廉洁教育读本读后感
廉洁教育读后感（共6篇）
廉洁教育读后感（共6篇）第1篇：廉洁教育《读后感》廉洁修身诚信于行——《廉洁教育》读后感十八大胜利闭幕，无疑是拉开新的政治篇章。
在十八大会议上，“反腐”成为最令人瞩目的词语之一，干部清正、政府清廉、政治清明的“三清”理念更被各界认定为未来反腐的标杆。
随着反腐倡廉把教育系统作为一个重要阵地，我们大学生也详细的学习了相关知识。
在我们以前的知识中，廉洁就代表着为官清廉不贪污，读了这本书之后才知道廉洁的含义丰富，仔细学习才能领悟其精髓。
“廉洁”意为办事公正，不损公肥私，为人清白，不藏污纳垢。
经过升华，它成为一种政治生活、社会生活的需要，也是一种个人修养、自我升华的需要。
现在，人们通常将“廉洁”理解为不损害他人、集体和国家利益，不谋求本不属于自己的东西;所谓自律，即自我约束，自我控制，不放纵自己的欲望和行为，是一种非强制性的自觉的行为。
前者是一种操守和品德，后者是一种修养和能力，二者互为条件，互为因果，相辅相成，共同促进人的道德完善。
古人云：“完善诚为先，品德信为本”，我们大学生首先要树立良好的诚信观念。
远观，诚实守信不仅是市场经济健康发展的基石，更是社会主义思想道德建设的基本要求，还是促进社会和谐的坚实基础；近观，诚实守信不仅可以为我们建立良好的人际关系，提高自己的综合素质水平，更能为周围同学朋友树立好的榜样，从而营造一个积极向上的环境。
通过反思，造成现在我们大学生普遍存在的诚信缺失的原因分为大环境和小环境。
大环境是指社会环境，现阶段经济飞速发展，市场经济竞争越来越激烈，在竞争中很多人不遵守诚信规则为牟取暴利不择手段，加上社会文化，政治领域上出现消极状态，不正之风扰乱了社会秩序，这也是造成一些青年大学生缺乏诚信责任意识的部分原因，现当代教育的“重智轻德”也起着推波助澜的作用；小环境是指大学生所处周围环境及自身的素质，家庭及学校对思想道德重视不够，加上自身行为认知的相互脱节从而造成失信行为的蔓延。
因此，我们应该从自身做起，提高自身责任意识，认真做好所有事特别是学习，做到不轻易做出承诺，承诺了就一定要做到。
《廉洁教育读本》读后感(十篇)
《廉洁教育读本》读后感八一班 xx我在廉洁教育读本上看到梁颢的少年故事，梁颢是宋朝人，他父母早逝由叔父来收养。
梁颢自幼喜好读书，可是他叔父家穷买不起书，只好向别人借并把它抄下来。
一个冬天的晚上，他又在抄写借来的书，室内灯光很微弱而且屋子内很冷，梁颢手脚冻僵、硬眼睛发酸，他活动活动手脚放松一下眼睛又抄了起来，这时毛笔冻僵了，他把毛笔举到灯火上融化后又开始他的抄写了。
叔父走过来说：“颢儿，你别抄了，他们书很多，明天抄也来得及。
”他说明天我要把书还给主人的，接着他又抄了起来。
由于梁颢勤奋好学，最后他考上了状元，因守信用被皇帝赏识。
我读了这个故事明白了只有有信用别人就相信你。
没有了信用那别人永远也不会来相信你，而我们的信用要一直在我们身边，不然的话别人不会相信你。
梁颢他很喜欢学习而且讲信用，他讲好明天要还的，手和脚已经被冻得僵硬了他还是继续抄，叔父叫他睡觉明天再写但他还是低头抄写。
我也要向梁颢一样，做一个不向困难低头和讲信用的人。
《廉洁教育读本》读后感（二）七二班 xx在最近几天里，我读了一本好书，名叫《廉洁教育读本》。
这本书主要讲了一些值得我们敬佩的人物，例如《唐太宗的诚信之道》中的唐太宗，他相信用至诚之心来治理天下。
《李四光勇摘“贫油”帽》中爱国的李四光，他决不相信中国是一个“贫油国”，在全国范围内展开石油勘探，最终结束了我国依靠“洋油”的历史。
其中最让我感动的是一篇《晚上19时的太阳》。
大家一定都知道徐虎这个人物吧，你们可能都记得那三个小木箱，上面写着：“凡是居民遇到夜间水电急修，请写清地址投入箱内，有人愿意为您服务。
