新人教版八年级上册物理第一章《走进物理世界》单元测试题
新人教版八年级上册物理 第一章 走进物理世界测试题
新人教版八年级上册物理第一章走进物理世界测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 商场内的营业员量服装时，最好应选用…………………………………………（）A．分度值为1cm的1m长的直尺B．分度值为1mm的1.5m长的直尺C．分度值为1mm的1m长的直尺D．分度值为1cm的1.5 m长的直尺2 . 了解社会，从了解自己开始．对于一名初中生来讲，下面的说法中正确的是A．课桌的高度约为B．他的身高大约是D．他一次心跳的时间大约是C．他正常步行的速度大约是3 . 托盘天平上都有游码,当向右移动游码时,相当于（）A．向右调节平衡螺母B．向左调节平衡螺母C．在右盘中添加小砝码D．在左盘中添加小砝码4 . 用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是A．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B．减小由于估测而产生的误差C．减小由于刻度尺不精密而产生的误差D．避免测量中可能出现的错误5 . “PM2.5 ”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5 ”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）A．毫米B．纳米C．微米D．厘米6 . 分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知：（）A．不同物质，质量与体积的比值不同B．同种物质，质量越大，体积越小C．c物质的密度比水的密度大D．ρa:ρb:ρc=2:3:47 . （2分）下列估算数据中最符合实际的是（）A．中学生步行的速度约为10m/sB．中学生身体的体积约为0.06m3C．现在教室的温度约为5℃D．教室课桌的高度约为80cm8 . 下列实验现象（上图）与其相关原理应用（下图）不相对应的一组是A．B．C．D．9 . 下列长度单位的换算正确的是A．5.6nm=5.6×10-3=5.6×10-3 μm B．5.6m=5.6×1000000μm=5.6×106μmC．5.6cm=5.6cm×10mm=56mm D．5.6cm=5.6÷100cm=0.056m10 . 下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是（）A．使用刻度尺时，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边平行B．调节天平横梁平衡时，应把游码移到标尺左端零刻度线处C．使用量筒测水的体积，读数时视线应该与液面最高处相平D．如果需要对物体进行更精确的测量，就要选用精度比较高的测量工具11 . .某同学测量一物体的长度,记录了四次测量结果,错误的是（）A．4.82 cm B．4.83 cmC．4.95 cm D．4.81 cm12 . 在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验，①“测量物体的长度”时，多次测量②“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量③“探究重力大小与质量的关系”时，换用不同质量的物体，多次测量④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值，上述实验中目的是为了减小误差的是（）A．①②B．①④C．②③D．②④二、填空题13 . 一个人的身高是1．76×109_____(填合适的单位)，空气的密度约为1.29kg/m3=______g/cm3。
新人教版八年级上册物理第一章《走进物理世界》单元测试题
新人教版八年级上册物理第一章《走进物理世界》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列数据中，符合实际情况的是（）A．人的正常体温是39.5℃B．人的脉搏正常跳动一次的时间是2sC．一个鸡蛋的质量约为250gD．物理课本的长度约为26cm2 . 为了能够准确地测量一元硬币的厚度，小华用刻度尺一次测量出10枚硬币的总厚度，然后通过计算得出结果．在这个实验中，下列有关说法不正确的是A．选择分度值为1 cm的刻度尺比较合适B．小华的方法也适用于测一张纸的厚度C．一元硬币的厚度应该在1.5～2 mm之间D．这种方法适用于微小长度的测量3 . 下面的实验中不能说明大气压存在的是A．小皮碗对吸B．瓶吞鸡蛋C．纸片托水D．橡皮膜突出4 . 用量筒量取溶液，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为10毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为6毫升。
