(完整版)教育教学工作会议记录3
教育教学工作会议记录内容范文合集6篇
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教育教学工作班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学会议主题：总结上学期教育教学工作，展望新学期学习目标---一、会议开始（时间：14:00）班主任张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、上学期教育教学工作总结（时间：14:10-14:30）张老师从以下几个方面对上学期教育教学工作进行了总结：1. 教学成果展示：回顾了上学期各科目的教学成果，特别是优秀学生的表彰，鼓励同学们继续努力，争取取得更好的成绩。
2. 班级纪律情况：肯定了同学们在上学期遵守纪律、尊重师长、团结同学的表现，同时也指出了个别同学在纪律方面存在的问题，希望大家能够引以为戒。
3. 家校合作情况：感谢家长们对学校工作的支持与配合，强调了家校合作的重要性，希望家长们继续关注孩子的学习生活，共同促进孩子健康成长。
三、优秀学生代表发言（时间：14:30-14:45）优秀学生代表李同学分享了他在学习上的心得体会，强调了勤奋刻苦、善于总结、勇于提问的重要性。
他鼓励同学们要树立信心，勇敢面对挑战，争取在新的学期里取得更大的进步。
四、新学期学习目标制定（时间：14:45-15:10）张老师带领同学们共同制定了新学期的学习目标：1. 提升学业成绩：各科成绩力争达到班级平均水平以上，争取在期末考试中取得优异成绩。
2. 加强体育锻炼：每天坚持锻炼，增强体质，提高免疫力。
3. 培养良好习惯：养成良好的作息习惯、学习习惯和生活习惯，为今后的学习生活打下坚实基础。
4. 积极参与活动：积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活，提高综合素质。
五、分组讨论（时间：15:10-15:30）同学们分为四个小组，围绕以下议题进行讨论：1. 如何在新学期提高自己的学习成绩？2. 如何在学习和生活中保持良好的纪律？3. 如何与同学、老师、家长建立良好的关系？4. 如何为班级争光，为学校争光？各小组积极发言，分享了自己的观点和想法。
教育工作的会议记录
教育工作的会议记录欢迎来到求学网范文网，下面是小编给大家整理的教育工作的会议记录，内容仅供参考。
教育工作的会议记录1地点:行政楼二楼会议室时间:xxxx年9月15日下午主持者:汪大新(副校长)记录、整理:汪国权出席者:xx中学毒品预防教育工作领导小组成员会议主题:布置xxxx学年xx中学禁毒预防教育工作计划会议纪要:1、程明祥校长分析当前校园禁毒预防教育工作的形势，肯定我校当前毒品预防教育所取得成绩。
2、程振飞副校长解读《xx中学xxxx学年毒品预防教育工作计划》。
3、程炎松副校长布置《xx中学xxxx学年毒品预防教育教学计划》4、程明祥校长作总结发言，强调前面布置的各项工作任务各处室、各部门要按照计划书不折不扣地完成。
xx中学毒品预防教育办公室xxxx年9月15日教育工作的会议记录2时间:xxxx年5月7日地点:镇两委会议室主持人:刘金杉与会对象:镇党委、人大、政府领导成员;常太中学、常太中心校长;镇宣教办干部会议内容记录:一、镇党委委员、副镇长林珍龙通报学校安全检查情况，提出整改意见:(一)闲置校舍安全必须重视;(二)常太中学门口线路老化以及道路视野受挡，存在安全隐患;(三)学生交通安全存在隐患。
二、镇党委综治副书记陈士忠汇报学校及周边环境整治情况，通报教育督导评估工作准备情况;三、林锦隆校长介绍常太中心小学工作情况，及提出请求解决的问题:(一)学校师生饮水困难;(二)常太中心小学与常太村村民发生矛盾，请求党委、政府出面解决;(三)寄宿制学校建设任务重，资金压力大;四、卓星华校长介绍常太中学工作情况，及提出请求解决的问题:(一)生源流失严重，请求中心小学和镇支持;(二)安全隐患整改资金压力大，请求资金扶持。
五、镇长陈萍强调讲话:(一)教育督导工作压力很大，需要两个单位很好协助;(二)学校资金不足，可以通过移民项目包装，积极向上争取资金，具体由龚勇负责，陈志挺协助;(三)控辍保学压力大，需要两个学校在教育质量、常规管理等方面下工夫。
