某制造型企业新员工培训方案
员工内部培训方案
员工内部培训方案员工内部培训方案（通用6篇）为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的员工内部培训方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
员工内部培训方案篇1为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；根据总公司20XX年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。
一、培训类别：1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要资料是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程；负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
利用每一天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要资料是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘xx人以上者由公司人力资源部组织培训，主要资料是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
企业培训方案(精选5篇)
企业培训方案（精选5篇）企业培训方案1为切实提高员工队伍基本职业素养、专业操作技能以及客户拓展服务能力，不断促进站内培训的针对性与有效性实施，保证各类培训活动有计划组织，逐步建立健全公司培训体系，努力打造一批懂营销、会服务、善管理的基层员工队伍，满足企业经营发展需要，特制定本实施细则。
一、培训目的1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境；2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象公司所有新进员工。
三、培训时间新员工入职培训期x个月，包括x天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱岗培训：采用集中授课的形式；2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工。
六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例。
七、培训资料1、公司概况；2、组织结构图；3、公司福利待遇方面；4、薪酬制度；5、绩效管理制度；6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧；7、内部员工的熟悉；8、仪态仪表服务的要求。
八、培训考核1、书面考核：行政人事部统一印制考试受训者。
脱岗培训中使用。
2、应用考核：经过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门经过与受训者、教师、助理店长直接交流。
跟踪了解培训后受训者的工作情景，逐步减少培训资料的偏差，改善培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目标。
企业培训方案2一、方案总则培训部自成立至今，得到了公司领导、各分公司经理及员工的大力支持和积极配合，为了尽快搭建企业培训机构，实行规范化操作，根据公司副总经理许总指示，培训部现面向各相关部门招贤纳士，公开招聘内部培训师。
二、招聘要求1、品德要求：热爱公司，热爱自己从事的职务，对培训工作有兴趣，待人热情，喜欢挑战自我，做事情有韧性，在公司工作1年以上。
企业员工培训计划方案(14篇)
企业员工培训计划方案（14篇）企业员工培训计划方案篇1一：培训目标1、让新员工懂得集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新的工作职责、工作流程、工伤保险、健康知识和服务行业应具备的基本素质。
二：培训程序1.当大学生或合同工人数较多，文明程度和年龄结构绝对集中时，由集团职校和用人单位联合培训，进行一次独特的考察。
(不按计划进行)2、人数较少，疏散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确以为证，职校负责抽查。
三：培训内容1、中央(公司)岗前培训中央筹备培训资料。
重要是要对新来员工表现欢送;依照各中心(公司)行业特色，中心(公司)的组织结构，工作性质，核心(公司)有关规章轨制跟本公司服务行业基础素质预备手册或专人讲授;指定新员工工作部分的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。
2.实际工作部门负责新员工的在职培训。
先容新员工意识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容，部门内的特别划定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工;一周内，部门负责人与新员工进行交流看法，重申工作职责，指出新员工工作中呈现的问题，答复新员工的发问;对新员工一周的表示进行评估，给新员工下一步工作提出一些详细请求。
