古代诗歌赏析温庭筠《经五丈原》阅读练习及答案
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
经五丈原
温庭筠
铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。
天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。
下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。
象床宝帐①无言语，从此谯周②是老臣。
（注）①象床宝帐:五丈原诸葛亮祠庙中神龛里的摆设。
②谯周:葛亮死后蜀后主的宠臣，在他的怂恿下，后主降魏。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．“铁马”“云雕”“柳营”写出蜀军飞速北进、直逼长安、威震中原的气势。
B．“天清杀气”，既点出秋高气爽的季节，又暗示战云密布，军情十分紧急。
C．“妖星照渭滨”暗写诸葛亮去世。
相传诸葛亮死时，有大星坠落渭水之南。
D．诸葛亮之死让昏庸的后主醒悟过来，但北伐中原的大业依然没有取得成功。
16．本诗尾联表达了怎样的情感？请结合诗句简要分析。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中论证借助外物的重要性时说，终日不停地思考，却“_____________”,踮起脚极目远望，也“_____________”。
（2）王湾的《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活哲理的诗句是:“______________，______________。
”
（3）《六国论》中的“______________，______________”，用古人的一个譬喻，准确形象地阐明了赂秦的严重危害。
15．D
16．①诸葛亮祠庙的摆设默默无语，表达对诸葛亮死去的痛惜。
②诸葛亮逝后，谯周却成为重臣，表达对统治者的讽刺。
③谯周的卑劣、后主的昏庸与诸葛亮的鞠躬尽瘁形成对比，表达诗人对诸葛亮的仰慕追怀。
【解析】
【分析】
15．D项，“诸葛亮之死让昏庸的后主醒悟过来，但北伐中原的大业依然没有取得成功”理解错误。
“下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人”蕴含着无穷感慨，诸葛亮的思诚，唤不醒昏庸的蜀后主，“不由人”包含着对蜀国灭亡的无奈与遗憾。
故选D。
16．本题考查对诗歌思想情感的理解分析能力。
这类题的设问方式：（1）表达了诗人怎样的思想感情？（2）反映了怎样的社会现实？（3）表现了诗人怎样的情趣？（4）这首诗的主旨是什么？思路解析：这类题通常是结合某一诗句或意境提问，因此必须明确诗歌的表层意思与深刻意义，才能把握诗歌的主旨和思想倾向。
答题步骤：（1）回答塑造的形象；（2）回答作者的情感；（3）回答作品的思想意义。
本诗前半以虚写实，从虚拟的景象中再现出真实的历史画面后半夹叙夹议,却又和一般抽象的议论不同。
它用历史事实说明了褒贬之意。
未尾采用了对比的手法，诗人把谯周误国降魏和诸葛亮匡世扶主做了对比，有力地表达了作者对诸诸葛亮的崇敬，对昏庸的蜀后主和卑劣的谯周的讽刺。
进一步显示了诸葛亮系蜀国安危于一身的独特地位，也加深了读者对诸葛亮的敬仰爱戴和缅怀。
17．不如须臾之所学也不如登高之博见也海日生残夜江春入旧年以地事秦犹抱薪救火。
高考语文复习练习-古代诗歌阅读-优化阅读步骤,准确解读诗歌
任务突破练15优化阅读步骤,准确解读诗歌一、(2021·湖北麻城高三5月冲刺)阅读下面这首唐诗,完成1~2题。
除忠州,寄谢崔相公白居易提拔出泥知力竭,吹嘘生翅见情深。
剑锋缺折难冲斗,桐尾烧焦岂望琴。
感旧两行年老泪,酬恩一寸岁寒心。
忠州好恶何须问,鸟得辞笼不择林。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.“出泥”表明自己原是在淤泥之中,暗示了诗人被提拔之前的艰难境况。
B.“力竭”是说崔相公帮助自己用尽全力,“情深”是说他与自己情谊深厚。