则实际倒出的溶液体积是A．小于4毫升B．大于4毫升C．4亳升D．无法确定范围5 . 如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm6 . 对下列仪器使用正确的是A．对量筒读数时，应将量筒拿在手上，视线要与凹形液面中央最低处相平B．托盘天平使用前，指针偏向中央刻度盘左侧，调平时应将横梁右端平衡螺母向外旋C．取放砝码时应用手轻拿轻放D．用体温计去测量沸水的温度7 . 关于误差下列说法中正确的是（）A．误差就是错误，它们是一样B．测量中误差和错误是不可避免的的C．误差是不可避免的，但可以尽量减D．多次测量求平均值可以避免误差小8 . 如图中停表读数为（）A．3min 4.4s B．4min 4.4s C．3min D．4.0s9 . 如图甲所示，在一个电阻均匀的正方形金属线框有两A、B、C、D四点．现把A、D两点接入电源电压保持不变的如图乙所示的电路MN两端时，发现电流表示数为I0，当换接A、C两点，则此时电流表的示数应为（）A．I0B．I0C．I0D．I010 . 下列说法中错误的是（）A．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计B．冰的温度达到0也不一定熔化C．北方的冬天，要除去路面的冰，常在路面上撒盐，目的是降低物质的凝固点D．所有的物质在凝固过程中都要吸热二、多选题11 . 下列实验活动，能探究声音的产生与传播条件的是A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C．雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声D．把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到声音12 . 如图所示，用三个相同的滑轮分别拉同一物体沿水平方向做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，物体重力为G，物体与地面间摩擦力为Ff（不计滑轮、绳重及摩擦）．下列说法正确的是（）A．F1=Ff B．F2=C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F313 . 将两个不同的电极插入水果就构成了水果电池．小明猜想水果电池的供电性能与插入的电极及水果的种类有关，并设计实验检验猜想，以下设计方案最佳的是A．将两个相同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流B．将两个不同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流C．将两个不同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流D．将两个相同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流14 . 下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是A．用天平测质量时，向右盘中加砝码的顺序是先加质量小的再加质量大的B．使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全没入被测液体中C．读取量筒中水的体积时，视线应与凹液面的底部相平D．使用刻度尺测量长度时，刻度尺有刻度线的一侧要与被测边垂直15 . 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是A．一名普通中学生的质量大约50gB．手指甲的宽度约为1.0mmC．教室的高度大约3.5mD．鞋的长度为50cm三、填空题16 . 根据题意填空（1）停表是测量________的仪器，图中所示停表的最小刻度为________秒，测量时间可以准确到________．（2）图中停表记录的时间是某一同学跑150米所需时间，该同学的速度为________．17 . 如图所示，电能表的示数为___________kW·h。
人教版八年级《物理》上册第一章试卷(含答案)
人教版八年级《物理》上册第一章机械运动单元测试题一．选择题（每小题3分，共36分）1．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（）A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB．我们所用物理教材的宽度约为25cmC．初中物理课本一页纸的厚度约为D．课桌的高度约为 m2. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为s，则全程内的平均速度是（）s B. s C. s D. s3. 汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大D．三者速度一样大4. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。
经过6秒，两车的位置关系是( )A．甲在乙前面0．6米处B．甲在乙前面1．2米处C．乙在甲前面0．6米处D．乙在甲前面1．2米处5. 有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A．风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面6. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较7. 从匀速直线运动的速度公式 v = s/ t得出的结论，正确的是（）A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比D.速度与路程成反比8.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。
