职业学校2020工作总结文档4篇

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职业学校工作总结8篇

职业学校工作总结8篇

职业学校工作总结8篇篇1在过去的一年里,我校紧紧围绕“内涵建设提升年”这一主题,坚持“服务学生,培养人才”的教学理念,不断更新教育理念,提升办学水平。

通过全校师生的共同努力,学校各项工作取得了显著成绩。

一、教育教学工作1. 优化课程设置,提高教学质量。

根据市场需求和学生兴趣,对课程进行了全面优化,增加了实用性强、技术含量高的课程,同时减少了部分重复性高、实用性低的课程,使课程设置更加合理、科学。

2. 加强师资队伍建设。

学校注重教师素质的提升,通过定期组织培训、外出学习、参加学术会议等方式,不断提高教师的专业水平和教学能力。

同时,学校还引进了一批高素质的年轻教师,为学校注入了新鲜血液。

3. 深化校企合作。

学校积极与企业合作,开展订单式培养、工学交替等人才培养模式,使学生能够更好地适应市场需求,提高了学生的就业率。

二、学生管理工作1. 加强学生思想教育。

学校注重学生的思想政治教育,通过开展主题班会、团日活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 强化学生纪律管理。

学校制定了严格的纪律管理制度,对学生日常行为进行规范。

同时,学校还开展了多次纪律教育活动和纪律竞赛,提高了学生的纪律意识和自我管理能力。

3. 丰富学生课外生活。

学校注重学生的全面发展,组织了多种多样的课外活动,如文艺比赛、运动会、社会实践等,丰富了学生的课余生活,锻炼了学生的综合素质。

三、后勤保障工作1. 加强校园基础设施建设。

学校投入大量资金,对校园基础设施进行了全面改造和升级,为师生提供了更加舒适、便捷的学习和生活环境。

2. 做好校园安全工作。

学校始终把安全工作放在首位,建立健全了安全管理制度和应急预案,加强了校园安全巡查和监控力度,确保了校园安全稳定。

3. 提供优质后勤服务。

学校后勤部门不断改进服务态度和提高服务质量,为师生提供了全方位、周到的后勤保障服务。

四、存在问题及改进措施1. 课程设置需要进一步优化。

虽然学校已经对课程进行了全面优化,但仍然存在部分课程重复性高、实用性低的问题。

职业技术学校工作总结5篇

职业技术学校工作总结5篇

职业技术学校工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!职业技术学校工作总结5篇工作总结应该包括对工作中的项目管理和进度控制的评估和优化,认真写好工作总结,我们可以对自己的工作成果进行评估和总结,为个人发展和职业规划提供参考,下面是本店铺为您分享的职业技术学校工作总结5篇,感谢您的参阅。

2024年职业学校工作总结范文4篇2篇

2024年职业学校工作总结范文4篇2篇

2024年职业学校工作总结范文4篇2024年职业学校工作总结范文4篇精选2篇〔一〕这里提供一篇范文:2024年职业学校工作总结随着人工智能和智能制造时代的到来,高素质的职业人才需求越来越迫切。