C.颔联说自己的宝剑缺损,无法上阵杀敌,就像烧焦的梧桐不能制成瑶琴。
D.“岁寒心”指坚贞不屈的节操,诗人以此表达会对崔相公的帮助永怀感恩。
2.诗歌的尾联有何含意?在情感表达方面有什么作用?请简要分析。
二、(2021·河北邯郸高三月考)阅读下面这首明诗,完成3~4题。
秋暮书怀谢榛木落风高万壑哀,山川纵目一登台。
夕阳满地渔樵散,秋水连天鸿雁来。
白发无情淹岁月,黄花有意照樽罍①。
西园②公子虚陈迹,词客于今说爱才。
:酒杯。
②西园:位于河北临漳,为三国曹操所建,常召曹植、陈琳等文士在此吟诗宴游。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联诗人登高望远,抓住秋天的代表景色,营造了一个萧瑟、旷远的意境,并以“哀”字奠定了全诗的感情基调。
B.颔联从俯视和仰视两个角度进行描写,紧扣题目中的“秋暮”两字取景,借“夕阳”“鸿雁”等意象,表现了日月更替、夏秋变换的时光流逝。
C.颈联运用拟物的手法,埋怨“白发无情”,慨叹“黄花有意”,体现了诗歌创作的“无理之妙”,别具情怀,富有诗趣。
D.尾联讲述西园荒芜,曹氏父子早已不在,如今的文人词客仍然谈论着他们爱才的故事,借用典故,暗寓情怀,委婉含蓄,发人深思。
4.同是悲秋之作,此诗的后两联与杜甫《登高》的后两联在情感上有何不同?三、(2021·湖北天门一中高三5月模考)阅读下面这首唐诗,完成5~6题。
【核心考点集训】24 诗歌鉴赏之对比阅读类 高考语文二轮复习(通用版)
24 诗歌鉴赏之对比阅读类一、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
书双竹①湛师房二首（其二）苏轼暮鼓朝钟自击撞，闭门孤枕对残釭②。
白灰旋拨通红火，卧听萧萧雨打窗。
楚桥秋暮阻雨张耒③水满城西钓艇横，云豪风弱晚冥冥。
天寒小店人愁雨，灯暗孤舟客卧听。
【注】①双竹：即杭州广严寺；广严寺“有双竹相比而生，举林皆然”，故又名双竹寺。
②红：油灯。
③张耒：北宋诗人，“苏门四学士”之一。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．佛寺里傍晚击鼓，早晨敲钟，苏诗首句即点明寺庙的生活，照应了题目。
B．苏诗次句写诗人对着将熄的灯光闭门独卧，自然引出下面拨火的细节。
C．张诗写秋日的傍晚，虽然乌云密布，却因秋风的减弱延阻了秋雨的到来。
D．苏轼称赞张来的诗作“气韵雄拔”，张诗前两句可以体现这一风格特点。
2．同是写“卧听”雨声，苏诗恬静，张诗悲凄。
请结合两首诗简要分析。
二、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
华州太守花园徐积南园花谢北园开，红拂栏干翠拂苔。
却是梧桐且栽取，丹山相次凤凰来。
和毛君州宅八咏其一凤凰山苏辙山川蟠踞偶成形，威凤低回久未行。
更种梧桐真可致，高飞性似伯夷清。
3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．徐诗着重描写了园中的花卉，在对比中巧妙地表现花叶的错落之貌。
B．苏诗妙用比喻，形象地描绘了山川蟠踞之势，形如徘徊低飞的凤凰。
C．徐诗和苏诗都符合起承转合的章法，第三句“转”出一层新的诗意。
D．徐诗和苏诗都虚实结合，既写眼前的景象，又写想象中飞翔的凤凰。
4．两首诗均写到了“种梧桐”，但表达的情感不同。
请简要分析。
三、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
中秋夜李峤圆魄上寒空，皆言四海同。
安知千里外，不有雨兼风？中秋月张祜碧落【注】桂含姿，清秋是素期。
一年逢好夜，万里见明时。
绝域行应久，高城下更迟。
人间系情事，何处不相思？【注】碧落：道家认为东方最高的天有碧霞遍布，故称为“碧落”，后用以指天空。
5．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．“圆魄”“桂含姿”，都是喻指月亮，同时也都点明了诗歌中的所咏之物。
经五丈原铁马云雕久绝尘柳营高压汉宫春唐代温庭筠
2、沈德潜为尾句旁批说：“诮之比于痛骂”
（《唐诗别裁》）,结合全诗，谈谈你对这句话的 理解。