在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是( )A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同9.甲图是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（）10某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是、 cm、 cm，则测得该物体宽度为（）A、 B、 C、 D、11.一列队伍长50m，跑步速度是s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是（）A．60s B．50s C．40s D．20s12甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A、10：3B、3：10C、8：15D、15：8二．填空题（每空2分，30分）13.加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_______（选填“静止”或“运动”）。
八年级第一章走进物理世界测试题和答案
八年级物理单元检测题（一）（范围：走进物理世界）班级 ______________ 姓名 ______________ 座号 ______________ 成绩 ______________ •单项选择题（每小题4分，共32 分）题号12345678答案1子进行测量，测量结果将3、一只茶杯的高度最接近4、下列各式中表达正确的是（5、 关于误差的概念，下列哪句话正确？ （）A. 误差是实验中产生的错误。
B. 认真测量可以避免误差。
C. 采用精密仪器，改进实验方法，可以消灭误差。
D. 实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小。
6、 为了使测量长度的实验更准确些，应该（）A. 在记录实验资料时小数点后多保留几位数B. 操作规范，多次测量求平均值C. 每次测量值都要相等D. 以上说法都是错误的7、 科学探究的过程一般的程序有六个步骤，下列关于六个步骤的顺序的说法中，正确的力拉伸尺A.偏小B. 偏大C. 不受影响D. 无法判断A. 1 m B • 1 dm C.1cm.1 mmA. 7.2m=7.2 x 100=720cm 7.2m=7.2m x 100=720cm C. 7.2m=7.2 x 100cm=720cmD . 7.2m=7.2m x 100cm=720cm塑料 2、用 测物卷尺 体的 I]度若用DC尺的分度值是 _______ ， ____ 尺测量较准确.如图4秒表的读数:15、 测量 （1） 则 体、9&1:UJO Ipmiiirr iiiiiiii|iriinni llllllli Cm 3 4 5是（ ）A. 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、 评估B. 猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、 评估C. 评估、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与 论证D. 猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集 证据 二. 填空题（每 2分，共28分）测量长度的基 工具是 , 度国际制单位国际制单位是10、在下列数据后面添上合适的单位：（填单位的符号）北京至上海的铁路线长为1486 ________ 人正常走路的一步长约6 ____________ 一支新铅笔的长度是0.175 ________ ;一名同学的脉搏跳动60次所需时间为1 _________11、某同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量同一物体的长度，先后三次用正确的方法测得 的数据分别12.41cm 、12.42cm 、12.44cm,测得的结果应为 cm12、 180s= _____ min= ____________ h= ___________________ ms 13、 单位换算：8.5m =cm ; 36000nm =km 15cm3=m 3。
新人教版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》单元测试题
新人教版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于公式R＝U/I下列叙述正确的是A．导体的电阻与导体两段的电压成正比B．导体的电流越小，电阻越大C．导体的电阻与导体两段的电压成正比，与导体中的电流成反比D．导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关2 . （题文）如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油．关于实验，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同3 . 要使热的物体冷却，用质量相等的0℃的水，或0℃的冰，效果好些的是A．0℃水B．0℃冰C．效果一样D．无法判断4 . 下列有关力的说法中，正确的是A．相互接触的两个物体一定产生力的作用；B．力可以脱离物体而存在；C．在运动场上撑杆跳运动员用的撑杆，利用了撑杆受力所产生的弹性形变；D．航母上的舰载战机着舰时，战机对拦阻索的作用力和拦阻索对战机的作用力的作用效果相同。
