志愿服务团社会实践总结_活动总结.doc
大学生志愿者暑期社会实践活动总结5篇

大学生志愿者暑期社会实践活动总结5篇篇1在这个充满激情与活力的夏日,我们一群大学生志愿者,怀揣着服务社会、奉献自我的信念,投身于暑期社会实践活动。
经过一个多月的辛勤努力,我们不仅锻炼了自我,还为社会做出了一份微薄的贡献。
一、活动背景与目标随着科技的飞速发展,社会的不断进步,我们大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地了解社会、服务社会,我们决定利用暑期时间,深入基层,开展一系列社会实践活动。
我们的目标是:一是增强大学生的社会责任感和使命感;二是提升大学生的实践能力和综合素质;三是为社会做出一份实实在在的贡献。
二、活动内容与过程1. 调研阶段在活动开始阶段,我们通过问卷调查、访谈等方式,对当地的社会经济发展状况、民生需求等问题进行了深入调研。
这些调研活动为我们后续的活动开展提供了有力的数据支持和参考。
2. 志愿服务阶段根据调研结果,我们制定了详细的活动计划,并组织志愿者们开展了形式多样的志愿服务活动。
包括:在社区开展环保宣传活动,提高居民的环保意识;在乡村开展义务支教活动,为孩子们带去知识和快乐;在城市开展公益义卖活动,为贫困家庭筹集善款。
这些活动不仅锻炼了我们的能力,也赢得了社会的广泛赞誉。
3. 总结阶段活动结束后,我们对整个活动过程进行了认真总结和反思。
通过总结,我们发现自己在活动过程中还存在许多不足和需要改进的地方。
例如,在活动策划阶段,我们缺乏足够的经验和专业知识,导致活动过程中出现了一些意外情况;在志愿服务阶段,由于部分志愿者缺乏耐心和细心,导致服务质量有所下降。
针对这些问题,我们提出了相应的改进措施和建议,为今后的活动开展提供了宝贵的经验教训。
三、活动成果与收获1. 社会贡献通过一个多月的辛勤努力,我们不仅完成了既定的活动目标,还为社会做出了一份实实在在的贡献。
据统计,我们在活动中累计服务时间超过XXXX小时,服务对象覆盖XX余人次,筹集善款及物资价值超过XX元。
这些成果的取得离不开每一位志愿者的辛勤付出和默默奉献。
大学生志愿服务社会实践总结(7篇)

大学生志愿服务社会实践总结志愿者,这在我眼里一向是一个神秘的组织,还记的在小的时候,看着他们举着鲜红的旗帜,行走在街道上,拾取街道上的垃圾的时候,我就感到很好奇。
如今,我也已经成为了一名大学生,有了不少的空余时间,在这暑假之际,我也报名了参加暑假志愿者的活动,期望亲自来体会一下这份活动的神秘。
时间过的很快,在这次的活动中,我们体会到了许多在大学学校中不曾感受到的体会,而我,也揭开了志愿者活动的神秘面纱。
可是此刻,在经过了这次的志愿者活动之后,我不仅仅没觉得因为揭开了志愿者的神秘而感到无趣,这项活动在我心中也变得更加神圣、高尚起来。
如今,我就将这次志愿者活动的心得记录如下:一、活动的开始活动的开始并没有什么盛大的场面,仅有活动的发起者在台上向我们说了一些动员的话,这样也好,来那里参加志愿者,自然都是有了成为志愿者的心,比起听更多冗长的演讲,不如在实际上的共足够更能提高自我的热情。
二、活动中在活动中,我们带着各自的劳动工具行走与大街小巷,将潜藏在街道中的垃圾都处理干净。
而这次活动最先给我的感受就是,“震惊”。
平时走在这条街道,虽然看着十分的干净,可是在队长的指点下,我们在绿化带里,死角当中,依旧发现了许多不容易被发现的垃圾!虽然环卫的叔叔阿姨们已经将街道打扫的十分干净了,但谁也不会轻易想到,在这样的死角当中潜藏着这么多的“潜伏垃圾”。
这让我对环境保护的重要性也有了新的看法,此刻的这些有色垃圾,尤其是绿色的垃圾,往草丛里一丢,就直接和绿化带等地融为一体,几乎是要一点点的去搜索才能找到。