• 谯周是诸葛亮死后蜀后主的宠臣，在他的 怂恿下，后主降魏。“老臣”两字，本是 杜甫对诸葛亮的赞誉：“两朝开济老臣心” （《蜀相》），在这里诗人运用反语，暗 暗庸和谯周的卑劣 了，收到了比痛骂更强烈的效果。
铁马云雕久绝尘⑵，柳营高压汉宫春⑶。 天清杀气屯关右⑷，夜半妖星照渭滨⑸。 下国卧龙空寤主⑹，中原得鹿不由人⑺。 象床宝帐无言语⑻，从此谯周是老臣⑼。 • 译文
云旗飘战马嘶尘头滚滚，大军浩荡直奔长安古城。 函谷关西战鼓号角正响，一颗将星坠落渭水之滨。 蜀国卧龙空自忠心耿耿，统一大业终究难以完成。 神龛里的遗像默默无语，只好让那谯周随意而行。
⑴过：一本作“经”。五丈原：三国时期诸葛亮屯兵用武、劳竭命陨 的古战场，遗址在今陕西省岐山县南斜谷口西侧。
⑵铁马：铁骑，指强大的军队。云雕：指画有虎熊与鹰隼的旗帜。绝 尘：指行军速度极快。雕：一本作“骓”。久：一本作“共”。
⑶柳阴：一本作“柳营”，即细柳营，西汉周亚夫屯兵之地，这里比 喻诸葛亮的军营。汉宫：指西汉长安宫殿。营：一本作“宫”。
⑷杀气：战争氛围。关右：函谷关以西的地方，在今陕西省中部地区 晴：一本作“清”。
⑸妖星：古人认为天上若有彗星或流星一类的东西出现，就预示着灾 难的降临。
⑹下国：指偏处西南的蜀国。卧龙：指诸葛亮。误：一本作“寤”。
⑺中原逐鹿：争夺政权，典出《史记·淮阴侯列传》。逐：一本作 “得”，得鹿比喻在夺取政权的斗争中获得胜利。
经五丈原
《过五丈原》是唐代诗人温庭筠路过五丈原旧营废 址时为怀念三国时期著名政治家、军事家诸葛亮而 创作的一首怀古咏史诗。此诗前四句写景，以虚拟 景象再现历史画面；后四句夹叙夹议，暗含褒贬。 全诗表达了作者对诸葛亮赍志以殁的惋惜与竭智尽 忠的敬仰之情，同时也对后主刘禅和谯周的投降误 国作了辛辣的嘲讽。作品风格遒劲，气势雄浑，感 情沉重，含蕴深厚。
“天清杀气屯关右,夜半妖星照渭滨。”原文、赏析
天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。
出自唐代温庭筠的《过五丈原 / 经五丈原》
原文
铁马云雕久绝尘，柳营高压汉营春。
天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。
下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。
象床锦帐无言语，从此谯周是老臣。
温庭筠（约812—866）唐代诗人、词人。
本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县东南）人。
富有天才，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，所以也有“温八叉”之称。
然恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，取憎于时，故屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。
官终国子助教。
精通音律。
工诗，与李商隐齐名，时称“温李”。
其诗辞藻华丽，秾艳精致，内容多写闺情。
其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。
在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”。
存词七十余首。
后人辑有《温飞卿集》及《金奁集》。
创作背景：这是一首咏史诗。
诗题表明此诗是诗人路过五丈原时因怀念蜀汉名相诸葛亮而作。
公元234年（蜀汉后主建兴十二年）春，诸葛亮率兵伐魏，在五丈原屯兵，与魏军相持于渭水南岸达一百多天。
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高考语文模拟试题：古代诗歌温庭筠《经五丈原》阅读练习及答案
高考语文模拟试题：古代诗歌温庭筠《经五丈原》阅读练习及答案阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
经五丈原温庭筠铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。
