人教版二年级上册语文复习知识点

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二年级语文上册期末复习要点(人教版)

二年级语文上册期末复习要点(人教版)

二年级语文上册期末复习要点(人教版)第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

①我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

☀小蝌蚪先长出(两条后腿),再长出(两条前腿),接着(尾巴变短),最后变成了小青蛙。

②我是什么(1)反义词:温和━暴躁好━坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽→云→雨→冰雹→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)☀我就是(水)。

我会变。

太阳一晒,我就变成(汽)。

升到天空,我又变成(云),在空中飘浮着。

碰到冷风,我会变成小水滴落下来,人们叫我(雨);有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我(冰雹);到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我(雪)。

③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

小学二年级语文上册人教版知识点

小学二年级语文上册人教版知识点

小学二年级语文上册人教版知识点小学二年级语文上册知识点一、复习课文:1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。

)3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有的葡萄,还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)二、背诵:1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……2、优美句子(背写):(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。

(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。

(3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

3、复习54页“我的发现”:照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。

我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。

三、多音字:盛chéng(盛饭)shèng(盛开)倒dǎo(倒闭)dào(倒车)省shěng(节省)xǐng(反省)钉dīng(钉子)dìng(钉着)分fēn(分别)fèn(水分)干gān(干净)gàn(干活)空kōng(天空)kòng(空地)为wéi(为人)wèi(因为)降xiáng(投降)jiàng(降落)勾gōu(勾画) gòu(勾当)单dān(单位)shàn(姓单)chán(单于)四、填空:1、填入合适的动词:(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄(驶过)江面(勾画)轮廓(敲)鼓2、填入合适的修饰词(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京(美丽)的角楼(圆圆)的.太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气(敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(清晰)地展现(热情好客)的老乡五、近义词:环绕—(围绕)清晰—(清楚)展现—(出现)秀丽—(美丽)周围—(四周)茂密—(茂盛)美丽—(漂亮)一起—(一同)祝福—(祝愿)敬爱—(尊敬)犹如—(好像)装点—(装扮)六、反义词:年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)成功—(失败)强大—(弱小)战争—(和平)骄傲—(谦虚)热闹—(冷清)进步—(落后)黑暗—(光明)隐隐约约—(清清楚楚) 笑容满面—(愁眉苦脸) 粗—(细)加—(减)直—(弯)冷—(热)真—(假)甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富)贵—(贱)内—(外)宽—(窄)强-(弱)胜-(败)深—(浅)七、量词:一(个)湖一(个)凉棚一(条)龙船一(串)花炮一(只)象脚鼓一(道)彩虹一(束)灯光一(个)民族一(条)头巾一(座)立交桥小学二年级语文学习方法一、预习。

人教版二年级上册语文知识点

人教版二年级上册语文知识点

第一单元知识点1《小蝌蚪找妈妈》一、一类字(会读、会写、会组词、会用):两、哪、宽、顶、眼、睛、肚、皮、孩、跳“两”部首“一”“顶”部首“页”“皮”部首“皮”容易错的字:皮:第一笔是横钩,不要写成横。

极:“木”的末笔捺改点。

片:第一笔是竖撇,末笔是横折。

海:“母”的第一笔是竖折,第二笔是横折钩。

如:第三笔右边不出头。

脚:“却“右侧是“ㄗ”,不是“阝”。

二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):塘、脑、袋、灰、哇、捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓、多音字“教”三、词语。

1.游来游去走来走去跳来跳去爬来爬去2.近义词:快活——快乐摆动——晃动3.会写的词语两条、哪里、宽嘴、头顶、眼睛、肚皮、孩子、一跳、变成、极小一片、傍晚、海洋、工作、坏人、给你、带来、办法、如果、有脚它们、娃娃、她们、皮毛、更有、知识四、课文内容:1.小蝌蚪的外形特点:大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

(从前到后的描写顺序;抓住形状、颜色、动作进行描写)2.青蛙的样子:披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

(抓住主要特点来描写)3.小蝌蚪变成青蛙的过程:小蝌蚪——长出两条后腿——长出两条前腿——尾巴变短——尾巴不见了——青蛙4.动词的使用:披着碧绿的衣裳鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮甩着长长的尾巴睁着大大的眼睛穿着花花的衣服套着厚厚的棉衣扎着高高的马尾辫小蝌蚪游过去,叫着“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