5 . 下列研究中所用到的科学方法相同的是①研究压力作用效果与哪些因素有关②研究电流时，用水流比作电流③研究串联电路电阻时，引入总电阻的概念④研究导体电阻与哪些因素有关A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④6 . 下列科学家中，通过观察并运用归纳和数学分析的方法，建立科学的物理概念（万有引力定律）的科学家是A．阿基米德B．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦7 . 哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深遂.关于宇宙和粒子，下列说法错误的是A．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似B．用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的D．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在排斥力8 . 如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）A．F1的施力物体是桌子，受力物体是手B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D．F2的施力物体是桌子，受力物体是手9 . 将电热毯和导线相连接，通电时，电热毯发热，但导线却不怎么热，下列解释错误的是：A．电热毯的电阻大B．电热毯电热丝中的电流大C．电热毯的功率大D．电热毯两端的电压大10 . 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”．这里的“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的A．大小B．方向C．作用点D．以上都是二、多选题11 . 分子运动肉眼看不见、摸不着，不便于研究，但我们可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫“转换法”，下面四个实例中不是采用“转换法”的有A．判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定B．利用光线来研究光的直线传播现象C．研究电流时，将它比做水流D．研究电流与电压、电阻关系时，先保持电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再保持电压不变去研究电流与电阻的关系12 . 小明骑自行车下坡，速度会越来越快，小明通过用力捏车闸减速，下列说法正确的是A．自行车下坡越来越快，是重力势能转化为动能B．刹车时，刹车皮和钢圈之间是滑动摩擦C．用车闸刹车时，车闸相当于一个省力杠杆D．在下坡过程中，自行车对坡面的压力等于人和车的总重力13 . 在科学实践课上，同学们在土豆上分别插入铜片和锌片，制成了土豆电池，将土豆电池与LED连接成如图所示的电路，LED立即发光．当LED的长引脚与铜片相连时，LED发光；当LED的短引脚与铜片相连时，LED不发光．则下列说法中正确的是（）A．LED具有单向导电性B．铜片相当于电池的负极C．LED的正极应与锌片相连D．土豆电池可将化学能转化为电能14 . 质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉。
新人教版2020版八年级物理上册《第一章 走进物理世界》质量检测试题D卷
新人教版2020版八年级物理上册《第一章走进物理世界》质量检测试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . LED灯带在装饰材料中被广泛应用．小明同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路，如图所示．她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，用手触摸几乎感觉不到发热．以下推断符合上述事实的是A．一只LED正常工作的电压是220VB．LED灯具有单向导电性C．LED灯的发光效率高达100%D．灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮2 . 下列数据最接近生活实际的是A．普通中学生步行的速度约为8m/sB．一名普通初中学生的质量约为1.5tC．一支铅笔的长度约为0.8mD．一个鸡蛋的质量约为45g3 . 小华同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列估测接近实际的是（）A．一个玻璃杯的质量约为5 kgB．初中物理课本的宽度约为1.8 cmC．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为10 sD．成年人正常步行的速度约为1.2 m/s4 . 以下估测与实际情况相符的是A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃B．人正常步行的速度约为5m／sC．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D．一支新铅笔的长度约为17 cm5 . 