天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。
下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。
象床宝帐①无言语，从此谯周②是老臣。
（注）①象床宝帐:五丈原诸葛亮祠庙中神龛里的摆设。
②谯周:葛亮死后蜀后主的宠臣，在他的怂恿下，后主降魏。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A．“铁马”“云雕”“柳营”写出蜀军飞速北进、直逼长安、威震中原的气势。
B．“天清杀气”，既点出秋高气爽的季节，又暗示战云密布，军情十分紧急。
C．“妖星照渭滨”暗写诸葛亮去世。
相传诸葛亮死时，有大星坠落渭水之南。
D．诸葛亮之死让昏庸的后主醒悟过来，但北伐中原的大业依然没有取得成功。
16．本诗尾联表达了怎样的情感？请结合诗句简要分析。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中论证借助外物的重要性时说，终日不停地思考，却“_____________”,踮起脚极目远望，也“_____________”。
（2）王湾的《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活哲理的诗句是:“______________，______________。
”（3）《六国论》中的“______________，______________”，用古人的一个譬喻，准确形象地阐明了赂秦的严重危害。
答案：15．D16．①诸葛亮祠庙的摆设默默无语，表达对诸葛亮死去的痛惜。
②诸葛亮逝后，谯周却成为重臣，表达对统治者的讽刺。
③谯周的卑劣、后主的昏庸与诸葛亮的鞠躬尽瘁形成对比，表达诗人对诸葛亮的仰慕追怀。
【解析】【分析】15．D项，“诸葛亮之死让昏庸的后主醒悟过来，但北伐中原的大业依然没有取得成功”理解错误。
“下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人”蕴含着无穷感慨，诸葛亮的思诚，唤不醒昏庸的蜀后主，“不由人”包含着对蜀国灭亡的无奈与遗憾。
统编版高考诗歌鉴赏专项练习详细答案
统编版高考诗歌鉴赏专项练习详细答案一、高中诗词鉴赏1．阅读下面这首诗，完成各题。
早上五盘岭岑参平旦驱驷马，旷然出五盘。
江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。
松疏露孤驿，花密藏回滩。
栈道谿雨滑，畬田原草干。
此行为知己，不觉蜀道难。
【注释】（1）五盘岭：亦称七盘岭，位于梁州利州交界咽喉处。
即今陕西宁强、甘肃成县与四川广元交界处，有石磴七盘而上，号称西秦第三关，诗中五盘亦指五盘岭。
（1）请赏析“江回两崖斗，日隐群峰攒”一联。
（2）试分析本诗的点染手法的运用。
【答案】（1）①用拟人手法（斗，对峙；攒，聚焦），写出了江流曲折回转，两岸石崖对峙，江崖陡峭峥嵘，日出之前，群峰相连，层次莫辩，密集、重叠的奇伟、险峻景象。
（或可着重炼“斗”、“攒”两字也可）②对仗工整、巧妙，音韵、意蕴配合协洽。
（2）全诗首两句直笔点出时间，地点及入蜀事件。
中间八句着力于染，由远而近，层层皴染，色调均匀，风烟美景，峻朗旷伟，有力渲染烘托了诗人从容悠然的心境。
最后两句，归结于点，点明诗人入蜀，为报知己，为平蜀乱，虽路途奇险，却心绪明快开朗．感知遇之恩，兼寄济国心愿，尽现其中。
【解析】【分析】（1）这一联运用了拟人的修辞手法，出句把山崖人格化，因江流曲折，两岸山崖对峙写成两岸山崖互斗。
对句把群峰人格化，日出之前，群峰相连，说成群峰聚集在一起。
在这一联中“江回”对“日隐”，“两崖”对“群峰”，“斗”对“攒”，对仗十分工整。
这一联之中有两个字“斗”、“攒”运用的十分传神，赏析时也可以从炼字的角度，赏析“斗”、“攒”两字。
（2）仔细阅读诗歌，本诗中开头两句和结尾两句为“点”，中间八句为“染”，开头两句“平旦驱驷马，旷然出五盘”直接点出时间“平旦”，地点“出五盘”（进入蜀地，空旷绵延的五盘岭尽收眼底）及入蜀事件。
