大学生暑期三下乡策划书模板
三下乡活动策划方案7篇
三下乡活动策划方案7篇三下乡活动策划方案1一、活动目的及意义为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。
我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
二、活动主题以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。
三、活动主办单位百色职业学院团委、学生会(学生会社团实践部协助开展具体工作)四、活动组织形式采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍(服务队队员在全校范围内招募)，分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。
五、活动内容(一)活动右江区大楞乡龙和村活动活动内容概述：1、开展素质拓展班针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的`校园活动形式，寓教于乐。
通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。
2、进行环保意识教育(1)针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。
并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。
大学生暑期“三下乡”社会实践方案（精选7篇）
大学生暑期“三下乡”社会实践方案（精选7篇）大学生暑期“三下乡”社会实践方案篇1一、活动主题：服务三农发展建设美好家园二、活动内容：今年的暑期“三下乡”社会实践活动以服务新三农，建设新家园为主题，坚持以社会主义核心价值体系为指导，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。
突出服务构建和谐社会、服务社会主义新农村建设、服务城乡经济社会发展、服务未成年人思想道德等内容，组织学生广泛开展社会调研、科技支农、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友等活动。
三、活动组织本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式，按照“点面结合”的工作格局进行。
(一)点上的活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队，有针对性地开展“三下乡”等社会实践活动。
社会主义新农村建设志愿服务团(1)组队方式：由院团学工作部统一协调，在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、化生系中抽调同学，由带队教师带队，组成楚雄师范学院社会主义新农村建设志愿服务团。
(2)活动内容：社会主义新农村建设宣传;科技兴农宣传;文化文艺宣传;义务家电维修;办公网络维护;专题社会调研。
(3)活动地点：楚雄各县乡2、专题社会调查小分队由系(院)、部教师提出可行性方案，申报调查研究项目，组成社会实践小分队，由相关专业教师带队，以专题形式深入基层进行社会调研活动。
3、“心牵百姓、情系三农”主题调研活动。
组织大学生深入乡镇和农村进行调研，了解国家在新农村建设中取得的突出成就，总结新农村建设中的宝贵经验，宣传新农村建设中的.先进典型;通过实地考察分析“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的;切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。
4、“凸显学校办学特色、创新人才培养机制”主题调研活动。
组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题，通过寻访校友、问卷调查、座谈会、网上建言等途径，广泛听取意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校人才培养献计献策。
暑期三下乡社会实践活动策划书【精选3篇】
暑期三下乡社会实践活动策划书【精选3篇】策划书一：农村教育支持计划一、项目目标：本项目旨在为贫困地区的农村学生提供教育支持，改善他们的学习环境和学习条件，提高他们的学习成绩和未来发展机会。
二、实施方案：1. 收集捐赠：在城市中组织募捐活动，通过社交媒体、学校宣传、媒体报道等渠道，呼吁社会各界人士捐赠教育用品、图书、学习工具等。
2. 为农村学生提供学习辅导：组织志愿者队伍，到农村地区为学生进行辅导，包括课后补习、学习方法指导、心理辅导等。
