2020年江苏高考专题一语法知识：第1讲动词的时态与语态
江苏高考英语时态和语态复习
高考英语语法一轮复习──动词的时态和语态一、现在时1. 一般现在时：基本结构：do / does / be (am/is/are)用法：(1) 表示现在的习惯动作、状态。
(2) 表示客观规律、真理；特征、性格等。
(3) 用于标题，小说、剧本、图片等中的情节介绍。
(4) 用于时间、条件、让步状从中，表将来。
(5) 表示按计划、规定的时间发生的动作，如时刻表等。
仅限于come, go, arrive, leave, start, begin, return等趋向动词。
(6) 用于一些完全倒装句，表示进行意义。
2. 现在进行时：基本结构：be(am/is/are) doing;用法：(1) 表示现在、现阶段正在发生、进行的动作。
(2) 表示按计划或已安排好的事情，只限于go, come, leave, arrive, start, return, stay, sail, fly 等动词。
(3) 与always, forever, constantly, continually等副词连用，表示反复出现的习惯性动作，往往含有赞赏或厌恶的感情色彩。
注意：1. 表示感觉、心理、结果性的动词一般不用于进行时。
2. 常见表进行的副词、介短：in progress in operation on show3. 现在完成时：基本结构：have/has done用法：(1) 过去发生且结束，但对现在造成影响。
(2) 过去发生且持续到现在。
(3) 在以下两个句型中，其从句要求用现在完成时：It (This) is the first (last, second, third) time that…It (This) is the best (worst, most interesting,…) + n. + that…4.现在完成进行时：基本结构：have/has been doing…用法：表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并且还有可能持续下去。
【高考英语一轮复习】第一讲 谓语动词的时态、语态和主谓一致
动词突破篇动词(短语)表示主语的动作、存在、变化或态度。
动词按照动词的意义可以分为实义动词、情态动词、系动词、助动词。
第一讲谓语动词的时态、语态和主谓一致动词时态历来是高考考查的重点。
动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。
因此备考重点是：①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致动词时态的知识网络(以动词do为例)1.一般时态(1)一般现在时①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
②表示客观真理、科学事实及自然现象。
The sun sets in the west.太阳从西方落下。
③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。
I’ll write to her when I have time.有时间我会写信给她。
(2)一般过去时①表示过去发生的一次性或习惯性动作或状态。
We often played basketball together.我们(过去)经常在一起打篮球。
②时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。
He said he would tell her the news as soon as he met her.他说他一见到她就把这个消息告诉她。
单句语法填空①The 80，000 objects collected by Sir Hans Sloane, for example, formed (form) the core collection of the British Museum which/that opened in 1759.(2020·新高考卷Ⅰ语法填空)②The unmanned Chang’e－4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess—touched (touch) down last week in the South Pole－Aitken basin.(2020·全国卷Ⅰ语法填空)③When/As he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary (传奇的) artist, they smiled and pointed (point) down the river.(2020·全国卷Ⅲ语法填空)④New methods meant__(mean)that fewer people worked in farming.(2020·浙江卷语法填空)⑤While running regularly can’t make you live forever，the review says it is(be) more effective at lengthening life than walking，cycling or swimming.(2018·全国卷Ⅰ语法填空)⑥Sarah says，“My dad thinks I should take the offer now.But at the moment，school comes (come) first.I don’t want to get too absorbed in modeling.”(全国卷Ⅲ语法填空)2．进行时态(1)现在进行时(am/is/are＋现在分词)①表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。
什么是动词的时态和语态
什么是动词的时态和语态？动词的时态（Tense）用来表示动作或状态发生的时间，而动词的语态（Voice）则用来表示动作的主动或被动形式。
在英语中，时态和语态是对动词进行时态和语态变化的一种语法形式。
1. 动词的时态：-现在时态（Present Tense）：表示动作或状态在现在进行或存在。
- She reads a book every day.（她每天读一本书。
）-过去时态（Past Tense）：表示动作或状态在过去发生或存在。
- He visited his grandparents last week.（他上周去看望了他的祖父母。
）-将来时态（Future Tense）：表示动作或状态将要在未来发生或存在。
- We will have a meeting tomorrow.（我们明天将开会。
）-现在进行时态（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作或状态。
- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
）-过去进行时态（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