然后运用的“染”的手法，由远而近，层层皴染，写所看到的景物——江流曲折回转，两岸石崖对峙；太阳尚未出山，群峰聚在一起。
曙光中烟霭笼罩着苍翠的山色，入云的树木幽暗阴沉充满寒气。
经五丈原 温庭筠阅读附答案
经五丈原温庭筠阅读附答案
经五丈原温庭筠
铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。
天清气杀屯关右，夜半妖星①照渭滨。
下国卧龙空寤主，中原得鹿②不由人。
象床宝帐③无言语，从此谯周④是老臣。
【注】①妖星：相传诸葛亮死时，其夜有大星“赤而芒角”，坠落在渭水之南。
②得鹿：“鹿”谐音“禄”。
“得鹿”比喻在政权的斗争中获得胜利。
③象床宝帐：五丈原诸葛亮祠庙中神龛里的摆设。
④谯周：诸葛亮死后蜀后主的宠臣，在他的怂恿下，后主降魏。
8．本诗多处运用了对比手法，试作简要分析。
（6分）
9．试分析本诗中“下国卧龙空寤主”与《蜀相》中“隔叶黄鹂空好音”中“空”字的异同。
（5分）
答案：
8.①第一二联将蜀军大军压境的气势与妖星照渭滨的不祥之兆进行对比。
②“下国卧龙空寤主”将诸葛亮的竭忠尽职与后主的昏庸无能进行对比。
③“从。
温庭筠《经五丈原》解析
温庭筠《经五丈原》解析温庭筠《经五丈原》解析引导语：《经五丈原》是唐代诗人温庭筠创作的一首怀，是中的名篇之一。
今天我们来解析一下这首诗。
温庭筠铁马云雕共绝尘，柳阴高压汉营春。
天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。
下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。
象床宝帐无言语，从此谯周是老臣。
这篇诗，开头就好。
写诗要有“抽象”的功夫。
抽象，不是平常说的抽象，而是说，把万象中最典型的`一二抽出来。
譬如，昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
好在哪呢?好在删。
不是要在天理流行处添得一毫，而是把千形万象都删去，只留下最典型的一分。
春天的景象有万种，都删去，只留杨柳，又用依依形容。
杨柳是极简，依依是极奢。
假设不如此，春日的万种好，哪能四字说尽。
杨柳依依，就尽了。
冬天的景象有万种，都删去，只留雨雪。
那么春温冬杀，毕见无遗。
懂画漫画的人，不必鼻子眉毛都画，人人皆有的地方，不是特色，只消一两笔，勾出典型，那么神采跃然。
铁马、云雕，两个词，将五丈原的典型抓稳了。
五丈原的树、五丈原的草、五丈原的流水山谷，都不必写。
写兵戈之气，铁马是典型。
“铁马冰河入梦来”，高明之处在于把“铁马”、“冰河”相连属。
“铁马云雕”也一样。
这正是诗人笔夺天工的地方。
天地间万物，被他提笔刊落，只留一两样，境界就出来了。
共绝尘，共字好，一种说法是“久绝尘”，久不如共。
“共”还可以换成“两”，共绝尘就是两绝尘，铁马绝尘，云雕亦绝尘。
铁马是陆上绝尘，云雕是天上绝尘。
陆上绝尘犹可追，天上绝尘无从觅。
但那些都是明处的绝尘。
暗处的绝尘，是蜀汉丞相诸葛亮。
绝尘者，弃绝尘寰也。
诗：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
两开是昨开、今开，也是菊开、泪开。
一系是无论孑身漂泊万方，如舟如萍，终系故园如一。
而此诗“共绝尘”者，又岂止铁马云雕!故知，两绝尘，不如共绝尘。
温八叉之开笔，无比惊艳。
柳阴，是阴柔之象。
春日之象，桃红是阳，柳绿是阴。
柳阴，那么是重阴。
徐俯“小舟撑出柳阴来”，贺知章“万条垂下绿丝绦”，何等闲逸。
温庭筠《经五丈原》阅读答案及赏析
温庭筠《经五丈原》阅读答案及赏析【阅读理解题目】:经五丈原温庭筠铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。
天清气杀屯关右，夜半妖星①照渭滨。
下国卧龙空寤主，中原得鹿②不由人。
象床宝帐③无言语，从此谯周④是老臣。
[注]①妖星：相传诸葛亮死时，其夜有大星“赤而芒角”，坠落在渭水之南。
②得鹿：“鹿”谐音“禄”。
“得鹿”比喻在政权的斗争中获得胜利。
③象床宝帐：五丈原诸葛亮祠庙中神龛里的摆设。
④谯周：诸葛亮死后蜀后主的宠臣，在他的怂恿下，后主降魏。
