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岗位竞聘
MY PERSONAL RESUME
个人信息
ABOUT ME
教育背景
EDUCATION
工作经历
EXPERIENCE
岗位认知
POSITION
自我分析
SELF-ANALYSIS
事。夜深了，寂静笼罩着夜晚。在柔和的月光下，一切事物都是银白色的。小溪泛着银光，草丛披 上了银白色的纱衣，只有蛐蛐和青蛙在夜晚轻轻的唱着优美的歌曲，青蛙在小溪的石头上唱着摇篮 曲；蛐蛐也不甘示弱，正在唱着优美的歌曲。伴着优美动听的声音，人们进入了梦乡;;夏天的夜晚一 切都显得那么宁静、那么温馨。美丽的乡村风光作文400字湛蓝的天空，花儿的清香，让我回想起 了美丽的乡村风光。早晨，金灿灿的太阳半遮着脸，从东边的山那边缓缓升起来了。几声清脆的鸟 啼声唤醒了沉睡的人们。草地上遍地开放的花儿，舒展着它娇嫩的花瓣，
学校教育
教育背景
EDUCATION
在校经历
课外培训
荣誉证书
学校教育
20XX-20XX
XXXX学士学位
20XX-20XX
20XX-20XX
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在此输入专业名称
在此输入学校名称
在此输入专业名称
在校经历
在校担任职务/组织活动/获得表彰
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6
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工作内容
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教育背景
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EXPERIENCE
岗位认知
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SELF-ANALYSIS
事。夜深了，寂静笼罩着夜晚。在柔和的月光下，一切事物都是银白色的。小溪泛着银光，草丛披 上了银白色的纱衣，只有蛐蛐和青蛙在夜晚轻轻的唱着优美的歌曲，青蛙在小溪的石头上唱着摇篮 曲；蛐蛐也不甘示弱，正在唱着优美的歌曲。伴着优美动听的声音，人们进入了梦乡;;夏天的夜晚一 切都显得那么宁静、那么温馨。美丽的乡村风光作文400字湛蓝的天空，花儿的清香，让我回想起 了美丽的乡村风光。早晨，金灿灿的太阳半遮着脸，从东边的山那边缓缓升起来了。几声清脆的鸟 啼声唤醒了沉睡的人们。草地上遍地开放的花儿，舒展着它娇嫩的花瓣，
学校教育
教育背景
EDUCATION
在校经历
课外培训
荣誉证书
学校教育
20XX-20XX
XXXX学士学位
20XX-20XX
20XX-20XX
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公司名称
SHIYONGLIANMENG
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Part 03
岗位认识
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SHIYONGLIANMENG
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把米,可公鸡只叫不吃。然后他松开手，自己后退了几步，这时候公鸡自己吃起米来。接着陶先生开 始讲演：“我认为，教育就跟喂鸡一样！先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的， 即使学,也是食而不化，过不了多久，他还会把知识还给先生的。但是，如果让他自由地学习，充分 发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多！”我认为这是教育学上的经典比喻。的确，“要我学”
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和“我要学”整体情况相差悬殊，尤其当今是知识化、网络化、信息化的时代，面对社会发展的日 新月异，我们常常会感到教育任务的艰巨性。在英语教学大纲的前言中
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姓名：JOBANG 性别：男 籍贯：北京 毕业院校：中央美术学院
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Part 03
岗位认识
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把米,可公鸡只叫不吃。然后他松开手，自己后退了几步，这时候公鸡自己吃起米来。接着陶先生开 始讲演：“我认为，教育就跟喂鸡一样！先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的， 即使学,也是食而不化，过不了多久，他还会把知识还给先生的。但是，如果让他自由地学习，充分 发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多！”我认为这是教育学上的经典比喻。的确，“要我学”
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和“我要学”整体情况相差悬殊，尤其当今是知识化、网络化、信息化的时代，面对社会发展的日 新月异，我们常常会感到教育任务的艰巨性。在英语教学大纲的前言中
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姓名：JOBANG 性别：男 籍贯：北京 毕业院校：中央美术学院
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关于我
ABOUT ME
01
基本资料
Tian jia biao ti neirong
姓名： 年龄： 体重： 籍贯： 婚姻状况： 联系方式： 电子邮箱： 现住地址：
性别： 民族： 身高： 学历： 政治面貌：
01
个人履历
RESUME
2014 2015 2016 2018 2020
个人 履历
某公司职业
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01
所得奖项
HONOR AWARD
2015
2013
公司全年销售业 绩第一获得公司
01
所得荣誉
HONOR AWARD
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01
语言能力
LANGUAGE
01 汉语 CHINESE
