at the farm教学课件ppt - 360文档中心

atthefarm课件ppt

安全意识培养
安全教育培训
定期开展安全教育培训，提高员工的安全意识和技能水平。
安全文化宣传
通过农场内部宣传栏、海报等形式宣传安全文化，营造关注安全的氛围。
安全演练
定期进行安全演练，模拟突发事件场景，提高员工应对突发事件的能力。
奖励与惩罚机制
建立奖励与惩罚机制，表彰安全生产优秀员工，对违反安全规定的员工进行相应的处罚。
产品品质保证
有机认证
农场产品经过有机认证，确保无农药残留。
质量检测
定期进行产品质量检测，确保食品安全。
追溯体系
建立产品追溯体系，从生产到销售全程可追溯。
产品销售渠道
直销
农场开设直销店，提供新鲜农产品给当地居民。
网络销售
通过电商平台和农场官网进行线上销售，覆盖全国各地。
合作伙伴
与餐饮业、超市等建立合作关系，提供稳定销售渠道。
在农场的发展过程中，不断引进先进的农业技术和设备，提高生产效率和农产品质量。
农场规模和位置
农场占地面积达到数千亩，拥有广阔的农田、牧场和林地。
农场交通便利，距离市中心约30公里，有专门的道路通往农场。
农场位于风景优美的乡村地区，远离城市喧嚣，环境优美、空气清新。
农场特色和亮点
禽蛋
农场自养的鸡、鸭、鹅所产的蛋，新鲜、健康。
03
02
水果
包括苹果、梨、葡萄等，品质优良，口感鲜美。
肉类
猪肉、牛肉、羊肉等，来自农场自家饲养的健康动物。
04
产品生产流程
种植
采用有机种植方法，不使用化学农药和化肥。
养殖
科学饲养，保证动物健康，无添加激素和抗生素。

At_the_farm_课件 - 副本

Unit 4 At the farm
Let’s learn A
Let’s get on the bus and go to Old MacDonald ’s farm.
我们坐上车去Old MacDonald 的农场吧。
This is old Macdonald. He owns（拥有） a big farm. There are many animals on the farm.
西红柿
They are tomatoesWhat are th源自se？ What are those？
carrot . It’s a _______
胡萝卜
What's this?
What are these？ What are those？
They are carrots.
green bean . It’s a __________
面试第一关
Task 1 ——
Meeting the animals
(认识动物)
Listen and Guess
What's this?
It’s a ….
Listen and Guess
What's this?
It’s a ….
What's this?
cow . It’s a ___
What's this?
豆角,四季豆
What's this?
What are these？ What are those？
They are green beans
试用期
Task 3 ——
Go to help Macdonald!
(实战演练)

Unit4 At the farm 人教版PEP四年级下册精品课件ppt

Homework
1. 分别用Are they…? 和 How many …?造句
2. 尽量用英语识别周围的动物。
Unit FOUR
教学重点：
1.掌握句型: What are these / those? They are …
Are these / those …? Yes / No 2. 掌握单词：garden, farm, goat, eat
2. 用英语和同学谈论一下自己喜欢的事物。
Unit FOUR
教学重点：
1.掌握句型: What are these / those? They are …
Are these / those …? Yes / No 2. 掌握单词：garden, farm, goat, eat
教学难点：
1. 在情境中应用单词的复数形式，尤其是potato, tomato的复数形式。 2. 数词的拼写
教学难点：
1. 在情境中应用单词的复数形式，尤其是potato, tomato的复数形式。 2. 数词的拼写
New words
garden
farm
goat
Let’s talk
Read after tape.
Let’s play
Let’s learn
Listen and answer:
New words
garden
farm
goat
Let’s talk
Read after tape.
Let’s play
Let’s learn
Listen and answer:
1. Where are they? 2. What are they talking about?

《At the farm》第一课时PPT课件

第九页，编辑于星期五：十一点十分。
第十页，编辑于星期五：十一点十分。
A:What are these?
B:Are they …?
C: No. B: Are they…?
C:Yes!
第十一页，编辑于星期五：十一点十分。
1. 当你想知道近处的一些物品是什么时，
你可以这样问：_____
A. What are these？
第十七页，编辑于星期五：十一点十分。
第十八页，编辑于星期五：十一点十分。
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第十九页，编辑于星期五：十一点十分。
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第二十页，编辑于星期五：十一点十分。
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第二十一页，编辑于星期五：十一点十分。
Cucumber, cucumber, they are cucumbers.
What are these? What are those? They are green beans. They are big. What are these? What are those? They are red apples. They are nice.
B. What are those？
2. 当你不确定远处的东西是不是苹果时，
你这样问： _____
A.Are these tomatoes？
B.Are those apples？
3. 肯定回答是： _____
A. Yes, they are.
B. No, they aren’t.
第十二页，编辑于星期五：十一点十分。
第十四页，编辑于星期五：十一点十分。
(1)翻译下列句子
① What are those?____________ ② Are they apples ?___________ ③ Try some! They are nice._____