下列估测中，最接近实际的是（）A．适合人洗澡的水温约为70℃B．一瓶 1.5L 矿泉水的质量约为1.5kgC．成年人两肩之间的宽度大约1.5mD．初中生 100m 赛跑的时间约为1min6 . 下列估测的数据中最接近实际的是（）A．家用空调的电功率约为1000WB．一名中学生的重力约为50NC．初中物理课本长度约为26mmD．某初三学生百米成绩约为8s7 . 用撬棒撬起大石块，如图所示，下列说法中错误的是A．O是支点B．动力臂大于阻力臂，可以省力C．这样做只能改变用力方向D．撬起石块时，力垂直于杠杆向下最省力8 . 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．中学生的正常体温约为38℃C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为1mD．中学生做完一套眼保健操所用时间约为10s9 . 下列估测的数据中最符合实际的是A．一个鸡蛋的质量约为500g B．洗澡时感觉比较舒适的水温约为80℃C．书桌高度约为80cm D．普通家用电视机的额定功率约为1000 W10 . 下列描述中最接近实际的数值是A．吉林省去年冬季的最低气温约-10℃B．做一次眼保健操的时间约20minC．普通房门的高度约2m D．一本九年级物理书的重量约10N11 . 即将告别母校的你认为：在校园生活中的物理量，下列说法中最合理的是A．书桌的高度约为80cmB．校运会上200m赛跑冠军用时为10sC．夏天教室内的温度约为55℃D．教室里每盏日光灯的功率约为400W12 . 物理教科书的长度约为A．2550微米B．255厘米C．255毫米D．2.5米13 . 下列所述的数值中，符合实际情况的是A．某一中学生的正常体重约为500N B．人体正常的体温约为39℃C．普通课桌的高度约为10cm D．人体的安全电压为不高于220V14 . 甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度．甲的记录是23.06cm，乙的记录23.063cm．你认为符合测量要求的是（）A．甲B．乙C．都符合D．都不符合15 . 小李每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图是她在10月22日的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出（）A．小李的身高大约为170 dm B．小李步行的平均速度大约为10 m/sC．当天小李走过的路程大约为2000 m D．步行后小李心跳一次的时间大约为4 s16 . 由公式v＝s/t可知，物体做匀速直线运动时：A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．路程与时间成正比D．路程与时间成反比17 . 即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是（）A．夏天教室内的温度约为45℃B．书桌上的中性笔落到地上用时约为10sC．书桌的高度约为80cm D．教室内每盏日光灯的功率约为400W18 . 下列数据中，最不接近符合生活实际的是A．一个鸡蛋的质量约50gB．一个乒乓球的直径约为40mmC．人通常步行的速度约为10m/sD．200w的家用电冰箱正常工作电流约为1A二、填空题19 . 在下列数据后面填上适当的单位或完成单位换算（1）某学生的身高为160 ；（2）你的百米赛跑成绩约为15 ；（3）市区主要道口设有噪声监测设备该设备的显示屏上显示49．20 ；（4）54 km/h=______m/s。
八年级第一章--走进物理世界测试题和答案
八年级物理单元检测题（一）（范围：走进物理世界）班级姓名座号成绩一．单项选择题（每小题4分，共32分）题号12345678答案1、用刻度尺测量木块的长度，图1的四种方法正确的是〔〕2、用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测量结果将( )A.偏小B.偏大C.不受影响D.无法判断3、一只茶杯的高度最接近 ( )A．1 m B．1 dm C.1 cm D．1 mm4、下列各式中表达正确的是 ( )A．7.2m=7.2×100=720cm．B．7.2m=7.2m×100=720cm。
C．7.2m=7.2×100cm=720cm． D．7.2m=7.2m×100cm=720cm．5、关于误差的概念，下列哪句话正确？（）A.误差是实验中产生的错误。
B.认真测量可以避免误差。
C.采用精密仪器，改进实验方法，可以消灭误差。
D.实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小。
6、为了使测量长度的实验更准确些，应该（）A.在记录实验资料时小数点后多保留几位数B.操作规范，多次测量求平均值C.每次测量值都要相等D.以上说法都是错误的7、科学探究的过程一般的程序有六个步骤，下列关于六个步骤的顺序的说法中，正确的是（）A．提出问题、猜想及假设、制定计划及设计实验、进行实验及收集证据、分析及论证、评估B．猜想及假设、提出问题、制定计划及设计实验、进行实验及收集证据、分析及论证、评估C．评估、提出问题、猜想及假设、制定计划及设计实验、进行实验及收集证据、分析及论证D ． 猜想及假设、评估、提出问题、制定计划及设计实验、分析及论证、进行实验及收集证据8、要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（ ）二．填空题（每空2分，共28分)9、测量长度的基本工具是____，长度国际制单位是 ；时间的国际制单位是 _。