- She was reading a book when I called her.（我给她打电话时，她正在看书。
）-现在完成时态（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作对现在产生的影响。
- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）-过去完成时态（Past Perfect Tense）：表示过去某个时间之前已经发生的动作。
- He had already left when I arrived.（我到达的时候，他已经离开了。
）-将来完成时态（Future Perfect Tense）：表示将来某个时间之前将会完成的动作。
- By this time next year, I will have graduated from university.（到明年的这个时候，我将已经大学毕业了。
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
动词的时态：
1.一般现在时：表示经常性、习惯性、普遍性、客观真理等情况。
2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作或正在进行的状态。
3.一般过去时：表示过去一些时间点或一段时间内发生的动作或存在
的状态。
4.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或仍然存在的
情况。
6.过去完成时：表示过去一些时间点或时间段之前已经发生的动作。
7.将来时：表示将来一些时间点或时间段内将要发生的动作或存在的
状态。
动词的语态：
1.主动语态：表示主语是动作的执行者或主体。
2.被动语态：表示主语是动作的承受者，且强调动作对主体的影响。
需要注意的是，动词的时态和语态的变化通常是通过助动词来实现的。
如一般现在时使用do/does，现在进行时使用be动词+现在分词，现在完
成时使用have/has等。
此外，有些动词的时态和语态形式不规则，需要
进行记忆和熟练应用。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结动词的时态与语态是英语语法中的重要知识点。
时态指的是动词表示的动作或状态发生的时间，而语态则表示动词的主动或被动形式。
正确使用时态和语态对于理解和表达英语句子的意思至关重要。
本文将对常见的动词时态和语态进行归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的动作、客观事实或普遍真理。
句子结构为主语 + 动词原形（第三人称单数在动词原形后加-s/-es）。
例如：- He goes to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.- Cats like to eat fish.2. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词的ing形式。
例如：- She is watching TV.- They are talking on the phone.- We are studying for the exam.3. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示发生在过去的动作或状态。
句子结构为主语 + 动词过去式。
例如：- I visited my grandparents last weekend.- He studied English in high school.- They went to the concert together.4. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间点正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + was/were + 动词的ing形式。
例如：- She was cooking dinner when I called her.- They were playing soccer at the park yesterday.- We were watching a movie when the power went out.5. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
动词的语态和时态的区别与用法
动词的语态和时态的区别与用法动词是语言中最重要的组成部分之一，它们描述了动作、状态或事件的发生和发展。
在语法中，动词分为不同的语态和时态，这些语态和时态有着不同的用法和含义。
本文将详细介绍动词的语态和时态的区别以及它们的正确用法。
一、动词的语态1. 主动语态主动语态是指主语是动作的执行者，它强调主体的主动性和行动能力。
在主动语态中，动词直接表示动作的发出。
举例：- The boy kicked the ball.（这个男孩踢了球。
）- She wrote a letter.（她写了一封信。
）- He paints a picture.（他正在画一幅画。
）2. 被动语态被动语态是指主语是动作的接受者或承受者，它强调动作对主体的影响或是由外界施加给主体。
在被动语态中，动词通常由 "be" 加以变化，并在后面加上动作的执行者。
举例：- The ball was kicked by the boy.（球被男孩踢了。
）- A letter was written by her.（一封信被她写了。
）- The picture is being painted by him.（这幅画正在被他画。
）被动语态多用于强调动作的接受者或者主体的无法执行动作的情况。
二、动词的时态1. 现在时现在时态用于表示目前正在进行或经常发生的动作、状态或事件。
举例：- I go to school every day.（我每天去学校。
）- She is reading a book now.（她现在在读一本书。
）- They often play football on weekends.（他们经常在周末踢足球。
）2. 过去时过去时态用于表示已经发生或已经结束的动作、状态或事件。
举例：- I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）- He studied in the library for three hours.（他在图书馆学习了三个小时。
2020江苏专版高考英语二轮复习讲义：专题1语法知识第二节
第二节动词的时态与语态和主谓一致塁考点分析【能力要求】1. 熟练掌握各种动词时态和语态的基本用法。
2. 近年来高考试题对动词时态和语态考查的要求越来越高，大部分试题趋向于情境化、实际化。
这需要学生改变过去一味死记硬背语法规则的条条框框的做法，不要被题中所给的时间状语干扰和迷惑，要捕捉有效信息、充分理解情境并综合运用所学知识灵活答题。
【解题指导】1. 认真阅读题干，仔细分析句子结构，准确理解语境。