我们应当更加的呼吁人们不要再在街道上乱扔垃圾。
三、活动的结束经过了一天的努力,活动结束了。
这次活动中,我们仅仅只是对垃圾进行了处理!并不是有偷懒,而是仅仅做完对街道等地的垃圾处理就花了一个午时的时间!四、总结在参加了这次的活动后,我对志愿者活动和我们的城市都有了更多的了解,志愿者不像我想的这么神秘,他们只可是是一群凭着自我意志自愿为社会服务的人们而已,可是正是他们那单纯的动机,却让我们的城市变得更加的完美。
志愿者服务活动总结(通用6篇)

志愿者服务活动总结(通用6篇)志愿者服务活动总结112月5日,我院23名志愿者在校志协工作人员的带领下来到了__x社区开展主题服务活动。
在校志协的安排下,志愿者们来到指定地点,活动前的布置场伊始,就吸引了不少前来了解和观看的居民,志愿者们以热情的微笑和真诚的态度向他们讲解并动员他们积极参与其中。
活动前的各项现场布置工作,大家主动积极,分工到位,搬桌椅的,吹气球的、挂气球的、做手工品的……一切工作都进行得有序无乱。
活动现场热烈,活动受到很多居民的喜爱,并吸引了其他二级学院同学的前来参与。
注册报名活动主要针对广大10级学生,我院青协用知识讲解、展板展示等方式向学生们介绍青协,号召其发扬志服务精神,提高个人人生价值。
通过讲解与号召,许多同学对志愿者群体有了初步的了解和更加深刻的认识,并自愿加入协会,希望成为一名优秀的志愿者。
报名截止时全院共有640余名学生参与报名,我院青协也决定于12月7日举行隆重的志愿者宣誓大会,届时所有新会员将会在老会员的见证下庄严加入青年志愿者协会。
12月5日,我院青年志愿者协会组织一批志愿者,在校园内外开展“文明校园”活动。
志愿者们带着劳动工具,将学校宿舍、餐厅及主干道上的小广告及白色垃圾清理干净,并在570公交车及宿舍、餐厅张贴文明标语,提醒同学们文明出行,文明就寝就餐。
在大家放松的周末,我院志愿者不怕脏不怕累,为广大同学生活在更加靓丽的校园里奉献自己的力量,他们忙碌的身影成为了校园里一道美丽的风景线。
与此同时,我院青协在校园门口拉上环保条幅,提醒同学们以及商贩注意环保,并撰写校园文明倡议书,倡议全院学生讲文明懂礼貌、时刻注意自己的仪表形象和言行举止,并杜绝宿舍内商业化的行为。
我院青年志愿者协会此次举行的注册报名活动扩大了我院青协的影响力和会员队伍,为今后的志愿服务活动打下了良好的群众基础。
校园文明志愿活动则充分展现我院同学积极奉献的精神,不仅弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为校园文明和谐尽一份力,营造了良好的校园和谐氛围。
爱心志愿服务社会实践总结5篇

爱心志愿服务社会实践总结5篇第1篇示例:爱心志愿服务社会实践总结爱心志愿服务是一种无私奉献,用自己的力量去帮助他人的行为。
在过去的一段时间里,我参与了一次爱心志愿服务社会实践活动,深刻体会到了其重要性和意义。
在这篇文章中,我将分享我的心得体会和总结经验教训。
爱心志愿服务是一种对社会的回馈和奉献。
在活动中,我和团队的成员一起走进贫困地区,为那些需要帮助的人提供各种帮助和支持。
我们为他们送去食物、衣物和药品,帮助他们解决生活中的困难和问题。
通过这些帮助,我们让他们感受到社会的温暖和关爱,让他们知道并不孤单,有人愿意伸出援手帮助他们。
爱心志愿服务是一种提升自我和培养团队精神的过程。
在活动中,我不仅学会了如何与不同背景的人沟通和交流,还培养了自己的耐心和责任心。
而且,在与团队成员一起协作的过程中,我学会了团结合作、互相支持的团队精神,让我们一起面对困难和挑战,共同努力实现我们的目标。
爱心志愿服务是一种推动社会进步和促进社会和谐的力量。
通过我们的努力和奉献,我们不仅帮助那些需要帮助的人,还让社会更加美好和和谐。
