题，激发兴趣。
(1)出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
(2)预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样?
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的'船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉?
通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
活动结束
小朋友一起探讨。
#折纸船小班教案2#
活动目标
1、认识折纸标记，能按照步骤折出作品。
2、通过折纸锻炼幼儿手的灵活性。
3、体验折约活动的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点
认识折纸标记
活动准备
各种颜色正方形手工纸，各种船的.模型。
活动过程
1、以游戏引入课堂主题(网鱼)。
2、提问：小鱼的家在什么地方?
想一想：还有谁的家在水上飘?
3、出示教具，各种各样的船，介绍各种船的作用和外形。
4、让幼儿选一种最简单的、常见的双斗船。
5、教师示范折纸过程。
6、让幼儿跟着教师看一步学一步，直到整个船折好为止。
7、教师鼓励幼儿。
8、体验折纸成功的快乐。
9、游戏
小朋友坐着自己折好的小船去大海上捕鱼(打鱼歌)
教学反思
幼儿园的大班小朋友已经具备了一定的动手能力，手工折纸—船，对他们来说难度不是很大，可以培养小朋友的动手能力和实践能力;另一方面，小朋友由于年龄小，注意力集中时间很短，所以在教案设计中，我设计了游戏环节和歌曲，激发了小朋友的学习兴趣。
利用折纸可以粘贴到纸板上，可以进行幼儿添画活动——画波浪，进一步加深小朋友对折纸活动的浓厚兴趣，以便以后在生活当中，利用废旧的纸张来增加孩子对美的认识。
如果再重新上这节课，我会加入比赛环节，看谁折的快又好，用折出来的小船让小朋友想出更多、更好玩的游戏，拓展孩子的思维和想象空间，以及孩子创造的能力。
小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。
#折纸船小班教案3#
活动目标：
1、能按要求折出船的形状。
2、培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力。
活动准备：
折纸示意图一张，折好的船一只。
活动过程
一、出示范例作品，引起幼儿兴趣。
1、小朋友你们知道坐过船吗?你们喜欢坐船吗? 你们知道船是什么样子的吗?
2、今天王老师带来了一架小船，你们想看吗?
3、范例作品，请幼儿观察
引导幼儿思考：它是怎么折出来的`呢?好看吗?你想知道它是怎么折出来的吗?
那请小朋友们跟着王老师一起来做吧!现在请小朋友先看王老师折小船。
二、根据图示折纸。
1、出示折纸示意图：这些线表示什么?箭头呢?请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。
2、根据示意图，教师示范折船。
要求幼儿仔细观察。
3、首先沿对角线对折，要折痕。
4、再对折，这时候是一个长长的矩形。
5、沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分。
一共是两个边，四个角。
6、两边在对折一次，这个事船帮，为的是压住刚才的四个角。
7、拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。
小船就做好了。
小朋友你们刚才看了王老师折小船你们想想也折一个小船呢?
三、我也来折船。
1、讲解折纸常规。
保持安静。
2分法折纸材料，幼儿根据示意图折纸。
四、巡回指导。
教师在旁边指导，鼓励动手能力弱的幼儿，提醒幼儿各个部骤间要对线折直。
提醒幼儿注意折叠要注意方向。
五、讲评。
1、小结本次活动，表扬幼儿的进步。
2、展示幼儿作品。
有些小朋友折的纸船很漂亮我们一起来看看。
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