初三历史中考备考计划
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初三历史中考备考计划
2017年中考历史复习计划
在强调新课程理念,注重考察学生能力的今天,如何引导学生复习,提高他们的综合能力,取得理想的成绩呢?下面我结合今年的历史复习工作,和大家谈谈我校的复习计划。
一、目的要求
1、全面贯彻《义务教育历史课程标准》的有关精神,加强对学生所学知识的整合与梳理,提高学生分析问题、解决问题的能力。
2、加强历史主干知识的梳理与归纳,让学生头脑中形成完整的知识的网络。
3、搞好专题训练,形成知识框架,具备规范答题能力。
二、具体措施:
根据考试内容和时间,拟订切实可行的复习计划,内容包括复习进度、教学案的编写、周练的安排,整个复习分为三个阶段:第一阶段是“梳理教材”。第二阶段是专题复习。第三阶段是综合训练
与查漏补缺。第四阶段是应试能力的提高。
1、夯实基础,全面系统复习,梳理教材。即按照教材的编写体系,以《初中历史课程标准》规定的考试范围展开复习,按中考考纲历史学科考试目标要求系统性复习,以知识为基础,能力为重点,按知识能力要求:识记----理解------运用,由低到高共九个层次目
标要求完成复习。
此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间,目的是使学生掌握教材中最基本的知识,同时对历史事件之间的联系,教材的整体线索有一定的了解。根据学生的薄弱环节,注意知识考点,以练代讲,讲练结合,开展进行讲解、训练,进一
步巩固知识、提高能力。合理地利用时间,全面地有重点地复习,这样才能为学生奠定坚实的基础。
为了更好地提高复习效果,在以课本为主的前提下,为学生设计科学、合理的教学案,包括知识结构和习题两部分,知识结构使学生对本课内容有提纲挈领的认识,习题涉及所有题型,突出重点知识。使所复习的知识得到巩固,以提高学生的能力。
2、抓住重点,开展专题复习。将六本书的知识有机融合,根据中考的具体要求,选择若干专题进行一系列综合复习训练,目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、形成能力。根据历年中考试题里的考查内容及要求进行强化。我认为八年级上册第一、二、三、四单元,下册第一、二、三单元,九年级上册第
四、六、七单元,下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容,列成若干专题,教学时进行训练强化,对学生常犯的错误进行有针对性的训练,提高学生学习历史知识的能力。
3、加强综合训练和查漏补缺,提升综合分析能力。注重提升学生材料分析题和综合题的作答能力培养和提升,针对性时政热点,结合中考实际,对有可能出现在材料分析题和综合题的知识点进
行以题型形式加强有训练。培养学生结合所学知识对历史问题进行简
单说明、辨析能力。培养学生初步运用史论结合、辩证等方式分析问题、解决问题能力。培养学生初步运用所学知识评价历史人物、历史
事件,并做出客观评价、学生的创新精神和创新能力。
4、注意学生非智力因素问题,注重应试能力的提高。基础
知识掌握了,能力提高了,还要提高考试、答题的能力。特别是应试
的技巧,通过近几年的教学,我们认为学生应注意以下几个方面的问题:①审题,在平日练习和考试过程中一
定要仔细审题,题目问的是什么要弄明白,然后根据题目要
求回答,千万不能草草看一眼就解答;②对课本内容一定要熟悉;③注意合理地安排考试时间;④注意答题卡规范性指导训练。
三、复习时间安排(复习备考时间从三月九日开始,到六
月十八日结束。)
第一阶段(3月9日至5月10日-----单元复习需8周)主
要是分单元回访教材,积累书本知识;梳理、归纳、整理,形成知识
网络。
第二阶段(5月10日至5月31日-----专题复习需4周)
针对考纲,重点突破,构建专题知识框架结构;培养学生运用史实,
分析问题能力。
第三阶段(6月1日至6月15日-----综合训练与查漏补缺
需2周)提升学生材料分析题和综合题的作答能力培养和提升;查漏
补缺。
第四阶段(6月15日至6月18日-----考前指导)材料分
析题答题指导;针对不同题型,指导规范答题;考前心理调试,临场
指导,避免非智力因素失分;答题卡作答规范性训练;探究论证题答
题指导;考前训练与指导。
篇二:2016年中考历史复习计划
2016年中考历史复习计划
距2016年中考还剩一不到一百天了,时间紧、任务重;为
了让学生能在短时间内系统的复习,在中考中取得好成绩,制定以下
复习计划:一、复习内容
中国近代史(八上)、中国现代史(八下)、世界近代史(九上)、世界现代史(九下)。二、复习目标
1.通过系统复习,让学生掌握重要的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件、和历史现象以及历史发展的基本线索、基本过程。
2.提高学生解题能力,构建知识体系,形成知识网络。
3. 通过反复练习,减少学生答题失误率,提高历史成绩。三、复习备
考时间安排第一阶段:夯实基础知识
1.复习时间:1月3日——4月1日
2.复习内容:按节、单元进行复习中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史部分;
3.复习方法:依据考试大纲要求落实知识点,强化基础知识,规范答题要点。指导学生利用好课本,打牢基础,熟悉课本中的图片
资源、材料资源;多做题,做精题。
第二阶段:专题复习阶段
1.复习时间:4月4日——5月6日
2.复习内容:总复习试题;进行下列专题复习;2016中考考纲试题;专题一:列强的侵略与中国人民的抗争专题二:中国近
代化的探索专题三:中国新民主主义革命史专题四:中华民族的伟
大复兴专题五:资本主义制度的确立与发展专题六:中外的改革专题七:无产阶级的斗争与社会主义道路的探索专题八:
三次科技革命
专题九:两次世界大战及战后世界格局
专题十:主要国家国别史——英国、美国、德国、日本、俄国3.复习方法:结合教材打破课与课、单元与单元、中国史与世界
史的界限进行比较对照、纵横联系、突出重难点,形成知识体系。第三阶段:综合复习、考前模拟阶段 1.复习时间:5月9日—6月24
日
2.复习内容:综合测试、中考阶梯测评、全真模拟训练、历届中考试题
3.复习方法:做近几年的中考历史真题,同时配以模拟试题进行考前演练。考前模拟要做到精选、精练、精讲、精评,要限时、限量务必有效果出成绩。做好考前辅导、查漏补缺工作,争取优异成绩。
四、复习进度