初中班级教研会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校会议室参会人员：班主任、各科任课教师、教务处主任会议主持人：班主任张老师一、会议开始1. 张老师宣布会议开始，并对各位老师的到来表示欢迎。
2. 会议议程如下：a. 分析上学期班级教育教学情况；b. 讨论本学期教育教学工作计划；c. 分享教学经验和教学方法；d. 解决教育教学过程中遇到的问题；e. 教务处主任对近期工作安排进行说明。
二、分析上学期班级教育教学情况1. 张老师首先对上学期班级教育教学情况进行了总结，包括学生的学习成绩、课堂纪律、作业完成情况等方面。
2. 各科任课教师分别对所教学科的情况进行了分析，指出学生在哪些方面表现较好，哪些方面存在不足。
3. 张老师对全体教师表示感谢，并强调要针对存在的问题制定相应的改进措施。
三、讨论本学期教育教学工作计划1. 各科任课教师结合上学期教育教学情况，对本学期的教学计划进行了讨论。
2. 张老师提出以下几点要求：a. 提高课堂教学质量，注重培养学生的思维能力和创新精神；b. 加强学生作业管理，确保作业数量适中，质量达标；c. 丰富课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质；d. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。
3. 各科任课教师表示将认真落实本学期的教育教学计划，努力提高班级整体教学水平。
四、分享教学经验和教学方法1. 语文老师李老师分享了自己在阅读教学方面的经验，提出要注重培养学生阅读兴趣，提高阅读能力。
2. 数学老师王老师分享了数学教学中的趣味教学法和合作学习法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
3. 英语老师刘老师介绍了英语口语教学的方法，强调要创设良好的语言环境，提高学生的口语表达能力。
4. 物理老师赵老师分享了物理实验教学的技巧，强调实验安全，提高实验效果。
5. 化学老师周老师介绍了化学实验教学的创新思路，鼓励学生动手实践，培养科学素养。
五、解决教育教学过程中遇到的问题1. 张老师收集了各位教师在教育教学过程中遇到的问题，如学生作业拖延、课堂纪律松散等。
中班会议记录中班(3篇)
第1篇一、会议时间：2022年10月25日上午9:00-11:00二、会议地点：中班教室三、参会人员：中班全体教师、保育员、家长代表四、会议主题：中班教育教学工作总结及家长交流五、会议议程：1. 主持人开场及会议议程介绍2. 中班教育教学工作总结3. 家长代表发言4. 教师代表发言5. 家校互动交流6. 会议总结及布置下一步工作六、会议内容：1. 主持人开场及会议议程介绍会议开始，主持人首先对各位参会人员表示欢迎，并简要介绍了会议的议程。
2. 中班教育教学工作总结（1）班主任发言班主任首先对中班过去一年的教育教学工作进行了总结。
在过去的一年里，中班全体教师认真履行职责，关爱每一个孩子，注重培养孩子们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
具体表现在以下几个方面：1. 生活习惯养成：通过日常生活教育，孩子们在穿衣、吃饭、睡觉等方面逐渐养成良好的生活习惯。
2. 课堂纪律：孩子们在课堂上能够认真听讲，积极参与活动，课堂纪律良好。
3. 情感交流：教师关注每个孩子的内心世界，引导他们学会关爱他人，增强团队意识。
4. 活动开展：组织丰富多彩的课外活动，如绘画、手工、舞蹈等，让孩子们在活动中展示自我，提高自信。
5. 家校合作：与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
（2）教师代表发言教师代表就自己在教育教学工作中的收获和体会进行了分享。
他们认为，中班的教学工作既具有挑战性，也充满乐趣。
在今后的工作中，将继续努力，为孩子们的成长提供更好的教育。
3. 家长代表发言家长代表首先对幼儿园和中班全体教师表示感谢，认为孩子们在幼儿园得到了良好的教育和照顾。
随后，他们分享了在教育孩子过程中的心得体会，并提出了以下几点建议：1. 加强家园沟通，共同关注孩子的成长。
