新课标人教版五年级下册语文第二单元测试卷
人教版五年级下册语文第二单元试卷班级_________ 姓名_________ 得分________
第一部分基础知识积累与运用(35)分
一、我会正确读下面拼音，能把词语写正确。
（8分）
lián péng pēi tāi xiūkuìyòu zhì
( ) ( ) ( ) ( )
Tiān fùtáo qi fáng ài jìmò
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面带点字选择正确的读音。
(3分)
1、最喜小儿亡．（wúwáng）赖，溪头卧剥．（bōbāo)蓬莲。
2、我忽然想起了自己的发现，情不自禁．（jīn jìn）地笑出了声音。
三、补充四字词，并选择正确的词填空。
（5分）
（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）（）心所（）一本（）（）运转（）（）
1、这是一道难题，我（）想呀想，终于有了眉目。
2、在老师面前，他总是（），可在同学面前调皮得很呢！
四、默写古诗《牧童》。
（5分）
——————————，———————————。
———————————，———————————。
五、我能将下面诗句补充完整。
（8分）
1、，一寸光阴不可轻。
《偶成》
2、天行健，。
《周易》
3、路曼曼，吾将。
4、不积跬步，；不积小流，。
《荀子》
5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。
六、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（6分）
（）野果采来了。
（）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。
（）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。
（）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不行！”
（）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。
（）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不行？”
第二部分阅读积累与运用（30分）
一、课内阅读《冬阳-童年-骆驼队》片断（14分）
爸爸已经和他们讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼．（jué jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jué jiáo）,总会吃饱的。
骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系(xì,jì)着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的(稚嫩，幼稚)心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点
声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。
”
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。
”
冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。
可不是吗？骆驼也（）掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上（）下来，（）在肚皮底下。
我真想（）把剪刀替它们（）一（），因为太不整齐。
拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，（）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
……
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还(huán,hái)了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么(怀念,想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
1、划去文章中不正确的读音或词。
（3分）
2、照样子仿写词语。
（2分）
又干又冷——————————————————
不声不响——————————————————
3、在文中的（）里填上合适的动词。
（掉拿剪垂脱
穿搭）（3分）
4、本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：（2分）
5、读划线句子，我体会到作者这样的感情
我用的语气去朗读的。
（2分）
6、童年是充满童真的，充满幻想的，我们的童年即将过去，我也要写几句绚怀我的童年：（2分）
二、课外阅读。
阅读短文，完成练习。
（16分）
每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。
那是两年前的事了。
一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。
怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。
我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。
第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。
(严肃严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。
”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了。
回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。
爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。
”我哭了，哭得十分伤心。
爸爸突然说：“把手伸出来。
”我害怕极了，手连忙往后缩。
爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。
可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。
爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。
”我听了，泪汪汪地点了点头。
从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。
l、给短文加一个题目写在前面横线上。
(1分)
2、划掉括号里用错的词。
(2分)
3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指
（2分）
4、短文写了一件这样的事：
（2分）
5、“-----”划出短文的中心句。
（2分）
6、摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理
解。
(3分)
7、抄写文中你喜欢的四字词。
(不少于3个)(2分)
8、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。
(2分)
第三部分：作文（35分）
（一）小练笔：在这个单元我们学习了三首古诗词，请选一首自己喜欢的古诗词，把它改写成一篇短文。
（5分）
（二）作文（30分）
题目：童年憾事童年乐事童年幸事
要求：选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字。
？
]。
新版部编人教版五年级语文下册二单元试卷(附参考答案)
新版部编人教版五年级语文下册二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jìng jièwàng quèchì dào yǐn bìxiāo huǐjiàn zhùlǎn duòdīng zhǔ二、比一比，再组词。