我们为他人做的一点点好事,都将会在社会上产生一种正能量,影响更多的人去关心和帮助他人,推动社会向着更加和谐稳定的方向发展。
通过这次爱心志愿服务社会实践活动,我深刻感受到了爱心和奉献的重要性,也明白了只有通过自己的努力和付出,才能让这个社会变得更加美好和和谐。
我希望通过自己的努力,继续参与更多的爱心志愿服务活动,让更多的人感受到社会的温暖和关爱,让我们的社会变得更加美好和和谐。
谢谢大家!第2篇示例:在经历了一次爱心志愿服务社会实践活动后,我的心情无法用言语来表达,唯有用笔墨来记录这段宝贵的经历。
这次实践活动,让我深刻体会到了志愿服务的重要性,也收获了许多感动和启示。
这次实践活动是由学校组织的,我们志愿者们在老师的带领下,前往了一个较为贫困的县城,开展为期两周的社会服务活动。
在这两周中,我们将自己的爱心和关怀送到了需要帮助的人们身边。
2023年大学生志愿者社会实践总结(8篇)

2023年大学生志愿者社会实践总结(8篇)2023年大学生志愿者社会实践总结(通用8篇)2023年大学生志愿者社会实践总结篇1三年的时间,如果全部都奉献如高考的学习之中,虽然在高考后不会后悔自己的努力,但是在毕业之后,我一定会后悔没有在这最美好的青春岁月中留下点什么!枯燥的学习会继续,但是精彩的生活也是不能放弃!为了度过一个有意义的暑假,我决定在暑假的学习生活中抽出一段时间来参加在暑假的志愿者活动,不仅可以丰富自己的生活,也能做些有意义的事情!在暑假开始后,我找到了周围社区的志愿者团队,并报名参加了去养老院为老人献爱心的活动。
此次的活动给了我们很多的收获,也给了我很多的感触,现在对自己在这次的养老院的实践活动的心得体会记录如下:一、不足的准备与温暖的团队想要去献爱心,我们自然就得有足够的准备。
我在放假前存下了一些钱正好可以在这次活动的时候给老人们买礼物。
可是当我看到其他的志愿者在活动的时候不仅准备了礼物,还准备了各种的才艺表演的时候,不禁觉得有些羞愧。
但是这样的我却得到了志愿者团队的鼓励,并一被邀请一起参加了一个组合的合唱。
心得体会这次的事情让我感到了队员们满满的关爱和这个团队的温暖,也让我对这次的活动变得更为期待。
二、不服输的老人在来到养老院后,我们先放下了礼物,然后就开始对养老院的方方面面都开始进行打扫,有些有经验的志愿者,甚至在帮助老人们修理一些东西。
我作为扫地担当,负责着院内区域的打扫。
但是在我扫了一会之后,发现又位老人也在一起扫,我看着他头发花白却忙碌的在打扫着一片卫生,就对他说:“大爷,快来这边坐着吧,我来扫就行了。
”谁知他的脾气却非常的犟,说什么也不肯去休息。
我们便和他一起做完了这边的卫生。
在打扫的期间,老人给我们说了很多他年轻时的故事,他最常提起的,就是他不愿意躺在床上打发时间,虽然现在干不动什么活,但是扫个地还是干的动的。
我们在旁边听着,也渐渐对这为不服老的老人敬佩起来。
不知道在今后,个人简历我是否也能像他这样的一生都保持着勤劳的好习惯。
团队社会实践活动总结8篇

团队社会实践活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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志愿者实践的活动总结范文(精选5篇)

志愿者实践的活动总结范文(精选5篇)志愿者实践的活动总结范文(精选5篇)1一、基本情况社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。
参加社会实践积极投入到社会这个圈子,既能锻炼我们的能力,又能增长见识,为以后步入社会奠定良好的基础。
社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台,因而作为一名在校大学生,适当的社会实践显得十分必要。