10、在下列数据后面添上合适的单位：（填单位的符号）北京至上海的铁路线长为1486_______；人正常走路的一步长约6 ；一支新铅笔的长度是0.175 ； 一名同学的脉搏跳动60次所需时间为1 。
八年级物理第一章《走进物理世界》创新测试题
《走进物理世界》创新测试题 姓名 班级 分数一、填空题（共30分，每空1分）１．物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的 和 的一门科学。
２．到了19世纪，基于电磁学研究的巨大成就，人们成功制造了各种电气设备，人类社会由时代进入了 时代。
３．这座宏伟的“物理大厦”的框架，就是由 、 以及贯穿其中的构成的。
４．刻度尺的测量准确程度是由 决定的。
在实际测量中， 越精确，测量工具就越要精密。
５．科学探究过程一般要经历的主要环节是： 、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、 、评估、 。
６．测得一木板长14.51dm ，这个测量结果的准确值是______ ，估计值是______ ，所用刻度尺的分度值是______ 。
７．李振同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上。
①一支新铅笔的长度是0.175 ，②一名同学的高度是16.4 ，③一张纸的厚度约60 ，④墨水瓶的容积大约是60 。
８．单位换算：①1.8×10－６ｍ＝______ｃｍ＝______ｎｍ；②680μｍ＝______ｍ＝______ｋｍ； ③1.8ｍ3＝ Ｌ＝ ｍＬ； ９．如图１所示，用甲、乙两把刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 。
尺测量较准确。
10．关于误差问题的叙述，下列说法中正确的是……………………………………（ ）Ａ．误差是实验中的错误； Ｂ．态度认真就可避免误差；Ｃ．用精密的工具并正确测量可避免误差； Ｄ．误差是不可避免的，只能减小。
11．选择测量仪器测量的原则是（ ）A ．分度值越小越好 B. 分度值越大越好C ．根据需要选择分度值的大小 D. 根据爱好选择测量工具12．在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是（ ）A ．为了减小错误 B. 避免产生误差 C ．避免产生错误 D.为了减小误差13．下列长度接近1dm 的是（ ）A ．指甲的长度 B. 普通铅笔的长度 C ．手掌的宽度 D. 课桌的高度14．用一塑料尺测物体长度，如果将尺拉得太紧，则测量结果与其实际值相比较（ ） Ａ．偏小 Ｂ．偏大 Ｃ．相同 Ｄ．无法比较15．体育课上，为了测量投铅球的距离，应选用……………………………………（ ）A ．三角板 B. 1.5m 的皮尺 C ．200㎝的钢卷尺 D. 15m 的皮尺16．有四个同学用分度值是1mm 的刻度尺去测量一块镜子的宽度，他们所记录的结果中只有一个正确，正确的是………………………………………………………………………（ ）A ．118.7㎝ B. 118.75㎝ C. 118.753㎝ D.1187.5㎝17．下列单位换算中正确的是…………………………………………………………（ ）A ．4.8×1012nm=4.8×1012×10-9km=4.8×103kmB ．4.8×1012nm=4.8×1012nm ×10-12=4.8kmC ．4.8×1012nm=4.8×1012÷1012km=4.8kmD ．4.8×1012nm=4.8×1012×10-12km=4.8km18．要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是………………………………（ ）19．采用密绕法测铜丝的直径时，把铜丝在木棍上绕50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝铜丝的总宽度L ，则可得出一根铜丝的直径d=L/50。
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新人教版八年级上册物理第一章《走进物理世界》单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列数据中，最接近生活实际的是
A．一名初中生的质量是50kg
B．一名普通初中生的身高是216cm
C．中学生通常情况下的步行速度可达5m/s
D．成年人的正常体温是39℃
2 . 小明用同一把刻度尺测量铅笔的长度，测了三次取平均值，这样做的目的是（）A．减少由于刻度尺不精密而产生的误差
B．避免测量中可能出现的错误
C．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差
D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差
3 . 下列数据最接近实际的是
A．一百元人民币的长度约15cm B．中学生在1s内心跳约70 次
C．八年级物理课本重约15N D．人步行的速度为10m/s
4 . 下列测量结果记录正确的是（）
A．长度为1.8 cm
B．时间为2.0 s
C．温度为-12 ℃
D．质量为155.8 g
5 . 一量筒中原有50毫升水，现在往里面放入一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位上升到56毫升，则这块木块的体积是（）