作为职业教育培养人才的重要场所,职业学校在这种背景下肩负着重要的责任。

2024年,本职业学校在校园文化、教学质量、教学科研、师资队伍建立等方面获得了一定的成绩,但也有缺乏之处,本文将对2024年职业学校工作进展总结。

在2024年的工作中,本职业学校注重校园文化建立,着力打造一种积极向上、聚焦开展的团队气氛。

本着“让学子来校长、体味知识的权利意义”这一理念,职业学校组织了形式多样、校园县城的学习体验活动。

其中,标志性的“读书节”活动加深了学生对书籍的深度理解,打造了“读者紧通”、“万人读书”等读书品牌。

此外,职业学校还在学校网站上发布了大量讲座、研讨会、线上互动等媒介,让学生们在业余时间中可以掌握新的思想和知识点。

职业学校的所有工作都围绕教学质量展开。

在2024年,本学校通过稳定学校管理、调动全校教学的积极性等方面,实现了教学质量不断提升。

详细来说,职业学校出台了“教学工作考核”、“周考”等管理制度,落实“课堂质量巡查标准”和“教学过程质量管理”等工作任务。

此外,本职业学校进一步拓宽课程选项,为学生专业化学习提供资保障。

在师德师风方面,本学校按照《中小学干部狼狈之事迹》,简化中小学成人程序,并加强职业教育老师成长教育,提升老师综合素质。

教学科研是职业学校进步教学质量的必经之路。

在2024年,本学校开展了一系列教学科研工程,如建立教学科研体系、建立教育教学创新实验区、研究课程简明设计、研究职业生涯规划等方面。

本学校还在教学科研成果汇报上进展了反应交流,通过优化教学、进步管理质量等方式,不断向外推广优秀的教学科研工作。

优秀的老师队伍是职业学校开展的重要保障。

在2024年,职业学校进一步建立了“骨干老师培养机制”,实现教育教学改革和师资队伍建立;同时,职业学校还实行师资培训和教育教学检查,促进了学科师资队伍的提升。

2020年职业学校工作总结4篇.doc

2020年职业学校工作总结4篇.doc

2020年职业学校工作总结4篇军事锻炼中为全校师生揭示了其精良纪律性和服从性,成为各分校门生争相进修的树模,各级学生会、各班级以军管大队为表率,纷纭构造军事锻炼和体能锻炼,同时军管大队在保障本身锻炼品质的同时,还帮忙了多个班级和集体举行军事锻炼。

每到星期五下昼锻炼完结后的军管大队会操活动,成为我校精神野蛮设置装备摆设的风景线。

一位门生的家长在寓目周一下昼门生的军训后,频频教导本人的孩子要好好锻炼,不要给集体拖后腿。

在体裁活动方面,军管大队成功地组织了军管大队兰球赛,5个中队成员全员介入,共组织了24场竞赛,在全路子。

与以往同样咱们充沛应用本校优质资本发扬本校名师的辐射感化,有计划地部署他们给新教师开讲座、上示范课等等。

一年来咱们前后部署了金秀容、徐强、吕修军、陈显利、郑丽娜、马晓菁、谢丽莉、胡晓秋等校内优异教员为新教师举行专题讲座或为新教师树模观摩课。

除了部署本校名师外,还邀请了市职教教研员沈宗玖来校订新教师讲堂教学工作题目举行“诊断”,指出新教师讲堂教学工作设想存在题目;邀请了翔宇学校总校长卢志文先生来全部教员一路泛论职业教导中存在首要题目进展趋向经由过程此项事情的开展鼓励新教师踊跃向更高教导教学工作理论和蔼教学工作才能显然进步,无论是期中期末教学工作惯例事情查抄仍是日常平凡督查、抽查、随堂听课门生测评新教师体现精良。

每位新教师报告请示课,都能深刻课本,较好掌控经心设想教程适当抉择教法当真撰写教案,都能充沛应用现代化教学工作手法,全身心投入讲堂教学工作教学工作结果失掉人人确定和好评,达到了预期结果。

仅仅从教一年,一些新教师就在学校教学工作竞赛中展露头角先生被评为教学工作嫩芽;周培雷、姜聪聪、周晓武、周文相称学校公开课遭到好评指点的学生在数学比赛取得三等奖;刘思诗[标签:内容]。

职业学院工作总结7篇

职业学院工作总结7篇

职业学院工作总结7篇第1篇示例:职业学院工作总结近年来,我校职业学院在校领导的正确领导下,全体教职员工的共同努力下,取得了显著的成绩。

在过去的一年里,学院在各项工作中都取得了显著进展,各项指标均取得了较好的成绩。

在此,我对我校职业学院的全体教职员工表示诚挚的感谢和衷心的祝贺!在总结成绩的也要认真总结存在的问题和不足,努力完善工作,进一步提高学院的工作水平和质量。

教育教学方面,过去一年来,我校职业学院在教育教学工作中取得了显著的成绩。

教育教学质量始终保持在较高水平,教学效果得到了认可。

通过加强教师队伍建设,优化课程设置,完善课程体系,提高教学质量评估力度,不断改进教学方法和手段,提升了课程质量和教学效果。

学生的学习兴趣和学习能力得到了提高,学习氛围更加浓厚。

教育教学改革取得了明显的成果。

学院积极开展教学改革,探索教育教学改革模式,推进课程教学改革,拓展实践教学方式,引导学生成为学习的主体,提高学生综合素质。

学生工作方面,我校职业学院注重学生全面发展,为学生提供了广泛的发展空间和平台。

学院积极开展学生工作,建立健全学生管理制度,提高学生工作的科学化水平,全面加强学生思想政治教育,引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。