（10分）桑（_________）嗓（_________）蝴（_________）瑚（_________）晓（_________）绕（_________）嗡（_________）翁（_________）樱（_________）缨（_________）拔（_________）拨（_________）铲（_________）产（_________）栓（_________）拴（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）璧归（____）难以（____）（____）攻（____）（____）克同心（____）（____）（____）调（____）序（____）所（____）然学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是（____）！2.东西（____），没有一丝损坏，你还有什么可说的？3.在阅览室里面保持安静是（____）的事。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……既……又……不是……而是……因为……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
（3）（）近来天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
（4）这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。
五、按要求写句子。
（15分）这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
（改写成反问句）________________________________________________2.说起地道战，简直是个奇迹。
新版人教版五年级语文(下册)二单元试卷及答案(完美版)
_____________________________________________________________________________________________________________________________
航（_______） 肆（_______）撕（_______） 瞄（_______） 扭（_______）
杭（_______） 律（_______）嘶（_______） 描（_______） 纽（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
攻无（____）（____）理（____）（____）壮 完璧（____）（____）
新版人教版五年级语文(下册)二单元试卷及答案（完美版）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
píxiélǎn duòwěn dìnɡpínɡ hénɡxié zuò
chénɡ nuòdiǎn lǐchāo xiěfàn zuìdǎn qiè
二、比一比，再组词。（10分）
4．我们身边有很多像花生这样的人，他们是谁？都做了些什么？
______________________________________________________________________________________________________
七、习作。（20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或是一个细微的举动都会让你怦然心动，潸然泪下，涌动的心久久不能平静，请以“感动”为题写一篇400字的作文。
新人教版五年级语文下册二单元试卷含答案
新人教版五年级语文下册二单元试卷含答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）pēi tāi huò huàn jī qíng tiān fùjīng yàfù gài jiǎo shājiǒng pòqū zhúpò hài二、比一比，再组词。
（10分）访（______）筒（______）恃（______）宫（______）纱（______）妨（______）简（______）侍（______）官（______）抄（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）结（____）（____）（____）细雨应接（____）（____）面面（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
2、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
5、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
五、按要求写句子。
（15分）1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）________________________________________________________2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。
（改成反问句）________________________________________________________3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。
人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)第二单元测试卷时间：90分钟。
总分：100分一、积累运用1.XXX妒忌（du4 ji4）XXX的才能，想借造箭这件事来惩罚他。
谁知神机妙算（shen2 ji1 miao4 suan4）的XXX运用计谋（ji4 mou2）顺利完成了任务。
2.XXX在店里解了鸡瘤（ji1 ke3），不听店家的劝告，独自走上了XXX（jing3 liang2 shan1）。
一停下脚步，映入眼帘的是官府贴的榜文（bang3 wen2）。
XXX寻思（xun2 si1）：我不能回去，免得让人嗤笑（chi1 xiao4）。
二、选择填空1.下列加点字的读音全部正确的一项是（B）A.擂鼓（lei2）踉跄（liang4）忌讳（hui4）B.宽敞（kuan1）楷书（kai3）弓弩（nu3）C.石窍（qiao4）抽屉（ti4）阻挠（lao2）D.迸出（bing4）猿猴（yuan2）咆哮（xiao4）2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是（C）A.只见店家拿了三只碗，一双筷子。
（店老板）B.酒家道：“客官要肉便添来。
”（顾客）C.XXX立了功，XXX封他为上大夫。
（医生）D.XXX读了印信榜文，方知端的有虎。
（公章）3.下列说法中不正确的一项是（A）A.《三国演义》的作者是元末明初的XXX。
B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家XXX。
三、补充词语，再结合语境选词填空抓耳挠腮（zhuā ěr náo sāi）尽气力神机妙（shén jī miàosuàn）序（xù）排班瞑目蹲（dūn）坐立不安天造地设（tiān zào dì shè）伸头缩颈（shēn tóu suō jǐng）四、结合语境选择恰当的歇后语填空A.XXX的脸——说变就变B.XXX赴会——单刀直入C.XXX进XXX一言不发D.梁山泊的军师——无（吴）用1）他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是说变就变。
五年级下册语文试题第二单元测试卷 _人教新课标(含答案)
第二单元测试卷课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。
这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
考试时间：90分钟满分：100分死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
积累运用（49分）要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
一、用“\”划去带点字的错误读音。
（6分）翁媪．（wēn ǎo）澄．澈（dènɡchénɡ）剥．莲蓬（bāo bō）系．鞋带（jìxì）毡．帽（zhān zhàn ）倭．瓜（ěi wō）二、看拼音，写词语。
（10分）1.父母的阻止并不fánɡài（）我对唱歌的chīmí（）。
2.我在一旁shǎxiào（）地看着骆驼jǔjué（）食物。
新人教版五年级语文下册二单元试卷含参考答案
新人教版五年级语文下册二单元试卷含参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）wúxiàn yǒng héng róng shùqīhēiqīn lüèqǐ díjìng rán chuǎng rù二、比一比，再组词。
（10分）茎（_________）桶（_________）挠（_________）扳（_________）径（_________）涌（_________）浇（_________）饭（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）得意（_____）（_____）迫（_____）及（_____）一如（_____）（_____）推（_____）而（_____）巴迪______地想把自己写的诗给父亲看。