3、集团整体培训:集团职校负责，不定期散发《员工培训手册》(简述东南大学的历史与现状，描写东南大学在南京市地舆地位，交通情形;集团历史与发展远景，集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要引导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务品质尺度等;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工公道化倡议采用的渠道;解答新员工提出的问题。
)四、培训反馈与考核1、各中心(公司)制造的培训教材须经由集团职工培训学校的审核，并交加团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校领导下进行。
活动方案之制造型企业培训方案
活动方案之制造型企业培训方案一、培训目标我们得明确这次培训的目标。
制造型企业嘛，肯定是要提高生产效率、提升员工技能、增强团队协作能力啦。
那么，我们就围绕这三个方面来制定培训计划。
1.提高生产效率：通过培训，让员工掌握更先进的操作技能，优化生产流程，降低生产成本。
2.提升员工技能：让员工了解行业最新动态，掌握新技术，提升个人综合素质。
3.增强团队协作能力：培养员工之间的沟通协作能力，提高团队执行力。
二、培训内容1.技术培训：包括设备操作、工艺流程、质量控制等方面的内容。
这部分培训可以请专业讲师或者企业内部技术骨干进行授课。
2.管理培训：涵盖生产计划、物料管理、人员管理等方面。
这部分培训可以邀请企业管理层或有经验的讲师进行授课。
3.团队建设培训：通过拓展训练、团队游戏等方式，培养员工之间的默契与协作能力。
4.企业文化培训：让员工更好地了解企业价值观、企业使命和愿景，增强员工的归属感。
三、培训形式1.课堂讲授：适用于理论性较强的内容，如技术培训、管理培训等。
2.实地参观：组织员工参观优秀企业，了解其生产流程、管理模式等。
3.拓展训练：通过团队游戏、户外拓展等方式，培养员工团队协作能力。
4.在线学习：利用网络平台，提供丰富的在线课程，让员工自主学习。
四、培训时间与地点1.培训时间：根据培训内容，可以安排为期一周的集中培训，也可以分阶段进行。
2.培训地点：可以选择企业内部会议室，也可以选择专业培训机构。
五、培训效果评估1.培训前：了解员工的需求，制定针对性的培训计划。
2.培训中：关注员工的学习进度，及时调整培训内容和方法。
3.培训后：通过问卷调查、访谈等方式，收集员工对培训的意见和建议，对培训效果进行评估。
六、培训预算1.人力成本：包括讲师费用、员工工资等。
2.物料成本：包括培训场地租赁、教材印刷、设备租赁等。
3.其他成本：如交通费、住宿费等。
让我们回到这个制造型企业培训方案的初衷。
企业的发展离不开员工素质的提升，而培训正是提升员工素质的有效途径。
制造型企业OPS培训体系模型PPT课件(1)
关键岗位技能制定方法
1、分析关键岗位胜任能力和要求 2、分解每项职责应具备的知识要素和技能要素 3、制作知识、技能要素汇总表 4、明确关键岗位知识能力要求的等级与标准 5、评估现有人员的知识技能水平与差距，并明确能力差 距重点 6、根据员工能力差距重点来编排岗位课程体系与年度培 训重点
GMP药品生产质量管理规范
❖ 从事药品生产操作及质量检验的人员应经专业技术培 训，具有基础理论知识和实际操作技能。
❖ 对从事高生物活性、高毒性、强污染性、高致敏性及 有特殊要求的药品生产操作和质量检验人员应经相应 专业的技术培训。
❖ 对从事药品生产的各级人员应按本规范要求进行培训 和考核
ISO10015体系主要内容
效果层
衡量训练后对组织产 数量(生产力)、质量、安
生的最终成果
全、成本
趋势分析、培训前后比 较法、专家评估、当 事人评估、主管评估
培训课程效果追踪
❖ 学员参与状况反映 ❖ 讲师上课效果调查表 ❖ 培训成果展示 ❖ 小组讨论，制订工作计划及改进表
学习行动计划
行为评估
姓名
×××
培训课程
现场改善之5S篇
管理，仍然处于该流程管理范围
❖ 案例：某台资工厂培训工作流程
培训需求分析
❖ 战略分析 ❖ 任务技能分析 ❖ 绩效分析 ❖ 现存问题分析 ❖ 重大事件分析 ❖ 职业发展前瞻性培训需求分析 ❖ 经验分析
整理过去的课程信息 收集外部的课程 相同产业的公司开什么样的课程 初步的想法
❖ 问卷调查法 ❖ 访谈法 ❖ 小组研讨法 ❖ 资料分析法 ❖ 现场观察法 ❖ 关键事件法 ❖ 专家指导法
❖整合 ❖富余人员 ❖重组
❖节约;转产;
新员工技能培训方案4篇
新员工技能培训方案4篇新职员技能培训方案1公司职员培训工作要紧密围绕企业经营生产进展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高职员素养为宗旨;以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续进展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。
本着创建一支高素养、高技能的职员队伍，做好年度职员培训工作。
一、重点工作（一）实施治理层领导岗位轮训。
通过对治理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培育;二是把握和运用现代治理学询问和手段，增加企业治理的组织力、分散力和执行力;三是了解和把握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。
（二）连续强化项目经理（建筑师）培训。
今年公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点是提高他们的政治素养、治理力气、人际沟通力气和业务力气。