学院不断完善学生服务体系,为学生提供多元化的服务,并开展各类文化、体育、科技等活动,丰富学生校园生活,培养学生的实践能力和创新意识。

科研工作方面,我校职业学院一直坚持科学研究与教学相结合的原则,注重提高科研水平。

学院积极开展科研活动,组织教师参加各类学术交流和科研项目,推动科研成果的转化和应用。

通过开展科研活动,提升了教师的科研能力,激发了教师的科研热情,为学院的教育教学工作提供了有力的支撑。

管理工作方面,我校职业学院建立了科学规范的管理机制,加强了各项管理工作。

学院加强了党建工作,建设了教职员工团结向上、和谐稳定的师生关系。

学院注重管理创新,提高了管理效率和管理水平,不断完善各项管理制度,推进决策科学化、公开透明化,为学院的健康发展提供了坚实的保障。

2020年职业学校工作总结

2020年职业学校工作总结

2020年职业学校工作总结导读:本文是关于2020年职业学校工作总结,希望能帮助到您!20xx年职业学校工作总结篇一一、安全工作无小事(一)对学校存在的安全隐患及时逐项进行了排查,排出了学校重点部位安全承包网和老师上课前、放学后的安全值班表。

(二)九月份举行了法制报告会和交通法规、防火知识教育;(三)与各班班主任老师分别签订了安全工作责任书,及用电、用空调、用电脑安全责任书;(四)为各班教室、教师办公室分别重新安装了电灯,广播,为电脑室、多媒体室配备了灭火器;(五)利用多媒体教室组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等,做到逢会必讲法制、必讲安全,特别是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、秋季饮食卫生等都当作大事来抓,切实做到防患于未然。

二、抓教育教学质量,丰富校园文化活动1、积极开展了提高教师自身业务素质和水平的学习和课外教学交流活动。

通过老教师与青年教师之间的互帮互学,带动全校教育教学工作的开展。

全体教师参加了第三轮继续教育学习,参学率100%;2、我们聘请了北京教育专家余小红到我校为全体学生家长作了一场“让孩子爱上学习”的演讲报告,一千名家长参加了听课,效果很好;3、开展了“阳光健身广播操”比赛。

经过班级之间的比赛选拔,又组织了50名优秀学生参加了青云中心校的比赛,获得了第二名的好成绩;4、举行了庆“六一”文艺汇演暨少先队入队仪式、庆“元旦”跳绳比赛;5、开展了“告别零食、做文明小学生”大型广播会活动,聘请了20名“文明小卫士”,小学生的举止行动文明了,爱护班级,讲究卫生的风气蔚然成风。

吃零食的现象得到很好的控制;6、举行了庆祝少先队建队60周年广播宣誓活动,少先队代表积极发言,活动热烈而隆重;7、举行“田成兰老师语文公开课活动周”每位教师都听课、评课,效果很好;8、开展庆“国庆黑板报”比赛和小学生绘画大赛;9、举行甲型hini知识专题广播讲座等。

10、10名党员参加了办事处组织的第三批科学发展观学习活动,制定计划、参加学习、记笔记、写心得体会,交流学习经验,帮扶学生家长等。

职业学校工作总结5篇

职业学校工作总结5篇篇1在过去的一年里,我校在上级领导的关怀与支持下,坚持以德育为首,教学为中心,全面贯彻职业教育方针,努力培养学生全面发展,顺利完成了各项任务。

为了更好地推动学校的发展,现将我校本年度的工作总结如下:一、德育工作1. 德育制度完善。

坚持每周一升旗仪式,对学生进行爱国主义教育。

规范升旗仪式,努力使每次升旗都能达到预期效果。

开展经常性的法制教育和安全教育,提高学生守法、护法意识。

2. 完善德育工作体系。

以《中学生日常行为规范》为准绳,以“一日常规”为抓手,加强学生行为习惯的养成教育。

注重对学生进行文明礼仪教育,规范学生的言行举止。

3. 丰富德育活动。

举办了秋季运动会、元旦文艺汇演等活动,让学生在活动中展示自己,锻炼自己,提高自己。

开展“学雷锋”、“庆祝建党90周年”等主题教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学工作1. 教学管理规范。