在假期,走出家门参加一些力所能及的志愿活动,在带给别人方便的同时,锻炼了我们自己的生存技巧,可谓是“一举两得”。
所以,在假期我和我的同学参加了“宁夏扶贫与环境改造中心”组织的“__”活动,志愿者回访假期受助学生。
我们的任务是回访红寺堡南川乡中船小学的十余位贫困受助校校学生。
二、实践过程根据家访学生具体任务的分配,我和__同学家访十余位家庭困难的学生。
并及时向资助人反馈对应受助学生的学习情况和生活状况,并且将爱心捐助款送往他们手中。
同时将受助学生的感谢信反馈给资助人。
原本以为家访学生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助学生。
但是,当我真正做这项工作时,才发现它充满着重重挑战。
我和__同学首先要挤身于拥挤的公交车到我们所要家访的村子---__村。
空气中带着些许寒意,但我们心中可谓热血沸腾。
到了村口,我们一遍又一遍的去打电话告诉受助学生我们的位置。
当看到我们彼此在村口都冻得脸色发青时,我们相视而笑,谁也没有去抱怨,因为做志愿服务需要的是奉献精神。
终于克服了种种困难,我和同学如愿家访到了第一位受助学生。
令我们感动的是,刚一进门,受助学生的家长就端来了几杯热水并把我们往温暖的火炉旁边邀请,顿时我觉得挨再多的冻吃再多的苦也值了。
因为我们的付出得到了学生家长的认可。
虽然只是几杯热水,但那是我喝过的最甜最温暖的水。
我印象最深的是家访__乡__村的__同学。
他是由年迈的爷爷和奶奶抚养成长的,家里十分贫困,但是我自始至终看见的是他脸上灿烂笑容,就像一棵沙漠里的小胡杨支撑着这个家的希望。
个人志愿服务和社会实践活动总结9篇

个人志愿服务和社会实践活动总结9篇个人志愿服务和社会实践活动总结(精选篇1)暑期社会实践活动是大家接触社会了解社会运用所学知识实践的最好途径与方式。
我们也希望通过自己的亲身实践,进一步认识了解巢湖滨水景观。
这次活动以滨水景观设计为主题,以形式多样的分析为载体,为创建更美好的巢湖而努力。
通过参加此次暑期社会实践活动,使我们受益良多,不仅加深了自己对巢湖的了解与认识,还在实践中充分提高了自己的能力,使自己获得了全方位的提高。
从实践主题的提出,围绕主题的扩展研究,我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职互相配合学会合作,这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破,我们想社会实践活动就是这样一座桥梁,引导我们去观察生活。
简短的实践生活,既紧张又新奇收获也很多,通过学习,我们对巢湖滨水景观有了更深的认识,对它的发展前景有很大的信心。
实践收获,主要有三个方面,一是通过实践活动的过程,学到了实践知识,同时进一步加深了自己的了解,是理论与实践都有所提高;二是提高了实际工作能力,为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验;三是团队协作力量是不可估量的,,让我们的体会更加深刻。
城市滨水区是构成城市公共开放空间的.重要组成部分,并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域,其对于城市的意义尤为独特和重要。
营造滨水城市景观,即充分利用自然资源,把人工建造的环境和当地的自然环境融为一体,增强人与自然的可达性和亲密性,使自然开放空间对于城市环境的调节作用越来越重要,形成一个科学合理健康而完美的城市格局。