2. 如果既考语态又考时态，往往可以先确定语态，然后再确定时态。
关注标志词，但要吃透语境，摸清命题人的意图，善于捕捉句子所隐含的时间信息。
【备考知识】1. 掌握动词的各种时态及相应的结构和用法。
2. 掌握动词语态的基本用法和构成结构。
【两种失分率最高的设题方式】1•题干给出了时间状语，但所给时间状语有着较强的干扰性和迷惑性，考生不能直接根据时间状语进行选择。
2•题干中的有效信息比较隐蔽，很多考题不会直接提供时间状语，很多情况下没有被动语态的标志词by，而是需要通过上下文语境来进行判断。
【特殊用法】1. 英语中有很多动词，女口break，catch, clean，drive，look，open，sell，read，write，wash 等，当它们被用作不及物动词来描述主语的特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物；在这种情况下，常常和easily，well等副词连用。
2. 表示感受、感官的系动词feel，sou nd，taste，look等后跟形容词、名词构成系表结构，无被动形式。
3. 在need, want，require，deserve，bear等动词、worth等形容词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。
4. be to rent/blame也属于主动形式表被动意义。
5. 在某些“主语（人/物）+ be+形容词+不定式”结构中，不定式的主动形式表达被动意义。
动词的时态和语态
动词的时态和语态动词的时态和语态是语法学中非常重要的概念，在日常的英语交流中，准确使用时态和语态能够明确表达发生的时间、主语的态度以及动作的进行方式。
本文将就动词的时态和语态展开探讨。
一、动词的时态动词的时态主要有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍的真理。
形式上，一般现在时动词的用法相对简单，一般只需将动词原形加s或es。
例：She likes to read books.（她喜欢读书。
）2. 一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常见的一般过去时动词形式是在动词的原形后加-ed或者改变拼写。
例：He studied at Harvard University.（他在哈佛大学学习。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
一般将来时的语态形式是由“will/shall + 动词原形”构成。
例：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园。
）4. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
现在进行时的时态形式是由“be 动词(am/is/are)+动词-ing形式”构成。
例：They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
过去进行时的时态形式是由“was/were + 动词-ing形式”构成。
例：He was studying at the library yesterday.（昨天他在图书馆学习。
）6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
将来进行时的时态形式是由“will be + 动词-ing形式”构成。
例：They will be traveling to Europe next month.（他们下个月将要去欧洲旅行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1讲动词的时态与语态1．He hurried home，never once looking back to see if he________.(2020·江苏，27)A．was being followed B．was followingC．had been followed D．followed答案 A解析句意为：他匆忙回家了，一次也没有回头看看他是否正被跟踪。
这里if引导的宾语从句用过去进行时表示过去某一时刻(hurried home)正在进行的动作。
又因he与follow之间是被动关系，故用被动语态。
综合可知选A项。
2．He’s been informed that he ________ for the scholarship because of his academicbackground.(2020·江苏，31)A．hasn’t qualified B．hadn’t qualifiedC．doesn’t qualify D．wasn’t qualifying答案 C解析句意为：他已被告知，因为他的学术背景，他没有获得奖学金的资格。
本空的谓语动词qualify在这里用作不及物动词，表示“有资格，有权利”，此处并不表示延续性的动作，而是说明“他没有资格”这一实际情况，因此用一般现在时的否定式doesn’t qualify。
3．—________ that company to see how they think of our product yesterday?—Yes.They are happy with it.(2020·北京，24)A．Did you call B．Have you calledC．Will you call D．Were you calling答案 A解析句意为：——昨天你给那家公司打电话询问他们对我们的产品印象如何了吗？——打过了，他们对我们的产品很满意。
由yesterday(昨天)可知，句子用一般过去时。
D项是过去进行时，与语境不符。
4．In the 1950s in the USA，most families had just one phone at home，and wireless phones ________ yet.(2020·北京，29)A．haven’t inventedB．haven’t been inventedC．hadn’t inventedD．hadn’t been invented答案 D解析句意为：在20世纪50年代的美国，大多数家庭家里仅有一部电话，那时无线电话还没有被发明出来。
由in the 1950s可知句子说的是过去发生的事情，又由yet可知，要用完成时，故空格处用过去完成时；又因phones与invent之间是被动关系，所以用被动语态。
综合可知，选D项。
5．People ________ better access to health care than they used to，and they’re living longer as a result.(2020·北京，33)A．will have B．haveC．had D．had had答案 B解析句意为：人们有了比过去更便捷的医疗服务，因此人们更长寿了。
句子说的是现在的情况，故用一般现在时，选B项。
have access to有权使用，有机会接近。