2. 注重培养孩子的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
3. 关注孩子的心理健康，引导他们学会关爱他人。
4. 家长要多陪伴孩子，关注他们的生活点滴。
4. 家校互动交流在互动交流环节，家长和教师就孩子们的教育问题进行了深入探讨。
中班级教研活动会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2022年9月20日会议地点：幼儿园中班级活动室参会人员：中班级全体教师、教研组长会议主题：探讨中班级教育教学工作，提升教学质量一、会议开始主持人：尊敬的各位老师，大家下午好！今天我们召开中班级教研活动会议，主要目的是为了探讨中班级教育教学工作，提升教学质量。
下面，我宣布会议正式开始。
二、教研组长发言教研组长：各位老师，首先，我向大家汇报一下本学期中班级的教学工作情况。
1. 教学计划制定与实施本学期，我们根据幼儿园的整体教学计划和各年龄段幼儿的发展特点，制定了中班级的教学计划。
计划中涵盖了语言、数学、科学、艺术、健康、社会等各个方面，旨在全面促进幼儿的身心发展。
2. 教学内容与教学方法在教学过程中，我们注重培养幼儿的自主学习能力，通过多样化的教学方法和活动，激发幼儿的学习兴趣。
同时，我们注重与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
3. 教学成果经过一个学期的努力，中班级的幼儿在各方面都取得了显著的进步。
尤其在语言、数学、科学等方面，幼儿的表现尤为突出。
三、教师发言教师1：大家好，我是中班级的一名教师。
在教学中，我发现幼儿在数学方面的兴趣较高，但部分幼儿在计算能力上存在不足。
针对这一问题，我尝试了一些教学方法，如：1. 游戏化教学：通过开展各种数学游戏，让幼儿在游戏中学习数学知识。
2. 实物操作：利用实物进行操作，帮助幼儿理解数学概念。
3. 家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的数学学习。
教师2：大家好，我是中班级的另一名教师。
在语言教学中，我发现部分幼儿的表达能力较弱。
为了提高幼儿的语言表达能力，我采取了以下措施：1. 创设语言环境：在日常生活中，引导幼儿多说话、多交流。
2. 阅读活动：开展丰富多彩的阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣。
3. 语言游戏：设计有趣的语言游戏，让幼儿在游戏中提高语言表达能力。
四、讨论与交流主持人：感谢各位老师的发言。
接下来，我们进行讨论与交流，共同探讨如何提升中班级的教学质量。
教育教学工作会议纪要(7篇)
教育教学工作会议纪要(7篇)教育教学工作总结篇 1 时光飞逝，一转眼，20__―20__学年度第一学期的工作又要接近尾声了，本学期我担任的是一年级（5、6）班以及六年级的体育教学工作，在这里我对本学期的工作做一个总结，有紧张忙碌中的感悟，也有工作中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的很多，我也希望能在工作总结中为自己做一个积累。
一、教学工作认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上体育课。
虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老前辈的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进自己的工作。
二、训练工作我能够长期带领学生坚持武术训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中，潘校长和各班主任也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。
教学工作会议纪要[全文5篇]
![教学工作会议纪要[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/6739f93a876fb84ae45c3b3567ec102de2bddf28.png)