3. 提供学习资源：通过与学校、图书馆等合作，在农村学校设立图书角、电脑室，为学生提供更多学习资源和机会。
4. 建设学习环境：通过修缮农村学校的教室、图书馆、实验室等，改善学生的学习环境。
三、预期成果：1. 提供教育支持的农村学生比例增加；2. 学生学习成绩和学业发展机会提高；3. 农村学校的学习环境得到改善；4. 增强社会对农村教育的关注和支持。
策划书二：农村健康教育活动一、项目目标：本项目旨在提高农村居民的健康意识和健康素养，推广科学健康知识，改善农村居民的健康状况。
二、实施方案：1. 开展健康教育讲座：组织专业的健康专家开展健康知识讲座，涵盖常见疾病预防、健康饮食、生活习惯养成等方面内容。
2. 营造健康氛围：组织健康活动，如健身操比赛、健康知识竞赛等，提高农村居民对健康的关注和参与度。
3. 发放健康宣传资料：制作健康宣传册、海报等，发放到农村居民中，传递科学健康知识。
4. 申请健康资源：通过与医院、卫生院等合作，争取健康资源，如医疗设备、家庭医生服务等，让农村居民更便捷地获取健康服务。
三、预期成果：1. 农村居民的健康意识和健康素养提高；2. 常见疾病的发病率下降；3. 农村居民对健康活动的参与度增加；4. 提高社会对农村健康问题的关注和支持。
策划书三：农村环保教育活动一、项目目标：本项目旨在培养农村居民的环保意识和环保行为，推广环境保护知识，改善农村地区的环境状况。
大学生暑假三下乡活动实施方案5篇
大学生暑假三下乡活动实施方案5篇下三乡活动目的是为了改善农村社会风气，亲密党群、干群关系，大力推动农村精神文明建设。
这次我给大家整理了高校生暑假三下乡活动（实施方案），供大家阅读参考，盼望大家喜爱。
更多实施方案↓↓↓文体活动工作实施方案新农村建设实施方案平安建设工作实施方案主题讨论活动实施方案漂亮乡村建设工作实施方案高校生暑假三下乡活动实施方案1今年我系的暑期“三下乡”（社会实践）活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。
依据我分院学问技能优势和当地实际状况，打算此次社会实践活动将围绕“建设社会主义新农村”的活动主题，以学习，宣扬，实践“三个代表”重要思想和实行科学发展观为主线，围绕和服务于党的十六大提出的全面建设小康社会的雄伟目标，结合我分院的实际状况和专业特色，动员青年团员发挥学问技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展做出卓有实效的贡献。
一、组队状况基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，详细如下：看法端正，有上进心，能从思想上深刻熟悉到参加“三下乡”社会实践的完荣及其意义，有很大的服务农村的热忱。
作风朴实，有吃苦耐劳的精神。
能跟乡亲们打成一片，有肯定的交际力量。
专业学问技能过硬，有较强的动手力量，实际操作力量，真正可以做到学以致用，服务群众。
有集体意识和团队精神，仔细听从组织的支配，主动协作队里开展活动，能精彩完成好队里交付的任务。
通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了n 名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个布满了分散力和战斗力的团体。
这为我们这次活动的顺当完成奠定了良好的基础。
二、前期工作部署和完成状况在暑期“三下乡”社会实践服务队人员确定后，我们多次召开座谈会，围绕活动主题，收集分析有关当地的资料，仔细思索，反复争论，确立了“有专业特色、符合当地实际”的活动方向，并拟订出了活动方案，有条不紊地部署各项活动方案，详细实施状况如下：1、结合我理工分院的实际状况和专业特色，我们将此次“三下乡”社会实践活动定位在以科技、（文化）下乡为主，为此，我分院团总支于6月向全院3个支部发出了建设社会主义新农村的“三下乡”活动的倡议。
大学生暑假三下乡社会实践活动策划书【精选2篇】
大学生暑假三下乡社会实践活动策划书【精选2篇】方案一：乡村教育支教活动一、活动目的：通过支教活动，让大学生了解农村教育现状，关心农村学生的学习情况，促进城乡教育资源的共享，提高农村学生的教育水平。
二、活动内容：1. 活动时间：暑期7月中旬至8月中旬，持续两周。
2. 活动地点：选择一个教育资源相对匮乏的农村地区进行支教。
3. 活动组织：招募一支由大学生志愿者组成的支教团队，每个团队成员分工明确。
4. 教育资源调研：在支教地点前，团队成员进行对该地区的教育资源情况进行调研，了解学校、学生及教学条件等。
5. 授课计划制定：根据实地调研结果，团队成员制定不同年级学生的授课计划，包含语文、数学、英语等科目。
6. 授课实施：团队成员按照制定的授课计划进行教学活动，注重因村施教，灵活应对。