”落款：水电工徐虎。
多么朴实而令人感动的一段话呀。
一年春节，一位居民家的马桶堵塞了，顿时异味扑鼻，主人突然间想到了徐虎，徐虎马上就赶了过来，二话没说就埋头干了起来，三下五除二就被他修理好了，当主人想感谢他时，却发现他早已悄悄地离开了。
还有一天傍晚，徐虎的女儿发着40度的烧，妈妈和姐姐带着她去看医生，徐虎为什么不去？难道他不疼爱自己的孩子吗？不，他说：“我不能因为家中的事而影响为人民服务，这是信用。
《廉洁教育读本》读后感汇编
《廉洁教育读本》读后感汇编
《廉洁教育读本》是一本非常有意义的书籍，通过阅读这本书，我深刻体会到了廉洁的重要性。
首先，这本书对廉洁的定义和内涵进行了深入的解析和阐述。
书中指出，廉洁不仅仅是指不贪污受贿，更包括了思想道德、作风纪律等方面的问题。
廉洁的内容非常丰富，不仅要求我们在工作中不搞权钱交易，更要求我们在生活中不搞特权、特供。
其次，这本书还提供了一系列的案例分析。
通过这些案例，我看到了一些曾经在政治、经济、文化等领域中发生的腐败现象。
这些案例以生动的形式展现在我面前，使我更加深刻地认识到腐败的危害性，也让我看到了廉洁的重要性。
最后，这本书还给出了一些建议和方法，帮助我们树立正确的价值观和观念，培养廉洁的素质。
例如，书中提到要树立正确的权力观、财富观和荣辱观，要加强自身的锻炼和修养，要勇于担当责任，要时刻注意廉洁的风险等等。
这些建议对我们的廉洁成长有着重要的指导作用。
通过阅读《廉洁教育读本》，我对廉洁的内涵和重要性有了更深刻的理解。
同时，我也意识到廉洁不是一个人的事情，而是需要全社会的努力才能实现。
希望通过广泛读书，加强教育，提高人们的廉洁意识，共同营造一个廉洁美好的社会。
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廉洁教育读本读后感
廉洁教育读本读后感《廉洁教育读本》是一本非常有意义的读物，它通过一系列生动有趣的故事，深刻揭示了廉洁的重要性以及廉洁对个人、家庭和社会的影响。
在阅读这本读本的过程中，我深深感受到了廉洁的力量，也对自己的行为和思想产生了深刻的反思。
读完《廉洁教育读本》，我对廉洁有了更深刻的理解。
廉洁不仅仅是不贪污受贿，不违法乱纪，更是一种道德修养和品德修炼。
廉洁是一种高尚的品质，是一种对自己、对他人、对社会负责的态度。
廉洁不仅是一种行为准则，更是一种精神追求，一种人格魅力。
廉洁的人，不仅要做到清正廉洁，更要做到心灵纯净，品德高尚。
廉洁的人，不仅要远离贪欲和腐化，更要积极践行道德规范，以身作则，影响他人。
在读本中，我深受一些故事的触动。
比如《草原上的铁鹰》，故事讲述了一个年轻人在草原上捡到了一只受伤的铁鹰，他不仅没有私留，而是把铁鹰送回了它的家园。
这个故事告诉我们，廉洁不仅仅是不贪不占，更是要有一颗善良的心，要有对他人的尊重和关爱。
还有《奇迹的种子》，故事讲述了一个小女孩种下了一粒种子，最终这颗种子长成了一棵参天大树，给人们带来了美好和希望。
这个故事告诉我们，廉洁不仅仅是不做坏事，更是要积极做好事，为社会贡献自己的一份力量。
通过阅读《廉洁教育读本》，我深刻认识到了廉洁对个人、家庭和社会的重要性。
廉洁不仅能够保护自己免受诱惑和腐蚀，更能够赢得他人的尊重和信任。
一个廉洁的人，不仅能够自立自强，更能够影响他人，带动身边的人向善向上。
廉洁的家庭，不仅能够培养出品德高尚的子女，更能够成为社会的风向标，为社会树立榜样。
廉洁的社会，不仅能够净化风气，更能够促进社会的和谐稳定，为国家的发展做出贡献。
通过阅读《廉洁教育读本》，我也深刻认识到了廉洁对自己的重要性。