我们根据环巢湖地区旅游资源的特点,分析了旅游资源开发中存在的问题,主要集中在水环境特色旅游项目景区环境经营管理等方面,从宏观调控法规法律资源调查和保护地区联动和环境教育等角度,提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策。
巢湖是全国五大淡水湖之一,为国家重点风景名胜区。
大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地,历史的烟云在此留存了丰富而宝贵的文化遗产,我们更加需要珍惜。
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志愿服务团社会实践总结_活动总结
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嘉兴学院大赴湘西“爱心接力”志愿服务团以“嘉兴学院爱心群体”(10年“浙江骄傲”获得者)的爱心接力活动为起源,10年12月开始组队,09年3月开始征募志愿者。
正式组建后共有45名,是嘉兴学院历年来人数最多、规模最大的一支暑期社会实践队。
从今年3月到7月,这支队伍为09暑期赴湘西服务做着各样的准备。
为了提高志愿者的服务能力,制定了完善的志愿者培训计划;为了更好的服务湘西,我们制定绿色资源循环计划;为了筹措资金,我们参加谷歌杯公益大赛……组建至今,团队已资助凤凰贫困生近百名,为苗乡学子募集学习用品、生活用品、衣物等无数。
,湘西志愿服务团最终确定的27名志愿者搭上西进的列车前往湘西开展为期20天的志愿服务。
服务团此行主要开展了教学、图书馆建设、调研、家计划四项活动。
这20天,队员们不怕苦,不怕累,相互协作,共同努力圆满完成任务,使400余名苗乡学子受益。
同时,我们深入苗族贫困山区,体验生活,了解苗族文化,也与当地群众建立了深厚的感情。
以下是我们暑期实践情况的总结:
1、教学工作方面
在教学方面,经过长时间的研究和讨论,根据湘西地区不同于东部地区的特殊教育环境以及当地对德智体美等教育方面的欠缺,我们主要开设了苗族文化课(教授苗族历史、名人、刺
绣等)以增加苗乡儿童对本民族文化的认知,增强的民族自豪感;综艺课(包括游戏、故事、体育、音乐、美术等)以培养学生的参与能力;文化课(包括语文、数学、英语、历史、地理、写字等课)以补充学生的基础文化知识。
教学活动的主要目的是增进队员与学生间的交流来拓宽苗乡学子的视野,丰富他们的暑假生活。
在教学内容的安排上,队员们在去湘西之前很长一段时间就开始通过各种途径收集资料,准备教案以来准备解决到当地后在教学工作。
队员们收集的材料大部分都是一些趣味性的知识,是一些书本中没有涉及的内容,团队希望通过这次支教可以给湘西的小孩子带去些新鲜的东西,给他们带去一些好的学习方法,更希望让他们明白到读书的重要性。
在教学过程中,各个支队也都根据各驻地的实际情况对原定课程进行了相应的调整,并采用了多式的教学方法和教学手段使得教学工作有声有色地开展。
有的队利用疯狂教学法,有的队设置正副班主任,有的队将课堂帮到野外……为了挖掘学生们的潜力,歌唱比赛、朗诵比赛、运动会、篝火晚会、图画展、游园会等一系列活动应用而生。
20天的支教生活我们也积累了很多支教经验:
1、队员一定要挑选自己有所擅长有所感悟的科目,在进入教室前,要为一些突发状况想好解决办法。
2处理好课堂和课下与学生的关系,在课下可以是朋友,可以是哥哥大姐姐,但是在课堂上只能是老师和学生。
3在课堂上的教学方法和手段要丰富,要了解孩子喜欢怎么来接受知识。
适当给予一定的奖励会在一定程度上调动孩子的积极性。
4要多准备一些趣味性,课本中比较缺乏的知识。
5注意自己的言辞和行为,时刻记得自己是一名教师,说话做事前要考虑到是不是符合自己现在的身份,也要考虑到自己的话语对学生会造成多大的影响。
6要学会在最短的时间内适应当地的教学环境,准备合适的知识给孩子,自己需要作出改变的时候,不能犹豫不决。