(点拨:青蛙妈妈说的话中出现的动词不作为小蝌蚪和青蛙妈妈的动作。

想一想:如果要求你只画出小蝌蚪的动作,哪些词语就不能画上了?——青蛙妈妈的动作就不能画出来了。

)2《我是什么》一、一类字(会读、会写、会组词、会用):变、极、片、傍、海、洋、作、坏、给、带“变”部首“又”或者“亠”。

“片”部首“片”“带”部首“巾”二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):晒、极、傍、越、滴、溪、奔、洋、坏、淹、冲、毁、屋、猜(多音字“没”)三、词语。

二年级语文上册人教版知识点归纳总结可打印

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二年级语文上册人教版知识点归纳总结:
1. 识字和字音
- 学习认读常用字的字形和发音,如爸爸、妈妈、朋友等。

- 学习把字声连起来读,如“不”,“公”,“花”等。

2. 词语的认读
- 学习认读词语和词语的意思,如大家、妹妹、弟弟等。

3. 词组的认读和运用
- 学习认读常用的词组,如坐在板凳上、站在教室门口等。

- 运用词组进行句子的构成,如我们坐在板凳上。

4. 了解并学习古诗词和儿歌
- 学习欣赏和朗读古诗词和儿歌,如《蝉》、《咕叽咕叽》等。

5. 句子的书写和构成
- 学习按正确的顺序书写句子,并注意标点的使用。

- 构成简单的句子,如我有一个妹妹。

6. 基础阅读理解
- 学习阅读基础的短文,并回答问题,如《聪明的蚂蚁》、
《小鸡下蛋》等。

7. 学习观察和描述事物
- 学习观察不同事物的特点,并用简短的语言描述,如描述春
天、雨天等。

以上是二年级语文上册人教版的主要知识点归纳总结,可根据需要打印使用。

人教版二年级上册语文知识要点

人教版二年级上册语文知识要点

人教版二年级上册语文知识要点一、多音字:1都:①dōu(都是)②dū (首都)2为:①wéi (为人) ②wèi (因为)3降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4背:①bēi(背包) ②bèi(背诵)5兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7乐:①lè (快乐) ②yuè (音乐)8曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (歌曲)9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相)10、难:①nán(困难) ②nàn(灾难)11、还:①hái (还有) ②huán(还书)12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā (发现) ②fà (头发)14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教室)17、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā (扎风筝)②zhā(扎实)19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)20、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ②jué (角色)22、假:①jiǎ (假如) ②jià (放假)23、好:①hǎo (好人) ②hào (爱好)24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)25、行:①xínɡ(行走) ②hánɡ(银行)26、处:①chù(到处)②chǔ (相处)27、朝:①cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重新)30、奔:①bēn (奔跑) ②bèn (嫦娥奔月)二、形近字:容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)湖(湖水) 现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼) 旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋)川(四川)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城(城市) 国(国家)伸(伸手)州(神州)筝(风筝) 傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)京(北京)扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔) 洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)物(动物)护(保护)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)牢(牢记)围(包围)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动)件(一件)伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、反义词:饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)仔细---(马虎)冷漠---(热忱)破坏---(保护) 危险---(安全)复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)正---(反)美---(丑)贫---(富) 冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)朝---(夕)轻---(重)好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例:()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例:一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)六、四字词语:(1)与景色或季节有关的:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语:助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语:人心齐,泰山移。

小学人教版二年级语文上册知识点

小学人教版二年级语文上册知识点

小学人教版二年级语文上册知识点1. 课文阅读与速读技巧2. 拼音、偏旁部首与基本汉字3. 词语的正确使用及拓展4. 句子的对话、朗读与默写5. 语法基础:名词、动词及形容词6. 人物、情景、主题的理解与表达7. 诗歌、童话等文学作品的阅读8. 手写字练习与书写规范9. 阅读理解的技巧与方法10. 讲故事、表演等语言表达的技巧与素养1. 课文阅读与速读技巧:学生需要掌握快速定位重点词汇、关键句子的能力,可以通过圈出关键词、对课文进行分类等方法来提高阅读速度和理解效率。