7. 兴趣课程开展：除了基础学科的教学，我们还可开设一些兴趣课程，如音乐、美术、体育等，丰富学生的课余生活。
8. 社区互动活动：利用课余时间开展社区互动活动，组织开展文化交流、户外运动等，增进大学生与农村学生的沟通与了解。
三、活动预期效果：1. 提高农村学生的学习兴趣和学习成绩，促进他们继续深造的意愿。
2. 增强大学生的社会责任感和服务意识，培养团队合作能力和教学能力。
3. 拓宽农村学生的视野，让他们感受到城市大学生的热情和关注。
4. 加强城乡教育资源的流动，实现城乡教育公平。
方案二：乡村环保与农业技术培训活动一、活动目的：通过开展乡村环保与农业技术培训活动，宣传环保知识，传授农业科技，帮助农村发展绿色农业，提高农民的环保意识及农业技术水平。
二、活动内容：1. 活动时间：暑期7月上旬至下旬，持续三周。
2. 活动地点：选择一个农村地区进行活动，优先选择有环保和农业发展潜力的地方。
3. 活动组织：招募一支由大学生志愿者组成的培训团队，每个团队成员分工明确。
4. 环保知识宣传：团队成员组织开展环保知识宣传活动，通过讲座、演讲和小品等形式，向农民普及环保知识，提高他们的环保意识。
三下乡社会实践活动策划方案5篇
三下乡社会实践活动策划方案5篇大学生三下乡活动不仅传播了我国先进文化，还帮助和引导了大学生们接受先进文化的哺育，不断向上发展成就自我，下面是小编给大家整理的关于三下乡社会实践活动策划方案，欢迎大家来阅读。
三下乡社会实践活动策划方案1为做好我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委决定面向全校征集暑期社会实践活动项目，项目经评审通过后纳入我校20__年社会实践总体方案之中，并给予一定经费支持。
具体事项通知如下：一、申报主体：以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。
二、项目分层：校级项目、院级项目、其它团队项目三、项目内容：政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见习、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等四、项目设计原则：1、项目主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。
2、项目计划周详，分工明确，方案合理，名称鲜明，并具有明显的团队特色。
3、每个项目要求有指导老师一名，指导教师要参与实践过程。
4、项目成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，所有成员要求办理意外伤害保险。
除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地学生。
5、项目申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。
6、营利性项目不予受理。
五、申报受理时间：20__年6月1日—6月20日六、申报要求：1、所有申报项目均需填写《20__年安庆师范学院大学生社会实践项目申报书》（见附件1），并附详细的实践计划方案或策划书。
2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。
需提交申报汇总表（签章）、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室（电子版发校团委电子政务）。
七、项目审批校团委将组织人员对初审项目进行论证，确定、公示一批重点项目和一般项目。
八、其他事项1、各学院、团队申报项目时要把安全预案作为重要内容进行计划和安排。
三下乡社会实践活动策划方案5篇
三下乡社会实践活动策划方案5篇为做好我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委打算面对全校征集暑期社会实践活动工程，工程经评审通过后纳入我校20__年社会实践总体方案之中，并赐予肯定经费支持。
详细事项通知如下：一、申报主体：以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。
二、工程分层：校级工程、院级工程、（其它）团队工程三、工程内容：政策宣讲、支教支农帮企效劳、就业创业见习、社会调查、文艺演出、挂职熬炼等四、工程设计原则：1、工程主题突出，富有鲜亮的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践熬炼与效劳奉献、过程治理与成果表达相结合的原则。
2、工程打算周详，分工明确，方案合理，名称鲜亮，并具有明显的团队特色。