新版PEP小学英语四年级下册《unit 4 At the farm》课件

carrots,tomatoes, green beans,potatoes long,red,orange,… big,good,yum…
seeds
种子
It’s hard to grow vegetables. Don’t waste them.
一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。
What are these ? Are these ___?
pomatoes
green beans
tomatoes
carrots
Can you describe tomatoes and carrots for John?
（你能为John 描述西红柿和胡萝卜吗？）
Look at the tomatoes. They’re red. They’re yum!
Thank you!
Listen and imitate.
Read in roles.分角色朗读。
Assessment
correctly
correctly ,fluently
correctly, fluently emotionally
?
What have they got? Can you guess?
（他们收获了什么？你能猜一下吗？）
Unit 4 At the farm
A Let’s talk & Let’s learn
An English song
What’s the song about?
colours
coulor
Are they
…?
red, yellow ,red, green, purple…
apples, bananas, pears, grapes…

四年级下册英语第四单元 ppt课件

A( )
110
Goodbye!
111
判断：√×
• 1.fork horse (√ ) • 2.work for (×) • 3.born world (×) • 4.morning short (√ ) • 5.forty horse (√ ) • 6.pork born (√ ) • 7.sports story ( √ ) • 8. New York for (√ )
109
选出不同类的一个：
•A
BC
• 1.fork for work ( c) • 2.world work horse (c )
• 3.morning short work ( c)
• 4.born
forty homework ( c )
• 5.story
New York world (c )
• 6. work sports for
gre_e_n b_e_an
?
?
27
Do you know?
Look at the
.
How many green beans do you have
They are green beans
28
cartoon
29
The potatoes are ___________.
The green beans are ___________.
19
Do you know?
c_arr_ot
20
Do you know?
Look at the
. carrots
How many carrots do you have ?
They are carrots.

Unit4 Atthefarm第1课时(课件)

ВW:hTaht aerye tahreesey?uAm: Tmheyy. are... Try some! В:
They are yummy.C: What are these? Are
Cth:eWy...h?aAt: aYeres, tthheeysear?e.AC:rTehtehyeayre..s.?o big! A: Yes, they are. C: They are so big! …
Homework
1. Read the dialogue aloud after class. 2. 利用自己准备的实物和同学用句型 “Are these …? Yes, they are./No, they aren’t. What are these? They are... ”进行对话练习。
知识预习清单
Look and say
What are these? They are tomatoes.
Presentation and Practice
Look and say
a tomato
tomatoes
Presentation and Practice
Listen, answer and read
T: Mike looks at the yellow tomatoes. Is he surprised? Ss: Yes, he is. T: How do you know that? Ss: He says, “But they’re yellow!” T: Yes, we know he is surprised from the word “but” and his intonation.
Warming up
Lead-in

pep四年级英语下册Unit 4 At the farm说课稿ppt

一、说教材:
• 以及相关单词：1.新词animal,those.2.巩固旧词 horse,hen,cow, sheep
• 学生通过前面三个课时的学习，已经掌握相关的句型What are these? They’re___ . Are these __? Yes, they are. / No, they aren‘t.本课通过Mike和Sarah继续参观农场的情景让学生感知句型的语义及语用情景。在教学内容的处理中为了更好地贯穿整节课，本节内容增加了相关动物词汇教学，要求学生能用运用句型问答和确认是否某动物，拓展学生的语言综合运用能力。
3. 通过观看爱护动物的一组图片，学生从心底发出热爱动物、保护自然的良好愿望。
三、说目标：
(二)教学重难点：重点：能应用1.“What are those? They’re ___ ”2.“ What about those ? Are they __? Yes, they are. / No, they aren’t.”来问答及确认是否为某物品。难点：these和those的发音及用法区别。
另外蔡家岭小学的孩子们一直受益于生本课堂生本提倡学生的学为主孩子们在日常的课堂中就每天都是通过小组合作预习课堂汇报预习效果教师指导后将所学词句大胆创编应用到日常情境中这样孩子们的表现欲望极强思维开阔
Unit 4 At the farm
Lesson 5
今天我说课的内容是四年级下册 Unit 4 At the farm Lesson 5 Ｂ. let's talk Ｂ. let's play部分内容。
式对学生本节课学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。对他们的学习尝试做出肯定，以促进学生的学习积极性，积极帮助教师改进教学。