幼儿园夏季安全教育方案_2020夏季安全教育最新大全.doc
幼儿园夏季安全知识教育活动方案
幼儿园夏季安全知识教育活动方案夏季是幼儿园中一年中温度最高的季节，孩子们在户外活动和日常生活中常常面临各种安全隐患。
为了提高幼儿们的安全意识和自我保护能力，我们需要进行夏季安全知识教育活动。
以下是一种适用于幼儿园的夏季安全知识教育活动方案。
活动名称：夏日宝宝安全保护大行动活动目的：1.提高幼儿对夏季安全知识的了解，增强安全意识。
2.增加夏季安全知识的宣传，养成良好的安全习惯。
3.培养幼儿的自我保护能力，提高应对突发事故的能力。
活动时间：大约为两周时间，每天安排30分钟的活动时间。
活动准备：1.准备图片和故事书，用于引起幼儿们的兴趣。
2.准备教具，如模拟火灾逃生工具、模拟斑马线和交通信号灯等。
3.在幼儿园内设置暂时的安全提示牌和标志。
活动内容：第一天：介绍夏季的特点和常见的安全问题，如高温、中暑、溺水等。
通过图片和故事书的形式，引导幼儿们认识这些问题，并动员幼儿们积极主动保护自己的安全。
第二天：重点介绍高温天气防暑措施，如遮阳帽、干净的衣物和饮用充足的水等。
通过实际操作，用水果和水杯模拟给幼儿喝水的方式，加深幼儿的印象。
第三天：通过游戏的方式，教导幼儿交通安全知识，如过马路要走斑马线、看红绿灯等。
在游戏中，设置模拟斑马线和交通信号灯，让幼儿亲自体验并巩固学到的知识。
第四天：讲解防止溺水的方法，如不单独留在水边、不随意下水、不在没有成人监护的情况下接近水域等。
通过图片和真实场景的展示，让幼儿注意危险的水域，并掌握正确的自救方法，如“游长臂”。
第五天：进行火灾逃生演练，向幼儿们介绍火灾逃生常识，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
通过模拟火灾逃生工具，让幼儿们亲身体验逃生技巧，提高应对火灾的能力。
第六天：进行综合复习，通过提问和互动游戏的方式检查幼儿们对于夏季安全知识的掌握程度。
鼓励幼儿们主动分享自己生活中的安全经验，并颁发“小小安全专家”的称号和奖励。
活动结束后，可以进行安全知识宣传墙的展示，让幼儿的家长也能了解孩子学到的安全知识，并与孩子一同关注夏季的安全问题。
幼儿园安全教育防暑记录(3篇)
第1篇一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，幼儿在园期间的安全问题日益突出。
为保障幼儿的生命安全，提高幼儿的自我保护意识，本园特制定以下防暑安全教育工作方案，确保幼儿在炎炎夏日度过一个安全、健康的假期。
二、防暑安全教育目标1. 提高幼儿对防暑知识的了解，增强自我保护意识。
2. 培养幼儿养成良好的生活习惯，预防中暑等夏季常见疾病。
3. 提高教师对防暑安全工作的重视，确保幼儿在园期间的安全。
三、防暑安全教育内容1. 了解夏季高温天气的特点及危害（1）讲解高温天气对人体的危害，如中暑、脱水等。
（2）介绍高温天气对幼儿生长发育的影响。
2. 防暑降温措施（1）室内降温：保持室内空气流通，使用空调等设备降低室温。
（2）户外活动：选择适宜的时段进行户外活动，避免在高温时段进行剧烈运动。
（3）饮食调整：保证幼儿摄入充足的水分和营养，多吃水果、蔬菜，少吃油腻食物。
3. 预防中暑及常见疾病的处理（1）了解中暑的症状及预防措施，如出现头晕、乏力、恶心等症状，应立即休息，并给予适当的处理。
（2）讲解夏季常见疾病的预防方法，如蚊虫叮咬、肠道疾病等。
4. 培养幼儿良好的生活习惯（1）养成早睡早起的好习惯，保证充足的睡眠。
（2）合理安排作息时间，避免过度疲劳。
（3）保持良好的个人卫生，勤洗手、洗澡。
四、防暑安全教育实施方法1. 教师讲解：通过讲故事、观看视频等形式，向幼儿讲解防暑降温知识。
2. 互动游戏：组织幼儿参与防暑降温知识竞赛、绘画等活动，提高幼儿的参与度和学习兴趣。
3. 家园共育：向家长宣传防暑降温知识，共同关注幼儿的安全。
4. 安全演练：定期组织幼儿进行防暑降温应急演练，提高幼儿的应变能力。
五、防暑安全教育效果评估1. 观察幼儿在日常生活中是否能够主动采取防暑降温措施。
2. 了解幼儿对防暑知识的掌握程度，如中暑症状、预防措施等。
3. 家长对防暑安全教育的满意度。
六、总结通过本次防暑安全教育工作，提高了幼儿的自我保护意识，培养了良好的生活习惯，确保了幼儿在炎炎夏日度过一个安全、健康的假期。
幼儿园夏天安全教育方案
幼儿园夏天安全教育方案一、教育目标夏天是一个充满活力和乐趣的季节，但也存在着一些安全隐患，尤其是对于幼儿园幼儿来说，他们在户外活动的时间较长，容易受到夏季炎热天气的影响。
因此，为了确保幼儿在夏天的安全，我们制定了以下安全教育方案：1. 让幼儿学会避免日晒和中暑2. 教育幼儿如何正确使用防晒霜和帽子3. 教育幼儿如何进行水上活动的安全4. 将安全常识融入到日常生活中二、日晒和中暑夏天的阳光强烈而炎热，容易导致幼儿中暑。
为了避免此类情况的发生，我们需要教育幼儿如何正确防晒。
首先，幼儿在户外活动时，应尽量避免暴露在阳光下，选择在树荫下或室内进行活动。
其次，我们要告诉幼儿，中午时段的阳光比较强烈，应避免在这个时候进行户外活动。