3、每个工程要求有指导教师一名，指导教师要参加实践过程。
4、工程成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，全部成员要求办理意外损害（保险）。
除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地学生。
5、工程申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。
6、营利性工程不予受理。
五、申报受理时间：20__年6月1日—6月20日六、申报要求：1、全部申报工程均需填写《20__年安庆师范学院大学生社会实践工程申报书》（见附件1），并附具体的实践打算方案或（筹划书）。
2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。
需提交申报汇总表（签章）、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室（电子版发校团委电子政务）。
七、工程审批校团委将组织人员对初审工程进展论证，确定、公示一批重点工程和一般工程。
八、其他事项1、各学院、团队申报工程时要把安全预案作为重要内容进展打算和安排。
对于没有详尽可行的安全预案的工程，校团委不予评审。
2、鼓舞各学院、团队乐观吸纳社会优质资源，与有关单位开展深入广泛合作。
对于已经获得有关单位赞助的工程，学校优先安排。
年暑期三下乡活动策划书范本3篇
年暑期三下乡活动策划书范本年暑期三下乡活动策划书范本精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡活动活动时间：2022年7月1日-8月31日活动地点：农村地区活动主办单位：XXX学生会活动宗旨：传承乡村文化，关心农村发展，促进城乡交流，提升大学生社会实践能力。
一、活动概述暑期三下乡活动是在暑假期间，组织大学生走进农村开展社会实践的一项活动。
通过参与农民劳动、了解当地农业生产、开展文化交流等形式，促进城乡交流与融合，加深大学生对农村的了解，提高社会责任感和服务意识。
二、活动目标1. 提高大学生对农村发展现状的认识和了解；2. 增强大学生的社会实践能力和实际操作能力；3. 弘扬中华传统文化，传承乡村文化；4. 促进城乡交流与融合，增进彼此的了解和友谊。
三、活动内容1. 农田劳动：组织大学生到农田参与耕作、播种、收割等农作物的生产工作，亲身体验农民辛勤劳动。
2. 农村文化交流：组织大学生到当地学校、文化馆等地参观交流，了解当地农村文化、传统民俗等。
3. 乡村教育支持：为当地农村学校的孩子提供学习辅导、志愿者宣讲等服务，提高乡村教育水平。
4. 社区文化建设：组织大学生到农村社区开展文化活动，如文艺表演、体育竞赛等，丰富农民的精神文化生活。
四、活动安排1. 筹备阶段：确定活动主题、确定活动地点、联系合作单位、制定活动方案等。
2. 宣传阶段：制作活动宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学校宣传栏、社交媒体、班级会议等渠道宣传活动。
3. 培训阶段：组织全体参与活动的学生进行培训，包括社会实践知识培训、安全防范培训、服务技巧培训等。
4. 实施阶段：按照活动计划进行活动，确保活动的顺利进行。
5. 结束阶段：整理活动资料，撰写活动总结报告，并进行活动评估和反思。
五、活动预算活动经费主要用于宣传材料的制作、交通费用、伙食费用、礼品赠送等方面，预计需要XX元。
六、活动评估活动结束后，组织参与活动的学生进行评估和反思，了解活动的效果和问题，为今后的活动改进提供参考。
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活动名称：关注志愿者活动心系儿童教育让爱心传递—-四川省安县青少年暑期教育及志愿者活动现状调查活动指导老师：王孝松申请人：曾清龙合肥工业大学经济学院经济学专业二零一一年五月十二日编制一、项目简介及组织构建 (3)1．活动背景 (3)2. 活动主题 (4)3. 活动目的 (4)4. 活动时间 (4)5. 活动参与者 (4)6. 合作团队 (4)7. 活动地点 (5)8. 安县志愿者活动现状 (5)二、活动步骤.............................................;.. (6)三、活动实施评估 (7)四、活动亮点分析. (8)五、预期成效............................ ..... (8)六、人员安排 (9)七、资金预算................................ .. (9)八、团队管理及纪律要求 (10)九、结语..... .............................. . (11)十、附录 (11)1. 