6．I_______ down to London when I suddenly found that I was on the wrong road.(2020·天津，8) A．was driving B．have drivenC．would drive D．drove答案 A解析句意为：我正开车去伦敦，这时突然发现我走错路了。
be doing...when...是固定句式，表示“正在做……这时……”。
7．More efforts，as reported，________ in the years ahead to accelerate the supply-side structural reform.(2020·江苏，22)A．are made B．will be madeC．are being made D．have been made答案 B解析句意为：据报道，为加快供给侧结构性改革今后几年要付出更多的努力。
根据时间状语in the years ahead可知，此处要用一般将来时，再结合主语more efforts与动词make之间为被动关系可知答案为B。
8．Dashan，who ________ crosstalk，the Chinese comedic tradition，for decades，wants to mix it up with the Western stand-up tradition.(2020·江苏，29)A．will be learning B．is learningC．had been learning D．has been learning答案 D解析句意为：大山已经学习相声——中国传统喜剧形式——数十年了，他想把中国相声与西方单口相声融合起来。
根据时间状语for decades和主句谓语动词wants可知，此处表示从过去到现在(有可能延续到将来)的动作，故此处要用现在完成进行时。
9．Jack ________ in the lab when the power cut occurred.(2020·北京，21)A．works B．has workedC．was working D．would work答案 C解析句意为：杰克正在实验室里工作这时突然停电了。
be doing...when...(某人)正在做某事，这时……，是固定句式。
由occurred可知停电是发生在过去的某一具体时刻，故用过去进行时，选C。
10．The students have been working hard on their lessons and their efforts ________ with success in the end.(2020·北京，30)A．rewarded B．were rewardedC．will reward D．will be rewarded答案 D解析句意为：学生们一直努力学习功课，他们的付出最终会获得成功的。
由句意可知，reward 这一动作发生在have been working之后，故用将来时态；efforts和reward之间为被动关系，所以用一般将来时的被动语态。
故选D。
11．When walking down the street，I came across David，whom I ____ for years.(2020·天津，3) A．didn’t see B．haven’t seenC．hadn’t seen D．wouldn’t see答案 C解析句意为：沿街走路时，我偶然遇到了戴维，我们已有好几年没见了。
“没见”表示的动作在came across之前，且for years是完成时的标志，所以应选表示过去完成时的hadn’t seen。
12．—Excuse me，which movie are you waiting for?—The new Star Wars.We ________ here for more than two hours.(2020·北京，23)A．waited B．waitC．would be waiting D．have been waiting答案 D解析句意为：——请问，你们在等哪场电影？——新的《星球大战》，我们在这儿已经等了两个多小时了。
由句中时间状语“for more than two hours”可知，动作从过去延续到现在，并对现在产生了直接影响，且动作还可能继续，故用现在完成进行时。
故选D。
13．I ________ half of the English novel，and I’ll try to finish it at the weekend.(2020·北京，25) A．read B．have readC．am reading D．will read答案 B解析句意为：我已经读完这本英文小说的一半了，我会争取在周末读完。
前一分句表示到现在已经完成的动作，并且这个动作的结果对现在的情况仍有影响，故用现在完成时。
14．The real reason why prices ________，and still are，too high is complex，and no short discussion can satisfactorily explain this problem.(2020·江苏，30)A．were B．will beC．have been D．had been答案 A解析句意为：物价过去很高，现在依然居高不下，其真正原因是复杂的，不是两三句话能圆满解释的。
根据空格后面的and still are(而且现在仍然是)判断，前面是指物价过去的情况，应用一般过去时，故选A项。
15．—Dr Jackson is not in his office at the moment.—All right.I ________ him later.(2020·北京，30)A．will call B．have calledC．call D．will be calling答案 A解析句意为：——Jackson博士现在不在他的办公室里。
——好的。
过一会儿我再给他打电话。
由句中的later可知此处要用一般将来时，故选A。
16．Jane can’t attend the meeting at 3 o’clock this afternoon because she ________ a class at that time.(2020·天津，6)A．will teach B．would teachC．has taught D．will be teaching答案 D解析句意为：简不能参加今天下午3点钟的会议，因为那时她将在授课。
时间状语at that time 指的是前面的at 3 o’clock this afternoon，表示将来某个时刻正在做某事，要用将来进行时。
17．Despite the previous rounds of talks，no agreement________ so far by the two sides.(2020·天津，9) A．has been reached B．was reachedC．will reach D．will have reached答案 A解析句意为：尽管之前进行了多轮会谈，但到目前为止双方还没达成任何协议。