A．B．C．D．
6 . 下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（）
A．导体是否接入电路B．导体两端的电压
C．通过导体的电流D．导体的长度
7 . 如图所示，在下列现象中，产生的主要原因不是大气压的是
A．B．C．D．
8 . 小明用分度值为1 mm的刻度尺测量某物体的长度，以下是他所记录的数据：17.86 cm，17.88 cm，17.87 cm，18.85 cm，则该物体的长度应该是（）
A．17.86 cm B．17.87 cm C．18.85 cm D．18.115 cm
9 . 关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是：
A．晶体有熔点，非晶体没有熔点
B．晶体熔化时温度不变，非晶体熔化温度不断升高
C．晶体熔化时不需要吸热
D．晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程
10 . 如图所示下列实验操作或仪器使用中正确的是
A．B ．
C．
D．
称量12.53固体
二、多选题
11 . 下列关于声现象的说法正确的是（）
A．只要物体振动，我们就一定能听到声音
B．只有气体能传播声音
C．房间的窗户安装双层中空玻璃是在传播过程中减弱噪声
D．工业上可以利用超声波检测金属的内部情况
12 . 将两个不同的电极插入水果就构成了水果电池．小明猜想水果电池的供电性能与插入的电极及水果的种类有关，并设计实验检验猜想，以下设计方案最佳的是
A．将两个相同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流
B．将两个不同电极插入同一种水果，测量比较两个电极间的电流
C．将两个不同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流
D．将两个相同电极插入各种水果，测量比较两个电极间的电流
13 . 如图是手摇晾衣架的示意图，若衣服和晾衣架的总重为，不计滑轮重、绳重及摩擦，则（）
A．A滑轮是动滑轮B．B滑轮是动滑轮
C．静止时绳的拉力等于D．摇柄也是一种简单机械—轮轴
14 . 关于误差的说法，不正确的是（）
A．误差是测量值和真实值之间的差异
B．测量工具越精密，测量方法越合理，误差越小
C．只要仔细测量，再使用很精密的仪器，就可以避免误差
D．用多次测量的平均值作为测量结果，就不会有误差
15 . 下列估测接近实际的是
A．我们所用物理教材的宽度约为50cm B．中学生身高 1.68m
C．托起两个鸡蛋的力约为1N D．人步行的速度约0.1m/s
三、填空题
16 . 观察图甲可知，汽车做_______________运动；观察图乙可知，秒表的示数为__________s。
17 . 飞机设计师为了减轻飞机质量，将一钢质零件改为铝制，使其质量减少了104㎏，该零件体积为_____m3,制成该零件所需铝的质量为_____kg.（钢的密度7.9g/cm3，铝的密度2.7g/cm3）
18 . 被誉为“未来能源”的可燃冰，是一种固态晶体，在常温常压下会迅速_____（填物态变化名称）为气体，这一过程要_____热。
燃烧后产生少量的二氧化碳和水，跟其它燃料相比，可燃冰的优点是_____（写出一条即可）
19 . 从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身边，有许多有趣的物理现象，也有许多令人赏心悦目的科技成果．请你列举有趣的物理现象和科技成果各两例．
物理现象：（1）_____________；（2）_____________．
物理成果：（3）_____________；（4）_____________．
20 . 寒假里小明买了一台摇控电动车，他利用物理知识测试小车在水泥地面的运动状态，如图甲所示，由图
可知小车做_________（选填“匀速”或“变速”）运动。
随后小明在车上加了一瓶水，这瓶水的作用是____摩擦力。
小明通过对水量的加减使小车做匀速直线运动，并画出了S—t图像如图乙所示，此时小车的速度为
__________m/s。
四、实验题
21 . 小云、小新两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。
小云同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2 –V1。
小新同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1-V2。
比较这两种方法回答下列问题:
（1）你做此实验将选择哪种方法: ______________(选填“小云”或“小新”)
（2）如果两同学读数方法都是正确的，小云和小新同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_____(选填“小云”或“小新”).
（3）如果小云同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是___________ cm3。
22 . 下图所示的四个实验中，操作正确的是
A．A B．B C．C D．D
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、多选题
1、
2、
3、
4、
5、
三、填空题1、
2、
3、
4、
5、
四、实验题1、
2、。