的许多大作家、大学问家全都受益于诵读。我们应当吸取文言文教学传统经验中的这个精华部分， 不能将婴儿连同洗澡水一起倒掉。当然，我们要力图创新，但这是在尊重传统基础上的革新，正如 鲁迅所说：“旧形式是采取，必有所删除，既有删除，必有所增益，这结果是新形式的出现。” （引自《论“旧形式的采用”》）照这个方针去做，文言文教学的前途必将是大有希望的。＊ （作 者简介：张必锟，全国知名的语文教师，参加了高中新教材的编写工作。） （责任编辑 牛永新）新 教材与高中一年级文言文教学新教材与英语十字教学法 论文_英语论文英
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目录
01
关于我
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02
岗位认知
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03
胜任能力
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04
目标规划
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胜任能力
胜任 能力
1
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3
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效益预测
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15%
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团队协同较好
82%
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操作方式
75%
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资金略欠缺
61%
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执行能力
本地 市场
本地市场
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个人简历
框架完整的个人简历竞聘报告
个人简历 竞聘报告 职业规划 工作汇报
2016 year-end summary work summarizes the boutique PPT About the summary text input or copy here2016 year-end summary work summarizes the boutique PPT
行）》和法官十三种不得有等有关规定，严格执行浙江省机关效能建设四条禁令和省高院人民法院 的六条禁令，不搞以权谋私、权钱交易，始终树立拒腐防变的牢固防线，不贪、不占、不拿、不接 受任何礼贿；在生活上决不放纵自己，不为名所累，不为钱所惑，始终做老实人、说老实话、办老 实事，严格执行院里的各项规章制度，始终保持一名员应有的精神风貌和良好形象。三、高度重视 人才的选拔和培养，防止选人用人中的不正之风。在选人用人中，本人和院组能够认真贯彻《政干 部选拔任用条例》和区委组织部门的有关规定，选拔审判员和中层干部都经竞争
中层干部岗位竞聘申请书PPT
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PART.01 The Road to Success
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; never indorse beyond your surplus cash fund;
明确的轨道其二全面地体现素质教育的要求语文教学在完成基本任务的基础上同时完成其他任务也 就是在培养读写听说能力的同时培养正确的世界观人生观价值观以及优良的道德品质培养对生活的 爱美心态和一定的文学鉴赏能力培养科学文化知识和创新能力这些也正是中学阶段语文学科需要进 行的素质教育全面地体现了素质教育在语文教学中所能发挥的作用因此两种基本和三种关系是语文 学科全面实施素质教育的可靠保证其三对编写语文教材和进行教学起重要的导向作用语文教材必须 以读写听说的语言教学为主要内容并从语言教学出发兼顾其他方面教学的需要；
PART.02 The Road to Success
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; never indorse beyond your surplus cash fund;
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PART.01 The Road to Success
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; never indorse beyond your surplus cash fund;
明确的轨道其二全面地体现素质教育的要求语文教学在完成基本任务的基础上同时完成其他任务也 就是在培养读写听说能力的同时培养正确的世界观人生观价值观以及优良的道德品质培养对生活的 爱美心态和一定的文学鉴赏能力培养科学文化知识和创新能力这些也正是中学阶段语文学科需要进 行的素质教育全面地体现了素质教育在语文教学中所能发挥的作用因此两种基本和三种关系是语文 学科全面实施素质教育的可靠保证其三对编写语文教材和进行教学起重要的导向作用语文教材必须 以读写听说的语言教学为主要内容并从语言教学出发兼顾其他方面教学的需要；
PART.02 The Road to Success
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; never indorse beyond your surplus cash fund;
中层干部竞聘演讲稿.pptx
第三，狠抓落实，务求实效。空谈误国，实干兴邦。再好的蓝图，也要脚踏实地去践行。我将带领团队聚焦目 标任务，保持工作韧劲，以钉钉子精神狠抓落实，确保工作取得实效。要一级带着一级干，以上率下，层层传导压 力，
推动工作落地生根。要亲力亲为深入一线，靠前指挥，及时发现和解决问题，打通工作“最后一公里”。要强化 督查考核，加大问责力度，倒逼责任落实，确保政令畅通。
各位领导、各位评委，竞聘只是起点，奋斗才是答卷。如果我有幸竞聘成功，我将不负重托，以更加昂扬的斗 志、更加饱满的热情、更加务实的作风投身工作，用辛勤的汗水和扎实的业绩回报组织的信任和培养。
我的竞聘演讲完毕，恳请各位领导和评委批评指正。谢谢大家！