廉洁不仅是一种行为准则，更是一种人生追求。
一个廉洁的人，不仅要做到不贪不占，更要做到有所作为，为他人、为社会创造价值。
廉洁是一种人格魅力，一种内心的力量。
廉洁的人，不仅能够自律自强，更能够拥有清澈的眼神、高尚的品格，成为社会的精神领袖。
廉洁教育读本
《廉洁教育读本》读后感我阅读了《廉洁教育读本》这本书，有了很深的感悟。
中华民族是一个城实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
这本《廉洁教育读本》让我真正懂得什么是真正的廉洁，也让我知道了许多清正廉洁的人。
比如：“四知”先生杨震，不为五斗米折腰的陶渊明，两袖清风的于谦，还有周恩来廉洁奉公，不搞特殊……这书里可不止这些小故事呢，还有许多清正廉洁的散文和古诗。
正气，是这本书的十章节，那一个个从古到今的故事里，我看到了正气。
面对邪恶，为了正义，他们宁可死也不违背自己的良心。
从遥远的古代到科技发达的今天，无论何时，都有一批人是正义的化身和代表，他们用自己的行动甚至生命来维护正义，感动着一代又一代人。
其实每个人都有那么一股别人无法比拟的正义，关键在于你是否去运用。
在以前，我也认为正气这个词是一个崇高得让人敬佩的东西，而这种东西是我无法拥有的，但现在我明白了，其实我也可以履行这项义务。
例如，有一次去姑妈家，走到十字路口，红灯亮了，我刹车停在那里等待。
这时从我旁边窜出一位老大爷，急速地过马路，差点儿和一辆汽车相撞。
这时绿灯亮了，我追上老大爷，对老大爷说：“老伯伯，您刚才闯红灯了，这样很危险的。
”老大爷难为情地说：“大姑娘，不瞒你说，我看不懂红灯、绿灯什么的，在市区我被警察骂过好几次了”。
我说：“您要看马路对面的灯，要是绿灯才能通过”。
老大爷连连说：“谢谢你，我懂了，你真是个好姑娘。
”我虽然不可能做什么惊天动地、引人注目的大事，但路见不平出手相助是我能做到的。
可能会带来别人的嘲讽，甚至会有危险，但是我做了，我就问心无愧，做就要对得起良心，让我心中的正气之树健康成长。
如果总是畏首畏尾，怕得罪人，那么最终是无法得到那正气之树所带来的喜悦，自己也最终堕落成一个势利小人、伪君子。
愿每个人都能正直、诚信、廉洁。
《廉洁教育读本》读后感范文（二篇）
《廉洁教育读本》读后感范文七二班 xx最近读了一本好书--《廉洁教育读本》，它不介教育了我们而且也给我留下了深刻的印象。
它分为五个主要部分：廉洁篇、正义篇、奉献篇、勤俭篇和诚信篇。
每篇里大约有十多个故事，每一篇里都有我喜欢的故事。
廉洁篇里的“不看白戏”的人物焦裕禄身为县委书记，看戏时坐在后排，剧院负责人要把他拉到前排去他都不肯；他非但自己不看白戏，不搞特权，也不许子女搞特权。
这种精神真令我敬佩。
正义篇里的绚丽的彩霞--任长霞是一名女警察，她在担任河南省登封市公安局长时，被老百姓称为“女神警”和“任青天”。
在她不幸以身殉职之后，14万百姓十里长街含泪送局长。
任长霞的一生光荣、伟大，她的事迹令我感动万分。
勤俭篇里，老将军罗舜初的儿子发高烧住在学校隔离室，护士以为他是一位科长的儿子，见他的穿着实在是太朴素，感到有点惊讶，在后来才知道他是老将军的儿子，她更是十分惊讶。
老将军罗舜初勤俭朴素、从严教子的故事让我由衷敬佩。
诚信篇里那个赵二卖酒的故事告诉我们诚信的重要，那位白胡子老人的话让我明白了做人要讲求实效守信这么一个简单的道理却又是如此重要。
怎么样，你们喜欢这本书里的故事吗？让我们一起努力，做一个廉洁、正义、勤俭和诚信的好公民吧！《廉洁教育读本》读后感范文（二）《廉洁教育读本》是一本非常有意义的书籍，通过阅读这本书，我深刻体会到了廉洁的重要性。
首先，这本书对廉洁的定义和内涵进行了深入的解析和阐述。