2. 拼音、偏旁部首与基本汉字:学生需要掌握拼音规则、常用的偏旁部首和基本汉字,可以通过拼音练习、画图记忆等方法来巩固。

3. 词语的正确使用及拓展:学生需要掌握词语表达的基本规则和用法,可以通过阅读及语境中结合实际情景来运用和拓展词汇。

4. 句子的对话、朗读与默写:学生需要通过朗读、默写等方式来提高句子理解和表达能力,既锻炼了孩子的语感,也促进其对于句子结构的认识。

5. 语法基础:名词、动词及形容词:学生需要掌握名词、动词及形容词的定义和用法,可以通过相应语法练习巩固。

6. 人物、情景、主题的理解与表达:学生需要通过文本阅读或故事讲述来理解故事背后的人物、情景及主旨,可以通过角色扮演和写作来表达和展现其理解。

7. 诗歌、童话等文学作品的阅读:学生需要通过阅读诗歌、童话等文学作品来提高语感和情感表达能力,可以通过阅读及涉及绘画等方式来提高阅读能力。

8. 手写字练习与书写规范:学生需要通过不断地练字来提高手写字的字形和规范程度,可以通过对字形和笔画教学进行规范指导。

9. 阅读理解的技巧与方法:学生需要掌握阅读理解的技巧和方法,可以通过阅读不同类型的文章来提高阅读理解能力。

10. 讲故事、表演等语言表达的技巧与素养:学生需要通过口头表达来提高语言表达能力,可以通过讲故事和表演等形式进行实践,从而提高演讲技巧和表达效果。

对于小学生来说,语文学科作为基础学科之一,是非常重要的。

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料一、课文复习1.《朝花夕拾》•故事情节:从父亲和大哥的对话中知道了早年的一段美好回忆和他们对母亲的深情怀念。

•重点句子:爸爸说“你年纪太小,不要记这些鬼2.《荷塘月色》•故事情节:讲述了小男孩小桂在荷塘里观赏月亮,与老太太故事接地气的交流,在交往中提高自己的思考能力和语言表达能力的故事。

•重点句子:“荷叶上的露珠,在月光下通红,好像小小的火石,瞬间跳动,消失。

”3.《走进动物世界》•故事情节:通过描写小动物们的一天生活,展现它们的生活习惯和特点。

•重点句子:“小家蚕在蚕茧里安然地度过自己的时期,等待着自己的第二次重生。

”4.《小蝌蚪找妈妈》•故事情节:小蝌蚪出生后,妈妈没有在身边陪伴,小蝌蚪四处寻找,最终找到了妈妈的故事。

•重点句子:“小蝌蚪生下来后,认真观察一下,就会发现小蝌蚪天生的优越特征。

”二、语言基础知识1.汉字笔画小学二年级,汉字认识中不可忽视的笔划。

掌握汉字笔画可提升识字速度,为以后的汉字学习打下基础。

2.词语概括根据语言习惯,通过词语同、反、近意义的联系,准确概括词语的意思。

3.词语接龙及造句通过词语接龙和造句等方式,锻炼语言表达能力,提高语感和语言技能。

三、语言实践1.阅读理解对于小学生来说,做好阅读理解是提高语文水平的关键。

多读多练,增强阅读理解能力。

2.口语表达小学二年级时期,要注重口头表达的练习。

可以通过班级口语比赛、限时口头表达等方式提高口语表达能力。

3.书写规范要注重汉字书写的规范,通过逐字慢慢写、书写练习、模拟考试等方式提高写作水平。

四、小学二年级上学期语文重点内容包括四篇课文及语言基础知识和语言实践,掌握这些内容可为以后学习打下语言基础,提高语文成绩。

二年级语文上册知识点归纳人教版

二年级语文上册知识点归纳人教版

二年级语文上册知识点归纳人教版一、识字与写字。

1. 笔画顺序。

- 认识汉字的基本笔画,如横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(㇏)、点(㇔)、横折(㇔)等。