2.我之所以坚持写作，是因为母亲_____地鼓励我。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……1. （______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。
3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。
4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
五、按要求写句子。
（15分）松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）_______________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
（用加点的关联词造句）__________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
新人教版五年级语文下册二单元试卷(附参考答案)
新人教版五年级语文下册二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）qīng tíng dù jìhóu lóng zhǎn xīnshǎng shítíng bócí xiáng duān zhuāng二、比一比，再组词。
（10分）免（_________）榆（_________）妨（_________）悔（_________）挽（_________）愉（_________）访（_________）诲（_________）逸（_________）愈（_________）防（_________）梅（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）苍苍（______）流不息翠绿（______）滴邯郸（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既……又……虽然……但是……无论……都……因为……所以①________工作多么辛苦，母亲________没有休息过一天。
②________我的诗写得很糟糕，________母亲仍一如既往地鼓励我。
③________母亲一直在鼓励我，________我一直在写作。
五、按要求写句子。
（15分）1．这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
（用加点的关联词语造句）_________________________________________________________2．在平原地区是看到松鼠很少的。
（修改病句）_________________________________________________________3．它们在树上做窝，摘果实，喝露水。
新人教版五年级语文下册二单元考试题(附参考答案)
新人教版五年级语文下册二单元考试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shìyíbái hèxián yídàn gāo fǎng wènxùn qīlǎn duòpíng héng xié tiáo chì dào二、比一比，再组词。
（10分）粉（____）模（____）像（____）掉（____）征（____）份（____）摸（____）橡（____）绰（____）证（____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。
3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。
4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。
五、按要求写句子。
（15分）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
(改成“被”字句)_______________________________2.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。
(变换语序，保持句意不变) _______________________________3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。
(修改病句)_______________________________4.我不能心安理得地接受这个赞誉。
新人教版五年级语文(下册)二单元试卷(附答案)
新人教版五年级语文(下册)二单元试卷（附答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）dīng zhǔchóu xièfā shìhūn shāhǎn jiàn shāi xuǎn yóu yǒng zhēn xī二、比一比，再组词。
（10分）梁（_______）慧（_______）诣（_______）欧（_______）粱（_______）惠（_______）指（_______）鸥（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……虽然……但是……不仅……而且……（1）杨家的小儿子（_______）只有九岁,（_______）非常聪明。
（2）蔺相如躲着廉颇，（_______）蔺相如害怕廉颇，（_______）蔺相如以大局为重。
（3）王熙凤（_______）是一个阿谀奉承的人，（_______）是一个工于心计之人。
五、按要求写句子。
（15分）1．海力布舍己为人的精神值得我们学习。
（改为反问句）__________________________________________2．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________3．花生不好看。
它很有用。
（用合适的关联词连成一句话）___________________________________________4．桂花开时很香。
（改为夸张句）______________________________________________六、阅读短文，回答问题。
人教新课标五年级语文下册第二单元测试题及答案
人教新课标五年级语文下册第二单元测试题及答案班级姓名一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙无原无故语重心常遮天避日昏黄一体鹏成万里四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。
（）2．知不足者好学，耻下问者自满。
（）五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（）。
（诚恳、诚实、称赞、赞扬）2．我国自己（）的运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四化做出贡献的人们。
（鼓励、鼓舞、制造、创造）六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象七、按要求把成语填补完整。
1．填近义词：高（）远（）－（）二（）五（）四（）生（）活（）手（）足（）千（）万（）山（）地（）2．填反义词：大（）无（）大（）大（）口（）心（）天（）地（）出（）入（）一（）－（）（）应（）合八、阅读短文，回答问题。
（－）赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。
上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。
发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。
骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。
长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。
经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。
人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。
这时，人们都沉浸在一片欢乐中。
1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。
2．把描写赛马的句子画出来。
3．短文的主要内容是什么？4．选择括号中最恰当的词语。