书中指出，廉洁不仅仅是指不贪污受贿，更包括了思想道德、作风纪律等方面的问题。
廉洁的内容非常丰富，不仅要求我们在工作中不搞权钱交易，更要求我们在生活中不搞特权、特供。
其次，这本书还提供了一系列的案例分析。
通过这些案例，我看到了一些曾经在政治、经济、文化等领域中发生的腐败现象。
这些案例以生动的形式展现在我面前，使我更加深刻地认识到腐败的危害性，也让我看到了廉洁的重要性。
最后，这本书还给出了一些建议和方法，帮助我们树立正确的价值观和观念，培养廉洁的素质。
廉洁文化书籍读后感（精选25篇）
廉洁文化书籍读后感（精选25篇）读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的廉洁文化书籍读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
廉洁文化书籍读后感篇1这天，我读了《廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书。
读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年务必具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信、节俭。
因为我觉得这三点对于青少年很重要。
说起诚实，这本书中《司马光卖马》的故事我印象最深。
司马光是北宋大臣，史学家，他知识渊博还精通音乐，律历，天文等。
这篇故事讲的是，有一天，司马光想把他的马卖了，还把马的老毛病告诉买主。
说到那里，大家可能会觉得他很傻，因为这样，那匹马就不能卖个好价钱了。
但是，他说的一句话使我万分敬佩他，他说：“一匹马卖钱多少事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。
做人务必诚实守信，这是很重要的。
”听了这句话，难道你不会对司马光佩服得五体投地吗我就会。
司马光这种诚实的品质多么可贵。
我们要学习司马光这种品质，在家中、在学校、在社会中，我们都要有这种好品质。
但是，我发现周围还是有许多人没做到。
例如，在我们班上，老师在评讲练习题，询问同学们是否做对时，有某些同学明明做错了，却说自己做对了来瞒老师，为的是使自己不会没面子，就连我偶尔也会。
但是，读了这本书后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。
可不是吗，为了面子而回避错误，是多么虚伪好笑的行为。
你们呢，是不是跟我一样，再也不会干了，再也不说谎了谎言再美丽，总是谎言，终究还是会穿帮的。
所以，我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事，表里如一，做一个诚实的人。
说到那里，我不由地想起我们班一些同学借了另一位同学的东西，说好明天还，但那些同学却拖了一天，一星期，一个月，甚至一学期……说什么守信，严重失信了！同学们，我们不但要诚实，也要守信。
宋代词人王安石曾说过“一言为重百金轻。
年轻干部廉洁教育案例读本读后感3篇
年轻干部廉洁教育案例读本读后感3篇第一篇: 年轻干部廉洁教育案例读本读后感前几天，我细细品读了《廉洁教育读本》这本书，受到了深深的震撼。
书中用经典名言、漫画、童谣等多种形式，把原本对于小学生而言，较难理解的廉洁概念淋漓尽致地展现出来，图文并茂，形象生动，让我常读常新，百读不厌！品人物在这本书中，我认识了严守纪律，两袖清风的孔繁森，勤奋治学的司马光，公正廉洁的包拯而在这一个个形象生动的故事里，最令我感到震撼的是我们敬爱的总理周恩来。
周总理是一个伟大的政治家、外交家。