最后，如果幼儿在户外活动时感到头晕、恶心等中暑症状，要马上停止活动，寻求帮助。
三、防晒霜和帽子的正确使用除了避免日晒外，我们还需要教育幼儿如何正确使用防晒霜和帽子。
在户外活动时，我们需要告诉幼儿，涂抹防晒霜是非常重要的。
我们会向幼儿示范如何正确涂抹防晒霜，并让他们尝试自己涂抹。
此外，戴帽子也是很重要的，可以有效避免紫外线的直射。
我们会告诉幼儿如何选择适合自己的帽子，并强调戴帽子的重要性。
四、水上活动的安全夏天是进行水上活动的好时候，但水上活动也存在一定的危险性。
因此，我们需要教育幼儿水上活动的安全知识。
首先，要告诉幼儿，不会游泳的时候不可在深水区玩耍，必须有成人陪同。
其次，要教育幼儿如何正确穿戴救生衣，并在水上活动时保持镇定。
在进行游泳时，要遵守游泳池的安全规定，不可随意跳入水中。
五、安全常识的融入日常生活为了让幼儿能够牢记安全常识，我们会将安全教育融入到日常生活中。
在户外活动前，我们会重复强调日晒和中暑的危害，并教育幼儿如何预防。
在进行户外活动时，我们会让幼儿自己涂抹防晒霜，并检查他们是否正确涂抹。
在水上活动前，我们会进行模拟救生演习，教育幼儿正确穿戴救生衣。
六、家长的配合安全教育是一个长期的过程，需要家长的积极配合。
夏季幼儿园安全教育教案(通用28篇)
夏季幼儿园安全教育教案（通用28篇）夏季幼儿园安全教育教案篇1活动目标：1.认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。
2.通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。
3.在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。
4.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5.知道在发生危险时如何自救。
活动准备：1.常见的安全标记图：红、绿灯;禁止吸烟;禁止攀爬;禁止通行等。
2.图片若干，小纸片每人2张。
活动过程：一、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记?这个标记告诉我们什么?然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。
二、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。
1.提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记?它们是什么样子的?你知道它表示什么意思吗?用笔画下来。
2.请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记，全班交流小朋友见过的标记。
三、请幼儿观察图片，说一说图上的安全标记，请幼儿在小纸片上自己设计安全标记。
四、讨论：1.生活中，为什么要有那么多的标记?标记有什么用?2.想一想，在我们班上、在我们幼儿园，哪些地方也需要有安全标记呢?五、小组制作标记每组选择一个标记主题，自由分配任务，合作完成。
教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。
我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
夏季幼儿园安全教育教案篇2活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
3、加强幼儿的安全意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。
(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?(2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。
四季幼儿园安全教育(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，孩子们的安全教育越来越受到家长和社会各界的关注。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，承担着培养孩子们良好生活习惯和安全意识的重要责任。
为了确保孩子们在幼儿园度过一个安全、快乐的童年，我们特制定以下四季幼儿园安全教育方案。
一、春季安全教育1. 气候特点：春季气候多变，温差较大，容易引发感冒等疾病。
2. 安全教育内容：（1）教育孩子们注意保暖，适时增减衣物。
（2）教育孩子们注意个人卫生，勤洗手、勤换衣，预防感冒。
（3）教育孩子们不挑食、不偏食，保持营养均衡。
（4）教育孩子们遵守交通规则，不在马路边玩耍。
3. 安全教育措施：（1）加强晨检，发现感冒等疾病及时隔离治疗。
（2）开展健康教育活动，提高孩子们的健康意识。
（3）加强食品安全管理，确保孩子们饮食卫生。
二、夏季安全教育1. 气候特点：夏季高温多雨，是各类安全事故的高发期。
2. 安全教育内容：（1）教育孩子们注意防晒，避免长时间暴露在阳光下。