附件一：《全球自愿者宣言》............. . (11)2. 附件二：应急处理方案................... ...... (12)3. 附件三：四份调查问卷..................... .. .. (14)4．附件四：作息时间表.......................... ................15》5. 附件五：药品准备清单 (15)6．附件六：队员责任书 (16)7．附件七：通讯录 (18)8. 附件八：趣味小实验.................................一、项目简介及组织构建1、活动背景：梁启超在《少年中国说》说过：“少年强，则中国强。
”少年的强，在于从小就得到良好的教育，从德、智、体、美、劳各个方面全面发展。
中国党和政府对教育事业高对重视，从解放初20%不到的小学入学率到现在九年义务教育的普及，这是一个相当大的成就。
无论只今年的两会期，还是十二五规划中，教育这一块都占据着重要的位子。
汶川大地震过去三年了。
人们对灾区重建工作做出了巨大的努力。
但是人们有意无意的忽视了一个问题，青少年的暑期教育问题。
地震后，当地许多成年人外出务工只有老人留守或是忙于灾后重建，恢复生产。
当地的孩子缺乏家人的约束，整个暑期都没学习，成天无所事事。
有的孩子想要学习，却缺少一个学习的环境；想要充实自己，却找不到正确的途径；想要展现自己，也找不到合适的舞台。
在汶川大地震之后，全国乃至全世界的志愿者汇集在这篇满目疮痍的土地上投入包括救助灾民，心理辅导，儿童的学习辅导，灾后重建的工作中。
据共青团四川省委不完全统计，时至2009年6月的抗震救灾期间，团省委累计接受志愿者报名１１８万余人，有组织派遣志愿者１８万余人，开展志愿者服务达１７８万人次。
这还不包括民间自发组织和无偿献血的志愿者。
汶川大地震已经过去了3年了。
很多的志愿者来了又走了，来自全国乃至全世界范围内的志愿者一起在这片土地上献出了自己的爱心。
但是，我们在关注灾后重建的同时，都忽视了一个问题，就是志愿者的情况。
我们我不能只关心灾后重建，而冷了志愿者的心。
在汶川大地震过去三周年，但是我们无法忘记那难以回首的经历，在那片土地上，不知道还有多少志愿者还在坚守。
我们不知道志愿者们付出了多少，我们不了解他们为什么人在坚守，他们做志愿者活动经费从哪里来？他们的内心世界的真实想法是什么？他们的努力，付出是否得到了当地人民的认同？他们默默付出的背后又有什么样的故事？灾区的群众和儿童学要什么？我们能为他们做些什么？基于此，在汶川大地震三周年之际，我们决定开展以“关注志愿者活动心系儿童教育让爱心传递”为主题的暑期三下乡活动，对汶川大地震后志愿者及志愿者活动展开调查。
了解四川省志愿者活动的开展情况。
进而对整个志愿者活动进行预测估计。
2、活动主题关注志愿者活动心系儿童教育让爱心传递3、活动目的（一）、积极响应团中央，团省委，团市委关于开展暑期高校大学生“三下乡”活动号召，宣传邓小平理论和“科学发展观”以及关于教育的两会重要思想，使党的政策进一步深入民心。
（二）、让灾区孩子对学习产生浓厚的兴趣建立强大的自信心；通过对孩子自信心建立以及让他们产生学习兴趣的活动过程，为他们带去自信和快乐。
通过为募捐图书和生学习用品，改善孩子们学习生活条件；通过各种拓展训练，开拓他们的视野，并以此来培养现代大学生的感恩意识和实践能力。
（三）、我们大学生利用此机会融入灾区、体验灾区志愿者生活、了解灾区志愿者活动现状，积极开展灾区志愿者活动调研活动，访志愿者、听意见，认真审视志愿者活动现状，了解志愿者与受帮助人员的沟通互助情况。
让我们知道受帮助所需所盼，借以提高志愿者活动的作用，以及促进志愿者与手帮助者之间的交流。
通过此次三下乡活动，使自己在校所学得以验证和实施，培养大学生的乐善好施、乐于助人、敢于牺牲、甘于奉献的高尚情操，提高大学生的团队合作意识，增加同学之间的友谊，发扬合肥工业大学“厚德、笃学、崇实、尚新”的校风！（四）、引导广大青年大学生深入实践“构建和谐社会”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，走进乡镇，认识社会，了解社会，在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献友爱、提高素质。
这也是我们“第二课堂”的延伸，在学习理论知识的基础上，进一步锻炼大学生的社会实践能力，将所学的理论与社会实践相结合，不断完善自己，努力真正的做到学以致用。
4、活动时间2011年暑期（具体时间根据放假情况，学校安排等具体安排。