7平时多深入到学生当中去了解他们,会拉近彼此的距离,会使课堂变的轻松而有秩。
8在课堂上适当的多给学生鼓励的话,会让他们感觉到成就感,从而对学习产生信心。
9要因材施教,对于不同学生要用不同的方法,例如,对一些上课调皮的学生,可以在课后与之谈话,晓之以理。
10要把当天的上课的情况及时和队友们交流,好的方面可以让其他人借鉴,不足的地方也可以让其他人注意。
队员们每天都在摸索中前进,用心去与学生交流。
但毕竟时间精力有限。
我们的支教工作也存在很多的不足之处。
每一天教学上的经验与不足都让队员们在不同程度上得到提高,特别是在了解到不足后,能够有最短的时间作出调整,在队员不懈的努力下,支教活动还是取得了圆满的成功。
2家访工作方面
家访主要包括调研和家计划两个方面。
调研的主要工作是走访贫困生家庭,登记贫困生资料,以便日后爱心人士开展一对一资助。
“家计划”的主要工作是调查收集留守儿童的资料,获取儿童家长联系方式,为留守儿童与监护人拍一张合照,回到嘉兴后冲印出来连同学生写给家长的信一起寄给家长,为留守儿童与家长搭建起一座交流的桥梁,促进双方感情。
在20天的支教日子中,各支教队的队员利用每天放学后以及晚饭后的时间进行家
访,据统计我们一共走访了100多户人家,200名学生。
家访并不是一件容易的事,除非外出打工的,不然当地人民微薄的收入全靠在家务农,主要是种植当地盛产的烟叶。
所以我们家访时总会碰到大人不在家,在地里干活的情况,并且很晚都没有回来,也或者是家人没有到齐,无法拍合照。
这就需要我们进行第二次的家访,实际上很多家庭我们都跑了两三次,有些还跑了四五次。
当地人民世世代代生活在这片贫瘠的土地上,很少出现外来人口,他们的语言都是苗语,外出打工回来的人还是会讲普通话的,但年纪大一些的根本不会,所以每次家访我们都会带上一名高年级的学生,即为我们带路,也可以帮我们做翻译。
虽然比较辛苦,但是这并不重要,重要的是我们为每一个家庭都拍到了合照,这是我们访的宗旨。
我们还拓展了工作范围,不但为留守儿童与监护人拍合照,也为非留守儿童家庭拍全家福,并决定回嘉兴后冲印出来寄回当地,因为对很多当地的老人来说,这恐怕是他们这辈子第一次拍照,他们每当明白我们要照相时就会去柜子里找出压箱底的那件漂亮的苗衣换上,整理好装妆容,然后端坐着;而留守儿童的合照冲印两份,一份寄回当地一份寄给儿童父母。
而对于那些贫困学生,我们的到访给他们带去了鼓舞和希望。
家访为我们提供了一个更好接触学生的平台,因为访我们走进了当地学生家中,走近了当地学生的生活,融入了当地学生的内心世界,感受到了当地窘迫的生活现状和落后的教育体制。
也许家访在常人看来对他们的帮助是微不足道的,但是我们相信,这一张张小小的照片承载着一家人的浓浓情谊,承载着孩子对父母满满的爱,也承载着我们对苗乡人民深深的祝福。
3、日常生活方面
在20天的支教生活中我们编织了一段平凡朴素而不失瑰丽色彩的生活。
虽然支教的日子已经落下了帷幕,但是生活中的一幕幕画面却时时刻刻浮现在我们的眼前……
在湘西支教的日子中我们基本上穿的都是印有“嘉兴学院”字样的队服。
一方面,它随时提醒着我们自己是一名大学生,代表了嘉兴学院的形象,要严于律己,给学生做出表率;另一方面,简单朴实,整齐统一的队服也给当地村民留下了良好而深刻的印象。
最令队员们难忘的莫过于我们在学生家中第一次穿上了苗衣,做工精细、色彩绚丽的花案,巧夺天工的裁剪,让我们近距离的接触了湘西苗族人民深厚的文化底蕴,感受到了独特的文化传承。
按耐不住惊喜激动的心情,我们拍了不少的照片,不管是和别的队员还是回来后和家人朋友,这都是我们津津乐道的话题。
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