同时要求公司各单位要选拔具有符合建筑师报考条件，且有专业进展力气的职员，组织强化培训，参加社会建筑师考试，年净增人数力争达到x人以上。
（三）重点做好客运专线施工技术和治理及操作技能人员的前期培训。
客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年公司职员连续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及治理，选择优秀的专业技术、治理人才委外学习培训，通过学习，吸取和把握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、治理的骨干和普及推广的师资;公司人力资源部牵头会同工程治理中心及成员各单位，乐观组织客运专线铁路施工所需的各类治理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的职员数量和力气中意要求。
（四）加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐。
今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的职员进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达x人以上。
使其结构和总量趋于合理，逐步中意企业进展的要求。
职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
浅谈企业操作员工在岗培训
浅谈企业操作员工在岗培训作者：凌丽艳来源：《科技创新导报》2012年第35期摘要：随着现代科学技术的发展已经整个中国经济结构的转型，企业面临越来越多的竞争，尤其是国际级、世界级的竞争，然而一个企业，如何超越竞争对手、如何面对新的时代、新的挑战以及新的竞争，企业对人才的竞争就显得尤为重要，所以哪个企业拥有最合适、最优秀的人才，哪个企业就会更加欣欣向荣的发展，所以如何对员工进行在岗培训就显得尤为重要。
关键词：在岗培训制造企业科学技术中图分类号：F272 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（b）-0-01企业的操作员工始终走在创造企业利润的最前沿，是产品的直接创造者，一线操作员工的技能水平直接影响了产品的质量和企业的现代化程度。
在制造型企业当中，对操作员工的培训主要集中在技术领域，所以系统的有效的对操作员的培训就显得尤为重要。
而在所有的培训方法中，在职培训是一种被实践证明了的最为直接有效的培训方法。
在职训练，是指利用工作实践为基础平台，透过工作或是与工作有关的事情来进行培养他人的活动。
作为培养员工能力最有效的方法，在职训练主要有贴近实际、面对面直接沟通训练和在体验中不断学习进步的优点。
开展在职训练最终的目的是要提升整个班组和团队的绩效水平，增强一线员工啊、在生产制造过程中对产品质量和工艺的控制。
在整个在职训练的过程中可以逐步达到提高操作员的业务技能、打造参与式团队的管理模式、最终提升整个团队的创造力的目的。
针对不同的员工，要有不同的培训方式，根据能力和意愿这里分为四种情况考虑。
对于能力和意愿都强烈的操作员，培训师要充分授权，相信操作员的技术学习能力和工作表现，不过一定要注意关键时刻提醒操作员主要注意事项；对于这类操作员，一定要鼓励其提出自己对于质量和产量提高的想法，分析其可行性，给予员工更广阔的发展天空。
对于能力强意愿弱的操作员，培训师的主要工作就是激发起这类操作员的工作意愿。
一线员工培训计划
一线员工培训计划•相关推荐一线员工培训计划（通用10篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们好好地规划一下吧。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的一线员工培训计划，欢迎阅读与收藏。
一线员工培训计划篇1本着以“快乐、学习、凝聚、团结、安全、创新”作为本公司20xx年度员工培训与开发的基本策略，以“岗位要求”和“员工发展”配合企业发展为中心，以新颖适用的培训内容、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养。
特制定各岗位的培训计划。
一、培训目的1．让员工了解公司发展方向，学习公司规章制度，组织架构，使一线员工清晰的了解公司发展意向，同时也清楚自己的工作环境及要求。
2．让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程，不断提高岗位技能，对于换岗的员工进行新岗位的技能培训；对于一部分要求进步的员工，除了不断提升技能外，还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度.满足公司发展后备梯队的需要。
3．进行9S现场管理培训，使企业每一位员工都清楚9S管理的目的及实际内容，并落实到工作当中。
二、培训内容1．岗前培训：1）培训对象：针对新进厂员工（入职第一天上午）2）培训方式内容：首先表示欢迎；介绍公司概况，公司的组织架构，工作性质，公司厂规厂纪，工资及福利情况；熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况，目的是让新员工尽快适应新环境，此项内容由人事部培训；其次，指定新员工工作部门的领导或班组带领新员工进入工作现场，培训一线所有岗位的工作流程，了解设备名称，然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制，岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。