- 掌握一些简单汉字的笔画顺序,例如“日”的笔画顺序是:竖、横折、横、横;“田”是:竖、横折、横、竖、横。

2. 生字表。

- 要求会认的生字,要能准确认读,知道字音和字形。

如“宜、层、尽”等。

- 会写的生字要能正确书写,注意字的结构。

像“两、就、那”等字,有的是左右结构,有的是半包围结构。

在书写左右结构的字时,要注意左右部分的比例和高低关系;半包围结构的字要注意包围部分与被包围部分的位置关系。

3. 多音字。

- 本册书中的多音字,如“都”,在“首都”中读“dū”,在“都好”中读“d ōu”;“为”,“因为”中读“wèi”,“作为”中读“wéi”。

要能根据不同的语境准确判断读音。

二、词语。

1. 近义词。

- 积累近义词,如“美丽 - 漂亮”“中央 - 中心”“著名 - 有名”等。

通过近义词的学习,可以丰富词汇量,在表达时能够灵活运用不同的词语。

2. 反义词。

- 反义词也是重点,像“高 - 矮”“远 - 近”“黑 - 白”等。

反义词的学习有助于理解词语的意义,同时在对比中加深对事物特征的认识。

3. 词语搭配。

- 形容词与名词的搭配,如“弯弯的月亮”“红红的苹果”;动词与名词的搭配,“弹钢琴”“踢足球”等。

正确的词语搭配能够使句子表达更准确、生动。

4. 四字词语。

- 学习一些简单的四字词语,如“层林尽染”“春华秋实”“五谷丰登”等。

理解这些词语的含义,并能在合适的语境中运用。

三、句子。

1. 句式转换。

- 把字句和被字句的转换。

例如“我把书本整理好了。

”可以转换为“书本被我整理好了。

”在转换过程中,要理解句子的基本语义不变,只是句子的叙述角度发生了变化。

- 陈述句和反问句的转换。

如“这朵花很美丽。

”反问句是“这朵花难道不美丽吗?”通过这种转换,加强句子的语气。

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二年级上册期末复习资料一、多音字:分享本来不属于东西,属于事,就像颜色不属于物体,属于事,就像美丽不属于物,属于事,就像爱不属于物,属于事,她依赖于人的心存在,但分享给你带来了不同的结果和感受,有这些就够了,不管是物是事,不管天荒地老,我就是需要这种感觉,谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。