5、活动参与者曾清龙 (其他成员后期招募培训)6、及合作团队四川安县爱心植苗服务站（.cn/zm20090712），是在河南红十字会、洛阳红十字会的支持下，由董明珠，牛娜，徐苗苗，赵康艺等人与2008年5月27日和一群来自浙江、内蒙古、广州、河南、上海、广西，以及国外和安县本地的志愿者们建立。
我们已经和该团队达成协议，对我们的活动给予足够的支持。
提供住处，活动前期的招人，我们的队员培训，活动场地的安排等。
7、活动地点四川省绵阳市安县（桑枣一小）活动地点具体情况介绍：安县古称安州，位于四川盆地西北部，地处西部经济“金三角”，距成都100公里、重庆350公里、西安650公里，距绵阳科技城10公里。
县境内山丘坝兼有，幅员1189平方公里，辖14镇4乡，总人口43万。
安县历史悠久，人杰地灵，自东晋永和三年(公元347年)建制，已有1600多年的历史，既是清代旷世才子李调元的桑梓，又是现代著名作家沙汀的故里。
基础设施：安县基础设施完善，区位优势突出。
县城已是绵阳科技城城市功能辐射的卫星城，紧靠宝成铁路和“成(都)—绵(阳)—广(元)”高速公路，紧邻绵阳南郊飞机场；县内交通四通八达，人流、物流进出快捷方便，现代通讯覆盖全县，并开通了adsl业务和高速宽带网络，光纤有线电视遍布城乡；有220kv变电站1座，110kv变电站5座。
丰富的旅游资源：千佛山千佛山，位于安县、北川和茂汶三县交界处，面积约220平方公里，距安县县城仅30公里，横亘于岷山山脉南段，海拔3033米。
国家4a级风景区罗浮山，是1.5亿年前地壳变动从海底浮起的一座孤山。
山势峭拔、层峦叠嶂，太乙、凌霄、挂衣、驾鹤、长建等十二峰拔地而起。
直指云天。
电视剧《西游记》曾在此拍摄，温泉之都，位于四川绵阳市安县桑枣镇罗浮山东麓，温泉水产于1500--2000米井下，储量丰富，品质优良，出口水温45.5度。
2000年7月通过省级鉴定，被命名为含碘、偏硅酸的镭、理、氟、锶、偏硼酸、硫化氢高温医疗热矿水。
白水湖，位于川西平原北部，紧邻绵阳、绵竹、德阳、成都经济三角带。
距绵阳68公里，德阳50公里，成都120公里，周边景点名胜众多还。
引起世界地质界轰动的地质奇观海锦“生物礁”地质带就在湖边。
安县姊妹桥“桥是经过放大的一条板凳”，中国桥梁专家茅以升这样风趣的解释“桥”。
集桥、廊、亭于一体的廊桥可以说其中美之经典。
安县姊妹桥就是这样的美之经典-----中外闻名的东方廊桥。
文星塔位于四川安县花荄镇文星村的文星塔坐北朝南，始建于清道光十六年（1836年），原是为了兴文、祟文而建的文星阁，光绪十六年（1890年）改建成13层的塔。
文星塔建造宏伟、造型优美，用材独特，具有较高的历史价值、艺术价值、科学价值，是安县的标志性建筑。
8.安县志愿者活动现状及青少年暑期教育情况汶川大地震到现在这么三年中，到安县做志愿者活动的志愿者来了一批又一批，他们帮助受灾群众摆脱地震阴影，为灾区儿童做功课辅导，无偿帮助小孩子补课，照顾伤残、孤寡老人，帮助清理建筑垃圾??为安县的灾后重建工作作出了巨大的不可磨灭的贡献。
志愿者来了一波走一波，真正从地震开始坚持到现在的志愿者仅仅只有极少数。
在大多数同伴离开的情况下，一位来自河南洛阳的年轻女孩选择了留下。
她和几个当时留下的志愿者一起建立了一个志愿者中心——爱心植苗服务站。
不光为当地人特别是老人小孩提供帮助，同时也为来自各地的志愿者提供帮助和服务。
他们走访每家每户，了解情况，谈们关注每一个孩子，不带一点偏见，他们联系各地的志愿者，为当地的孩子服务，我们选择在这里做我们的调研，最重要的原因之一就是可以接触到各类志愿者，长期的，短期的，专业的，临时的，国内的，国际的??跟有利于我们作出全面的调查，以便得到最接近真实的结论。
同时由于地震的原因，许多大人外出务工，多数家庭只余老人和孩子留守在家，或者家长忙于灾后重建，恢复生产。
对于孩子的教育缺乏足够的关注。
所有的孩子在暑期都无法获得良好的学习环境。
孩子们假期时候功课不会做，没有人能够帮助他，想在暑期学习，充实自己，却找不到合适的途径，在生活中遇到了问题，成长中的烦恼，也无处诉说。
许多孩子暑假就成天玩游戏，或者是无事可做。
而且，活动所在地桑枣，有数所小学，两所中学，共有好几百人。
但是整个镇上没有一个关于暑期学习的组织。
孩子们想要了解更多的知识只能通过爱心植苗。
但是他们总共就几个人，面对数百人也感到心有余而力不足。
二活动步骤第一阶段: 前期准备工作阶段 5月20日——5月31日1、方案的酝酿，明确三下乡主题,并写出详细策划.策划应全面具体，具有可行性与可操作性。
2、联络“三下乡”活动接团单位；确定社会实践活动时间地点；协调安全、住宿等事项（住宿问题由当地爱心植苗服务站帮忙解决）；积极联系有关记者站、有关记者媒体，力求扩大影响效果。
3、具体商讨活动过程，注意事项等细节部分，对策划进行可行性分析,设计活动方案，确定调查问卷内容并面向合肥工业大学全校师生募捐书籍等物，购买学习用品作为礼物。
4、联系中小学校等活动将至地，协调活动日程安排。