第四，团结协作，形成合力。个人的力量总是有限的，只有同心协力、众志成城，才能战胜前进道路上的艰难 险阻。我将以身作则，践行团队精神，增进团队凝聚力和战斗力。要加强上下沟通，及时传达上情，如实反映下情 ，在双向互动中形成共识、凝聚力量。要加强横向协调，主动对接、协同配合，整合各方资源形成工作合力。要发 挥党员干部的先锋模范作用，用实际行动影响和带动他人,让正能量在团队中充分释放。
作为一名管理者，我深刻认识到自己肩上的责任重大。如果有幸竞聘成功，我将以更高的站位审视工作，以更 宽的视野谋划发展，以更实的作风推动落实,全力以赴做好本职工作。
第一，加强学习，提升素质。知识是行动的先导，能力是实践的基石。我将加强政治理论学习，深入学习贯彻 科学发展观,用前沿理念和先进思想武装头脑、指导实践。我将学习现代管理知识，借鉴优秀管理经验，不断优化管 理方法，提高管理水平。我将加强业务学习，精研业务知识，练就过硬本领，增强履职能力。通过持续学习，不断 充实自己、完善自己、超越自己。
中层干部竞聘演讲稿
中层干部竞聘演讲稿
推动工作落地生根。要亲力亲为深入一线，靠前指挥，及时发现和解决问题，打通工作“最后一公里”。要强化 督查考核，加大问责力度，倒逼责任落实，确保政令畅通。
各位领导、各位评委，竞聘只是起点，奋斗才是答卷。如果我有幸竞聘成功，我将不负重托，以更加昂扬的斗 志、更加饱满的热情、更加务实的作风投身工作，用辛勤的汗水和扎实的业绩回报组织的信任和培养。
我的竞聘演讲完毕，恳请各位领导和评委批评指正。谢谢大家！
第四，团结协作，形成合力。个人的力量总是有限的，只有同心协力、众志成城，才能战胜前进道路上的艰难 险阻。我将以身作则，践行团队精神，增进团队凝聚力和战斗力。要加强上下沟通，及时传达上情，如实反映下情 ，在双向互动中形成共识、凝聚力量。要加强横向协调，主动对接、协同配合，整合各方资源形成工作合力。要发 挥党员干部的先锋模范作用，用实际行动影响和带动他人,让正能量在团队中充分释放。
作为一名管理者，我深刻认识到自己肩上的责任重大。如果有幸竞聘成功，我将以更高的站位审视工作，以更 宽的视野谋划发展，以更实的作风推动落实,全力以赴做好本职工作。
第一，加强学习，提升素质。知识是行动的先导，能力是实践的基石。我将加强政治理论学习，深入学习贯彻 科学发展观,用前沿理念和先进思想武装头脑、指导实践。我将学习现代管理知识，借鉴优秀管理经验，不断优化管 理方法，提高管理水平。我将加强业务学习，精研业务知识，练就过硬本领，增强履职能力。通过持续学习，不断 充实自己、完善自己、超越自己。
中层干部竞聘演讲稿
中层干部竞聘演讲稿
公司中层干部竞聘报告(6)PPT
而对全文的理解则显得支离破碎，这样做难以培养阅读能力。反过来说， 一篇文章语义中心的构 建需要对语言形式的准确理解来支持，不注意语言 形式或不学习语言知识也容易发生理解的偏差。 课堂上教学目标的设置完 全取决于教师。由此可见，虽然学生是主体，教师的导向和控制作用从某 种意义 上说仍是决定性的因素。教师应引导学生既准确地理解语篇的意义， 也应增加词汇、短语、句子结构、段落、 语篇的构建等方面的知识。同时， 充分发挥监控的作用是“有效教学”（effective teaching ）和“任务型 学习”（task
责任
03
义务
04
05
预见性 适应性 及时性 真实性 有效性
企事业内部控制系统具有预见性、适应性、及 时性、真实性和有效性。控制系统能适应环境 的变化有预见地、及时地发现偏差，有重点地、 经济地采用措施-----
把整个企业的活动引到目标管理轨道上来。
企业、事业各部门领导人具有合格的管理素质， 有战略眼光，管理部门的工作健全而有效率、 管理责任审计就是针对企事业的管理工作是否 达到了上述责任要求，进行审查和评价。
胜任能力
※ 领导力 ※ 协调能力
※ 执行力 ※ 创新能力
※ 专业技能 ※ 团队合作
核心竞争力 | Core Competence
执行力
领导力
02
01
专业技能
03
协调能力
04
创新能力
05 团队合作
06
核心 竞争力
领导力 | Leadership
组织力
学习力
领导力
决策力
执行力
感召力
建立组织结构，规定职务或职位， 明确责权关系，以使组织中的成员相 互协作配合、共同劳动，有效实现组 织目标的过程。组织管理是管理活动 的一部分，也称组织职能。为了有效 地实现目标，灵活地运用各种方法， 把各种力量合理地组织和有效地协调 起来的能力。包括协调关系的能力和 善于用人的能力等等。
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执行力
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03 岗位胜任能力
个人优势 专业技能 突出业绩 领导力 团队合作 协调能力 执行力
个人优势
领导能力
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语言能力
演讲能力
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理解能力
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阐述能力
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02 岗位认知 岗位认知 解决问题能力 责任与义务
2017
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获得荣誉
获奖项目
获奖项目
获奖项目
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岗位认知技能
1 人力资源
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2 项目管理
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2012-2014
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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定期交流
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03
拓展训练
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04
提高行动力
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团队合作
Teamwork
01
OPTION
01.1