3）培训时间：上岗前2．在岗培训：1）培训对象：一线岗位的老员工及转岗员工2）培训方式内容：利用生产现场，让部门负责人及班组负责人，通过案例分析法、讲授法，演示法、讨论法，比如：互相交流工作中存在的问题，用质量不合格产品做案例，分析原因，加强岗位员工工艺技能提升。
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浙江XXXX股份有限公司
新员工培训方案
一、培训目的
1.使新员工尽快熟悉公司，顺利开展工作。
2.使新员工熟悉公司各种制度，方便后期管理。
3.传递企业文化，形成企业凝聚力。
4.规范员工操作，提升员工意识，提高公司效益。
5.帮助员工转变思想，培养员工归属感。
6.引导员工树立职业心，更好地创造价值。
二、培训内容
1.公司介绍及企业文化
2.公司基本管理制度
3.基本人事制度
4.工伤与保险
5.消防与安全知识
6.5s现场管理
7.产品质量控制
8.工艺流程
9.各车间介绍
10.各车间内部制度
11.各车间岗位操作
三、培训分类
1.岗前培训
制造部与人事部协调，员工每天上午体检，下午12:30——15:10由制造部培训专员和人事部对新员工进行首场培训，培训课时为3个课时，培训地点为多功能厅，培训课程依次为公司介绍（含集团与公司概况、企业文化、公司基本工艺流程和各车间介绍）、基本人事制度、社保与工伤知识。
之后分配车间。
每周星期三上午由制造部对上周星期六、本周星期一、二入职的员工，每周星期六上午对本周星期三、四、五入职的新员工进行第二场集中培训，培训时间为8:00——11:00培训课时为4课时，培训地点为多功能厅，培训课程为规章制度（厂纪厂规、宿舍管理、净化区管理等）、消
防与安全（含消防器材使用、消防与安全生产意识）、产品与质量、5S现场管理。
之后安排考核。
部分不认识字的员工采取岗位考核，考核不通过重新培训或报车间主任，根据车间主任意见处理。
2.车间现场培训
岗前培训结束后，新员工到车间报到，车间内部培训师代表全体车间员工欢迎新员工到来，介绍新员工认识车间管理人员，介绍车间结构与功能、车间内部规定、车间内部各个危险源及应急消防通道；之后描述新员工工作、职责要求，对新员工进行岗位培训，培训后开始上岗。
（具体参考《星星科技车间内部培训方案》）。
3.车间内部每月培训
每个车间每月开展一次针对新员工的集中培训，培训地点为多功能厅，讲师为内部培训师，主要内容为车间文化、特色、岗位操作规范、产品不良控制等，培训结束后考核，考核通过之后颁发上岗证，正式结束试用期，开始上岗。
四、培训课程
1.岗前培训
2.入职后车间现场培训
3.车间每月集中培训
五、培训讲师
1.培训专员
制造部培训专员除负责课程讲授外，还负责培训资料收集、整理；培训组织；培训结果追踪；培训内容考核；组织内部培训师的选拔、培训；了解各车间内部培训展开情况；记录内部培训师培训课时；与人事部协调；与内部培训师协调；各车间培训评比；与新员工沟通，了解新员工思想及动态；对新员工的意见、建议及想法进行记录、整理；等。
2.内部培训师
内部培训师统一选拔，集中培训。
每工序至少一人（可兼职），负责车间内部培训、车间内部培训材料制作、了解新员工思想动态，搜集新员工各种意见；协调培训专员工作；车间内部分散、集中培训；等。
六、培训支持
1.人事部合理安排入职时间，保证岗前培训的顺利进行；
2.人事部定期将新员工培训记录表及后期评估表收入档案（详见培训记录）；
3.计划部与各车间合理安排生产任务，支持员工入职一月后培训与车间内部培训；
4.各车间主任、班组长等认真填写后期跟踪表格；
5.各部门协调配合多功能厅的使用；
6.公司提供培训专员、内部培训师外出学习、交流的机会；
七、跟踪与评估
1.岗前培训后后第五天：
车间内部培训师与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工提出的问题。
2.岗前培训后第十五天：
培训专员与车间培训师讨论新员工试用期半个月来的表现，车间培训师填写《新员工短期表现评估表》（附件一）与新员工进行沟通，鼓励新员工说出心里话，填写《新员工车间培训反馈表》（附件二），了解新员工工作情况，并对车间提出建议、意见、疑问。
建议无论是否合理，都应积极回应。
综合各项指标，评估新员工是否适合目前岗位，若不适合则按照车间岗位需求和新员工意愿等综合因素做出调整。
3.岗前培训后第三十天：
培训专员通过车间了解新员工的表现，发放《新员工表现评估表》（附件三），由新员工直接上司和新员工填写。
并与新员工就试用期考核表现谈话。
评价合格颁发上岗证。
不合格按照车间主任意见，延长试用期或退人事部。
八、培训整体流程
九、培训记录
新员工岗前培训时填写《新员工岗前培训记录表》（附件四），并由培训专员统一收集。
所有培训完成之后与《新员工短期表现评估表》（附件一）、《新员工评估表》（附件三）统一交人事部收入员工档案内。
培训专员填写《XXXX员工培训项目实施表》（附件六）和《XXXX工培训签到表》（附件五），并督促员工签到，统一收集，与《新员工车间培训反馈表》（附件二）一起归档。
新员工短期表现评估表（车间培训师填写）（附件一）
新员工车间培训反馈表（新员工填写）（附件二）
新员工表现评估表（附件三）
xxxx股份有限公司新员工岗前培训记录表
人事部主管签字确认：制造部主管签字确认：
浙江XXXX股份有限公司
培训计划实施表
RY-B04
浙江XXXX股份有限公司
员工培训签到表
RY-B05 编号：。