加强教学常规管理,规范教师教学行为。

认真落实听课、评课制度,促进教师相互学习、交流和进步。

做好学籍管理工作,完善学生学籍档案。

2. 教学质量提升。

通过开展公开课、观摩课等活动,促进教师教学水平的提高。

加强学生作业管理,规范学生作业行为。

在期中、期末考试中,我校学生成绩均有显著提高。

3. 特色教学明显。

我校在职业教育方面积极探索,形成了以机械加工、电子技术、计算机应用等专业为特色的职业教育体系。

同时,我校还注重学生实践能力的培养,加强了校内外的实习实训基地建设。

三、后勤工作1. 后勤保障有力。

加强后勤人员管理,提高后勤服务质量。

认真落实校园安全管理制度,确保师生在校安全。

加强食堂管理,规范食堂经营行为,保障师生饮食安全。

2. 校园建设美化。

加强校园环境治理,绿化、美化校园环境。

规范教室、宿舍等场所的管理,营造良好的学习和生活氛围。

同时,我校还注重校园文化的建设,开展了丰富多彩的校园文化活动。

四、存在的问题和今后的打算虽然我校在各项工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。

职业学校学期工作总结(4篇)

职业学校学期工作总结本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。

计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。

能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、思想方面本人坚决____领导,坚持四项基本原则,有良好的职业道德,热爱本职工作,并具有一定的钻研和创新精神。

工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。

加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

二、计算机教学工作方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材教法,力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。

本人将备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。

②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。

③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。

备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。

上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。

使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。

力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。

职业学校工作总结6篇

职业学校工作总结6篇篇1一、引言本学期,我校全体教职工团结协作,紧密围绕职业教育发展的新形势和市场需求,有序开展教育教学活动,努力提高教育教学质量。

本报告旨在总结本学期工作成果与经验,反思存在的不足,为下一阶段的工作提供指导。

二、工作内容及成果1. 教育教学管理本学期,我们根据职业教育发展的新形势,不断完善教育教学管理体系。

我们制定了科学合理的教学计划,加强了课程建设与改革,注重学生职业素养与专业技能的培养。

通过课堂教学、实践教学、网络教学等多种教学模式,提高学生的实际操作能力。

同时,我们加强了教师队伍建设,提高了教师的教育教学水平。

2. 招生与就业工作本学期,我们积极开展招生宣传工作,通过线上线下多种渠道,提高学校知名度与影响力。

同时,我们加强与企业的合作,为学生搭建实习与就业平台。

本学期,我们的招生人数达到历史最高水平,毕业生就业率也稳步上升。

3. 校企合作与产教融合本学期,我们积极与企业合作,开展校企合作项目,推动产教融合。

我们通过与企业共同开发课程、共建实训基地、共享资源等方式,提高学生的实践操作能力,培养学生的职业素养与专业技能。

同时,我们邀请企业参与学校教育教学管理,提高学校的社会服务能力。

4. 校园文化建设本学期,我们注重校园文化建设,通过举办各种文化、体育、艺术活动,提高学生的综合素质。

我们加强了校史研究,弘扬学校优良传统。

同时,我们注重培养学生的社会责任感和团队合作精神,提高学生的综合素质与竞争力。

三、工作亮点及特色1. 教育教学改革取得显著成效本学期,我们通过课堂教学改革、实践教学、网络教学等多种方式,提高了学生的实际操作能力。

我们的教育教学成果在省市级比赛中屡获佳绩,得到了上级部门和社会的高度认可。

2. 校企合作实现新突破本学期,我们在校企合作方面取得新突破,与多家知名企业建立了紧密的合作关系,为学生提供了更多的实习与就业机会。

同时,我们的教师也通过与企业合作,提高了自身的实践操作能力。

职业学校工作总结6篇

职业学校工作总结6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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职业学校2020工作总结文档4篇Summary document of 2020 work of Vocational School汇报人:JinTai College职业学校2020工作总结文档4篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:职业学校2020工作总结文档2、篇章2:职业学校德育工作总结范文3、篇章3:职业学校德育工作总结范文4、篇章4:职业学校德育工作总结范文篇章1:职业学校2020工作总结文档xx——xx学年度是我校谋求发展,夯实基础的一年,也是推进内涵发展,不断提升教育教学质量,强化管理的一年。