（2）教育孩子们不私自下水游泳，以防溺水事故发生。
（3）教育孩子们注意用电安全，不玩火、不接触易燃易爆物品。
（4）教育孩子们遵守交通规则，不在道路上嬉戏打闹。
3. 安全教育措施：（1）开展防暑降温活动，提高孩子们的自护能力。
（2）加强游泳安全教育，确保孩子们在水中安全。
（3）加强消防安全教育，提高孩子们的消防安全意识。
三、秋季安全教育1. 气候特点：秋季气候干燥，是火灾、火灾等安全事故的高发期。
2. 安全教育内容：（1）教育孩子们注意防火，不玩火、不接触易燃易爆物品。
（2）教育孩子们注意交通安全，遵守交通规则。
（3）教育孩子们注意饮食卫生，预防肠道疾病。
（4）教育孩子们注意预防秋季感冒，保持良好的生活习惯。
3. 安全教育措施：（1）开展消防安全教育活动，提高孩子们的消防安全意识。
（2）加强交通安全教育，确保孩子们在道路上安全行走。
（3）加强食品安全管理，确保孩子们饮食卫生。
四、冬季安全教育1. 气候特点：冬季寒冷，是火灾、滑倒等安全事故的高发期。
小班夏季安全教育方案
小班夏季安全教育方案一、教育目标夏季是一年中温度较高的季节，容易发生中暑、溺水、食物中毒等安全事件。
为了确保小班孩子在夏季的安全健康，特制定本夏季安全教育方案。
本方案的目标是使孩子们掌握夏季安全常识和自我保护能力，增强安全意识，有效应对突发安全事件。
二、教育内容1. 中暑防护知识夏季气温高，天气炎热，容易导致中暑。
教育孩子们中暑的症状和预防措施，告诉他们天热时要多喝水，避免长时间暴晒在烈日下，适当休息，避免运动过量。
并且要教会孩子们如何辨认中暑症状，以便及时采取措施。
2. 溺水防护知识夏季是溺水事故多发的季节，教育孩子们游泳安全常识，包括不私自下水，不靠近水域边缘，出现溺水紧急情况时如何自救和呼救。
3. 食品安全知识夏季是细菌滋生的高发期，教育孩子们饮食安全常识，包括食品新鲜，熟透，不吃变质食品，勤洗手等习惯。
4. 防护措施教育孩子们要养成良好的日常防护习惯，包括戴帽子、擦防晒霜、穿清凉衣裤等，以及遇到陌生人不随便跟随，不随意接受陌生人的礼物等。
5. 紧急情况处置教育孩子们遇到紧急情况如何保持冷静，及时寻求帮助，自我保护与避险等。
三、教育方法1. 讲解教育老师通过多媒体、图片、视频等形式向小班幼儿讲解夏季安全知识，生动形象地传达安全常识和预防措施。
2. 情景教学老师设置多个情景，让孩子们在模拟环境中体验中暑、溺水、食物中毒等突发情况，并教导他们如何正确的处理和自我保护。
3. 游戏教学老师设计具有趣味性的教育游戏，让孩子们在游戏中学习夏季安全知识，增加他们对知识的记忆和理解。
四、教育方式1. 室内教学在教室内通过多媒体、图表等教学辅助工具进行讲解教育，让孩子们接受相关知识的输入。
2. 室外活动在户外活动中，老师可以利用户外教育设施，组织孩子们进行夏季安全教育主题活动，让孩子们在活动中感受到安全知识的重要性。
3. 家长参与在家长会上，老师可以邀请相关专家进行安全讲座，让家长和孩子一起学习夏季安全知识，形成家校合作共同关注孩子们的安全健康。
幼儿园夏季安全教育培训(3篇)
第1篇一、引言夏季是幼儿安全事故的高发期，为了提高幼儿园师生的安全意识，预防各类安全事故的发生，保障师生的生命财产安全，我园特此开展夏季安全教育培训。
本次培训旨在提高全园师生的安全防范能力，确保幼儿园夏季安全稳定。
二、培训内容1. 夏季常见安全事故及预防措施（1）中暑：夏季气温较高，幼儿易发生中暑。
预防措施：加强幼儿防晒措施，合理安排户外活动时间，保持室内通风，为幼儿提供充足的饮用水。
（2）溺水：夏季天气炎热，幼儿喜欢去河边、游泳池等地方玩耍，溺水事故时有发生。
预防措施：加强幼儿安全教育，禁止幼儿单独去河边、游泳池等地方玩耍，游泳时必须有成人陪同。
（3）火灾：夏季气温高，易发生火灾。
预防措施：加强幼儿消防安全教育，确保消防设施完好，禁止幼儿玩火。
（4）食物中毒：夏季气温高，食物易变质。
预防措施：加强食品安全管理，确保食材新鲜，为幼儿提供营养均衡的饮食。
2. 夏季安全教育（1）交通安全教育：教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不要随意横穿马路。
（2）防拐骗教育：教育幼儿不要轻信陌生人的话，不要跟陌生人走。
（3）防自然灾害教育：教育幼儿了解地震、洪水等自然灾害的应对措施。
3. 夏季常见疾病预防及处理（1）蚊虫叮咬：夏季蚊虫较多，容易引起皮肤过敏。
预防措施：为幼儿提供蚊帐、蚊香等防蚊用品，发现蚊虫叮咬要及时处理。
（2）肠道传染病：夏季气温高，细菌繁殖速度快，易发生肠道传染病。
预防措施：加强幼儿个人卫生教育，确保饮食卫生，加强室内通风。
4. 应急处置演练为提高全园师生的应急处置能力，本次培训将进行夏季安全事故应急处置演练。
内容包括：中暑、溺水、火灾、食物中毒等事故的应急处置。
三、培训要求1. 全体教职工要高度重视夏季安全教育，认真参加培训。
2. 培训结束后，各班要组织幼儿进行夏季安全教育，确保幼儿掌握安全知识。
3. 教职工要加强对幼儿的日常安全教育，提高幼儿的安全防范意识。
4. 各部门要密切配合，共同做好夏季安全工作。
幼儿夏季安全教育详细教案