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30%
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2
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创新技能
Innovative Skills
01
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02
OPTIO N
03
OPTIO N
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01
OPTIO N
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协调技能
Coordination Skills
10%
OPTION 0
4
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40%
OPTION 0
3
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竞聘述职演讲PPT 添加文本
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领导力
专业技能
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协调能力
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领导力
Leadership
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DAT 说明详情介绍 A
02 在此添加标题 求 职 竞 聘 岗 位 竞 聘 PPT 模 板 个
软件专业研究生
2017-2018
XXX市科技厅，副厅长
2013-2017
2007-2013
XXX市农业学院，副院长
XXX市X党委XX办公室主任， 加入中国共产党
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荣誉奖项
Honor Award
2010年
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2012年
2015年
上海市五一劳动奖章 上海市反腐倡廉能手 南京市十佳青年
人简历ppt模板
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岗 位 竞 聘 PPT 模 板 范 文 竞 聘 述
职演讲PPT言简意赅
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目标规划
PROGRAMMING
目标规划
Programming
01 02
03
A 技能
01 02 03
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竞聘求职竞聘求职竞聘求职
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求职竞聘岗位竞聘PPT模板个人 简历ppt模板
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01 02 03
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2017年
南京市质量奖
汉语：普通话水平测 试1级甲等
法语：TEF考 试880分
语言能力
Language Ability
C
E
F
J
英语：新TOEFL考试 118分
日语：JLPT日语能力 测试N1级
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岗位认知
POST COGNTIVE
知识技能
Knowledge Skills
RESUME
岗位竞聘
岗位竞聘PPT模板范文
岗位竞聘PPT模板范文竞聘述职演讲PPT
姓名：PPT 职位：XXX经理
岗位竞聘PPT模板范文竞聘述职演讲PPT
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CONTENTS
关于我
ABOUT ME
岗位认知
POST COGNTIVE
目标规划
PROGRAMMING
胜任能力
COMPETENCE
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02.2
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02
OPTION
专业技能
Professional Skills
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标题
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关于我
ABOUT ME
NAME
应聘者
年龄：29
籍贯：南京
学历：研究生 政治面貌：党员
18822222222 name@ 南京市江宁区将军大道11号
我的竞职口号：
知难而上 永不言弃
个人履历
My resume
1999-2004
就读于浙江大学工商管 理专业，学士学位
2004-2007 就读于上海交通大学，
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B 技能
03
02 01
解决问题
Problem Solving
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责任义务
Duty
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责任义务
Duty
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能力的提高
执行力
Executive Power
01
培训计划
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02
04
OPTIO N
胜任能力
COMPETENCE
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核心竞争力
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执行力
核心竞争力
Core competitiveness
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