一年来,在校董事会的支持下,在校委会的领导下,在全体师生的共同努力下,围绕“改革创新,质量强校”的战略方针,拓宽思路,创新工作方法,加快改革步伐做了大量工作。

教学改革取得了可喜成绩;学生管理上了一个新台阶;后勤工作发挥了保障作用;招生就业有了新的突破;各项工作取得了可喜绩。

即:学校被评为xx年度xx市先进民办学校、xx市教育系统文明单位、xx市中等职业学校教育质量二等奖、xx市中等职业学校技能文化节“四个一工程”项目优秀奖。

两位老师被评为xx年度xx市教学先进个人;两位同学分获图形图像处理和装配钳工三等奖;两位老师获优秀指导老师三等奖。

邵xx等十位同学荣获xx市“三好学生、优秀学生干部”荣誉称号。

这些成绩的取得,是全体师生共同努力的结果。

一、加快师资队伍建设改革,打造适应职业教育特点的师资队伍。

1、充实调整教师队伍。

师资队伍建设事关学校的未来和发展,根据教育部关于师生比例要达到“1:20”和有关学历及职称的规定,我校教师队伍无论从人员数量还是素质结构都有一定的差距。

去年下半年以来,我们采取了一系列改革措施。

先后引进各类新教师二十多名。

形成了“合理流动,适当储备、优胜劣汰”的人才引进格局,为我校可持续发展提供了不竭动力。

2、提高教师的政治和业务水平,为教师搭建学习、提高和施展才华的平台。

学校把师德师风建设放在首位。

制订了师德师风建设方案,严格了师德师风建设的若干规定;划出了师德师风建设“红线”,逢会必讲师德师风;进行了师德师风培训和交流;对青年教师采取了边工作边培训的方法,很大程度上锻炼了青年教师;特别提出了“人人都是德育工作者”的要求,绝大多数教师担任班主任发挥了积极作用;对违背师德师风要求的教师进行帮助教育;对个别情节严重的进行了调整。

使“我行我素”、“违规收费”、“不听安排”、“得过且过”、“严重违纪”等不正之风得到遏制,教师队伍进一步形成了“风正、气顺、心齐”的新风貌。

新老教师互帮互学,共同提高,有效地促进了师资队伍的建设。

3、教师收入有了较大的提高。

自去年九月份以来,我们对教师收入水平逐步进行了调整。

xx年3、4、5、6月与xx 年同期相比,教师的工资普遍得到了提高,教师工资平均增幅达二十个百分点以上。

二、围绕质量强校,教学改革取得了可喜成绩。

本学期,紧紧围绕“改革创新,质量强校”的战略方针,以高效课堂为抓手,深化了教学改革;严格了教学检查;规范了教师的教学行为;较好地完成了各项工作计划,教学改革取得了可喜成绩。

1、探索“高效课堂”新做法。

建立教研组开展教研活动,总结交流经验。

以教学为“龙头”,促进教学质量提高。

按专业成立了五个教研组;多次召开专业组长会议,布置有关教育教学工作,按要求制定本学年教研活动方案和计划。

对各教研组的工作规范作了要求,对各教研组、各位教师每学期必须参加的教研活动作出了明确规定。

围绕“高效课堂”,开拓新思路,探索新方法,以“公开课”、“示范课”的形式组织教师“听课、评课”。

通过定期教研,及时掌握教学信息。

自去年九月以来,先后多次召开专题研讨会,总结交流经验,大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学方法,部分老师在会上发言,谈自己的体会和经验,互相交流,互相学习,收到了较好的效果。

2、加强教学常规化管理,促进了教学质量的提高。

加强教学常规管理。

严格课堂管理,教学检查、听课、评课、交流制度化。

对全校教师的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检查,每周一抽查,并进行了及时的总结和反馈。

始终把教学“五认真”,即:认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测和“神圣的45分钟课堂教学”作为提高教学质量的重要举措,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。

加大了课堂教学检查的力度,对上课等各项常规性检查,做到了专人负责,天天都有巡视,堂堂都有人查,检查有记录,并每天汇总当天情况。

教学常规管理的严格实施,使教师更加重视课堂教学。

课堂教学规范化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

教务处多方收集信息,及时进行教学总结。

对每个专业分别召开了学生座谈会和全体学生的评教活动,全面听取学生对教学的反馈意见,并将学生反映的意见反馈给教师。

更好地改进和促进了教学管理。

加强督导力度。

对班务日志每天都查看,从班务日志反映出来的问题,教务处及时与相关部门进行协调解决,发现有不良现象存在的,马上与上课老师进行沟通,及时准确了解学生学习情况和老师的教学情况,做到心中有数,绝不出任何纰漏。

教务处每学期都对教案进行多次检查,对各班级的学生作业进行抽查。

对检查情况逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通了解,督促其整改,收到了明显的效果。

完善考务机制,严格考风考纪,促进了学风建设。

在完善考务机制的同时,教务处对每次考试认真研究和安排,规范命题,严格考风考纪,对学风建设起到了促进作用。

3、重点抓实习实操,加强动手能力培养。

职业学校的教学重点,是培养学生的专业技能和动手能力。

我们突出实习实训。

实行了“1:1”课堂教学和实习实训,加大了实习实训力度。

自去年以来,先后投入80多万元新建了汽车维修、数控两个多媒体教室和两个电脑室;新增100多台电子计算机、50台电子琴、80台电动缝纫设备;新建并装修了一个舞蹈排练厅、一个服装裁剪实习车间等。