教学工作会议纪要[全文5篇]第一篇：教学工作会议纪要会议纪要（20**001期）时间：20**年月日地点：行政楼10楼会议室主持人：参会人员：各系主任、副主任、教学秘书会议纪要：为了更好的迎接评估工作，学院将做好以下工作：一、从月日开始，学院将有两位督导老师进行听课。
通知各位老师应备好各任课课程。
二、评估方式：特色评估三、学院的自评与特色的申报构建特色内涵、特色体系、实践性。
（1）自评报告：数据采集平台的分析（详细统计分析）。
（2）内涵建设：建设的指标（3）特色评估：根据特色体系详细列车特色建设思路。
评估专家组的组成：内涵建设组特色评估组我院的重点：特色培育思路四、评估工作步骤专家组对举证验证的考察。
不进行开幕式，不超过20分钟的远领导汇报，召开座谈会。
五、每位老师（包括外聘老师）都要进行说课。
说课内容即为本学期的任课课程，要进行专业剖析，一定要准备好专业知识。
尤其是会计专业、学前教育专业及工程专业。
*月底学院将对三个专业进行准备情况的检查。
10月15日左右上报材料实训课、理论课、体育课分别对用的使用听课记录表八、学院将召开“评估会议”。
时间：下周二（月日）下午3:00召开人：地点：行政楼10楼会议室参加人员：各系主任、副主任、教学秘书教务处年月日第二篇：教学工作会议纪要教学工作会议纪要3月13日下午三点半在会议室召开了省庄中心小学2010学第二学期教学教研工作会议”，参加本次会议的有全体学校行政人员、各年级组组长、教研组组长和课题组负责人。
会议有吴乃温副校长主持，他在会议开始前说：“学校召开本次会议的目的是总结提高我校开展教师素质，促进教师专业化发展，强化教学管理，提高教学教研的成功做法，听取大家对改进教改及教学实践中的困难，统一思想，进一步强化学校的发展必须依赖教科研，必须抓实促活课堂教学，必须促进教学质量的稳步提升。
”会议按照“倾听——反思——交流——提高”的思路进行，首先与会者听取了各年级组、教研组、课题组的本学期的教学教研工作思路及具体举办有关活动的时间、内容和方法。
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会议时间
2015.9.26
会议地点
会议室
主持人
陈东宽
参会人员
全体教师
专题内容
新学期教育教学工作的总体安排
董校长主持召开了教育教学工作研究专题会议，会议有四个议程：
一、董校长介绍了新学年工作情况：
由于我校教育教学工作得到村两委和老百姓的肯定，生源进一步扩大，学校出现了欣欣向荣的局面，我们要进一步抓好学校管理，提高教学质量。不辜负家长对我们的期望。
3、听评课活动。
教育教学工作研究专题会议记录
会议时间
2015.12.24
会议地点
会议室
主持人
陈东宽
参会人员
全体教师
专题内容
英语教法研究讨论：有效课堂理念的运用
刘老师：提出问题
课堂是教育工作者教书育人的重要舞台，所以构建有效的英语课堂是成功实现素质教育的基本，单靠“热闹的课堂”去教学显得过于幼稚，学生也掌握不了应该会的知识。那么有效的课堂是怎样的？我们身为英语教师又该怎样去做呢？
1．集中培训。拓宽视野，帮助教师掌握先进的课堂教学技术，提高课堂教学效率。
2．教师平时自学。只有不断地汲取，才能提高自身的理论修养和业务水平。
3．教师交流互学。学习的个体是独立的，但集体的智慧常常能碰撞出理性的火花。以教科研沙龙活动为载体，为每位老师提供切磋交流的平台、思维碰撞的空间，采用大综合与分学科、人人交流与指名发言相结合、网络交流和面对面交流相结合的方式组织开展活动，通过主题讨论，激发智慧，创造有活力的科研氛围，培养教师的科研能力。
（二）安排布置本期校本研修工作
1、教研文化建设。
2、小黑板工程，教师用书工程。
4．网络交流。在学校网站上开设了教科研专题栏目，教师把撰写的具有较高质量的实践心得上传至专题栏目，充分发挥网络的作用，在全校营造浓郁的教科研氛围。
5．骨干辐射。学校还将组织学术带头人，骨干教师上展示课，并进行专题讲座或说课反思，切实发挥了骨干教师的示范作用。
6. 青蓝工程。本学期将完善骨干教师、学科带头人的每月考核机制。通过师徒结对的形式，充分利用我校内化资源，开展以骨干教师与青年教师 “结对子”活动，其次还通过平行班教师以老带新，加强对新教师的视导工作，尽快提高新教师的业务能力，使他们早日成长。