幼儿夏季安全教育详细教案一、教学目标1.了解夏季常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2.掌握防晒、防暑、及时喝水等夏季护理知识，做好夏季保健工作。
3.学会正确穿戴、选择合适的服装，教育孩子自我保护。
4.提高幼儿自我保护能力，掌握危机时的自救与求救知识。
二、教学内容一、夏季安全知识1.防晒防晒：夏季阳光强烈，孩子的皮肤较为娇嫩，应注意在户外活动时，每隔2小时涂抹一次防晒霜。
2.防暑降温：夏季高温天气，孩子应穿上透气、吸湿快干的衣物，定时通风换气，并适当喝水锻炼，以防热射病等疾病。
3.安全出行：夏季旅行高峰期，出行前应准备必需药品、安全报道电话等，切勿独行，保护好自己和家人的财物安全。
4.水上安全：夏季户外运动爱好者会选择往水里玩，孩子要在家长或其他成人陪同下进行，切勿沿着深水区玩耍。
二、夏季保健知识1.适宜运动：盛夏时分，不宜进行过度的高强度运动或参加长时间的户外运动，可选择早晚或室内运动等。
2.喝水养生：正常情况下，孩子一天需要喝水约1200~1500毫升，可以适当喝些盐水、椰水等对身体有益的饮品。
3.合理膳食：夏季应保持清淡饮食，注意补充盐分，少吃辛辣油腻等刺激性食物，多吃蔬菜水果等对身体有益的食品。
4.保持良好睡眠，白天多光照，晚上保持良好的睡眠环境。
三、户外保护1.防虫保护：夏季多蚊虫，要穿长袖衣裤，涂抹防蚊水。
2.防电安全：夏季雷电较多，要尽量避免在室外遮蔽不好的地方玩耍，避免被电击。
3.正确选择户外活动场所：孩子们在外玩不能跳高等危险项目，如果选择滑梯、秋千等表面的钢铁设备要在早晚没有金属渗出时进行，以免孩子感觉手指疼痛。
四、应急处理知识1.紧急求助：遭遇火灾、溺水等危险时，孩子可以先大声呼叫救援或寻找加盟的挂号处寻求帮助。
2.快速逃离：在紧急情况下，要尽快带着孩子离开现场，避免遭受二次伤害。
3.灾后自救：逃离现场后，可以运用简单的物品和自己的智慧，切勿惊慌失措，保持冷静应对灾情。
三、教学方法1.讲解法：通过老师的讲解，让孩子们了解夏季安全知识。
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幼儿园夏季安全教育方案_2020夏季安全教育最新大全编制：______________版本：______________修订：______________日期：______________幼儿园夏季安全教育方案1活动目标1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》2、图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
过期的食物。
腐烂变质的食物。
假冒、劣质的食物。
没洗干净的食物)3、每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。
活动过程一、激发兴趣1、播放120急救录音，教师紧张提问：发生什么事啦?(幼儿相互猜测)2、教师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星说起。
”二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。
经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。
医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。
”讲述完后提问：1、龙龙的身体好受吗?2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?4、医生对龙龙说了什么?5、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?教师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。
希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
三、观看课件、情景表演深入1、课件《进餐时》内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
教师和幼儿一边观看一边讨论：小朋友这样做，对吗?为什么?教师参与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。
所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。
2、课件《肚子为什么疼》内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬马上吃了。
冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。
”“我不怕脏”冬冬吃了很多。
夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