作为一个总理，他的质朴节俭风范令人感动。
周总理在1963年出访亚欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员请我驻埃及使馆同志帮忙清洗时，叮嘱洗时不要用力，以免搓破。
大使夫人看后，感动得边洗边流泪。
他穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和手表等，都作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。
悟道理合上书本那一刻，我不禁心潮澎湃，感慨万千。
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
周总理身为党和国家的主要领导人之一，尚且穿着缝补多次的衣服。
而作为小学生的我们，是祖国的未来，更应该懂得不图享乐，以俭励志。
可现实呢？却恰恰相反，我们现在的经济条件越来越好，生活水平逐步提高，学生们的零用钱多，花起钱来心安理得，为所欲为。
你看看放学后学校前面的各个食杂店前，都挤满了学生，买零食、买玩具。
零食有的吃几口，觉得不好吃就扔掉，玩具玩没几天，新鲜劲一过就扔在角落里；有的同学穿的衣服鞋袜不但要新的，还要是时尚的、品牌的，还要手表、手机、电脑小小年纪就养成了追求享受、铺张浪费的不良品质。
反省我自己，书包用旧了就不想要了，让妈妈给我买新的；还缠着爸爸给我买一把手机专门用来做英语作业想想真是惭愧我以后也要改掉这些坏毛病养成勤俭节约的好品质。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
我们是祖国的接班人，更要继承这种优良传统，不图享乐、以俭励志、锐意进取，让廉洁永驻心间，做一名新时代的好少年。
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廉洁教育读本读后感
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廉洁教育读本读后感（一）
刚刚捧起这本书——《初中生廉洁教育读本》——时，心中颇有几分不快：夫“廉洁”者，无非是“反腐”“倡廉”之类喋喋不休的说教；书的内容也大概是贪官中枪，污吏落马，循吏两袖清风明察秋毫之末，清官嫉恶如仇体察民情冷暖，须有领导标榜，要从娃娃抓起。
但几秒钟之后，我就为我的想法而羞赧了——
翻开目录，我心中蓦地一凛：廉洁可有如此宽泛的含义？从感恩到责任，从正义到忠诚，从廉耻到诚信，从节俭到淡泊……粗一看“山重水复无路”，细一品“柳暗花明一村”。
这“廉洁”哪里是我想的那样！这分明是一种态度，一种追求，一种境界！我可真是井底之蛙所见甚狭，管中窥豹只见一斑了！想到这儿，我不禁赧赧然汗如雨下。
羞愧之余，当然要翻开书本，一窥“廉洁”之奥义。
一开始读，我就刹不住车了（当然，我也乐得刹不住车）。
书中用最平凡的人事来，勾勒“廉洁”的轮廓，用最下里巴人的故事来填充“廉洁”的血肉，用最“微”的言，演绎“廉洁”的“大义”。
一个个人物也在我脑海中渐渐清晰：清瘦的海瑞，茕茕孑立于风中，衣袂飘飘，立身高洁松竹慕；书记常德盛，带领村民奔小康，风尘仆仆，皇天不负众口赞；耿直的魏征，据理力争于朝堂，须发如戟，甘为人镜鉴得失；才子钱钟书，恃才傲物淡名利，潜心学问，管锥谈艺成绝
响……一首首赞歌，一曲曲绝唱，只汇成了一句——“廉洁”！
一书读毕，如千古绝响戛然而止，留得袅袅余音在脑畔回旋，激荡。
我不禁掩卷沉思。
廉洁并不能狭隘的理解为“不贪财”，它在各种美德上都有体现。
最初，廉洁也许只是一种责任的体现，然而，经过数千年的积淀，已有了更深的内涵。