极大地改善了实习实训条件,完善了办学设施,增加电脑维护人员,加大了维修力度,确保了实习实训任务的完成。

12电子专业的学生在指导教师的带领下多次到校外进行义务电器维修服务受到好评。

4、积极开展各项竞赛活动。

学校提出了“有赛必参、有奖必夺”的要求。

在校内组织培训,开展各类竞赛活动。

如cad绘图竞赛、1+1思维杯数学竞赛、珠算杯竞赛、电子技能竞赛、会计竞赛等。

积极组织学生参加了市会计技能竞赛、市计算机技能竞赛、市汽车技能竞赛、市模具数控技能竞赛、市英语演讲比赛、市电子技能竞赛等。

提高学生动手操作能力,让学生感到学有所用。

不仅激发了学生的学习兴趣,还提高了全校学生在对实际操作能力方面的重视程度,效果显著。

在全市技能大赛中,11计算机2班的林忠周同学和11模具2班的刘日坤同学在自己的努力拼博下,在老师的精心指导下,分别荣获全市图形图像处理和装配钳工第三名。

为自己,也为学校争得了荣誉。

作为获奖同学的指导老师林小江、柯玉涛二人也获得了全市优秀指导老师三等奖。

在市汽车技能大赛中,我校11汽修班朱明灿、朱杰两位同学,比赛成绩优秀,直接获得市劳动局颁发的汽车中级技能等级证书。

5、认真抓好各专业的考证工作。

学校高度重视专业技能考证工作。

把抓好技能考证作为提高教学质量的一项重要工作来做,多次联系考证方到本校进行考前培训和考证。

自去年九月以来,学前教育专业的普通话测试,参考人数138人,学生普遍自我感觉良好。

汽车维修与应用专业的汽车维修电工考证,参考人数78人,通过率达97%。

计算机及应用专业的计算机技能考证,参考人数78人,通过率达90%。

模具制造、数控技术专业的autocad考证,参考人数69人,通过率达95%。

会计电算化专业的会计从业资格证,参考人数109人,通过率达65%。

平均通过率为86.7%。

计算机技能等级考证、普通话测试考证、汽车维修电工考证、会计从业资格考证、服装制作工考证等总人数达1000多人次。

6、为了适应职业学校改革要求,调整课程设置。

根据学校专业调整方案,我校专业设置达到12个。

我们进行了认真分析和研究,提出了新的课程设置计划,共设置课程近270多项,停开或减量的课程有10多项。

预订了新学期教材,为新学期做好了课程和教材的准备工作。

三、围绕素质教育,学生管理进行了有益探索。

树立“育人为本,德育为先”,确立“人人都是德育工作者”的育人理念;实现“全员参与德育教育”,将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处,在实践中探索德育工作新思路、新方法。

1、德育工作上台阶。

德育工作机构健全,分工明确,措施落实。

以学生处为龙头,团委、学生会、班主任配合,做到了“周周有计划和小结,月月有检查和评比”,形成了以学生处为主体,班主任为核心,学生社团配合,任课教师全员参与的德育教育管理格局;在学生中开展“三自教育”,形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制。

在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育新思路。

实施“四个一工程”;开展“两个文明创建”活动;坚持开好主题班会,充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教育。

不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识,提升了学生的综合素质。

学生的操行合格率大有提高。

2、学生管理上档次。

学生管理制度健全,岗位明确、做到了“周有计划,月有总结”。

学籍管理规范,完成了新生学籍资料1014人的录入工作,健全了学生档案。

学生巩固率达94.5%。

对“有差异”学生的转化卓有成效。

以学生会、团委为主体,组织开展社团活动共组建各类学生社团近二十个。

在加强对学生干部指导培养的基础上,开创了学生自治、自理的管理新局面。

完善封闭式管理,实行学生宿舍准军事化管理,收到了很好的效果。

提高了学生工作管理水平。

3、班主任工作新思路。

进一步加强了班主任队伍建设。

健全了各项规章制度;强化了班主任常规管理,严格班主任的日常考核,实行奖罚分明,末位淘汰。

开展了“心理辅导、主题班会”等活动,丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵;对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”,形成了师生关系佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满意度高的新局面,一批优秀班主任脱颖而出。

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