(2)过期的食物。
(3)腐烂变质的食物。
(4)假冒、劣质的食物。
(5)没洗干净的食物。
分析比较：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。
吃水果之前一定要洗干净。
买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。
一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
3、教师与幼儿配合情景表演《好吃的鱼》内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。
做了一道好吃的葱油鲤鱼。
明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。
妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。
提问：(1)明明应怎样吃鱼?(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?孩子共同总结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。
四、游戏“判断对错”渐入分组进行游戏：1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
(用课件显示动画的儿童专家提醒：)不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。
而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
(用课件显示动画的儿童专家提醒：)小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。
特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。
3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
(用课件显示动画的儿童专家提醒：)夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。
4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
(用课件显示动画的儿童专家提醒：)玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。
五、操作活动巩固1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。
例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。
2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论，主动操作。
六、师幼共同布置“不乱吃东西”主题墙1、教师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴在主题墙的笑脸中。
(配上轻音乐)2、教师在一旁鼓励幼儿，把其他不能吃的东西添画在主题墙上。
3、教师鼓励幼儿继续发挥想象和创意，设计“不乱吃东西”的家园互动小标语。
4、教师整理幼儿语言，一边读一边书写到主题墙上。
如：请家长、小朋友配合老师晨间一摸、二看、三查、四问。
请家长和老师共同关注小朋友的安全。
小朋友不带危险东西入园。
午睡上床前，兜里无异物。
小朋友少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。
幼儿园夏季安全教育方案2活动目标1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。
4、初步了解健康的小常识。
5、体验明显的季节特征。
活动准备1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程1、导入：讲故事。
师：夏天到了，奇奇可高兴了。
他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。
(观看情景剧表演)。
2、展开：观看教学挂图。
(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
提问：_奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?_后发生了什么事?_妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)教师引导幼儿完整讲述：奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。
妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。