秉着这一信条，这些平凡或不平凡的人或义拒贿赂，一如羊续；或淡泊名利，一如佩雷尔曼；或忠义诚信，一如重庆“棒棒”郑定祥；或自立自强，一如洪战辉……
如果说，廉洁是一片海，那他们就是汇成这片海的水滴，每一滴水中，又都能看见整片大海。
其实，廉洁离我们并不遥远。
为什么只有当官的才要廉洁？恪尽自己的职守难道不是一种廉洁？尊重身边的弱者不也是一种廉洁么？那对“真善美”的褒扬，对“假丑恶”的鄙弃呢？这些都可以算作广义上的廉洁。
廉洁教育读本读后感（二）
古有“乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒”的郑板桥，“靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭”的岳飞……今有“炎黄子孙拳拳报国心”的唐仲英，“刻‘早’严遵承诺”的鲁迅，“四菜一汤”的周恩来……是啊，从古至今，中华民族一直以“敬廉崇洁、诚实守信”为荣，这也成为了我们中华民族的传统美德。
《廉洁教育读本》就为我们开启了这样的一道门，带领我们走入了这个美妙的世界。
全书第一章便是“廉洁篇”，可见了“廉洁”的重要性。
你知道
堂堂一代总理周恩来在旁人的眼里是怎样的吗？有位秘书说：“总理除了工作，个人一生无所他求。
特别是生活的俭朴，更是有口皆碑。
”在饮食方面，周总理始终坚持“四菜一汤”，因为他认为这是最经济最实惠的饭菜。
每当读到“他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破”的时候，我想很多人和我一样，惊讶的表情中更多的是对周总理的敬佩之情——作为共和国的总理，以身作则，廉洁自律，真是了不起！
还记得小时后看的《少年包青天》吗？里面的包拯正气凛然，大公无私，解救了许多百姓于水深火热之中。
有次，包拯为了阻止皇上一再提升张尧佐，任人唯亲，而冒着杀头的危险大胆上书指出皇上的错误。
这正气，令人不由赞叹：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛！
同时，“诚实”和“奉献”也是一门很宝贵的财富。
我想，“曾子杀猪”这个故事大家再熟悉不过了。
曾子为了儿子将来能做一名诚实守信的人，遵守诺言，杀了一头只有逢年过节才能吃到的牲畜。
并且慷慨大方，将烧好的红烧肉分成一碗碗，同乡亲们一起分享。
……
就让我们这些新时代的学生，迎着“敬廉崇洁、诚实守信”的清风，共同奋发向上，为祖国美好的明天奉献一份力吧！
廉洁教育读本读后感（三）
最近，我阅读了《廉洁教育读本》这本书，也有了更深的感悟。
中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。
古有“两袖清风、清政廉洁”的包公，今有“人民的好公仆”孔繁森等，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是许多人的座右铭。
我们的周恩来总理衣食住行的简朴作风，受到了长期在他身边工作人员的交口称赞。
有秘书说：“总理除了工作，个人一生别无他求。
特别是生活的简朴，更是有口皆碑。
”书中《周恩来廉洁奉公》的故事更是让我们看到了一个伟人的廉洁。
“总理请客吃饭，也要和一般顾客一样付钱嘛”，简简单单一句话透出了伟人的风采。
我想，作为一个官员不论官大还是官小，只要做到廉洁就一定可以得到群众的拥护和爱戴。
读完这本书以后，我知道我们小学生的生活一定要俭朴。
不求吃好的，不穿名牌，也不能跟经济条件好的同学攀比。
在和同学相处时，如果同学给你钱你就去帮同学做事，这种做法是不对的。
愿每个人都能敬廉崇洁，做个像周总理那样的廉洁自律的人！
感谢阅读，希望能帮助您！。