1．请简析“下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人”表达了诗人怎样的思想感情。
（4分）2．诗的尾联“象床宝帐无言语，从此谯周是老臣”采用了什么手法？请简析其作用。
(4分)【参考答案】:1．（4分）①表达了诗人无限感慨，无限惋惜，无比遗憾的心情。
②“空”字蕴含着无穷感慨，诸葛亮的思诚，唤不醒昏庸的蜀后主，“不由人”包含着对蜀国灭亡的无奈与遗憾。
2．（4分）采用丁对比的手法。
诗人把谯周误国降魏和诸葛亮匡世扶主做了对比，有力地表达了作者对诸诸葛亮的崇敬，对昏庸的蜀后主和卑劣的谯周的讽刺。
【问题】(1)从内容看，这是一首__________诗。
从诗题和诗的内容看，这首诗是怀念________而作。
(2)从内容上看，前四句全是_________，仅用几组_________画面，便概括主要人物最后一百多天里运筹帷幄，未捷身死的情形。
后四句纯是__________，以_________为据，悲切而中肯。
表明诗人凭吊这位历史人物时的心情是十分______的。
(3)从写法上看，整首诗内容深厚，感情沉郁。
前半部分运用__________的写法，后半部分运用______________的写法，加深了读者对历史人物的敬仰。
【参考答案】:（1）咏史诸葛亮（2）写景典型议论历史事实惋惜（3）以虚写实夹叙夹议【问题】1．本诗多处运用了对比手法，试作简要分析。
（6分）2．试分析本诗中“下国卧龙空寤主”与《蜀相》中“隔叶黄鹂空好音”中“空”字的异同。
(唐)温庭筠《经五丈原》阅读练习及答案
三、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
经五丈原（唐）温庭筠铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。
天清杀气屯关右，夜半妖星①照渭滨。
下国卧龙空寤主，中原得鹿②不由人。
象床宝帐③无言语，从此谯周④是老臣。
（注）①妖星：相传诸葛亮死时，其夜有大星“赤而芒角”，坠落在渭水之南。
②得鹿：比喻在政权的斗争中获得胜利。
③象床宝帐：五丈原诸葛亮祠庙中神龛里的摆设。
④谯周：诸葛亮死后蜀后主的宠臣，在他的怂恿下，后主降魏。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一是A．首联写诸葛亮率领纪律严明的北伐大军神速挺进，直逼曹魏，威震中原。
B．“天清杀气”，既点明秋高气爽的季节，又暗示战云密布，军情十分紧急。
C．“妖星”一词暗示灾难将降临蜀汉，表达诗人对诸葛亮赍志以爱的痛惜之情。
D．诸葛亮无法使后主醒悟过来，最终难以北取中原，统一中国，对此深为叹惋。
15．沈德潜评价“从此谯周是老臣”时说“诮之比于痛骂”。
请就此对本句进行简要赏析。
14．D项，“诸葛亮无法使后主醒悟过来，最终难以北取中原”错误，依据“下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人”，蜀国卧龙空自忠心耿耿，争夺中谁获得政权却不由人决定。
可知“最终难以北取中原，统一中国”不是由“诸葛亮无法使后主醒悟过来”决定的，而是由当时形势决定的。
15．①本句写诸葛亮去世以后谯周竟成为蜀汉的老臣，暗中把谯周误国降魏和诸葛亮匡世扶主作了对比，蕴含对谯周及后主昏聩误国的讽刺、谴责之情以及后继不得贤才的悲叹之情。
此句运用反语和讽刺，收到了比痛骂更强烈的效果。
四、情景默写16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“明月”与“东风”是古诗词中的常用意象，李煜的《虞美人》一词中也用了这两个意象，这两句是“_______，_______”。
（2）《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是：“_______，______。
”（3）《阿房宫赋》中，杜牧以“______，_______”的质问，对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍，表达强烈的愤怒。