近期工作
1、教务主任通报五月份教学常规检查情况：
备课情况：备课教学要求明确，重难点突出，教学过程详细，方法恰当，都有教后记或教学反思，不足之是没有按照自己的教学模式备课，有备课和上课两张皮的现象。
作业情况：整体上作业布置次数、批改数量、作业格式基本符合要求，大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示，写好批改日期和等级。
申老师：
有效的课堂一定要做到和谐，即“和谐有效”课堂。它的内涵应包含知识与能力、过程与方法及情感、态度、价值观“三维”目标的和谐，课堂教学过程的和谐，教学手段和教学目标的和谐，教学进度与教学难易的和谐。包含师生关系的和谐，生生关系的和谐，学生身心的和谐，课堂教学气氛的和谐，还包含课内与课外的和谐，学生学习成绩与自身成长之间的和谐等等。“和谐有效”课堂是建立在民主、平等的基础上，教师、学生、教材和环境之间是一种和谐、共振的关系。在教学过程中，以学生发展为本，追求全体学生积极、主动、和谐、高效发展。在学习过程中，学生的思考是积极的，行为是主动的，思维品质是最优化的，教学目标的达成度是最高的。
3、教学方法的有效性：使用先进的教学方法往往会起到事半功倍的效果。
二、有效课堂教学评价
1．努力使60%的学生达到90%的目标，使全部学生达到60%以上的目标。
2．任务定位准备，具体完整，并向学生有所定。
教育教学工作研究专题会议记录
会议时间
2017.4.26
会议地点
会议室
主持人
陈东宽
参会人员
全体教师
专题内容
董校长：总结发言
教育教学工作研究专题会议记录
会议时间
2016.9.26
会议地点
会议室
主持人
陈东宽
参会人员
全体教师
专题内容
落实本学期教科研工作任务
（一）抓理论学习，强化科研意识。
教师的科研能力来自于学习，来自于实践。我们要继续坚持“边学习、边实践、边反思”的原则加强教师的理论学习，组织教师学习教科研理论，展开有关有效教学理论的研读，促进教师转变教育理念。
二、教务处对以下工作进行了安排：
1、通报学校教学工作计划、并进行讨论。
2、安排上交各科教学计划，(9月1日前）
3、做好新进教师汇报课的开展工作，以及本学期优质观摩课教师名单的上报。
三、教导处就以下事项进行了安排：
1、教学计划的制定要突出特色，重视学生技能的培养，鼓励学生参与。
2、教案书写应注意的问题。
听课方面：教师都可以积极听课，听课笔记做的详实，只是评课没有针对性，缺乏自己的看法。
2、教科主任通报课题管理常规工作检查情况：积极参加课题研究，在研教师都能够完成每个阶段的任务，只是研究活动记载不够详细，注意每阶段的计划和你的开展的活动要一致。严格按照教研室下发的检查细则来做。
3、各教研组长汇报本学科课堂教学改革的情况会议时间
会议时间
2016.3.26
会议地点
主持人
主持人
陈东宽
参会人员
专题内容
近期工作
校长讲话：
（）一）1、对上期各项工作给予充分肯定。
2、给教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。要有对工作的热情。对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学生。要积极勇跃参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。
（二）抓课题研究，提高教科研成效
教育教学工作研究专题会议记录
会议时间
2016.12.26
会议地点
会议室
主持人
陈东宽
参会人员
全体教师
专题内容
解读《小学数学课程标准》
一、建立有效的数学课堂
1、目标的有效性：目标要明确，不能空洞；目标要适度；目标
要适量
2、教学内容的有效性：要考虑教什么，更应该下功夫考虑怎么教。
教育教学工作研究专题会议记录
会议时间
会议时间
2017.5.26
会议地点
主持人
主持人
陈东宽
参会人员
专题内容
近期工作
1、学校教务主任和教科主任分别通报五月教学常规、课题管理常规工作检查情况；
2、各教研组长汇报本学科课堂教学改革（教学模式的构建）的情况各课题组负责人汇报本课题研究的相关工作；
3、布置六月教学、教科主要工作；