(word文档可以删除编辑)1都:①dōu(都是)②dū(首都) 2为:①wéi (为人) ②wèi (因为)3降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降) 4背:①bēi(背包) ②bèi(背诵)5兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋) 6长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7乐:①lè (快乐) ②yuè (音乐) 8曲:①qū( 弯曲) ②qǔ(歌曲)9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相) 10、难:①nán(困难) ②nàn(灾难)11、还:①hái (还有) ②huán(还书) 12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā(发现) ②fà (头发) 14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教室)17、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā(扎风筝)②zhā(扎实)19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当) 20、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ②jué (角色) 22、假:①jiǎ(假如) ②jià (放假)23、好:①hǎo (好人) ②hào (爱好) 24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)25、行:①xínɡ(行走) ②hánɡ(银行) 26、处:①chù(到处)②chǔ(相处)27、朝:①cháo(朝代) ②zhāo(朝阳) 28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重新) 30、奔:①bēn (奔跑) ②bèn (嫦娥奔月)二、同音字汇总饱(温饱)、保(保卫)背(背心)、被(被子)城(城市)、诚(诚实)川(山川)、穿(穿衣)比(比赛)、笔(笔记)并(并且)、病(生病)厂(工厂)、场(场地)但(但是)、弹(子弹)池(电池)、迟(迟到)读(读书)、独(独立)丰(丰收)、枫(枫叶)浮(飘浮)、福(幸福)件(事件)、舰(军舰)金(金子)、斤(公斤)句(句子)、巨(巨人)礼(礼貌)、理(理解)曲(歌曲)、取(取得)台(台湾)、抬(抬头)洼(水洼)、蛙(青蛙)卫(卫生)、味(味道)言(语言)、沿(井沿)扬(飘扬)、洋(海洋)阴(阴天)、音(音乐)已(已经)、椅(椅子)亿(亿万)、易(容易)宇(宇宙)、羽(羽毛)直(直接)、植(植树)纸(纸张)、指(指导)捉(捉鱼)、桌(桌子)狐(狐狸)、胡(二胡)戏(京戏)、细(仔细)饥(饥饿)、鸡(小鸡)及(及格)、极(极点)实(其实)、食(粮食)至(至于)、帜(旗帜)、治(治病)青(青菜)、轻(轻轻)、清(清水)申(申请)、伸(伸手)、身(身体)尤(尤其)、由(由于)、游(游泳)园(公园)、元(元旦)、员(队员)互(互相)、户(户口)、护(保护)历(日历)、丽(美丽)、粒(米粒)夕(夕阳)、吸(吸气)、息(休息)之(总之)、枝(树枝)、织(纺织)科(科学)、棵(一棵树)颗(颗粒)京(北京)、经(经过)、惊(惊奇)、睛(眼睛)劳(劳动)、牢(牢记)、牵(牵挂)、铅(铅笔)州(神州)、舟(小舟)、周(周围)、洲(亚洲)住(居住)、助(帮助)、注(注音)、祝(庆祝)其(其它)、奇(奇怪)、棋(下棋)、旗(旗帜)计(计算)、记(日记)、技(科技)、际(国际)克(克服)、刻(立刻)、客(客人)、课(上课)市(市民)、示(表示)、事(事情)、室(教室)三、形近字:容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)枝(树枝)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)技(技术)湖(湖水) 现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼) 架(书架)旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)加(加法)棋(下棋)川(四川)抬(抬头)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城(城市) 国(国家)伸(伸手)州(神州)台(讲台)筝(风筝) 傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)京(北京)扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)浅(深浅)惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔) 洼(山洼)言(语言)颗(颗粒) 钱(金钱)飘(飘浮)吸(吸收)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)漂(漂亮)极(极点)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)物(动物)护(保护)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)牢(牢记)围(包围)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动)件(一件)伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)四、近义词:美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)五、反义词:饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)冷漠---(热忱)破坏---(保护) 危险---(安全)复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)仔细---(马虎)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)正---(反) 美---(丑)贫---(富) 冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)哭---(笑)朝---(夕)轻---(重)好---(坏) 单---(双) 高---(矮)六、词语AA的词型:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例:()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例:一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)四字词语(1)与景色或季节有关的:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语:助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语:人心齐,泰山移。

一花独放不是春,百花齐放春满园。

(3)与人有关的:和蔼可亲平易近人满面笑容欢歌笑语兴致勃勃得意洋洋自言自语议论纷纷叫苦连天迫不及待四海为家目不转睛(4)成语故事:女娲补天精卫填海嫦娥奔月拔苗助长尺有所短寸有所长取长补短坐井观天(5)其他词语:独一无二引人注目惊天动地闻名中外川流不息各种各样宇宙飞船无影无踪航空母舰科学技术息息相关十分茁壮(6)数字词语:一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百花齐放成百上千(7)含有动物的成语:九牛一毛马到成功一马当先亡羊补牢羊入虎口井底之蛙(8)含有反义词的成语:顶天立地因小失大七上八下取长补短前思后想东张西望里应外合八、量词:一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(刀)一条(小河)一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子)一句(话)一(片)回声一(列) 火车一(台)电脑一(束)鲜花一(场)比赛一(圈)波纹一(张)桌子一(颗)石子一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(朵)浪花一(首) 歌曲一(叶) 扁舟一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)道路一(道) 风光一(道)闪电一(头)牛一(匹)马一(阵)风一(件)衣服一(轮) 圆月一(张)纸一(双)手一(座)桥一(盆)水一(节) 车厢一(根)藤一(口)缸一(户)人家一(枝)笔一(位)老人一(串)葡萄一(道)彩虹一(头)驴一则(日记)一袋(面粉)九、句子:1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。

圆圆的荷叶像一把小花伞。

2、并列句嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。

3、……有……小河上有座石桥。

河里有许多小鱼。

4、……说……小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”我高兴地说:“下雪了!”5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给同学们唱一首歌。

6、……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?你的作业写完了吗?7、……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?现在我们可以一起出去玩了吧?8、……啊!快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊!9、用所给的词语说话例:他学习认真,我学习也认真. 也: 小羊爱吃草,小牛也爱吃草。

例:她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: 我家有一只可爱的小猫。

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