”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。
”3、讨论：夏天怎样消暑?(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?(2)请幼儿分组讨论。
4、总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。
如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
幼儿园夏季安全教育方案3活动目标：1、让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象，并学会用语言表达。
2、激发幼儿对自然季节现象的兴趣。
3、使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。
4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：在散步或一日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色，夏天教学挂图，幼儿活动材料第19页。
活动过程一、谈话活动，与小朋友谈谈夏天的感受。
1、老师：小朋你知道现在是什么季节吗?(夏天)你觉得夏天是什么样的?(引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声，还有太阳的灼热等)2、夏天的时候你们最想干什么?(喝水、吹风扇等)二、认识夏季的特征。
出示挂图，引导幼儿观察并小结夏季的特征：夏季的太阳晒在身上为辣辣的，天气很热，我们只能穿短衣短裤，夏天的树长得很茂盛，小草长得很高，各种花都开放了，知了叫了，蜻蜓飞来飞去，苍蝇、蚊子也多起来了……三、如何健康的度过夏天。
1、夏天这么热，我们怎么过呢?能不能到太阳底下晒很长时间呢?夏天应多喝什么?(温开水)2、吃水果应该怎样做?(水果都应该洗干净)3、老师对幼儿的回答进行小结，重点介绍夏天应多喝温开水，少吃冷饮，吃多了冷饮对人体有害，夏季应特别注意卫生，不喝生水，怀孕√上不干净的食品，吃水果应清洗干净，要勤洗澡，不在烈日下曝晒。
4、引导幼儿看活动材料《夏天的活动》四、结束活动。
幼儿园夏季安全教育方案4活动目标：1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。
2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。
活动准备：1、关于儿童服装的录像。
2、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架许多。
3、幼儿制作服装的各种材料：报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等，各种饰品若干。
4、音乐磁带活动过程：一、观看录象。
师：小朋友，现在是什么季节?(夏天)小朋友们喜欢夏天吗?夏天的衣服有什么特点?请小朋友们带着老师的问题看一段录像。
二、感知夏季服装的特征。
师：小朋友，今天宋老师给你们带来了许多衣服。
可是这些衣服有冬天的、有春秋的，你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来?请你们每人找一件夏天的衣服。
师：现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。
说一说，你找到的是什么衣服?为什么说这件衣服是夏天的衣服?师设疑：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服?请幼儿讨论并说出理由。
师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的，也是夏天衣服。
教师小结：夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉爽的，也很漂亮的。
三、设计夏季服装师：这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件?(想)那现在请小朋友们讨论一下，应该怎样设计才能又快又漂亮的完成?幼儿讨论，交流。
师：小朋友们想出来很多办法，都很好。
现在请你们去找好朋友，三人一组一起去做夏天衣服。
老师在桌子上准备了各种材料，你们需要什么自己去挑选。
我看哪一组把夏天衣服做的又快又漂亮。
幼儿设计制作。
教师巡回指导。
请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。
师：请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。
四、小小时装秀。
师：你们设计制作的夏天衣服都很漂亮，你们想不想展示一下?(想)好，那咱们就来个时装表演吧。
让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受热闹的氛围。